孩子最渴望的10件礼物
孩子最渴望的10件礼物
第一件：临睡前的一个吻
孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。根据调查，这五项是在一项测试中，孩子表示出的最想要的爱的方式。
中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
第二件：请尊重我的个人形象
把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。然而事实是，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。
给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好!”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。
第三件：爸爸妈妈的尊重
把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。
儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。
第四件：爸爸妈妈给我当榜样
在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。
第五件：告诉我做人的道理
孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。
第六件：让我和爸爸妈妈一起玩
60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。
即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
第七件：给我一个小伙伴
孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。
家长们可以把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。
第八件：和我一起养成好习惯
在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生，不爱锻炼，不注意饮食卫生。而近来，家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。
请保持你的好习惯。
第九件：给我一个可达到的目标
孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说：“我们要的是学习的动力而不是压力。”
对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。
第十件：让我们一起笑起来
“我们的父母太严肃，太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因，因为，那些父母总是和孩子一起欢笑。
中国的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃，这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面，让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。
肌肤一直渴望五件事
1.抗氧化剂：日常饮食中的维生素A、C、E，能亮肤和抗老化。
2.按摩：上保养品时用手指做圆周按摩，能促进血液循环。
3.保湿：洗完脸后，无论是抹油还是乳液，保湿才能保护皮肤。
4.水：没有喝足够的水，会导致皮肤暗沉。
5.防晒：无论什么季节，皮肤都需要涂抹SPF 30以上的防晒霜。
4－5岁孩子的社交能力
4到5岁的孩子，已经会主动与朋友交往了，甚至可能会有一个或几个“最好”的朋友，当然不一定与他的性别相同，男孩女孩都有。
这个年龄段的孩子已经认识到，朋友不仅仅是游戏伙伴，朋友也会对他的思维和行为产生重要的影响。他会非常渴望和他的朋友保持一致，甚至在和朋友相处时，他的行为经常会超出父母曾经给他制定的原则和规矩。因为他已经开始认识到，生活中还有其他更有意思、更好玩的事，他可能会提一些要求，或做出一些特别的事，来验证自己的能力和控制范围，如一定要某个玩具、吃某种食物、穿某件衣服，或要求看某些电视节目，而这些都是以前你不允许的。
另外，如果孩子与父母的关系在他的朋友面前发生变化，父母们也不要失望。例如，他会对你表现出一生中的第一次粗鲁或不礼貌，当你告诉他该做某件事时，他可能会回答你“闭嘴”，甚至咒骂你。虽然这让你难以接受，但这种表现正是他在学习挑战权威，以测试自己自立能力的反应。处理这种情况的最好方法是：表示反对，并与他讨论他真正的想法思是什么。如果你的反应越情绪化，就越会激发他继续这种不良的行为，冷处理是比较有效的方法。
4-5岁孩子的社交能力发育里程碑：
想取悦小伙伴;
表示喜欢小伙伴;
有可能同意一些原则;
喜欢唱歌、跳舞和体操;
行为更加独立，甚至会独自拜访隔壁的邻居。
宝宝淘气的原因
好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
给宝宝送礼物真的有必要吗
宝宝也许不懂何为“礼物”，但他喜欢那个叫作“礼物”的东西
想必每位妈妈在替宝宝精心挑选礼物时，脑海里都会不自觉地浮现，宝宝看到礼物后，满脸惊喜的模样。除了妈妈们自己的购物癖，宝宝的笑脸，大概是激励我们挑选礼物的最大动力。
小一点的宝宝甚至不知道，妈妈突然从身后掏出的那个东西叫作“礼物“，但新奇的礼物本身带来的吸引力，以及更重要的，是妈妈拿出礼物那一瞬间，眼睛里闪烁的火花，会让宝宝爱上那个叫作“礼物”的东西。因为礼物满足了两样对宝宝来说很重要的东西：爱和好奇心。
宝宝每天都在饥渴的探索状态中，一切新鲜的玩意儿对他都有着天然的吸引力，所以，礼物对孩子好奇心的满足不言而喻。那么“爱”呢?难道你会怀疑，宝宝不知道妈妈精心为他挑选礼物，妈妈递给他礼物时忍不住的一脸幸福，是出自于“爱”?
礼物，不仅仅指花钱买来的东西，可以表达心意的东西都是礼物
当然，礼物绝不仅仅指狭隘的“买来的东西”。如上所说，可以带给宝宝惊喜、可以向他示爱的一切，都可以称为“礼物”。
如果你体会得到宝宝一整天没有见到妈妈的相思之苦，你就会在见到宝宝的一刹那，把他搂在怀里使劲儿地亲亲、抱抱，甚至在见到他之前，就为他准备路边采集的一个小花束或者一块可爱的石头。如果你看见过他羡慕别人手中纸飞机的眼神，你可能就会偷偷叠好一个纸飞机，放在他枕边，等他醒来后手舞足蹈。如果你很想在节日密集的时节，也让宝宝一同分享节日的快乐气氛，你很可能会在他还不知道什么是“圣诞”或“春节”的时候，给他准备充满创意的节日早餐。谁说一个拥抱、一块石头、一个纸飞机、一顿早餐就不是礼物呢?
