斜视是怎么造成的 远视眼内斜视

斜视是怎么造成的 远视眼内斜视

远视眼的孩子容易发生内斜视，这中和内斜和调节，集合有密切关系，人们为了保持双眼单视，在长期实践中使调节和集合之间形成两者互相搭配的联动关系，过度和持续调节集合是内斜视的诱因，远视眼的物象落在视网膜后边，需要过度调节使物象落在视网膜上，这种长久的，刺激性调节集合，久而久之就会发生内斜。

"斗鸡眼"矫治不及时危害大

孩子看不清书本、有“斗鸡眼”?很可能患有远视、斜视。儿童远视、斜视一定要及早矫正，否则会导致弱视等问题，甚至会影响孩子的生理发育。

儿童远视会导致看近端物体过久时视线模糊、头痛及眼睛疲劳，有的甚至会造成阅读困难，时间长了就会导致屈光性弱视或斜视性弱视。而斜视不仅会影响孩子外观的美观，而且还会影响全身骨骼的发育。如先天性麻痹斜视会致使颈部肌肉挛缩和脊柱发生病理性弯曲，甚至面部发育不对称。而严重的斜视者没有立体视力，看任何物体都是一个平面，有些患者甚至会产生复视，即把一个物体看成两个。

远视、斜视患儿应及早矫治。远视造成的屈光性弱视如果能及早发现并给予适当视觉训练，就可达到良好的治疗效果，甚至完全矫正。而斜视患者如果能在视觉发育期内(12岁以内)及时治疗，除了可以矫正眼球偏斜外，也为立体视觉的发育清除障碍。但是，一旦超过12岁，视力发育成熟后再治疗，仅仅能矫正眼球的偏斜，斜视眼的视力不会提高，也不能恢复双眼单视的功能，对孩子长大后择业都有一定影响。

斜视是什么原因造成的 一只眼视力低下导致斜视

一只眼视力弟媳，尤其是子啊因为时期，因一只眼失明或者视力低些引起双眼在知觉上的融合障碍上形成的斜视，医学下成为知觉性斜视，即视力低下所致的斜视。

成人先天性弱视会遗传吗

弱视是不会直接遗传，不过如果家长存在严重的弱视，这样遗传因素是遗传眼睛先天性循环代谢不好，容易形成远视、散光性弱视。还有一种先天性弱视，比较少见，发病机制目前还不清楚。你可以去百度贴吧，家庭视力康复法吧发帖咨询或者加家庭视力康复法群一七五一三五五二九找专家进行咨询。弱视是眼底细胞的发育不良所致，戴镜矫正视力无法达到0.8以上，属于视力残疾，尽早治疗是可以恢复正常的。

弱视的常见原因有高度远视、斜视、屈光参差、形觉剥夺(如先天性白内障、角膜混浊等)，上述疾病如果发生在正处于视觉发育早期的孩子，如果不及时处理，会影响其正常发育而导致弱视。当然如果及时发现，正确处理，则可以避免弱视的发生。

显然，导致弱视的病因(如先天性白内障等)存在遗传的可能性，但不会必然导致弱视。因此一般而言，弱视作为一种发育性疾病，本身不会遗传，但其病因可遗传，决不可掉以轻心!

弱视的检查

1、认真检查视力弱视的主要诊断依据是视力。对不能配合的患儿，VEP检查最为理想。另外弱视眼对单个视标的识别比对同样大小成行视标的识别要好得多，这称为“拥挤现象”。

2、眼位与眼肌的检查斜视可致弱视，斜视是共同性或麻痹性、间歇性或恒定性、内斜或外斜或垂直性斜等。还要了解斜视角以及融合功能等

3、散瞳检查屈光对视力低于0.8(4.9)的儿童应做散瞳验光检查。方法：1%阿托品溶液，每天三次，点三天后验光或1%阿托品眼膏，每晚一次，一周后验光。两周后复查。对10岁以下中度或高度远视患儿，减低全屈光度的1/3(即保留一部分隐远视)但有内斜患儿则应完全矫正，对弱视或斜视的患儿，验光配镜的治疗是非常重要的，应每半年最多1年要进行一次，随着治疗的需要，更换新的眼镜。

4、查注视性质要分清是中心注视或旁中心注视或旁黄斑注视或周边注视。

小儿弱势和近视的区别

本质区别：

1.近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病

2.弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。

病因区别

小儿斜弱视的原因为：

1、斜视。斜视的病人为了避免斜视引的复视现象而抑制斜视眼，进而导致弱视。

2、高度屈光不正：如高度近视、远视与散光，因光线进入眼球后无法在视网膜上清晰地聚焦成像，造成不足够的视觉刺激因而造成了弱视。

3、两眼不等视：两眼度数相差二百度以上，双眼度数相差大，只用好眼看，另一眼则形成弱视眼。

而近视是由多种因素导致的。如：

1、遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认。

2、环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。

斜视是怎么造成的 颅脑外伤引起斜视

在诸多眼外肌麻痹的原因中，外伤性眼外肌麻痹占15%，在颅脑外伤所致的末梢神经麻痹中，也会引起眼部肌肉的功能障碍，眼睛除了能外转，其余方向的运动受限，眼球位于外下斜位，瞳孔开大，有复视现象，要想克服，病人常要采取头像肩倾斜，下颌内收的姿势看到骗你恭喜。

