教宝宝学习儿歌的方法有哪些

教宝宝学习儿歌的方法有哪些

一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。

可以是念一句，孩子跟着念一句;有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。各种方法可以结合使用。每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

儿歌的表现手法

儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

(一)比喻这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。

(二)拟人拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。

(三)夸张儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。

(四)起兴起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。

(五)摹状摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。

(六)反复反复是儿歌的重要形式特征。

(七)设问设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。

八个月宝宝如何教育

学会说：这个阶段宝宝喜欢模仿成人说话，会发单音节的词。带宝宝的家长应该面对面和宝宝说话，语速放慢，让宝宝观察到你说话时的不同口形;教宝宝把手势动作和相应的词联系起来，教宝宝会叫家里的亲人，如：会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、挥手表示再见等等。

学站立：这个时期的宝宝已经应该开始学习站立了，妈妈们可先用手扶着宝宝学习站立，之后可以让他扶着墙壁或者家具站立，练习的时间不要过长，只有当孩子的肌肉和骨骼系统强壮起来，才能让他经常站立，以致逐渐站稳。

学会听：家长每天的应该给宝宝安排一些时间来给宝宝听音乐、讲故事、唱儿歌，让宝宝锻炼他的听觉系统，使其能更好的地发育。

学会玩：准备不同的小玩具，比如说会发出声音小动物或小球或其他玩具，然后家长就可以教宝宝玩这些玩具，这样可以锻炼宝宝手和手指的运动能力，以及宝宝的听觉能力。

学会看：可以让宝宝看一些带图案的小图片或早教电视比如巧虎。看小图片，可以使之感知色彩和认识一些日常生活中常见的事物图案，看小图片时，妈妈最好告诉宝宝图片上的是什么东西，是什么颜色，以及该东西是用来做什么的;看早教电视，可以让宝宝养成了良好的生活习惯和学习习惯。

如何训练五个月宝宝的发音

1.模仿发音

目的：训练视听觉，理解语言。

方法：在宝宝觉醒状态下，与宝宝面对面，轻柔地愉悦地发出“啊-啊”“呜-呜”“喔-喔”“爸-爸”“妈-妈”等音节，逗引宝宝注视你的口型，每发出一个音节应停顿一下，给宝宝留有模仿的时间。

2.教宝宝认物

目的：培养语言理解能力。

工具：用会发音，发光的玩具，如摇铃，玩具汽车，布娃娃，玩具狗，玩具猫等。

方法：把玩具摆在宝宝的面前，一边指给他看，一边用准确的语言说出玩具的名称，不要用娃娃的语言，比如，说“电灯”，而不说“亮亮”;说“汽车”，而不说“笛笛”，用玩具启发孩子兴趣，培养孩子语言能力。

3.给宝宝念儿歌

目的：训练视听觉，发展语言表达能力。

方法：四五个月的宝宝虽然还听不懂儿歌的意思，但他喜欢儿歌有韵律的声音和欢快的节奏，更喜欢你亲切而又丰富的面部表情，要选择一些朗朗上口的儿歌，如能配合彩色的画片效果更好，每天至少给宝宝念1首-2首儿歌，每首儿歌至少念3遍-7遍。

4.听音乐和跳舞

科学家发现，音乐有着人们意想不到的作用，不仅可以调整孩子的情绪，还可改变孩子的性格，神态或容亲爱的，可以结合宝宝的生活起居自然地让他听音乐，要听一些轻松约会快的曲子，听音乐的同时，可抱着宝宝随着音乐的节拍跳舞。

宝宝学儿歌有什么优点

一：孩子学儿歌的作用

1.培养孩子的情感，而且从学唱儿歌中懂得如何去表达自己的情感。

2.提高孩子的认知能力，不仅仅可以使孩子在儿歌中学习到一些常识，还可以让孩子的想象力得到发展。

3.使孩子的语言表达能力变强。孩子正处于学习阶段，模仿能力很强，通过对儿歌的学习，就可以更多地认识到词汇和语句。

4.培养孩子的音乐细胞，让孩子对于音乐律动有一定的认识和感受。

5.让孩子的性格变得更加开朗，音乐也是一种很好的熏陶方式。

6.家长陪伴着孩子，可以增进亲子间的感情。

二：学习儿歌注意事项

1.根据孩子的年龄阶段去选择适合孩子学习的歌曲，一般婴幼儿的孩子只要学习一些比较简单的歌曲就可以了，复杂的歌曲反而会引起孩子的反感，从而失去了学习的乐趣。

2.最好有家长的陪伴，这样不仅可以帮助孩子更好地去理解儿歌歌词的内容，让孩子更好地寓学于乐，而且可以使家长与孩子之间的感情变得更加深厚。

3.家长不要给孩子扫兴，孩子不想唱儿歌的时候，家长不要强迫孩子，这些方面的学习都必须处于孩子的兴趣，才能使孩子更好地学习。

三：如何选择儿歌?