能力所及范围，准备一些非购买类的礼物，不仅同样表达感情，而且可以让孩子知道，礼物不都是用钱买来的，这样妈妈也不必总是担心，给孩子买太多礼物，会纵容孩子的物欲。
“主动送礼物会惯坏孩子”，是一种瞎担心。
正因为宝宝不知道在新年要收所谓的“新年礼物”，此时如果我们主动送给孩子一些礼物，反而会更显心意。
回忆一下我们自己过情人节的感受吧。如果我们和老公约定好，情人节你要送我鲜花，而他在那天也的确如约送了，我们会感觉到甜蜜。但如果我们并没有任何约定，老公偷偷去给我们买了一盒巧克力，或者他知道我们一直想要的一样东西，那种甜蜜感是否又不可同日而语呢?这份意外的惊喜，会让我们以后更加贪得无厌地向老公索取，还是反而更不计较?其实不管是我们，还是孩子，最渴望的东西终归不是礼物本身，而是礼物背后那句“我爱你”。
圣诞节送什么礼物给孩子
圣诞节送孩子什么礼物?送孩子礼物应该分年龄段的，不同年龄段的孩子所送的礼物不一样，那么笼统来说，圣诞节送孩子什么礼物呢?所送的礼物，都应该与学习有关。
从孩子的年龄来分，圣诞节送孩子什么礼物好
0-3岁的孩子，送不送都无所谓，补营养是关键
3-5岁的孩子，挑一些比较柔软的毛绒类玩具
5-7岁的孩子，可以选一些益智玩具，积木、拼图等都是很好的选择
7-10岁的孩子，男孩子会比较偏爱一些仿真武器一类的，女孩子或许会对芭比娃娃感兴趣
10-15岁的孩子，已经有了自己明显的爱好，你不妨平时多观察他一些，从细微之处看一看他是否对于某事有更多的关注，投其所好;当然，你也可以看一看他在学习上、生活中有什么需要的东西卖给他，供其所需礼物不只是物品，也是表达父母的一片爱心，教育孩子的一种辅助手段，有时能收到意想不到的效果。
怎样让礼物发挥作用是对长辈的挑战。现把各国教育研究部门和一些名人的见解介绍如下：
投其所好
按照成年人的爱好去挑选礼物的做法不可取。小说家奥茨认为，他们毕竟是孩子，不能奢望靠礼物去实现父母想做的事。
如果你的孩子是一件特定的礼物，千万不能掉以轻心。马克·哈金斯在圣诞节那天向妈妈索要一把小提琴。母亲以为这是孩子的一时兴致，而没有予以理睬。马克还是缠着要，大 人终于被说服。30年后的今天，谁能料到当年的小马克竟因此而成为美国匹兹堡交响乐团的 副首席小提琴手!
开发智慧
雕刻家朱莉安娜·罗茨的父亲事后才明白给女儿送的礼物多么意味深长。罗茨精力过人，但贪玩，玩什么东西都虎头蛇尾，不一而终。而其父亲赠送的圣诞礼物--小小划桨板却 引起了她极大兴趣，开始用这块板做玩具，专心致志。岁月如流星，朱莉安娜长大成人，家 人经常接到她自己用划桨板制作的锅把、座垫和雕刻品，这些东西成了密切家庭关系的纽带 。
发掘天赋
选择礼物时要仔细斟酌，你送的东西是不是可能使孩子创造奇迹，可能会走上一条理想之路。作家格里·诺克斯8岁时，拿到一份礼物--一个不起眼的盒式照相机，于是他开始玩 照像。他回忆道：“我经常通过相机的取景器观察客观事物与人，我明白了景色与人物是怎 样相互关联、相互依存的，它打开了我的视野，这一点对我十分重要。我收到的不仅仅是个照相机，而是一个使我获得观察事物能力的源泉。”
扩展视野
加利福尼亚一对夫妇膝下有两个大龄孩子刚刚结业。为庆贺他们毕业，父母给他们买了两张去欧洲大陆的火车票，并把他们送上了火车。这位父亲事后回忆说，孩子们一路上有过很不寻常的经历，但是他们从中学到了应变能力和独立生活的能力，这对他们后来的成长不 无益处，个个事业有成。渗透爱心
最珍贵的礼物不全是用钱买来的礼物，而祖传的才是无价之宝，如祖母传来下的胸针，母亲年轻时读过的诗集。这些礼物对家庭来说可以承上启下，是家史的见证。
