孩子初上幼儿园的不良反应

孩子初上幼儿园的不良反应

1、情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象。

2、食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。

3、夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。

4、胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。

如何让宝宝顺利进入幼儿园

第一阶段：告诉孩子什么是幼儿园

我们主要是采用对话的方式。如果有一些辅助的资料更好，比如我们也看巧虎，一到是幼儿园的情景时，我们就会告诉她：宝宝，快看巧虎上幼儿园啦。对话形式例如：宝宝，你想不想和更多的小朋友一起玩呢?回答想，就告诉她：那妈妈告诉你，幼儿园里有很多的小朋友，小朋友可以和你一起吃饭，一起睡觉，一起玩，多好呀。如果宝宝回答不想，那就得从另一方面开导她了。妈妈们要多多和小朋友沟通，让她先对什么是幼儿园有一个大概的了解.

第二阶段：实践阶段。

在孩子知道什么是幼儿园后，每天下班回来，我就主动和宝宝一起玩幼儿园过家家的游戏，在这个游戏里，宝宝选择的是老师角色，家里的毛绒玩具是小朋友，我会引导她解决在幼儿园里一切的突发状况，让她对幼儿园的环境有所熟悉。我们是从孩子在幼儿园的一天开始的，突发情况例如：宝宝不吃饭，宝宝不睡觉等。出现情况我就会问孩子：你看小熊不乖，在幼儿园不吃饭，你要不要学习小熊呀。当然，也要有正常的情况模拟，这样孩子就知道幼儿园的一天究竟是什么样的。家长切记一定要把幼儿园的一天完整的模仿，不要中间间断。

第三阶段：巧分离

真正送孩子去幼儿园了，请大家尽量选择平常不太粘着人的去送，这样孩子比较好分离。另外，送幼儿园前父母都要高高兴兴的告诉孩子：哇，宝宝，有好多小朋友等着你，和你一起玩呢。后来我家孩子在幼儿园认识了新朋友，回来还告诉我们新朋友的名字，我们就会说：哇，宝宝，盼盼小朋友在幼儿园等着你呢，咱们也快点出发去幼儿园吧。

通过这三个阶段，我家孩子非常顺利的就进入了幼儿园，一天也没有哭过，重要的是我们一次也没有陪同孩子上幼儿园，很多家长见到真的是非常羡慕我们。

孩子别看小，但她同我们成人一样，对于生活的改变，一定要提前告诉她，让她了解这种改变，孩子才能顺利适应。

孩子刚上幼儿园注意四件事

入园得哭闹一两周

贝贝刚上幼儿园那几天，每天早晨，只要一到幼儿园门口，就条件反射地开始大哭。妈妈看到贝贝满是眼泪的小脸，也跟着流眼泪。

其实，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，哭是非常正常的表现，家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间，是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师，他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力，使他们很快停止哭闹。

一般情况下，孩子在入园的两周之内，哭闹都是很正常的。随着对新环境、新老师的逐渐熟悉，孩子就会慢慢喜欢上幼儿园，一个月之后，哭闹的情况会明显改善。

搂着布娃娃一起睡

刚上幼儿园的小朋友，最困难的事情之一，就是睡午觉。对于那些提前让孩子养成中午12点午睡习惯的家长来说，这件事情可能显得容易一些。如果没有养成这一习惯，可以采取一些办法，比如，对于哭闹的孩子，老师可以一对一抱起来哄哄入睡;有些孩子在家有特别依恋的物品，比如布娃娃、小枕头之类的，可以带到幼儿园，让他搂着一起睡。

有些家长接孩子时，一听老师说今天没有睡午觉，回家就想让他马上补一觉。其实这样做并不科学。如果下午五六点钟睡了一觉，晚上肯定会很晚才睡，这样不利于养成规律的作息习惯。如果中午没有睡，家长可以让孩子晚上提前一小时睡。同时要提醒家长注意，周末在家依然要让孩子保证中午12点睡午觉，否则下周上幼儿园时，午睡又会成为问题。

回家后不能给零食

孩子刚上幼儿园，心情难免紧张，一开始会吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时，问清楚今天吃了什么。如果吃得不多，回家后再让他跟着家人一起吃顿晚饭。

注意，这时尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤，或者喝点粥。千万不要给他们吃两样东西：一是零食，一旦养成在幼儿园不好好吃饭，回家等着吃零食的习惯，就很难纠正了;二是大鱼大肉，晚上吃得过分油腻，容易消化不良。另外，孩子早饭也很重要。通常情况下，是到幼儿园吃早饭的，但刚入园的小朋友早上情绪波动大，可能会影响吃早饭。因此，在最初的两周内，家长可以在家做些简单的早餐，让孩子先吃一点再去幼儿园。

陪伴是最好的奖励

孩子上幼儿园是成长的过程，对于家长来说，也在不断成长。孩子上了幼儿园之后，家长应抽出更多时间陪伴他。特别是每天接他回家后，应该带他到户外充分玩耍，一起放声欢笑，让心情彻底放松。

晚上睡觉前，最好能和孩子一起躺在床上，给他讲一本有趣的故事书。有些家长心疼孩子，回家就给好吃的，或者玩具。对此，专家认为，物质奖励容易让孩子养成坏习惯，家长不要因为他们上幼儿园了，就盲目心疼。没有比爸爸妈妈多花点时间陪孩子玩耍更好的奖励了。

家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园

孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。

1、态度不坚决：家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。

2、恋恋不舍：送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒!”

3、问消极问题：很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊?”，“有没有小朋友欺负你啊?”，“饭菜有家里的好吃吗?”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。

宝宝入园后哭闹怎么办

孩子入园爱哭闹?分离焦虑所致

幼儿园孩子哭闹的原因有很多，但刚入学的孩子发生哭闹，通常是分离焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时，会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，这种表现在幼儿教育专业上被称为“分离焦虑”。

除了少数不怕陌生人，适应能力较强的孩子之外，大多数的孩子或多或少都有分离焦虑，程度较轻的孩子可能稍有不安或郁郁寡欢，再严重一些的孩子就是暴躁和哭闹，更加严重的孩子还伴有头痛、腹痛、恶心等身体反应。

四招应对孩子上幼儿园哭闹

新入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的现象。家长不应只顾着责怪自己的孩子胆小或适应能力差，而是要理解孩子的这种正常心理，然后多寻找孩子哭闹的原因，有针对性地采取措施，来改善孩子哭闹的情况。

措施一：多带孩子熟悉幼儿园

如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍，那么等到真正开学的时候，孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行，家长很早便可确定孩子将要进入哪家幼儿园，家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境，条件允许建议多去几次，让孩子知道幼儿园里都有些什么有意思的东西，这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。

如果你没有提前这么做也没关系，找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍，最好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。

措施二：调整孩子的作息时间

一些孩子由于幼儿园生活作息跟家里的区别较大，比如午睡时间不睡觉，到了上课时间又想睡觉，孩子可能会觉得幼儿园如不家里好，于是开始想家，接着开始焦虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟幼儿园一样的作息时间，以便孩子尽快适应幼儿园生活。如果没有提前做这项工作，那么家长务必从现在做起，否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。

措施三：在幼儿园找到归属感

对于孩子来说，幼儿园是一个完全陌生的环境，所有的摆设是陌生的，老师和同学也是陌生的，就连吃饭喝水的用具都会陌生的，这让他们感到害怕。其实，我们也可以让孩子在幼儿园里找到归属感。

首先，家长可以给孩子准备一些专属用品，如自己的书包、水杯、毛巾、枕头和被子，甚至是一两件心爱的玩具，这些熟悉的东西能给孩子一些心理安慰。

其次，如果条件允许，跟孩子的好朋友一起上同一家幼儿园。很多家长一般都会选择离家较近的幼儿园，如果自己小区有孩子也上这家幼儿园，那么就让孩子跟小伙伴一起上学，孩子的分离焦虑会减轻很多。

措施四：跟孩子交流幼儿园里的趣事

孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，最好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。不过，不要经常抱怨幼儿园哦!

家长最不应该做的事情：送孩子依依不舍

有些家长疼爱孩子，送孩子入园看见孩子哭自己也跟着哭，或是送完孩子一步三回头，有着千千万的不舍，其实这样会让孩子感觉上幼儿园就意味着与家人分离，反而会加重孩子的焦虑情绪。正确的做法应该是淡化离别，比如送孩子到幼儿园之后，告诉孩子里面有很多有意思的事情，让孩子好好观察等回家的时候再告诉家长。

孩子上幼儿园都有哪些好处

上幼儿园意味着社会活动范围的进一步扩大，要独立应对外部世界，对每个幼儿来说，刚上幼儿园的这段时间都是比较艰难的过渡期，会出现一些焦虑紧张的情绪反应，甚至出现发烧、睡眠不好等反应，家长要有心理准备。如果决定要送就要坚持，不要因为孩子一时的难过和哭闹而打退堂鼓，既要体贴照顾孩子的反应，又要与孩子一起度过成长的重要转折期。如果担心孩子上幼儿园不能适应，可以带孩子多参加亲子活动，接触更多的小朋友，锻炼孩子对于集体生活的适应能力。如果年龄过小、身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的孩子是不适宜入园的。过早地将孩子送到幼儿园，一旦孩子无法适应集体生活，会在孩子心灵深处烙下伤疤，影响孩子的健康成长。.应视孩子的心智是否成熟到能够暂离家庭单独融入新环境来决定。从某种角度来说，孩子心理上的适应比身体上的适应更加重要。