斜视术后要戴眼镜吗

斜视儿童手术后，治疗并没有结束，有以下几种情况需要戴眼镜：

(1)斜视伴有弱视：斜视手术不影响视力，术后戴镜矫正弱视提高视力。

(2)斜视伴有屈光不正：戴矫正远视、近视、散光的眼镜。

(3)部分调节性内斜视：手术后戴合适的远视眼镜。

不要以为斜视不是病

斜视是小儿眼科常见疾病，斜视不仅影响外观，更严重的危害是小儿双眼无法协调工作，视功能无法正常发育，不能建立良好的立体视觉，长期发展可造成废用眼视力发育障碍，形成弱视。斜视越早治疗越好，年龄越小，可塑性越强，眼的功能恢复的可能性越大，早期治疗可使斜视的患儿像正常儿童一样具有较为完善的。

不同类型的斜视有不同的治疗方法，一部分可能需戴镜矫正，辅助弱视治疗，大部分斜视则需要通过早期手术矫正。因此，斜视宝宝手术宜早不宜迟。斜视宝宝两只眼不能同时看同一个目标，最终双眼视觉就不能得到正常的发育，虽然部分孩子长大后斜视不明显了，但这是以孩子的双眼视觉丧失为代价，长大了即使通过手术矫正斜视，也只是美容效果。

一般情况下，正常人看东西，是双眼同时看。向正前方注视时，两眼球都处于正中位置，向各方向运动，眼球均作对称运动，斜视时，两眼则处于不同的位置，注视不同的物象，因此在双眼视网膜黄斑中心凹聚焦形成不同的影像，这样就产生了复视或混淆视，久而久之，为了克服复视的干扰，大脑视皮层会抑制斜视眼的影像，即发生了视觉抑制。患者这时看东西就是一只眼看东西，而另一眼偏斜在一边，不让它注视，这种抑制带来的不良后果首先是使斜视眼的视力减退，形成弱视。

斜视有多种类型，治疗的方法也有不同。我们根据个人情况不同而选择不同的治疗方案。有部分内斜视患儿，高度远视未配戴矫正眼镜，而产生调节功能过强，引起眼位出现内斜，当配戴远视全部矫正的眼镜后，内斜视就消失了，这种斜视称调节性内斜视。这部分患儿需通过戴镜来矫正斜视。也有部分患儿配戴眼镜后，内斜视只能部分矫正或者不能矫正，这时就要考虑手术治疗。

间歇性外斜视，是指患儿看近时眼位正位，而在看远时出现外斜视，往往这部分患儿集合功能不好，常会由间歇性外斜视发展成恒定性外斜视。立体视功能趋于丧失，也应尽早手术。后天性斜视，尽量争取在双眼视力平衡能交替注视下及早手术。斜视必须强调早期治疗。手术矫正眼位是以恢复和建立双眼视功能为目的。当双眼视力基本平衡，斜视角基本稳定，应尽早手术治疗。

斜视是怎么造成的

通常认为斜视是大脑无法融像引起的正眼无法维持造成的，也可能是由眼睛运动不协调所致。

弱视的治疗方法有哪些

弱视是较为常见的儿童眼病，发病率为3%左右。弱视仅发生在视觉尚未成熟的婴幼儿时期。因在视觉发育的关键期(3岁以前)和敏感期(6～8岁)是视觉发育的最快时期，同时也是视觉在遭受异常环境刺激最易产生永久性损害的时期。因此，在视觉发育的关键期和敏感期以内及时矫正屈光不正、屈光参差、斜视及去除视觉剥夺因素是预防弱视发生的根本办法。儿科及眼科医生应有相当强的预防弱视发生的意识，应注意观察婴幼儿是否有产生弱视的可能因素，并通过可行的检测手段早期发现，及时纠正。

自1984年全国弱视、斜视防治学组成立以来，全国各省、自治区也都相继成立了区域性的弱视、斜视防治组。截至目前，已召开多届全国弱视、斜视学术交流会及国际学术研讨会，在对弱视的基础理论、心理生理、电生理等诸方面的研究中也取得了长足的进步。一支庞大的弱视斜视防治网已经形成。但这还不够，还应当通过更多的宣传媒介来宣传弱视、斜视的有关知识及其危害，使更多的人了解有关弱视、斜视的基本知识，增强人们对弱视、斜视早发现、早治疗的观念。为配合计划生育这一基本国策的实施，提高我国儿童身体素质，眼科工作者肩负着重要的责任。

斜视的成因和病理

斜视的形成根据发病年龄分为先天性斜视和后天性斜视。在出生后半年以内的斜视发病，称为先天性斜视。斜视与遗传因素有一定关系，调查发现有些先天性斜视是遗传的，不仅孩子有斜视，父母亲、或祖父母也有同样的斜视。研究认为斜视属于多基因遗传，因此，家族的发病情况不是非常明显。