贝尔·诺丁是个大出版商，从前是个不起的手球运动员，现在他的孙子也酷爱手球，两人都是左撇子。在他孙子参加手球协会时，老诺丁从柜子里取出自己用过的而保存60多年的 外场守卫的左撇子手套送给他，向他表示祝贺，并说："我送你这只手套想说明，我们家是代代相传。"孙子拿到这个礼物兴高采烈，并以此而自豪。
礼貌帮助孩子更好地相处
让孩子把礼貌养成习惯
教育要保持简单
18个月大的孩子知道如何使进餐时间变得混乱，他们会乱扔食物，站在椅子上，大声哭闹。这是因为他们的大脑还没有发育完全，不能像成人一样在就餐时控制自己的行为和情绪。因此教育要保持简单。最简单的就是从确立一条规则开始，比如：吃饭的时候，要坐着吃。不断的重复，就会有效果。
2～3岁 文明开始
这个阶段的孩子仍然处在能力限制阶段，但是当孩子的大脑发育到36个月的时候，新的更强壮的脑电波会帮助他们提高记忆力、语言能力和刺激控制。结果就是：礼貌出现了。
及时制止不当行为
家长不要期望孩子在没有帮助的情况下有好的礼貌。如果你的儿子在游乐场拿走了别的小朋友的玩具，要马上介入并坚持让他把玩具还回去。要告诉他，如果他不把玩具还回去，将受到惩罚，并且不要暗示他能对这件事有决定权。脾气好的父母总是给孩子太多，但是有些是他们不需要的，已经有很多事情是由孩子在做决定了。事实上，在礼貌问题上，必须让孩子知道他没有选择。
对于没有养成的礼貌，不断地提醒是有帮助的。当一个孩子小的时候就不说“对不起”时，可以通过童话故事里的人物来提醒他们的行为，并及时提醒以使他们不用想太多。
及时鼓励
一个资深幼儿教师就使成百个孩子的行为发生了转变，她的秘诀就是“赞美”。她告诉我们要对孩子进行正面的鼓励，对孩子说：“好样的，做的好”，当然这需要耐心和不断的坚持。
在家里的餐桌旁，也可以使用同样的方法。如果孩子说“请”，他们所要的东西就会作为他们的奖励。这样就会慢慢形成好的习惯。
提供娱乐
让一个2岁的孩子长时间在餐桌旁坐着是件困难的事，所以可以在吃饭的时候给他纸和笔，让他乱画或者给他一个玩具让他安静地玩，这样就既可以使一起就餐的朋友感觉舒服，也可以让小朋友不至太无聊。
当你打电话的时候，给孩子娱乐也许会有帮助。最好是在电话旁放些蜡笔、纸、毛绒玩具等，以便电话来的时候能使孩子安静一会儿。但是要尽量接打电话的时间短些，因为没有哪个2岁的孩子能保证在20分钟的通话中始终保持安静。
5～7岁 礼貌看得见
这个年龄段的孩子能够参与交谈，并能听懂给他们的指导。在学校，他们会被要求保持安静，有秩序，举手发言。礼貌会帮助他们更好地与人相处。
保持对话
随着孩子语言能力的提高，家长可以和孩子讨论他认为正确的礼貌。孩子们大多喜欢遵守他们认为自己发明的规则。例如：爱好音乐的小明就知道在餐桌上不能用筷子敲碗，因为他知道餐桌不是舞台，碗和筷子不是乐器。
与孩子交谈，告诉孩子你对他们的期望，并倾听他们的愿望，在没有按要求做的时候不满足他们的愿望。比如：孩子想饭后看动画片，但在吃饭的时候又不好好吃饭，就可以告诉他不好好吃饭的结果，就是不能看动画片。
如何教孩子做一个好人
1.培养孩子的同情心
情商和同情心，站在别人的角度想问题，是培养完整性格的最基本特征。研究证明：拥有较高的情商，正确的理解自己和他人的情感并且能够控制自己的情感是成功的一个重要因素。鼓励孩子的同情心，鼓励让孩子说出自己的心声，让孩子知道他们正在被关心着。当和朋友发生了冲突，让她去想象对方的感受，告诉她当遇到问题时积极处理自己情感的方法。
2.教孩子做志愿活动
不管你的孩子帮助了一位老人打扫大街还是给贫困家庭捐赠罐头食品，这种志愿者的行为能塑造孩子的优良性格。当孩子们帮助了别人，他们就学会了去体谅那些不幸的人们，还会为改善了别人的生活而感到骄傲。
3.鼓励孩子要多激励别人，不诋毁别人
关于孩子们恃强凌弱和一些不良行为的事件经常登上头条，事实上，许多孩子在日常生活里表现的还是很好的，不管是当她的朋友情绪低落时小小的鼓励还是为社区做出一些贡献。多做一些积极的行为、让别人的生活过的更好的事(即使是在朋友悲伤时拍拍他的肩膀)，不要谈论不好的行为像八卦或者欺凌(指使欺凌或亲自欺凌)，告诉他这些为什么不能做、这些事是怎样给别人造成伤害的。
4.不要每次奖励孩子的好行为
记住一个很重要的事，当你鼓励孩子去帮助别人的时候不要每次都对她做出奖励。那样的话，你的孩子不会将志愿活动和自己的收获联系在一起，并且也不会懂得，就其本身而言，助人为乐是一件值得的事情。(那并不是说你不可以因为孩子帮助了别人或者努力学习而带他去美餐一顿或者给他买一个礼物)孩子喜欢被鼓励，也非常希望得到父母的认可。时不时的一个奖励是一个很好的方法去告诉他对于他做的这些事你是非常感激的。)第一幼儿教育儿童http://youer.1kejian.com
5.对孩子示以友好和尊重
能让孩子以尊重的方式对你和别人敞开心扉的方法是你跟他交流时也要尊重他。想一想平时你是怎么跟你的孩子聊天的，当你不开心的时候是不是很严厉?你有没有说过难听的话?有没有喊叫过他?想想你自己说话、行为、思考的方式。即使是在他犯错或者不礼貌的时候也要尽量用友好礼貌的语气态势对待你的孩子。
6.教导孩子要有礼貌
你的孩子会不会经常性的说像“谢谢”“请”之类的基本礼貌词?她会不会很有礼貌的跟别人说话?会不会在跟长辈聊天时用先生，女士?她知道怎样合理地跟别人打招呼吗，她熟悉餐桌礼仪的基本规范吗?和朋友玩游戏时的她是不是一个输得起的人?请记住你正在抚养一个将来要走出去并且要和其他人打交道的孩子。(这个小孩子，在她的成长过程中，在她离开温暖的家之前都会在餐桌前每天跟你交流)。在塑造你孩子规范的礼貌方面你起到了重要的作用。
7.教导孩子要心存感激
教导他要心存感激并如何表示感激是抚养孩子的重要环节。不管是你为他准备的生日晚餐还是来自爷爷奶奶的礼物，告诉他要说声谢谢。在生日和节日之际收到的礼物时，要使他养成写谢谢卡片的习惯。
8.不要在教训你孩子的时候有所胆怯
如果家长在给孩子设定界限或者很严厉的让改正坏习惯的话会起到适得其反的作用。不被教导的孩子会粗鲁、自私、出人意料的是，还会不幸福。需要被教导的原因有很多种，如果跟他们设定规定，界限，和期望的话，孩子会变得有责任心，自强自立，还会在大多数情况下做出正确的选择，使他和他的朋友开心。一旦你发现孩子撒谎或顶嘴的行为时，要以关爱，理解，和坚定来处理。
9.在家中让孩子承担一些责任
当让他们做一些的适合他年龄的家务活，像是叫他帮忙摆放桌椅或者扫地，他们就会获得一种责任感和成就感。为自己的家庭做贡献会让他们感到骄傲，甚至更开心。
如何教两岁小孩刷牙
1、提供奖励
家长可以适当的给予奖励，当孩子刷牙前可以告诉孩子如果刷的干净可以得到他想要的小礼物或小点心。当孩子刷完牙时家长要兑现奖励并表扬孩子。
2、鼓励独立
有些孩子不是不想刷牙，只是不愿意自己刷，他们总是希望得到家长的帮助才会刷牙。这时家长们可以考虑鼓励孩子的独立性。可以尝试做一张奖励表，如果孩子自己独立刷牙，就可以得到一张小贴画，积攒到几张后就可以得到他想要的小礼物。这样就会激发孩子独立刷牙的积极性，使孩子更愿意尝试独立刷他的牙齿。
3、情感教育
当您的孩子不想刷牙时，您可以尝试与孩子进行沟通，使用情感教育。比如，您的孩子就是讨厌刷牙这件事，您可以说：“我知道你不喜欢刷牙。”如果您的孩子是不想因为刷牙而影响自己玩耍，您可以说：“我知道你想做一些比刷牙更有意思的事情。”总之，家长可以试图从孩子的角度去理解孩子对刷牙的真实感受，让孩子知道家长了解他的感受，为接下来的沟通减少阻力。当孩子看到父母真正理解他的想法时，孩子也就不那么倾向于反抗了。