宝宝抓握能力的发展阶段

宝宝抓握能力的发展阶段

尽管抓握能力是天生的，但至少要到一岁左右才会相对协调。三岁前后，孩子这方面的协调能力更进一步，可以握着笔画画写字。宝宝从出生到三岁前的抓握能力都表现在哪些方面呢?

1.出现反射本能

宝宝的小手在出生两个月内会一直握着，偶尔也会打开。如果你进行碰触，宝宝就会打开，并且握住你的手。但此时宝宝的抓握能力只是出于本能。

2.抓握能力显现

三个月时，孩子的手开始半张开，试图去抓一些东西，但是由于距离判断不准，协调能力不行，他们往往抓不到。但是宝宝会做出拍打玩具、拉衣服等动作。

3.主动抓东西

孩子在四个月的时候，会表现得异常活跃，他们对所有的东西都很好奇。宝贝们开始用双手抓东西，什么东西都想放在自己的嘴里。

4.抓握能力基本形成

宝宝在9个月以后，就能够把东西拿起来，动作的协调也有较大的改善。此时他们成了破坏大王，常常满屋子乱丢东西。

5.出现挥舞动作

一岁的宝宝，已经具有交际意识，聪明的宝贝可以在妈妈的引导下，做出飞吻和挥别等动作了。

6.迷上涂写

当孩子到了两岁时 ，他们的“画性大发”，经常会拿着笔到处乱画，自己乐在其中。

7.尝试写字

孩子的抓握动作更加协调是在三岁时，此时他们能够握着笔，试图写字了，甚至有些孩子能写出一些简单的字。

宝宝的健康成长玩具是必不可少的

玩具对宝宝成长作用不可忽视

育儿专家认为，玩具可以有效的帮助宝宝增强体力，发展智力。宝宝通过玩玩具，可以增加自身的肌肉锻炼，促进动作能力的发展，还能训练注意力集中。把玩具挂在床架上，宝宝看到后就会不断地运动小手小腿以表示喜悦。但由于不同月龄的宝宝，其体力和智力发展程度也不同，因而购买玩具时必须加以选择。通常，宝宝在3个月以前，还不能区别红、黄、蓝这些基本颜色，但对色泽可以初步辨认，因此，可以选择较大的、色彩鲜艳、带声响的玩具。

触摸和抓握玩具最适合宝宝玩

到3个月时，宝宝小手动作就有了很大的发展，可以将两手握在一起放在眼前玩。但此时，他的小手还不能主动张开，所以这时要有意识地放一些带有细柄的玩具在他手中，如花铃棒、拨浪鼓、哗啷棒、塑料捏响玩具等。给宝宝选玩具还要注意一些事项，比如哗啷棒类的玩具，要选声音悦耳的，大小要适中。在大人摇铃宝宝看的最初时期，可以选用大型哗啷棒，但是到了宝宝能自己拿着玩时，哗啷棒太大了，容易碰着宝宝头和脸，很危险。

在刚开始时，教宝宝玩玩具可以先用玩具去轻轻地触碰宝宝小手的第一、二指关节，让他感觉不同的物体。等宝宝的小手能完全展开后，将玩具柄放入孩子手中，使之握紧再慢慢抽出。此外，也可以等宝宝抓住玩具后，握住他的手，帮其摇出响声，同时讲“摇!摇!”以引起宝宝视听的关注。

除了让宝宝触摸和抓握带柄的玩具外，妈妈或爸爸还可以把自己的拇指或食指放进其手心，宝宝碰到手指就会无意识地抓住，一会儿便放开。还可以把铅笔杆、水果糖或其他光滑的小玩具放进他手心，让其抓住。除了上面这些训练方法外，还可用妈妈的手引导宝宝去触碰某些物体，如吃奶时把宝宝的手放在妈妈乳房上或脸上，让他触摸。还可以在抱着宝宝时，在前方放一些玩具，让他去触碰，以帮助他进行早期的感知活动。训练一段时间后他就会主动地抓握玩具。

给宝宝选择玩具要注意什么?

为3个月的宝宝选择玩具要做到：无毒、容易清洗消毒、表面光滑、周边圆钝无棱角、色彩鲜艳、重量较轻，若能发出悦耳的声音则更好。最好是带柄易于抓握能发出响声的，如摇棒、哗铃棒、小摇铃、各种环状玩具等。但有一点还要注意，那些装有珠子和小铃的玩具一定要结实，以防脱落后被宝宝误食导致窒息。

长牙期需要用磨牙棒吗

小宝宝一般在出生后4-10个月开始萌牙,绝大多数宝宝在出牙时喜欢咬手指、咬东西,这是正常现象,所以从宝宝大概5个月开始可以给他磨牙棒,可以买专门为宝宝设计的手指状磨牙棒,即可以减轻宝宝出牙的痛苦,又锻炼了宝宝的抓握能力。宝宝用磨牙棒的好处如下:

1、磨牙棒一般硬度适中,可以摩擦牙龈,促使萌生的乳牙及时长出。

2、经常咀嚼磨牙棒,可以使颌骨正常发育,为恒牙健康成长打下良好基矗手指形状,方便宝宝自己抓握摩擦痛痒部位,缓解牙龈不适,避免宝宝抓咬其他物品,保证安全卫生。

3、强健牙床,提高咀嚼能力。采用易消化配方,多种蔬菜组合,提供丰富纤维,有助于宝宝身体健康。

4、长牙的时候宝贝通过吸吮和咬磨牙棒,能促进眼和手的协调,从而促进智力发展。

5、宝贝受到挫折不高兴,疲倦想睡或孤独寂寞时,也会通过吸吮安抚奶嘴和咬牙胶来获得心理上的满足和安全感。

6、当妈咪喂食物或饮料给宝贝时,嘴唇起着感知食物状态的作用,这些机能是通过闭唇这个动作完成的,宝贝通过开始发达的嘴唇和舌头舔舐,体验冷热,软硬的感觉,从而使大脑不断受到刺激,促进脑细胞的发达。

7、磨牙棒能为宝贝脱奶后吃其它食物提供更科学的闭口训练方法;上下唇与杯子保持一致的形状便于宝贝自己放入口中,为宝贝自己饮水做准备;方便宝贝的嘴唇可以从厚到薄自然闭合;适合宝贝手握的尺寸及厚度,手握部分安全、可靠。

奶瓶怎么选择 玻璃和塑料奶瓶哪个好

玻璃奶瓶和塑料奶瓶各有优劣，该如何使用要根据实际情况决定：

1.塑料奶瓶

相比玻璃奶瓶，塑料奶瓶有轻巧、耐摔等优点。只是价格贵一点。总的来说，6个月以上的宝宝可以用塑料奶瓶训练宝宝手部的抓握能力。

2.玻璃奶瓶

玻璃奶瓶安全性高，易于清洗，还很环保，但是它很重，宝宝抓握很困难，掉地容易损坏。6个月以内的宝宝在家使用比较好。

宝宝不会抓东西怎么办

宝宝不会抓东西怎么办?

其实宝宝自出生之日起，妈妈们就要循序渐进的锻炼宝宝手部抓握能力，抓握训练不仅可以锻炼宝宝手动作的精细度和手眼协调能力，还能促进中枢神经系统的发育。宝宝只有学会怎么抓握，才能慢慢学会自己玩、看书、拿东西等相关活动，所以训练宝宝抓握的能力很重要。

(1)让宝宝牵着妈妈的手指

一般新生宝宝的手呈拇指在手心的握拳状，手暂时是不能自主的张开，妈妈可以准备一些带带光滑细柄的玩具放到宝宝的手里，让他抓握，也可以用一些物体轻轻触碰宝宝手的第一、二指关节。如果宝宝的手指有伸展的动作时，妈妈就赶紧把自己的手指放到宝宝的手心里，让宝宝牵着妈妈的手指，然后由妈妈引导宝宝松手，可以反复的做着这个动作给宝宝训练。

(2)宝宝的进步“放手”

2个月以后的宝宝，手还不能抓握东西和放手。3个月左右宝宝就会本能的用手去抓周围的东西，但因为对距离的判断不是很准确，所以经常会抓不到但一旦被抓到了就会很紧不容易放手，这个时候宝宝就要学习怎样放开自己的手丢掉玩具。第一宝宝育儿网提醒妈妈们这个时候千万不要硬去掰开宝宝的小手，强迫他把手中的东西松开放下来，宝宝不喜欢这样。当宝宝能轻易地放开手中的东西时，就代表好的抓握能力又前进了一步，宝宝不仅能控制抓握的肌群，也能控制放手的肌群了。

(3)让宝宝抓握玩具

当宝宝学会抓握和放手以后，爸爸妈妈可以有意识的放一些能吸引宝宝并能够抓握的玩具，如捏响玩具、摇铃等。也可以拿着玩具在宝宝面前晃动，吸引宝宝主动伸手过来抓，当宝宝抓到你手中的玩具也会像你一样挥动手臂。

怎么练习宝宝抓握能力

1、块状果蔬

宝宝在进食的时候，是锻炼抓握能力的好时机。在宝宝进食辅食后，妈妈们可以给宝宝准备一些细长条的食物，如切条状的苹果梨子、煮熟的青菜红萝卜条，鼓励宝宝用手抓着吃，这对往后培养宝宝自己吃饭也是有好处的。妈妈们不要嫌弃宝宝把衣服餐椅地板弄脏，这是宝贝成长的必经阶段。