1.选择儿歌，要根据孩子的年龄去选择，符合孩子年龄学习的歌曲，才能提高孩子的学习效率。

2.不要选择一些音乐太烦躁的或者太动感的，一般以轻快愉悦的为主，可以使孩子从学习音乐中陶冶到自己的情操。

一岁半宝宝的语音游戏推荐

经过大约一年时间的语言准备，宝宝开始说话了，这让全家人欢欣鼓舞。但是，宝宝会说的词还很少，而且常常“惜字如金”，他们每说一个词都可能代表很多个意思。比如，他叫了一声“妈”，可能是他想让妈妈抱，也可能是想让妈妈给他拿玩具。你只有把他说话时的手势、表情、体态、情景等结合起来，才能理解他的意思。这真的需要智慧。

这一时期，爸爸妈妈可以创造条件，让宝宝多听、多模仿。在游戏、看书、讲故事过程中教宝宝学说话。比如，一边做游戏，一边念儿歌，让宝宝感知语言特有的节奏和韵律。

有一点很重要：平时多带宝宝到外面去，看看天上的飞鸟、水中的鱼儿、地上撒欢的小狗……是大千世界让语言变得如此丰富多彩!

游戏推荐

1.小兔在哪里：和宝宝一起看小动物画书，让他指一指什么动物在哪里，学一学小动物怎样叫。此游戏可让宝宝学会根据成人的语言提示指认事物，同时练习发音。

2.看看谁来啦：准备两件小动物玩具。比如，你手拿小鸭玩具放在背后，对宝宝说：“看看谁来啦?”然后出示给宝宝看。以游戏的方式教宝宝学说话，宝宝会觉得很有趣。

3.什么在响：准备一只小圆筒，放进积木、塑料球等物品，盖好盖子，让宝宝用手摇圆筒发出声音，问宝宝：“咦，什么响呢?”此游戏可以让宝宝集中注意听声音。

4.荡秋千：大人在椅子上坐好，扶住宝宝的胳膊，让宝宝骑在你的脚背上。一上一下地晃动宝宝，就像荡秋千一样。可以一边玩一边随着节奏念儿歌。在亲子互动中，宝宝感受到了亲人的关爱。

1～3岁宝宝语言发展的亲子游戏

1、唱儿歌一二三

目的：通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。

准备：儿歌卡片。

方法：

1.妈妈可以和宝宝一起拍手念儿歌：一二三，爬上山;四五六，拍皮球;七八九，翻跟斗;伸出两只手，十个手指头。

2.妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认爬上山、拍皮球、翻跟斗。

3.妈妈念儿歌的前半句，让宝宝接儿歌的后半句，并指认卡片上相应的字。

小提示：家长可以采用多种方式让宝宝认字，激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确，家长可以减少字卡。如果宝宝能指认正确，家长应该拍手表扬。游戏前，家长应该常常带孩子看字卡念儿歌，让宝宝对字卡有初步的认识。

2、唱儿歌不倒翁

目的：通过儿歌，练习笑和觉这个发音。

准备：会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡不倒翁。

方法：

1.拿出一个会发出笑声的不到翁让宝宝任意推着玩，在玩的过程中插播儿歌不到翁，也可以让妈妈唱：不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。妈妈可以教宝宝一边念儿歌一边玩不倒翁。

