宝宝这些面部表情妈妈一定要懂

宝宝这些面部表情妈妈一定要懂

面部表情表情一：咧嘴微笑

当宝宝感到舒服和安全的时候，就会露出笑容，同时他还会满目发光，兴奋而卖力地舞动他的小手和小脚。

教养方略：宝宝的笑对其身心发展极为有利，因此当宝宝面带微笑时，妈妈也不要吝啬自己的笑容。妈妈充满爱心的回应会让孩子更安心、笑得更灿烂，同时轻轻抚摸或亲吻宝宝的面颊以示鼓励，这会让宝宝更加心情愉悦。

面部表情二：瘪嘴啼哭

宝宝瘪起小嘴，好像受了委屈，这是要开哭的先兆。或许是肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。

教养方略：当宝宝啼哭时，细心的父母应该仔细分辨宝宝不同的哭声，揣摩出宝宝的要求，适时满足宝宝的需求。如果宝宝的哭声抑扬顿错，响亮且有节奏感时，妈妈不必担忧，有时哭泣是宝宝在练习发声，对宝宝的身体是有好处的。

面部表情三：撅嘴、咧嘴或红脸横眉

宝宝有时会出现咧嘴或是上唇紧含下唇的表情，这是想小便的信号。当宝宝想大便时，则通常先是眉筋突暴，然后脸部发红，目光发呆，有明显的“内急”反应。

教养方略：当宝宝出现以上反应时，父母应让宝宝即时排出大小便，或者检查更换尿布，这样既解决了宝宝的内急，同时也能避免宝宝弄脏衣被。通过观察宝宝的表情，了解婴儿大小便的规律，从而加以引导，有利于逐步培养宝宝的自控能力和良好的习惯。

1个月宝宝早教交际训练怎么做

1、新妈妈要学会和新生儿交往。注意细小观察宝宝的哭声，细心观察宝宝哭的原因，注意新生儿的面部表情，如皱眉、微笑。

2、在宝宝哭闹时，先用语言安慰他，随后要满足他的要求。不行再用手按摩他的腹部，握住双手轻晃，或者抱起来等其他方式进行安抚。反复多次，使宝宝懂得妈妈的安慰，妈妈把新生儿当作懂事的孩子对待，给孩子以安全感，给孩子一个温暖的成长环境。

促进宝宝脑部发育的四大秘籍

1.促进智力发展

智力有一定的遗传性，但科学研究和事实证明，后天因素对宝宝的智力也起到主导性的作用。大脑的发育是智力发育的物质基础，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金期，3岁时宝宝的脑重约为成人的85%，因此抓住黄金期促进宝宝大脑发育对于智力的增强有很大影响。 DHA和ARA是宝宝脑部发育的重要营养，0-3岁的宝宝脑营养的供给极为重要，但妈妈们要注意，并不是补充了DHA和ARA就会有效果，妈妈更要关心的是DHA含量以及配方是否经过临床验证。 临床研究证实，婴儿期持续补充临床验证水平DHA和ARA，有助宝宝脑部全面发育。例如：卓凡临床研究发现，在婴儿期持续补充临床验证水平的DHA和ARA，9月龄时解决问题能力更好，并具有更好的规划力、记忆力和专注力1。贝兹2007研究显示，喂养含临床验证水平DHA和ARA配方奶粉的宝宝，在18月龄时智力分数更高2。这些都表明，只有补充了含有达到临床验证水平的DHA和ARA，才能够有效促进宝宝的大脑全面发育。

2.促进动作能力发展

宝宝的运动能力发展是脑部发育最直观的表现，一点一滴的变化都可以被妈妈们感知。宝宝动作能力发展，除了体能训练，更重要的是智能的训练，因为大脑指挥系统只有通过动作训练才能锻炼它的灵敏度和准确性。 宝宝伸手够东西，宝宝翻身，宝宝学走路，宝宝捉迷藏……所有的动作都和脑部发育密切相关，大脑下达命令，身体才会做出相应的反应。宝宝的动作代表着他对世界的探索，这一切离不开他聪明的小脑袋，和脑部发育密切相关。 不同的年龄段都需要妈妈们针对性的训练，给宝宝发出一些指令让他去完成，来达到动作训练和脑力训练的目的。大动作上面有抬头、翻身、爬、走、跳、上下楼梯，小动作上面有拿筷子、捏东西、拼积木等等。 1. 卓凡等人临床研究报告.儿童发育，2009，80：1376-1384. 2. 贝兹等人临床研究报告.发育医学与儿童神经学，2000，42：174-181.

3.促进情感发展

越来越多的妈妈注意到情商对于孩子一生的重要性，情商高的孩子，拥有丰富、健康的情绪，在应对各种事情都可以从容不迫。 情商从婴幼儿时期开始形成，宝宝的喜怒哀乐，对人际关系的对待和处理，都需要妈妈留意并正确引导的。 让宝宝成为爱笑的孩子吧，保持愉悦的心情更能够帮助小脑袋的发育，促进脑部神经元的链接。另外，不管宝宝发出何种情绪，请妈妈们不要不予理会。妈妈对宝宝的回应对于宝宝情感的发展非常重要。当你的宝贝向你展示他的小成就，也请及时给与反馈，要学会正确的赏识、鼓励。多多抱抱爱你的小宝贝。 宝宝情商的发展，和小脑袋也有着非常密切的关系。拥有全面发育的大脑，宝宝的情感发展和社交方面会更加自信哦!

4.促进语言能力发展

“我家宝宝不到1岁就会喊人了”，“我家宝宝现在可以跟大人很好地交流”……这是妈妈圈子里常见的话题。宝宝的“好口才”可不只是靠嘴巴，小脑袋的发育才是关键。 用语言表达自己的思想，其实还涵盖了听、读等领域，宝宝必须具备聆听、思考、表达等能力，才能准确地通过语言来表达。这些能力的良好运用，得依靠宝贝聪明的小脑袋。 宝宝出生后，妈妈应多和宝宝说话，虽然Ta 可能还听不懂，但妈妈温柔的声音可以刺激宝宝的大脑发育，为语言发展打下基础。 随宝宝慢慢长大，Ta就能理解你的话，和你进行简单的互动，坚持给宝宝讲故事，用浅显易懂时丰富的词汇，每天进行亲子阅读，丰富宝宝的词汇量，促进大脑和语言的发育。 宝宝在智力、动作、情感、语言四方面的发展，都是小脑袋发育的表现哦，妈妈要懂得宝宝这种独特的成长“婴语”，针对性地给予营养和培育上的支持，帮助宝宝健康又聪明。如果你想了解更多宝宝脑袋发育的秘密，就一起来学“婴语”吧!

四个月宝宝的早教

一、运动

翻身(仰卧——俯卧)：使用玩具逗引宝宝，促进其翻身。有的婴儿在仰卧玩耍中可自己俯卧过来，翻身后一只手常压在身体下面，家长可给予一定帮助，训练其把手放好。

拉坐：婴儿仰卧位时，家长抓住宝宝的两只小手，让他自己用力配合，家长仅稍稍用力帮助，家长仅稍稍用力帮助，将婴儿拉到座位。

二、认知

4个月婴儿的听觉和视觉更加灵敏。

视听训练：

看人脸听人声：除经常面对面注视和说话外，可以变换方向或距离，吸引宝宝注视和倾听。

变换玩具：从大到小，使宝宝能注视较小的物体，如红色衣扣和小绿豆等，用不同的玩具吸引宝宝的视听兴趣。

接触大自然，丰富视听刺激：到户外，看看初升的太阳，傍晚的月亮，红花、绿草，飞翔的鸟，奔跑的狗，以学习视觉追踪。

看图片和画报：一边看画，一边讲图画名称。图画要求同前。

听婴幼儿录音带：选择优美的音乐给宝宝听，注意节奏不能太快，声音不能过强，防止对孩子的听力造成损伤。

练习手抓握，促进手眼协调：宝宝觉醒时，用1—2种带响的玩具逗引抓取，经常练习。

看滚球，追视手电光，使视觉灵敏：抱婴儿坐在桌边，观看皮球从桌子一端滚向另一端。天黑时，对开手电筒轻轻晃动，使光在墙上移动，让宝宝找找亮光跑到哪去了?

三、语言

强化宝宝发音：

4个月宝宝咿呀发音逐渐增加，除发元音外，还会发出b、p、d、n、g、k等辅音，和da、ba、na等重复音节，偶尔也出现ma、pa等音。宝宝发音时可随之重复，偶然发出“妈妈”声音，要亲吻他，说“妈妈、妈妈，我就是妈妈!”鼓励他再次重复发音。

四、生活与交往

自己扶奶瓶

在吃奶、喝水时，让婴儿自己扶着奶瓶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时又是生活自理能力最初的培养。

表情反应：在和婴儿玩耍时要有意识地做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练婴儿分辨这些面部表情，学会对不同的表情有不同的反应，并学会正确表露自己的感受。

照镜子，观看面容：常抱宝宝照镜子，指着妈妈说：“这是妈妈”，指着婴儿说：“这是宝宝”。这时孩子会伸手触摸镜子，对它笑，发出声音。经常照镜子的孩子会在镜子前做鬼脸，并开怀大笑。

打哇哇，发音和动作配合：大人用手在自己嘴上打哇哇，然后握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇。亲子同乐。

找朋友，发展交往能力：在户外活动时，让宝宝多观看其他小朋友，如高兴，可与小朋友走近握手，如害怕，可不要勉强。也可与周围成人多接触，习惯与人交往。

配乐摇摆，培养节律感：在优美音乐伴奏下，家长用双手放于宝宝腋下，悬空按节奏使宝宝左右摆动，渐渐减少左右摆动力量，观察宝宝能否自己使劲，使身体左右摆动。以后还可做旋转动作，使宝宝学习旋转平衡。

十三个月宝宝发育情况

13个月宝宝语言发育能力

有的宝宝能够说出一两个成人能听懂的句子。大多数宝宝在1岁左右说出人生中的第一句话——这是成长的里程碑。在宝宝语言发展的最初时期，父母不要泛泛地和宝宝说话。比如，当宝宝闹着要到外面去玩，而这时外面正在刮风下雨，暂时不能带宝宝到户外活动，父母不要说：宝宝是个乖宝宝，要听爸爸妈妈的话。

而是要具体地告诉宝宝：外面正在下雨，刮很大的风，现在不能出去玩，等到雨停了，我们再出去玩。如果宝宝不理解妈妈的话，可以带宝宝到外面亲自看一看下雨的场面。

这个年龄段的幼儿，绝大多数能够听懂成人一些话的意思了。但是，大多数幼儿还不能用语言来回应父母，常常通过动作、手势、声音等表示他的意思。幼儿通过肢体语言，能做出一两个让成人明白的示意。

在对十三个月宝宝发育情况认识后，在对十三个月宝宝照顾上，要注意食物的选择，一定要合理，这样对宝宝身体成长有帮助，宝宝要多吃一些蔬菜、水果，这样对宝宝身体维生素补充有很好效果，这点家长要知道的。

照顾宝宝游戏有哪些

1、 对宝宝讲话或唱歌

一个连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑，宝宝虽然还听不懂你的话，但他能感受到你温柔的声音，这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”，“小宝宝，快睡吧”，“别哭了，妈妈唱支歌”等等。另外，可以给宝宝唱些小摇篮曲。

2、 为宝宝做一些简单的按摩动作

宝宝还不能做什么翻身、爬等动作，只会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作，比如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。

3、 触动宝宝的脸颊

爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。

4、 竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

懂得感激的宝宝最可爱

灿灿的妈妈：灿灿快3岁了，前一段时间他对一种小汽车玩具特别着迷，每次我们经过玩具店时，他都会缠着我要给他买。最后，我和灿灿的爸爸商量，给他买了一辆最贵的玩具汽车作为新年礼物。本来以为灿灿会非常感谢我们并且珍惜这辆小汽车的，没想到他收到礼物的兴奋劲儿只维持了一周，这辆小汽车很快被他遗忘在玩具箱里了。之后，灿灿又不断地央求我们给他买更贵更多的玩具，似乎我们给的越多，他就越不知道感激和珍惜。

凯茜：宝宝天生具有以自我为中心的意识，而“感激”又是一个很难传授却又必须教给宝宝的重要行为。一个懂得感激的宝宝更容易与人相处，对他人的情感也更敏感，并能够快速地发展他的“共情能力”及生活技能。懂得感激的宝宝更容易跳出个人的小世界，明白爸爸妈妈以及周围的许多人如何在为他付出(比如为宝宝做饭、洗衣服、买玩具等等)，并为此感到幸福。

没有学会感激的宝宝总是认为，他所获得的一切都理所应当，永远都只感到失望和不满。就如灿灿的妈妈提到的，因为宝宝没有学会感激，所以当妈妈给他买了玩具汽车，他不但不珍惜，反而把目光投向了更好的玩具，并为得不到那些玩具而苦恼。

从小培养宝宝懂得感激会让其受益终生。美国加利福尼亚大学的一项研究表明，懂得感激的人有更多的幸福感，对生活有更乐观的态度，其抑郁和紧张的程度较低，因此，这类人群在遇到挫折和困难的时候，其韧性和生活动力也更强大。

学会感激

兰兰的妈妈：有些宝宝性情温和，容易让人亲近，是不是这些宝宝更容易懂得感激呢?

灵儿的妈妈：“感激”这个概念很抽象，宝宝什么时候才能学会感激呢?

凯茜：没有哪个宝宝天生就能意识到“有人在为我辛苦工作”。感激是后天通过学习得来的。虽然说，性情温和的宝宝更容易与周围人相处，更容易学习，但是否懂得感激就如同是否讲礼貌一样，与个性气质没有直接关系，而与所受的教育有关，父母的言传身教在对宝宝的“感激教育”中作用很大。

在环境的影响下，15～18个月的宝宝就可以开始理解与感激相关的概念，比如，他们开始理解自己需要依赖别人，爸爸妈妈为自己做了很多事情。这个月龄的宝宝虽然还不能清楚地表达自己的感激，但已经能够开始理解，自己与爸爸妈妈是不一样的，是单独的人，而爸爸妈妈经常做很多事情来让自己感到开心(比如捉迷藏、拿来饼干等)。

到2～3岁的时候，宝宝开始会表达感激。到4岁的时候，宝宝不仅能为获得某些实物(比如玩具)而表达感激，也能够为某些行为(比如友好、关心、赞美)而表达感激。

培养感激

茵茵的妈妈：“感激教育”的确重要，但是如何教宝宝呢?这似乎不像教他吃饭穿衣那么简单直接。

凯茜：宝宝最爱模仿爸爸妈妈的一举一动，因此妈妈在和宝宝说话的时候请多用“请”“谢谢”等语言。比如，宝宝拥抱妈妈，妈妈可以说：“嗯，谢谢宝宝，妈妈感到很开心啊!”同时，也坚持让宝宝多用这样的语言。讲礼貌和懂得感激经常是相互重叠、联系在一起的，因此，培养礼貌行为也是培养宝宝懂得感激的好机会。这里凯茜写下一些小点子，希望能启发妈妈迈出对宝宝进行“感激教育”的第一步。

●将感激编织进每一天的谈话中

“宝宝，我真高兴你能认真听妈妈讲这些故事!”

“今天超市里的叔叔又运来了我们最爱吃的新鲜水果，叔叔真好啊!”

“今天的天气真好，瞧，宝宝的衣服都晒干了!我们真应该谢谢太阳公公!”

让每天与宝宝的对话中都充满感激的内容，在吃晚饭或上床准备睡觉的时候给宝宝讲讲一天发生过的美好的事情，遇到过的友善的人们，这都是培养宝宝懂得感激的重要内容。

●让宝宝自己做事

很多妈妈都会有这样的经历：让宝宝完成一件小家务(比如擦桌子)，但结果往往是宝宝或是没完没了地擦桌子，或是把桌子上的东西弄得一团糟……最终，妈妈还是要自己来完成。其实，妈妈代替宝宝做得越多，宝宝的感激反而越少，因为只有他自己做了，宝宝才会慢慢意识到，做每一件事情都需要付出很多的努力。比如，妈妈每次都要帮宝宝洗手，宝宝需要做的就是伸出两只手等待，有时他甚至为需要伸出手而感到不情愿。只有让宝宝自己去洗手，他才知道洗手时要把袖子卷高，要把手心、手背擦上香皂，再将所有滑溜溜的香皂泡冲走，这可不是一件简单的事情。

●亲手送感谢卡

在获得礼物、帮助之后或某些重要的时刻，让宝宝送出自己挑选的或制作的感谢卡，这不仅仅是讲礼貌的象征，也是一个让宝宝思考的机会：这些人给予了我什么(礼物、帮助或其他)，我的感受是什么，我应该如何表达(用怎样的方式告诉他们自己的感受)。

卡片的造型不需要多么复杂，也不一定完全要宝宝自己动手做，但应该鼓励宝宝精心挑选并加工，特别注意要让宝宝考虑为什么要感谢，如何表达感谢。比如，3岁的枫枫在幼儿园第一学期结束的时候，送给老师一张感谢卡，他不会写字，却夹上了一张春游时的照片，因为这是他印象最深的、和老师一起度过的最快乐的一天。又如，2岁的玲玲用阿姨送给她的生日礼物——水彩笔在感谢卡上画了她最喜欢的线条，来表达对阿姨的感谢。在这个过程中，妈妈可以帮忙在卡上写下宝宝要表达的感激之语。

爱心小提示

●学会说“不”

宝宝经常提出要玩具、糖果等是很自然的事情，但如果他的要求每次都能轻易得到满足，他就很难学会感激和珍惜。妈妈应该试着对宝宝说一些“不”。

●耐心

懂得感激不是一天两天就能学会的。日复一日，妈妈会深深地感到宝宝情绪上和行为上的变化：他更懂得珍惜所拥有的东西，不乱发脾气，更讲道理了，与周围人的关系也更融洽了。当妈妈耐心地播撒感激的种子并浇水施肥悉心照料时，“感激”就会在宝宝的心田生根发芽，茁壮成长。

新妈要学会看懂宝宝的表情

当宝宝把奶头或奶瓶推开，将头转向一边，并且一副四肢松弛的模样，多半就是已经吃饱了，妈妈就不要再勉强人家吃东西了。

不到1岁大的宝宝，在嘈杂的环境中很容易受到干扰，但苦于口不能言，只好用尖叫、大哭大闹表达自己的烦恼。大人可以带孩子去安静的地方散步，或是给点好吃好玩的东西让孩子安静下来。

宝宝笑得很少，小脸严肃，表情呆板，这多半是体内缺铁所造成的。如果遇到这种情况，你最好连续一个星期给宝宝补铁，很快，他严肃的表情会逐步消失，代之以灿烂的笑容。

玩着玩着，宝宝的眼光变得发散，还时不时地打哈欠，头转到一边不太理睬妈妈，这就表示他困了。这时，就不要再逗孩子玩耍了。只要给他创造个安静而舒适的睡眠环境就好。