1周宝宝能力发展指标
1周宝宝能力发展指标
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。1周宝宝的基本能力表现包括：
语言能力：离开母腹的第一声啼哭，即是第一次发音，并表明发音器官已经为语音的发生做好了最基本的准备。
运动能力：受到惊吓时，会拱背和腿并伸出手臂。将头从一侧转向另一侧。
宝宝6岁能力发展指标
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。6岁宝宝的基本技能表现包括：
认知能力：6岁左右的宝宝，抽象逻辑思维开始发展，能掌握较抽象、概括性较强的概念，如家具、蔬菜、交通工具等，开始理解事物发展的逻辑关系。 宝宝不仅能记住近期的一些事情，而且还能记住很长时间以前宝宝感到有趣的、印象很深的事情。这说明，宝宝记忆的持久性也有了进一步的发展。但现在宝宝的记忆的准确性还较差，对简单熟悉的事情较容易记得精确些，而对复杂的事情的复述较容易有遗漏和歪曲。
语言能力：出现的关联词有：因为、结果、为了、要不然、反正、其实、原来、结果等反应事物间因果、转折、条件、假设等关系的连接词。词汇量达到大约3562个。宝宝会经常模仿大人的语气讲话，也乐于表演自己熟悉的故事，扮演角色游戏。语言的连贯性增强，情境性减少，父母不再需要根据孩子的表情、动作等推测他的意思。
大动作：宝宝也能够做不少家务，比如整理床铺、打扫卫生、买东西等。有的宝宝已经开始学某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等。
精细动作：精细动作已发展完善，捆东西、串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多事情。
宝宝4个月能力发展指标
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
4个月宝宝的基本能力表现包括：
应掌握的能力(大多数宝宝能做到)：微笑，笑出声;可以用腿支撑身体重量;你对他说话时能做出”咕咕”的回应。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：能抓住一个玩具;能从俯卧翻身到仰卧。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能模仿发出爸爸”大大”的声音;长出第一颗牙;也许准备好开始添加辅食了。
12个月宝宝能力发展
12个月宝宝的基本技能表现包括：
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够模仿其他人的动作;能用手势表示自己想要什么。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：能走上几步;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别单字。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能独立行走了;能用彩笔涂鸦;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别词语。
宝宝8个月的能力发展指标
宝宝的能力发展主要是指:大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系。8个月宝宝的基本技能表现包括:
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会对着父母叫妈妈“、爸爸”(但可能还分不清谁是谁);能够把物品从一只手递到另一只手。
发展中的能力(一半宝宝能做到):能扶着东西站着;会爬;能用手指东西;会找寻被藏起来的东西。
高级能力(只有少数宝宝能做到):能拉着东西站起来,走几步;能用拇指和食指捏取物品;能用手势表示自己想要什么。
宝宝3岁能力发展指标
语言发育：3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。
身体技能：锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。
运动能力：走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球，能接住2米远抛来的球。经常玩秋千、翘翘板和滑梯能提高孩子对自己身体的信心。让宝宝玩跳房子游戏，亲子单脚蹦：牵着宝宝的手让他单脚换着跳，可练习跳跃能力。
认知能力：会说10个左右的英语单词。背儿歌，唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100，会做数字汉字的配对。能认识4-6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4-8块的拼图。从图中找出缺漏部分。从地图中找出自己居住的城市。能画一些简单的图形。有的宝宝可完整地画出人的身体结构，虽然比例不协调，但是基本位置已经找准了。宝宝记忆力很好，会引述过去发生的事。
情感发育：父母和看护人性格怎样，人品怎样，怎样对待宝宝，都深深地在宝宝人格发展的道路上留下印记，甚至影响宝宝一生的发展轨迹。如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用敌视”的眼光看待世界的习惯。如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝就会对自己产生怀疑，缺乏自信。