2.妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌不倒翁。

3.拿出字卡，教宝宝指认不倒翁。

小提示：刚开始宝宝可能说不出来，或者说不清楚，家长可以和宝宝多玩几次不倒翁，反复念，帮助宝宝记忆，记得发音要准确。

3、用调味料表达感受

目的：训练宝宝语言表达能力，发展宝宝的感知。

准备：小勺，甜咸凉烫佐料或食物，字卡甜、咸、凉、烫。

方法：

1.把甜和咸的食物放在桌上，引导宝宝尝甜和咸这两种味道，并教宝宝说甜和咸这2个形容词。

2.让宝宝多次接触较烫的水，并提问：水烫吗。当宝宝吃凉的东西时，妈妈也可以马上说，好凉好亮，宝宝不能多吃。多次重复，让宝宝理解凉和烫这个字的意思。

3.拿出字卡，教宝宝认甜、咸、凉、烫。

小提示：对宝宝来说，形容词比名词和动词难理解，家长在日常生活中要多用形容词来丰富宝宝的感知。

要让孩子尽早说话就得有好方法

一：宝宝三个月后

妈妈可以模仿动物的叫声与宝宝交流，如发：“旺旺”、“嘎嘎”、“咩咩”这些声音将能更容易吸引宝宝的注意力，妈妈在做的时候，嘴型要慢，要夸张，要与宝宝有眼神的交流。

二：宝宝六个月后

据统计，六个月时会发出四个辅音的宝宝，基本上在周岁以前就能称呼一两个大人。这一时期，妈妈可以跟宝宝玩儿歌的游戏，说一些简短的儿歌，如儿歌《小鸡》：“小鸡叫，小鸡叫，叽叽叽，叽叽叽。”儿歌很简单，且重复的多，宝宝也更容易接收。

这一时期，妈妈除了跟宝宝一起游戏外，应该带宝宝多与陌生人接触。这段时期正是宝宝怕生的时候，宝宝对经常接触的人不会害怕，多与人接触，为宝宝以后与人交流打下基础。

三：宝宝九个月后

宝宝学说话的方法很多，提高宝宝发声的兴趣，才能帮助宝宝练习发声。

如：想宝宝叫妈妈，那你就多教宝宝发“mo”这个音，还可以加上动作，“双手掩面，做躲猫猫的游戏。”想宝宝叫爸爸，那就多教宝宝发“bo”这个音。反复的教宝宝发“pu”、“le”、“ji”、“ha”，这些音，可以训练宝宝的口腔肌肉。妈妈在做的时候，要尽量有趣，尽量配合动作来吸引宝宝。

四：宝宝一岁后

宝宝一岁了，很多都会发声了，有的宝宝甚至会有意识的叫“爸爸”“妈妈”了，这个时候，妈妈更需要抓住这一时期，与他进行交流。

胎教对女人和孩子的重要性

其实对胎儿运动的训练，一般在怀孕3个月内不宜进行，那时候的孕妇正在安胎期，所以那时候的你应该保持平稳的心态就可以。还有，在运动的时候，手法要轻柔，循序渐进，不可操之过急，每次时间也不要超过10分钟，不然会适得其反的。

研究表明，只要在你孕期中运动训练过的胎儿，出生后爬行、走路等学习起来一般比其他孩子早，他们身体健壮，手脚灵敏，智、体全面发展。运动胎教是知道孕妇进行适宜的体育锻炼，促进胎儿的健康发育。但是对于胎教真的是一门很深的学问，因为孕妇本就是应该小心翼翼的对待，有些人因此而不大动，觉得动动就会对小孩有危险，但是并不是她们所想的那样的，孕妇应该选择适宜的时间相对的运动运动，但是又不能过度和劳累，所以胎教应该好好学习学习，不嫩太草率的决定一些胎教。孕妇可以做一些胎儿小体操，在感觉到胎动时仰卧、全身放松，用双手从上到下、从左到右，反复轻柔地抚摸腹部，又是，也可以用手指轻压胎儿，并感觉胎儿随着指压轻轻地蠕动。除此之外，准妈咪每天做适量的运动，有助于顺产，并减少生产时会阴肌肉受损。

胎教不止是运动，唱歌也是一种胎教的好方式，因为宝宝最喜欢的事能听到妈妈的声音，这样也便于分娩后和宝宝之间的交流。一般来说，孕前可不受约束，只要是自己喜欢的歌都可以哼唱，但是，怀孕后就不一样了，怀孕后的哼唱关系到宝宝的胎教，不应该有那些激烈等等的歌，应该多偏向于一些温柔缓和、舒缓、明快类似于胎儿心音节奏的歌曲，那样可以对宝宝的胎教有所帮助，宝宝听了后心情舒缓，对以后宝宝的性格也有一定的帮助。

准妈妈也每天都应该和肚子里的宝宝说说话，每天起床打招呼、不时地把砍刀的东西分享给宝宝等。这不仅是语言胎教的重点，也是建立亲子关系的关键。对宝宝有着很大的帮助。