斜视发病在半岁以后的，称为后天性斜视。这种斜视通常是逐渐发展、加重的。高度远视的儿童发生内斜视十分常见。由于高度远视，看远和看近都不清楚。看近处的东西不清楚时，为了能够看清，眼睛就要进行高度调节，高度调节会产生过度集合，从而产生内斜视。而近视眼在看近处时，常常不需要调节，这就产生了集合不足，常引起外斜视。有些儿童单眼弱视，不能用双眼注视，久而久之，弱视眼由于长期废用而形成外斜视。这种情况特别容易发生在儿童时期，这是因为大脑的融合机能发育还较脆弱、不稳定，或尚未达到完善和巩固，而弱视会引起融合机能紊乱，从而发生斜视。在临床上，儿童如有屈光参差，单服高度屈光不正，由于不能形成双眼视觉，没有融合功能，最终形成斜视，这是十分常见的斜视原因。

儿童弱视和近视的区别

弱视和近视有什么区别吗?很多人都只知道近视，对弱视也是不怎么了解的。有的甚至觉得这两者好像没有什么区别。相比之下，弱视比近视要严重得多。下面我们就来看看儿童弱视和近视的区别吧。

一、本质区别

近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病;

弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。

危害：近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。

二、病因区别

小儿斜弱视的原因为：斜视。斜视的病人为了避免斜视引的复视现象而抑制斜视眼，进而导致弱视;高度屈光不正：如高度近视、远视与散光，因光线进入眼球后无法在视网膜上清晰地聚焦成像，造成不足够的视觉刺激因而造成了弱视;两眼不等视：两眼度数相差二百度以上，双眼度数相差大，只用好眼看，另一眼则形成弱视眼。

而近视是由多种因素导致的。如：遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认;环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。

我们一定要懂得区分近视和弱视的区别，这样才能够对症治疗。如果你都不知道自己是近视还是弱视，就做不了相应的措施了。

弱视是什么原因引起的

大致上来说，造成弱视有两大主因，其一是光线在视网膜形成的图像模糊，导致视觉系统的萎缩，其二是左右眼竞争性的交互影响，使得较弱的一眼视觉功能被抑制，而呈现退化，弱视主要可分为下列三型：（屈光型弱视）、（斜视性弱视）及（遮蔽性弱视）。

主要是由于屈光不正所引起。大多数的近视、远视、散光或是两眼度数相差太多，都足以造成弱视。其中远视又比近视容易引起弱视，这是因为近视患者虽然看远不清楚，但看近尚无问题。远视患者若度数太多，则看远看近皆模糊。如果想看清楚，眼球的睫状肌必须要收缩调适，但过多的睫状肌收缩，又容易引起内斜视。所以有些家长听到自己孩子有高度远视，便以为（可以看得很远）而高兴，实在令眼科医师啼笑皆非。

是因为斜视的孩童般偏爱用正视眼看东西，久而久之斜视便发生弱视。不过如果如果斜视是（交替性）的，有时是用右眼正视，有时用左眼正视，弱视较不会发生。斜视性若是因外观上症状比较明显，家长早期容易发现，孩童有较多机会提早接受治疗。

视力减退的情形最为严重，常见的原因有先天性白内障、眼脸下垂、角膜肿瘤等等。有时弱视治疗过程中，对眼睛的盖也会引起该眼的遮蔽性弱视，必须十分小心。

成年人弱视的发病原因

弱视的主要发病原因有4大类。

一、斜视性弱视：单眼斜视因为眼位偏斜引起异常的双眼相互作用，可以引起视混淆，进而导致视觉中枢对斜视眼的抑制，导致斜视眼最佳矫正视力下降，引起单眼弱视。双眼交替性斜视不会形成斜视性弱视。斜视性弱视是斜视的后果，是继发的、功能性的，因而是可逆的，及时矫正斜视预后是比较好的。但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显著。 上海长征医院眼科黄潇

二、屈光参差性弱视：双眼远视相差 150 度，或者散光相差 100 度，就可以形成度数较高眼的弱视。双眼 近视 相差600度以上，也有形成弱视的危险。这类弱视都是单眼弱视，是功能性的，也是可逆的，及时矫正 屈光不正 预后较好。

三、 屈光不正 性弱视：发生在没有戴过矫正眼镜的高度 屈光不正 患儿，如 500 度以上的远视、 200 度以上的散光或 1000 度以上的 近视 。这类弱视都是双眼弱视，是功能性的，也是可逆的，及时矫正 屈光不正 预后较好。

四、形觉剥夺性弱视：在0-2岁视觉发育关键期，由于角膜混浊、先天性 白内障 、上睑下垂遮挡瞳孔或不适当的眼部包扎，尤其是单眼连续超过 1 周的遮盖，致使光线刺激不能充分进入眼球，剥夺了黄斑部接受正常光刺激的机会，产生功能性障碍而发生弱视。形觉剥夺性弱视预后较差。