2、小球

摇铃是大家用得比较多玩具，根据婴儿手部特征设计的握手，能让宝宝轻松的握在手里，伴随着摇晃摇铃发出来的声音，宝宝会更加喜欢，并紧紧的抓在手里。当宝宝可以爬动的时候，还可以给宝宝准备一些色彩鲜艳的小球，大小如乒乓球为佳，让宝宝伸手去抓，锻炼手部的抓握能力。

3、磨牙饼干

具备联系抓握能力的零食，估计妈妈们首先会想到星星泡芙，确实，小星星的造型的泡芙符合婴儿的手指特点，而且入口即化，比较适合宝宝练习抓握之用。但这款零食价格也不便宜，妈妈们想要更经济的，可以尝试用宝宝的磨牙饼干，长条形的造型适合6个月以上的宝宝抓握，而且也顺带满足了宝宝磨牙的需要，一举两得。

4、打开手

宝宝吃饱喝足、心情愉快的时候，可轻轻地掰开宝宝拇指，再将手指一起打开，闭拢，再打开，边做边说话、唱歌。握住宝宝的手指时，最好是一根一根打开，再一根一根合拢，记得同时要轻柔地抚摸宝宝手指。

5、刺激抓握反射

为了刺激宝宝的抓握反射，你可以把一个玩具或一个颜色鲜艳的物体放在宝宝能够够到的地方，并且鼓励他去抓，但别放得太远了，以免他因抓不到而感到沮丧、泄气。同时你还要多给宝宝准备一些容易抓住的东西。

如何激发一个月婴儿的智力

宝宝出生后到一岁是脑部发育的黄金期，这个时期对宝宝的智力开发尤为重要。宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0~2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展，促进宝宝的智力开发。

因此，如何在出生0~1个月阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。

身心发展

刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他自己的小手。此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办法有明显的脸部表情反应。

学习方式

此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。

三个月的宝宝会什么

宝宝这时已经可以区分出妈妈的说话声，能够用眼睛搜索声音，父母在这个阶段应该多让宝宝变换位置，感受不同的视觉刺激，训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。宝宝在这个阶段喜欢随意地伸展他的身体，因此，肢体运动的锻炼不可忽视，父母通过让宝宝俯卧、竖抱宝宝，帮助宝宝练习抬头的动作，锻炼宝宝颈椎的支撑力。

听觉： 能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。

触觉：宝宝伸出大拇指或食指，宝宝会抓握。大人将手指或能发出声响的带有柄的物体放入宝宝手中，看宝宝是否抓握。同时会主动伸出小手拍打玩具，玩具在手中停留的时间延长。给宝宝提供玩具，但以质地柔软的布玩具为佳。

嗅觉与味觉： 嗅觉和味觉继续发展，能辨别不同味道，并表示自己的好恶，遇到不喜欢的味道会退缩，回避。在棉棒上沾少许稀释过的醋，让宝宝舔舐，观察宝宝是否出现回避退缩等行为。

想象能力： 这个阶段的宝宝若是受了刺激会哭醒，或者遇到开心的事情会在梦中笑，说明他的大脑已经慢慢能够想象，但是依然十分有限。熟睡时，偶尔会发出呢喃声，但不会醒来，而是继续睡。

肢体运动： 俯卧抬头与创面呈90°，俯卧时可用前臂撑起，可以自己从仰卧转为侧卧，自己的两只小手已经能相握，抓握能长达30秒。让宝宝俯卧，两臂放在头两侧，大人用玩具在前面逗引宝宝;让宝宝仰卧，穿着宽松，手臂能左右活动时，两手会在胸前接触。

语言能力： 宝宝开始发出一些舒适状态的声音，比如呵呵笑声，能大声地发出类似元音字母的声音，如“ou”、“h”、“k”、“ai”，有时还会长声尖叫。

视觉 ：对颜色很敏感，喜欢红色、橙色。仰卧时，两眼会跟踪走动的人。经常有意识地在宝宝面前走动，吸引宝宝的关注，观察宝宝眼睛是否会追随。

喂宝宝这5种辅食，只会越吃越瘦 果汁

很多妈妈会认为果汁也是很好的辅食，因为自家榨的果汁纯天然零添加，宝宝又爱喝，何乐而不为呢。

然而，我们吃水果，无非是为了获得其中的膳食纤维、维生素、矿物质等营养物质，但榨果汁的过程把果肉中的不溶性膳食纤维全部舍弃，同时可溶性的膳食纤维、维生素C等也会损失不少，这样水果的营养就大打折扣了。

到最后，宝宝喝到的很可能只是一杯浓浓的糖水罢了。

给宝宝吃水果，可以捣成果泥。等宝宝大一点了，可以切成小的水果条、水果片，让宝宝抓着吃。这样不仅保留了水果原来的营养，同时还能锻炼宝宝的咀嚼能力、抓握能力，比喝果汁要强太多了。