让孩子习惯去上幼儿园

很多家长在一起交谈，普遍说孩子不愿去幼儿园，那么有什么好方法可以让孩子认为去幼儿园不是什么很难的事，下面可以分享一下自己的一点小小心得。

(一)让孩子倒计时，把一个星期分成五等分，孩子明白只要去五天，就可以休息两天。提前给孩子一点小小的预告，如果积极去幼儿园，可以周末带孩子去游乐场、公园，吃顿大餐等等，给以奖励。

(二)提前让孩子认识已丄幼儿园里的小朋友，这样孩子去就不会感到孤单，适应幼儿园的生活也就比较快。

(三)鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。

(四)坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。

(五)及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。

(六)多与孩子交流，问问孩子在学校学到了什么，孩子一般都会将学到的知识分享给父母，如果给他大大的鼓励，他会认为自己很了不起，也愿意学习新知识。

总之，孩子习惯了去幼儿园，她就会认为去幼儿园也不是什么可怕的事。

宝宝几岁上幼儿园好

宝宝上幼儿园的最佳年龄是几岁?

大部分的观点认为上幼儿园的最佳年龄应该是在宝宝两岁半到三岁左右。这主要是考虑到这个阶段的宝宝自身的免疫力已经增强到了一定的程度，而这种增强使得他们对于新环境以及作息时间的变化都能够较好的适应，身体不会对环境的改变做出不良的反应。此外，宝宝在这个年龄已经有一定的独立能力，加上本身探索未知的需求，幼儿园成为宝宝除了家庭之外较好的选择。因此宝宝上幼儿园的最佳年龄就是2岁半到三岁左右。

上幼儿园需要具备哪些基本的能力?

宝宝上幼儿园的最佳年龄之所以是两岁半到三岁左右是有原因的。我们来看一下要上幼儿园需要具备哪些基本的能力才不至于在起跑线上就落后于别的宝宝。

1. 上幼儿园的最佳年龄是在宝宝能够自主的表达身体感觉的时候，特别是要会表达身体不适。之所以这种能力很重要的原因在于幼儿园的老师要面对的是很多个小朋友，因此无法面面俱到的关注到每个孩子，更无法想孩子的父母那样事无巨细的考虑到。因此宝宝具备表达身体不适的能力是很重要的。

2. 宝宝要具备了基本的自立能力才能说他已经到了上幼儿园的最佳年龄。宝宝需要具有一定的独立能力才能够在幼儿园里很好的生活。这一点也是比较重要的。如果吃饭、上厕所等基本的能力无法达到的话，上幼儿园的最佳年龄也自然是没有达到。

3. 宝宝的社交能力也是衡量宝宝是否已经到了上幼儿园的最佳年龄的一个标准。是否能够适应集体生活，能否与其他小朋友相处等等都是很重要的基本能力，其实可以说幼儿园是宝宝开始进入社会的开端，与人相处的能力对于其以后整个人生来说都是非常重要的。

宝宝太早上幼儿园的坏处

如果宝宝在上幼儿园的最佳年龄前就去上学的话对于宝宝的健康和生长发育是有坏的影响，主要表现为以下两点：

1. 未到上幼儿园的最佳年龄的宝宝在入园后可能会产生焦虑的情绪，而这种情绪的滋生会降低宝宝自身的免疫力。这会直接导致宝宝自身身体的不良反应，宝宝可能会比较容易生病。

2. 宝宝如果太早上幼儿园的话，可能会由于内心感觉缺少关爱而变得更具攻击性。要知道幼儿园老师是无法关注到每个孩子的，一个老师通常需要面对几十个孩子，而太小的宝宝去上幼儿园可能会因为各种基本能力还未具备而产生低落孤独感，这不利于孩子的身心健康。

宝宝上幼儿园的最佳年龄

孩子上幼儿园的最佳年龄 儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。

儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。

孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。

那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3/4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。

年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：

·会不会自己扣衣服扣子?

·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?

·能不能分辨左右?

·可以不用练习而念出四个连续数字?

·能画一个正方形?

·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?

如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。

协助幼儿愿意上幼儿园

对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。

独带独怎么教育孩子

幼儿教学是一项非常专业化的工作，只有接受过专业的系统化教育与培训的人员才能够胜任这项艰巨的工作，特别是当下新课程改革背景下的幼儿教师角色，也已不是传统意义上的“工匠型”教师，而是现代意义上的“专业型”教师。

幼儿园应逐渐打破传统思维推出创新举措，比如安排灵活的接送时间、多开展亲子互动活动、举办亲子野外生存互助活动等。当然这样也就意味着对幼儿教师提出了更高的要求，除了要有一颗足够包容的心外，还要不断更新自己的知识体系和教育理念。

针对这一现状，GPST-PT国际幼儿教师认证引进国际领先的教育理念，科学有效地开发幼儿潜能。如通过引进欧美教育心理学概念——“心情教育”，让学员学会关注孩子的情绪、情感、兴趣、生活能力、交往能力，以及帮助孩子建立成功感，从而让孩子有表达的意愿，并对幼儿园生活产生向往。这样，小孩子上幼儿园不再是一种痛苦。