社交能力：宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避。如果允许孩子在家当小皇帝，他就会在外面很霸道，欺负别人，不善于与人共处。到入幼儿园时这种个性就更突出。三岁时应及时引导和纠正，培养孩子开朗活泼，善于与人相处的良好性格。
三个月的宝宝发育标准
发育指标
男婴：身高55.3-69.0cm;体重4.69-9.37kg;头围36.7-44.6cm。
女婴：身高54.2-67.5cm;体重4.40-8.71kg;头围36.0-43.4cm。
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
能力发展
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够认出你的脸和气味;可以稳当地抬着头;眼睛可以追视移动的物体。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：能够尖叫、发出;”咯咯”、”咕咕”的声音;会吐泡泡;认得你的声音;能做小型俯卧撑。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能从俯卧翻身到仰卧;听到大响声时，会转过头去寻找;能把双手放在一起，用手拍打玩具。
1月6个月宝宝能力发展
学会曲折前进
18个月的宝宝更加好动。他已能自己观察路线和道路情况，避开障碍，不会“没头没脑”地乱闯，在室内会四处爬上爬下，到室外则可能一溜烟跑出去好远，需要你跑着去追赶。你可以鼓励宝宝练习绕过障碍物而不被绊倒。
闻乐而舞
宝宝也喜欢随着音乐晃动身体跳舞，他也许会有很多让人惊艳的独创舞姿，记得随时将你的录像机、照相机充好电，记录这些经典时刻。不过他还喜欢所有可以按动的开关或按钮，不停地打开关上，兴致盎然。注意把你的录像机、照相机收好。
6个月宝宝能力发育指标
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。6个月宝宝的基本技能表现包括：
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：会转向声响和说话声;模仿发声;能从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：准备好开始添加辅食;能够不用支撑坐着;把东西塞到嘴里;能够把物品从一只手;递到另一只手。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：身体可以向前扑或开始爬了;可以含混不清地说话或发出某些音节;能把东西拉向自己。
2岁9个月宝宝能力发展
1、尝试着说复合句。宝宝学习语言、运用语言的能力，是我们成人无法想象的。当宝宝能够说出比较完整的简单句时，就开始尝试着说复合句了。
2、还不会把复合句用连接词恰当地连接起来。在不断完善简单句的同时，复合句的运用能力也在不断得到发展。
3、宝宝可以画四方形，并能封上口，但四个角都比较钝。
4、宝宝能做简单的家务，比如拿洗衣粉、剥蒜、拿勺子等。
5、宝宝能较好的穿珠子、剪纸。
两个半月宝宝发育指标都有什么
男婴：身高52.2-65.7cm;体重3.94-7.97kg;头围35.2-42.9cm。
女婴：身高51.1-64.1cm;体重3.72-7.46kg;头围34.5-41.8cm。
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
2个月宝宝的基本能力表现包括：
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能发出“咯咯”、“咕咕”的声音;眼睛可以在视力范围内追视物体;注意到了自己的小手;可以抬起头保持一小会儿。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：微笑，笑出声;能将头抬起45;动作更平稳连贯。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能够稳当地抬着头;可以用腿支撑身体重量;俯卧时可以抬起头和肩膀。
在对两个半月宝宝发育指标都有什么认识后，宝宝在发育的时候，如果身体出现异常情况，都是要及时缓解，而且要注意的是，在宝宝发育过程中，对宝宝不但要进行母乳喂养，也是可以选择一些奶粉，这样对宝宝身体营养元素补充有很好帮助。
5个月的宝宝发育标准
发育指标
男婴：身高59.9-73.9cm;体重5.66-11.15kg;头围39.0-46.9cm。
女婴：身高58.6-72.1cm;体重5.33-10.38kg;头围38.1-45.7cm。
宝宝的能力发展
宝宝的能力发展主要是大运动、动作、听觉、嗅觉、触觉、视觉和语言、社交、情绪等方面的全面发展，只是每个宝宝在每个月里面的重点发展有所不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
5个月宝宝的基本能力表现包括。
应该掌握的技能(大多数宝宝能做到)
可以分辨醒目的颜色;玩自己的小手小脚。
发展中的能力(一半宝宝能做到)
知道自己的名字;转向新的声音;从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧。