散光和弱视的区别 对学习工作的影响不同

散光和弱视的区别 对学习工作的影响不同

散光：看黑板模糊，有重影。除了不能从事飞行员、军人等特殊职业工作限制比较少。

弱视：弱视患者由于大脑缺乏相应的视觉信息会造成没有立体想象能力。看不清楚讲台，工作也不能选择医学、建筑、工程设计、机械等行业作为职业方向。

眼睛视力多少算正常

一般情况下，正常的视力应该是裸视达到1.0以上,也即是5.0到5.2.如果自己有近视、远视、散光、弱视等问题，裸视的视力会低于正常。但是这种情况可以通过配戴眼镜达到矫正的目的。在平时要注意用眼的卫生，不要长时间的看电视、玩手机、玩电脑等，以免视力下降。在用眼一个小时后，一定要远眺或者看一看绿色的植物，这样可以缓解眼睛疲劳的情况，从而减缓视力下降的问题。

散光的治疗方法有哪些

散光是常见的眼睛屈光不正的一种，通常与远视、近视同时存在。通常可分为规则散光和不规则散光两种，规则散光又称为先天性散光。

规则散光主要表现为黑眼珠(角膜为主)为椭圆形，象鸡蛋，越是椭圆，散光度数越高。专家指出：100以上的散光便会引起弱视。因此患上散光及时治疗是很重要的，不要任其发展，等到程度严重了，治疗效果将会越来越差。

专家指出，先天性散光通常可采用以下方法进行治疗。(1 )戴散光镜：75度以上就应该戴镜，整天戴。远视散光100度戴1年，200度戴2年，以此类推。近视散光及混合性散光戴到9~10岁近视不太发展时可以平时不戴。

(2)弱视仪治疗：100度用第一代或非光刷仪;200度用第二代;以此类推。散光弱视的视力治得越高，取下眼镜的裸眼视力也越好，取眼镜的机会越大。

(3)近视-散光控制仪：即眼球扩张谐振镜，其优点如下：A、可减少眼睑压扁角膜，并促角膜变园，从而缓解散光; B、可松弛睫状肌调节，并促眼轴缩短，减缓近视发展。

我们的患者都对散光的治疗方法有了新的认识了吧，在生活中要对这类疾病加强护理才行，找到合理的治疗方法，患者的疾病才能够得到有效的治疗，在生活中才会有健康的身体和未来，患者注意生活中的细节，养成良好的睡眠习惯。

什么是散光

散光情况是眼睛出现了一种屈光不正常的情况和表现,与眼角膜的弧度问题有关联,造成了眼睛有散光的问题,就似乎因为角膜上面出现了一些薄厚不均匀,或者是弯曲度不够均匀的情况所导致的,这样光线就无法准确的折射到一个正确的焦点之上,使得视网膜上无法形成一种清晰的影响,就会导致出现散光的情况,是可以通过佩戴眼镜或者激光手术调节的。

散光100度以内的话,都不是非常严重的,可以忽略不计,你现在刚刚100度,也不会造成多大的影响,不用太过担心,正常的生活,学习,工作都是可以进行的。

小儿弱视的原因有哪些呢？

凡眼部无明显器质性改变，而远方视力矫正≤0.8者称为弱视。如果早期发现，坚持矫正，80-90%以上的儿童均能得到治愈，恢复正常视功能，如果延误治疗(如超过10-12周岁以上)将终生低视力，而严重影响儿童的学习、工作及生活，而遗憾终生。

小儿弱视的原因：

由器质性病变引起的弱视(30%)

是由于视网膜，视神经甚至大脑皮：层发育不完全所至，也可由于婴儿出生时造成的产伤所致或其它原因引起的视网膜出血，视力发育受到影响引起弱视，次类弱视治疗上时间较长。

功能性弱视(35%)：

出生后眼部病变引起，若及时治疗，大部分几乎可恢复正常视力。

屈光性弱视(35%)：

由于双眼有较高的近视，远视和散光，在儿童期没有正确的矫正，致使黄斑区长期呈像模糊，时间一长形成弱视。

小儿弱视治疗方法有很多，包括遮盖法、压抑疗法、光栅疗法、后像法及红色滤光疗法、精细作业训练及同视机训练等。爱尔眼科小儿斜弱视治疗采用增视能训练系统治疗弱视，增视能光盘利用科技手段将以往数种方法根据儿童特点，制成趣味性的综合训练模版，使弱视患儿在游戏中完成了弱视训练治疗取得了良好的临床效果。

上面就是有关孩子出现弱视的一些原因，需要注意的是，有些孩子的弱视属于先天性的，而大多数孩子弱视属于后天养成的，作为家长，一定要及时观察孩子的眼睛，如果孩子出现功能性弱视的话，应该及时到正规的眼科医院去进行治疗，及时矫正孩子的眼睛，对孩子的一生都很重要。

儿童弱视如何配的眼镜好呢

一、无斜视的弱视：

按验光结果，以矫正视力最佳为原则，根据屈光状态、视力、年龄、给予配镜处方。在试镜基础上，在获得最佳视力的镜片中进行筛选，远视眼中可选其中较高屈光度镜片，近视眼选较低屈光底镜片。

二、带有散光的弱视：

带有散光的弱视如何配镜呢?原则上不予增减，按实际结果处方。对高度远视散光与近视散光，可酌情减量。应半年至1年验光1次，根据屈光状况、斜视度及矫正视力情况的变化而变换眼镜度数。

三、伴内斜视的弱视：

首次配镜要给予足度镜矫正，配镜后要定期复查视力，每半年至1年重新散瞳验光1次。调节性内斜视在维持眼位正、视力好的情况下酌情减低球镜片，通常1年减少1D;部分调节性内斜视或非调节性内斜视再次验光时应适当减少远视度数，避免出现调节麻痹。

四、伴外斜视的弱视：

学龄前儿童，如远视度≤+2.50D，且对视力影响不大，可暂不配镜。超过+2.50D时应获得最后矫正视力较低度数处方，但一般减少不超过1/3。如果屈光不正为近视性，按散瞳验光结果给镜。

出现焦虑症需要注意哪些事项

防治焦虑症复发注意事项药物治疗及其护理方法1

对于焦虑症状不是很严重，对生活学习工作影响不大的患者，可以不用药物治疗。比较严重的还是药物治疗的，主要服用新一代的抗抑郁药物。治疗的关键在于药物的选择，西药对症状控制快但副作用相对也是比较大的，中药疗效稳定。

自我治疗以及自我护理2

有些神经性焦虑是由于患者对某些情绪体验或欲望进行压抑，压抑到无意中去了，但它仍潜伏于无意识中，因此便产生了病症。这时，你必须进行自我反省，把潜意识中引起痛苦的事情诉说出来。必要时可以发泄，发泄后症状一般可消失。

心理治疗及其护理方法3

心理治疗又称精神治疗，通过改变病人的认知、情绪、意志和行为，来达到消除症状、治愈疾病的目的，同时它还可以起到预防的作用。目前对于焦虑症的治疗主要是以心理治疗为主，也可以适当配合药物进行综合治疗。在心理医师的指导下，患者充分认识到焦虑症产生的原因和背景，学会转移或化解精神压力。

治疗散光的最好方法

散光是常见的眼睛屈光不正的一种，通常与远视、近视同时存在。通常可分为规则散光和不规则散光两种，规则散光又称为先天性散光。

规则散光主要表现为黑眼珠(角膜为主)为椭圆形，象鸡蛋，越是椭圆，散光度数越高。专家指出：100以上的散光便会引起弱视。因此患上散光及时治疗是很重要的，不要任其发展，等到程度严重了，治疗效果将会越来越差。那么先天性散光可以治愈吗?今天我们就向大家介绍一下这个问题。

散光患者主要的症状表现为视力减退。视力减退的程度由于散光性质、屈光度高低及轴的方向等因素有较大差异。属于生理范围的散光通常对远近视力无任何影响，高度数散光多由于合并径线性弱视或其他异常,视力减退明显,并难以获得良好的矫正视力。视疲劳 较轻度散光眼患者为了提高视力,往往利用改变调节,眯眼,斜颈等方法进行自我矫正,持续的调节紧张和努力易引起视疲劳.高度散光眼由于主观努力无法提高视力,视疲劳症状反而不明显。规则散光多数是由于角膜先天性异态变化所致，还可能存在晶状体散光。先天性散光给人们带来的危害是很大的，那么先天性散光可以治愈吗?

专家指出，先天性散光通常可采用以下方法进行治疗。(1 )戴散光镜：75度以上就应该戴镜，整天戴。远视散光100度戴1年,200度戴2年,以此类推。近视散光及混合性散光戴到9~10岁近视不太发展时可以平时不戴。(2)弱视仪治疗：100度用第一代或非光刷仪;200度用第二代;以此类推。散光弱视的视力治得越高,取下眼镜的裸眼视力也越好,取眼镜的机会越大。(3)近视-散光控制仪：即眼球扩张谐振镜，其优点如下：a、可减少眼睑压扁角膜,并促角膜变园,从而缓解散光; b、可松弛睫状肌调节,并促眼轴缩短,减缓近视发展。

综上所述，以上就是有关先天性散光是否可以治愈的介绍，相信通过以上介绍大家对于先天性散光是否可以治愈的问题有所了解了吧。希望大家在日常生活中多关注自身健康，发现疾病要及早进行治疗。

散光会有哪些常见症状

散光的症状之一：视觉模糊。视力模糊与散光的程度和方式密切相关。有轻度散光的人视力通常正常，但在看某一距离的物体时可能出现头痛、眼疲劳和视力模糊。有严重散光眼的人视物不清和扭曲。看远看近都不很清楚，近距离工作时间稍长即眼胀头痛阅读窜行或有重影。

散光的症状之二：视力减退。其程度由于散光性质、屈光度高低及轴的方向等因素有较大差异，属于生理范围的散光通常对远近视力无任何影响，高度数散光，多由于合并径线性弱视或其他异常，视力减退明显，并难以获得良好的矫正视力。

散光的症状之三：视觉疲劳。散光眼由于各经线上的屈光力不同对平行光线折射无法形成焦点而是两条焦线，所以大脑容易产生对像的选择读解。原因是散光眼容易产生对近视网膜的焦线的方向的景物;另外散光眼为了相对看清景物要尽可能的使用调节去缩小弥散圈的大小以提高像的质量;高度散光如果矫正不当或不戴镜容易引起头痛。视疲劳等症状，因而散光眼很容易产生视疲劳。

散光的症状之四：弱视。多见于高度散光，特别是远视散光，因其看远看近都不清楚，视觉得不到锻炼。易于发生弱视，继之又有发生斜视的倾向。

散光的症状之五：早期老年性白内障。由于角膜晶体病变引起如圆锥角膜、角膜云照，早期老年性白内障等。

孩子注意力不集中影响学习工作

“小孩特别男孩注意力不集中，家长通常会觉得是顽皮而容忍，直到孩子上小学出现了学习困难带过来看病，才知道问题的症结是注意力缺陷。”广东省人民医院儿童少年心理科主任医师戚元丽表示，注意力缺陷是一种慢性疾病，会对人的学习功能和社会功能都会产生严重影响。“读书读不好，工作不牢靠，社交也很失败。这样的人不但遭人厌弃，自己也会自卑、焦虑”。由于病情拖得越久，身心健康越成问题，建议家长要多留心孩子的行为变化，做到及早发现、及时干预。

注意力不集中怎么成了“缺陷”

注意力缺陷亚型常常容易被家长忽视，它主要表现为两个方面：一是注意力不集中影响了孩子接受教育。戚元丽说：“患儿通常记忆力低下，学东西学不进去，所以上学后学习成绩逐渐下降，常在小学三四年级表现明显，有些孩子在初中才表现出明显的学习问题。”二是孩子的冲动控制能力低下，任性且情绪易激动，没有办法解决矛盾，很难处理和周围人的关系。

此外，多动也是注意力缺陷患儿的常见症状，但容易令人忽视的是，患儿多动往往是小时候明显，长大却逐渐变得不爱动了。家长以为孩子恢复了正常，结果却是孩子的病情被长久地延误下去，对今后的学习、工作、交际甚至家庭关系等造成不良的影响，甚至还会遗传到下一代。

在小学三四年级前干预最好

家长一定要做到及早发现，在疾病对孩子产生社会功能的影响前控制它。“家长往往到了孩子学习困难、性格变得闷闷的才来看病，孩子这时多半上小学高年级甚至初中了，性格特点已经形成，扭转起来就非常难。”戚元丽表示，小学阶段是养成自尊、自信的关键时期。如果这个时候注意力不集中，学习成绩不好，就会伤害到孩子的自信，让他失去学习的兴趣;同时，因为情绪控制能力低下，和同学相处不好，也会对孩子以后的交际能力产生不良影响;而很多父母因为孩子表现不佳，感到失望或者打骂，也会导致孩子与父母出现沟通障碍。

所以，对注意力缺陷的干预最好在小学三年级之前。此时能有效控制病情，帮助孩子培养较好的行为习惯和恢复交际。

家庭干预治疗法

谈到治疗，戚元丽说是一个系统工程，除了根据孩子的具体情况制订长期计划和个体化方案外，家庭的干预必不可少。如让孩子学习时有个相对独立安静的空间，或把与学习无关的书籍、物品都清理出去，有利于孩子注意力的集中。还可以通过一些游戏增强孩子的注意力———

扑克游戏：取三张不同的牌，让孩子认住其中一张，然后翻转随意排列调换顺序，让孩子找出之前认住的牌，随孩子能力提高，可以增加难度。可以锻炼孩子的注意力的高度集中和快速反应能力。

走迷宫：让孩子在规定时间内走出一个迷宫，可以锻炼观察力和注意力。

红黄牌游戏：准备红色和黄色的牌子，让孩子一手一只，听口令做动作，如“举起红牌”“放下黄牌”等，可以多个孩子一起玩，锻炼孩子的反应能力和注意力。

散光和弱视哪个更严重 对生活的影响不同

散光：轻度散光对生活没有什么影响，散光严重的患者通过佩戴眼镜可以达到良好的视力效果。

弱视：因为弱视导致的认知偏差弱视患者很容易在人群中闹笑话，例如走路看不清老是摔跤之类的。在青春期或者是成长过程中弱视的孩子总是比别的孩子更加敏感，甚至有自闭的心理问题，严重的影响到了心理健康和生活成长。

近视散光的鉴别诊断

近视散光的主要表现是视物模糊及视疲劳，可合并有近视或远视，甚至伴有弱视、斜视，散光眼为看清目标，常常需要使用眼内睫状肌的调节作用，来不断地变换焦点。过度地运用调节，睫状肌不能持久地完成这一任务，就会出现眼部疲劳的一些症状。

低度散光者，一般裸眼视力受影响不大，但易出现眼部不适，尤其是在固定的距离作细致的工作时更明显。如长时间写字、阅读、开电视时，就会感到眼睑沉重、双眼干涩、眼球发酸、胀痛。继而可出现视物模糊，严重者出现头痛、头胀、头晕等现象。如果工作不需要精确的视力，常不会出现上述症状。

高度散光者，常出现裸眼视力不良，视物模糊。为得到一较大的视网膜像，看清目标，患者常常有转头动作或斜颈，甚至将看的东西拿到离眼很近的距离，貌似近视。另外眯眼注视也是散光患者的一个体征，以达到针孔或裂隙的作用。

由于散光的临床表现无特异性，易与多种疾病混淆，导致误诊甚至误治。所以临床上需与下列疾病鉴别：近视、远视、青光眼、血管神经性头痛、副鼻窦炎等引起头痛的神经科疾病。

儿童远视散光弱视原因

幼儿远视散光的原因很多，最主要的是由于眼睛的角膜弯曲度发生变化所造成的。角膜也叫黑眼珠，是眼球前面的一个窗户，它不仅光滑透明，而且呈完整的半球形。它的主要功能是通过光线，把光线集中起来，使它进入瞳孔达到眼底的视网膜，绪成焦点，然后再反映到大脑，使人们能清楚地看到外界景象。所以幼儿远视散光的问题是，当半球形的角膜曲度发生变化，像一块磨得不平的镜片，表面呈现凹凸不平、不规则态的时候，外来的光线就不能在祖网膜上结成焦点.田是弥散四方，使大脑对外界物体的认识出现一片模糊，这样就产生了散光。这种散光，医学上称为不规则的散光。由于角膜弯曲度改变太多，所以很难用眼镜矫正。

弱视有一定的遗传倾向，父母一方或双方弱视，孩子患病的机率就大些。另外，父母如果患有高度近视、远视，孩子也可能先天遗传高度近视、远视，这些都容易导致小儿弱视。当然，即使父母没有弱视，或是新生儿未遗传弱视，也有可能因先天发育不足或后天用眼不当，而罹患儿童弱视。

学习工作时期

很多以前有良好身材的人在上学或者工作后体重暴涨，主要原因是上学或者工作时压力过大，没时间把三餐规定一个具体用餐时间，导致饮食不规律、暴饮暴食等，结果就是“压力肥”和“过劳肥”。

斜视的危害有哪些

1. 影响美观;

2. 斜视儿童常被人起绰号，绐儿童心理蒙上阴影而造成性格孤僻及反常心理;

3. 斜视容易造成双眼共同视功能的丧失，没有融像能力和完善的立体视觉，不能准确的分辩物体的三维空间位置，这些都将影响今后的择业，影响前途。安徽省立儿童医院眼科叶玉华

4. 还有一些斜视患者会造成严重的弱视而影响学习工作。

所以，斜视的危害不仅影响美客，而旦影响视觉功能从而影响日后的学习、生活、工作。为了减少这些麻烦，必须足够重视，及早诊治。