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怎样教育孩子学习与独立

怎样教育孩子学习与独立

怎样教育孩子学习

小孩子耐性差,马虎是很多见的,我们不仅仅是帮助他们解决一道功课的问题,关键是帮助他们养成良好的习惯,这样才不至于把家长当成自己的拐棍儿。学习的终究目的不仅仅是解出一道问题,而是培养孩子独立思考问题、解决问题的能力,过分的批评会给孩子造成过度的内疚和羞愧,而不批评又会使他没有责任感,无法达到让他改正错误的愿望,所以,有的放矢的管教格外重要,关键就是掌握好这个度。

培养孩子诚实的品德,孩子是否具有诚实的品格对他将来的发展至关重要,所以要给孩子创造一个宽松,愉快,民主,和谐的家庭氛围;经常讲一些“做人要诚实”的道理;要满足孩子合理的要求和愿望;要有正确的教育方法;制定一些规则并严格要求;成人要以身作则。

关注孩子的倾诉,因为孩子喜欢对家长说话,是对家长无条件的信任。

还要用行动表示爱,世界首富比尔盖茨除了工作,其余的时间都用来陪伴孩子们。事实上,很多在事业上极为成功的父亲都认为:抽出大部分的时间来跟孩子在一起是生活中最重要的部分。绝对不要为了工作和事业,而忽略了家庭的幸福与孩子的成长。每个孩子都是独一无二的,所以也要针对你孩子的得天独厚的特质来教育,这就得需要你平日的观察了,如果了解孩子的内心,就会对孩子有更深的理解。教是一门艺术,也不是三两天可以学会的。天下也没有两个完全相同的孩子,所以,首先先了解自己的孩子,在不断的摸索中寻找方法。当然,借鉴前人的经验总是好的。记住,孩子是你的影子,你的一举一动都会影响孩子,甚至关乎到你孩子性格的形成。自己做好,给孩子树立一个好品格的模范。

怎么训练孩子自己睡觉 孩子多大一个人睡

对于何时开始训练宝宝独立睡觉,其实没有明确的时间表,主要依照孩子的实际能力与气质而定。如果宝宝的自理能力佳,例如:晚上睡得安稳、不会踢被子或翻滚等,便可考虑让他学习独睡。若宝宝的气质较敏感,晚上容易惊醒,父母则需要再观察。另外,父母亦要视家中的硬件设备与空间配置状况而定,确定有足够居室来训练孩子独睡。

原则上,若家中有不同性别的小孩,从中年级10、11岁开始必须陆续分房睡。这阶段他们会接受性教育,加上孩子的身体可能出现些微生理变化,所以建议家长,若家中孩子过去未训练独睡,最晚在孩子中年级后,可以开始训练他们分房独立睡觉。

四岁宝宝学英语

4岁孩子学习外语的黄金时期,而随着社会的发展,会多国语言的人才越来越吃香,会说一口流利的外语是非常另人羡慕的,现在的家长也特别重视孩子外语方面的培养,4岁的孩子之所以是学习外语的最佳时期,是因为这个年龄段的孩子对元音和辅音的发音已经标准,对语音的意识也比较明显,有时会特别专注自己的发音,也会有意识的重复练习,所以家长要把握好这一学习外语时期。

4岁是语音口腔定型和语言发展关键时期,要提高幼儿的语言文字智能,家长首先要提高自身的修养,家长在日常生活中要保持规范的发音,注意措词,与幼儿一起惟妙惟肖地描述周围的人事物,为孩子创设良好的语言环境以及交往和活动的机会,让孩子充分地自我表达。

4岁的孩子词汇量不断增加,词类不断扩大,对掌握的词语也有了确切的认识,随着幼儿交往范围的扩大,能够独立地讲述情景性的事情,而且在游戏中在遇到困难和疑惑时常出现自言自语。

孩子学说外语,最好的学习方式是通过日常生活、在与人交往中学习,这样既便于学习和理解,又便于记忆和掌握。单词和句子可以同时教,学会了一些单同后,再教简单的句子,孩子掌握后再扩展单词。每天都应坚持教一点并复习已学过的内容,教育孩子外语的方法有很多,可以选择一些简单的外语歌曲教给孩子,既能提高孩子学习的兴趣,又能掌握一些外语单词和句子,一举两得。

4岁孩子的机械记忆能力较强,语言的学习也是需要依赖机械记忆的,所以这个年龄段的孩子完全有能力学习并掌握外语,从小学习外语不仅为正确发音和掌握口语打下基础,并且能够培养孩子对外语的兴趣,为将来进一步学习和阅读做好准备。

四岁的孩子各种学习能力都比较强,家长要抓住孩子这一时期的语言特点进行外语教育,只要坚持不懈,长时间后你就会发现孩子会获得比其他年龄更佳的学习成果。

如何教育孩子学习

暗示学习法。贪玩是孩子的天性,孩子哪怕从早玩到晚兴趣依然都觉得玩得不够。如果没大人的一些提醒,就很难想到该学习了。于是要经常有针对性地给孩子一些暗示是有必要的。如孩子忘记做作业时,可以暗示说:"你的同学李小红已经认真地完成了作业,明天交给老师批改后定会得到表扬的。”这时孩子就会想到自己也该学习了。

培养学习兴趣法。孩子一旦对某学科或某种知识点感兴趣了,那么他就会自觉地去学,学习中能做到勤动脑、肯钻研,对不明白的地方就想问个“为什么",这样要比强行孩子去学效果好得多。

言传身教法。“近朱者赤“,孩子特别喜欢模仿大人的动作、语言、行为,甚至在思想方面都深深地影响着孩子。大人应该以身作则做好孩子的榜样,要求孩子做到的自己一定要做好。

耐心教导法。教育孩子是一门资深的艺术,是一个漫长的过程。发现孩子在思想方面存在某种问题或是学习上落后了,需要给予孩子耐心的教导,更不可半途而废。

鼓励胜过批评。当孩子学习成绩不理想时,应该多给予一些温馨的鼓励帮他找出原因提示他以后多注意学习,不要一昧地批评,一昧地批评只会伤他自尊心,让他厌学,产生逆反心理。教育适得其反。

儿童教育孩子不可太任性

培养孩子家长不能太任性!孩子学习好与坏,不在智商,关键在于从小的习惯养成,好习惯的养成不是一日之功,需要一个较为漫长的过程。在培养这个过程中,方法很重要,遗憾的是许多家长教育孩子不得法或忽视了这方面的培养。当家长意识到的时候往往已经晚了。教育孩子不能随大流,要因人而异,与众不同,最关键是看家长如何培养孩子,这是孩子将来能否成功的关键所在。

好习惯的养成,通常有两种渠道:其一、父母日常的言传身教,对孩子行为习惯的养成。其二、接受科学的专门训练。通常孩子在学校的主要任务是学习文化课,老师不负责习惯的培养。为此,在这方面孩子之间存在很大差异,如果家长没有及时发现和引起重视,反映在学习方面,他们之间的差距也会越来越大。

有什么样的习惯,会有什么样的心态和思维习惯。孩子学习不好或成绩不理想,有些家长着急,无辜的批评孩子或打骂孩子,这种方法都是不可取的,只能使家长和孩子两败俱伤,长此以往孩子出现逆反心理,麻烦就更大了。孩子学习不好,其实责任在家长,是因为家长从小没有给孩子培养一个良好的习惯,这个习惯包括思维习惯和心态。孩子学习不好,家长单纯给孩子找家教,是不解决孩子学习的根本问题的,请家教只能是照葫芦画瓢,治表不治本。

孩子学习不好,家长必须找对方法,对症下药,只有这样才能解决孩子学习的根本问题。孩子学习粗心,上课注意不集中,不愿意动脑子,学习兴趣不高等毛病,其根本原因之一,就是孩子的学习习惯不好,心态不好,没有养成了一个正确的逻辑思维习惯,必然影响孩子学习成绩。这个问题往往许多家长意识不到,孩子习惯一旦养成,要想改掉是很难的。聪明的家长会利用别人的智慧改变目前对孩子不利的状况,如果不及时解决孩子这个根本问题,要想孩子学习好,那是不可能的。

要想解决孩子的学习根源问题,首先要从培养良好的学习习惯开始,从培养良好的心态入手,这种能力培养,不是一日之功,必须利用先进的科学训练方法,及时发现孩子们思维方面存在的各方面问题,比如:思维混乱,考虑问题肤浅,思路窄,不愿意动脑子,不会用脑子、粗心等问题,有针对性的进行改正。这种训练,不仅能培养孩子不甘落后的竞争意识,激发孩子的学习兴趣,逐步提高孩子学习的自信心,而且能逐渐让孩子养成良好的思维习惯,孩子一旦养成了凡事喜欢动脑子的好习惯,就不愁学习成绩上不去。

怎样教育孩子独立

怎样教育孩子独立

1、怎样教育孩子独立之尊重并培养孩子的独立意识

一岁的孩子就有了独立意识的萌芽,他们什么都要来一个“我自己”,自己拿小勺吃饭,自己搬小凳子。随着年龄的增长,他们不仅要独立臆穿脱衣服、洗脸洗手,而且还要自己洗手绢、洗袜子,自己修理或者制作一些玩具,甚至还想自己上街买东西,自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识,家长一定要予以重视,并支持、鼓励他们:“你只要好好学,一定能做好!”千万不能泼冷水:“你还小,干不了!”

2、怎样教育孩子独立之帮助孩子克服依赖的心理

家长的过分宠爱,反而使孩子原先自己能做的事情也会不愿意去做,碰到一些困难就喊爸叫妈,完全依赖他人。因此,父母、长辈必须改变包办代替的做法,使孩子克服依赖他人的心理。当孩子遇到困难的时候,应当帮他树立克服困难的勇气。

3、怎样教育孩子独立之给孩子一个困难自己去解决

困难家庭的生存环境,为孩子创造了艰苦锻炼的条件。但是现在生活水平普遍提高了,在顺境下如何成功的教育孩子,的确是当前急需探讨的问题。有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子的能力和优秀品质。

4、怎样教育孩子独立之给孩子一个权利自己去选择

把有些选择的权利交给孩子,但是要在事前为他提供有关情况,帮他分析各种可能,并且还要教育他,如果是自己选择了,自己就要负责任。如果家长带孩子去少年宫报名,可先让她看看小组活动,本来家长的意愿是让孩子学钢琴,可是发现她在舞蹈组门口看得出了神再也不走了。此时,家长可尊重孩子的选择,但要求她对自己的选择要负责,一定要坚持一个阶段,把舞蹈学好。

培养孩子独立的好处

1、帮助孩子提高解决问题的能力

在日常生活中锻炼孩子的独立能力,像是让孩子自己穿衣服、洗脸、脱鞋子、吃饭、整理玩具等,会增加孩子对世界的认知,并激发孩子的探索欲望。在孩子做这些事情的过程中,还能增进肌肉发展和动作协调,也能提高孩子题解决的能力。

2、培养孩子独立负责的态度

孩子如果能够独立完成一些事情的话,那么他在生活中就会比较独立,当孩子发现,只要自己一个人也能完成一些事情后,也容易变得有自信,这对孩子培养负责独立的态度也很有帮助。

3、孩子会变得更坚强

一个在父母保护下成长的孩子,以后遇到困难会怎么面对呢?大概会跑回去请父母帮忙吧。而遇到父母也帮不了的问题,就只能被困难打倒。而从小就能够独立的孩子,就算面对困难也会努力依靠自己的力量撑过去,就在这一次次的磨练中,孩子会变得越来越坚强、强大。

怎样教育孩子感恩

1、让孩子从感恩父母做起

父母应该让孩子理解父母的艰辛。如今不少孩子聚在一起往往吹嘘自己的父母地位怎样显赫,怎样日进斗金,却不愿讲父母真实的工作状况。事实上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦,更不知道父母的钱是何等的来之不易。

2、父母要在孩子面前学会“示弱”

如果父母总能把每件事做得又快又好,那么孩子就没有机会插手帮忙。久而久之,孩子便习惯了接受,他所有的需要都被父母无条件地满足了,理所当然地认为什么事情都应该先满足他,认为别人的给予都是应该的。

3、在日常生活中教会孩子学会感恩

家庭是孩子的主要活动场所,孩子经历着、感受着家庭的一日生活所带给他们的一切体验。如果父母能很好地利用这一契机,使孩子在潜移默化中学会识恩、知恩,培养他们的识恩、知恩的能力和心向,必将取得很好的效果。

父母别怕孩子吃苦

为了不让孩子吃苦,父母吃多大苦都心甘情愿,这是我国绝大多数父母的心态。父母们的共同想法是,让孩子将来生活得好,能够出人头地。父母们的愿望是好的,但是做法是违背教育规律的。这种做法无疑是剥夺了孩子实际锻炼的机会,没有锻炼孩子就永远也不能长大,也就不能成熟。父母能跟孩子一辈子吗?不能。由于孩子缺乏锻炼,就等于将来缺乏生存本领,表面上看是爱护孩子,实则是害了孩子。

父母们错就错在要避免孩子遭受自己曾经受过的苦。因为父母们把孩子读书看作学习,把做其它事情没有看作学习,作为孩子来说,经历过的所有事情都是在学习。经历的事情越多,学习的机会就越多,如果有机会,父母怕孩子吃苦,把机会自己占去了,就等于孩子失去了一次学习机会。本来孩子的衣服脏了,应该有孩子自己去洗,培养孩子爱劳动的习惯和自立能力,但父母却不给孩子锻炼的机会,怕孩子吃苦。仔细想想,父母这样做并不是真正爱护孩子。

这里所说的让孩子吃苦,绝不是没有苦而让父母们为孩子创造点苦吃,而是让孩子多做一些自己应该做的事情。孩子通过亲自做,不仅能够学到知识,还能够感受到生活的艰辛,这对于它的成长是大有好处的。

一位大学生曾对我说,某大学新生报到处,父母们忙前忙后为子女办理报道手续,而孩子却在树荫下看书、听音乐。办完手续后,来到宿熟舍,父母为孩子放好各种物品,母亲为孩子铺好了床,然后,还要叮嘱一番。据调查,某初中1200名学生,有72﹪的学生每天父母代为整理生活和学习用品,每次换下的脏衣服由母亲洗;有10﹪的学生能在休息日,偶尔帮助祖父母做一点简单的家务劳动。还有一部分学生说,不是他们不做,看父母劳累的样子真不忍心,尤其是父母下岗了,给人打工,很晚才回家,没有办法,父母不让做,你要是做了,父母会埋怨你没有出息,不好好学习,将来准像父母一样给人打工。这些父母不让孩子做家务活的原因,是怕耽误时间影响学习。

在现实生活中磨练,能够使孩子自己发现许多有用的东西,包括只是方面的、能力方面的、意志方面的、思想方面的等。强调让孩子多吃苦,绝不是说孩子吃的苦越多越好,也不是说吃的苦越多就能学习好。父母让孩子做事,孩子同时也能体会到父母的辛苦,更能增强孩子孝敬父母的情感。孩子本身也需要在生活中锻炼,只是他们真正参与到现实生活中,才能感到现实生活的珍贵,幸福生活的靠自己勤劳的双手去拚搏才能得到,而不是坐在那里靠父母的双手送来的。父母应该为孩子实现理想的目标创造条件。"帮助或鼓励孩子拥有自己的理想,是我们带给他们的最好礼物,以为再也没有笔这里更为强大力量,能规范和引导他们如何过自己的生活。"

日本人教育孩子有一句话很值得中国父母们借鉴,这就是除了阳光和空气是大自然的赐予,其它一切都要通过劳动获得。父母教育孩子应该以什么态度来对待呢?答案是非常明确的,你现在让孩子吃的苦少,一切事情都由父母代劳,孩子得到的知识和经验就少,将来很可能吃的苦就多。因为他们在应该学习生存本领的时候,父母们不给他们学习的机会,不让他们学习。任何一个父母都不能终生跟随孩子,一辈子都在为孩子做一切事情,但是父母们完全可以为孩子学会生存本领创造条件。他们学到生存本领后,会自己独立生活。因此,现在不让孩子吃苦,或者,怕孩子吃苦的观点,又可能导致孩子将来多吃苦。父母别怕孩子多吃苦的观点,强调父母们在教育孩子时,必须遵循人的成长规律和教育规律,该让孩子做的事情,就得让孩子自己去做,孩子做不好的事情,父母应该指导孩子去做,让孩子自己独立去完成。不怕孩子多吃苦,首先是父母不怕,其次,是教育孩子不怕吃苦。只有孩子不怕吃苦,孩子的理想才能在吃苦中得以实现,或者说促进理想的实现。

让孩子学会吃苦也要讲究科学。就是有危险的事情不应该叫孩子去做,不适合孩子做的事情也不应该叫孩子做。

怎样教育孩子独立

培养孩子的独立能力,要从小做起,比如让孩子从小独立完成一些事情,从简单的做洗手帕,打扫卫生,培养劳动精神。要给孩子灌输责任意识,自己的事情自己干,不要以为的宠溺,把孩子培养成小皇帝。

培养孩子独立,培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点。在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神。之所以如此,是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。

在美国,家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!“农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。

在瑞士,父母为了不让孩了成为无能之辈,从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如,十六七岁的姑娘,从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学。这样做,一方面可以锻炼劳动能力,寻求独立,懂得谋生之道;另一方面还有利于学习语言。

因为瑞士有讲德语的地区,也有讲法语的地区,所以一个语言地区的姑娘通常到另外一语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语,办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后,就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人,被认为是没有出息或可耻的。

在原西德,从小就培养孩子自己的事情自己做,家长从不包办代替。法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会义务感。

在日本,在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。要问为什么?父母说:“这是他们自己的东西,应该自己来背。”

上学以后,许多学生都要在课余时间,在外边参加劳动挣钱。大学生勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。

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