如何培养宝宝的实践能力

如何培养宝宝的实践能力

妈妈应该让孩子学做自己的事情，积累自理生活的经验。为孩子创设不同的活动环境，激发孩子的活动欲望，从而促进孩子生活实践能力的发展。从孩子的生活入手，培养生活实践能力。孩子在游戏活动中积极、自主地活动，有的孩子乖乖地当起了妈妈，平时在家里只有妈妈才去做的事情，他也能完成，平时在家娇宠惯了的“孩子”也能听从妈妈的话去完成一定的任务。在这样的生活实践活动中，孩子对生活变得越来越热爱，同伴间的情感也随之增强。

怎样训练宝宝的观察力

训练宝宝的观察力，要从基本的感知觉能力的培养入手。兴趣是最好的老师，培养宝宝的观察力，最重要的是培养他对观察事物的兴趣。生活中各种事物纷繁复杂，特别容易引起宝宝的观察兴趣，但是要保持长期的兴趣却很难。在这些发展感知觉的能力基础上，妈妈可以适时地培养宝宝的观察力，比如气候变化、自然常识等，在观察时，做到从表及里、从近及远、从局部到整体的观察，在循序渐进的基础上，培养他的好奇心，养成观察事物的好习惯。

宝宝使用儿童画笔的好处有哪些

事实上，宝妈们帮助宝宝选对了儿童画笔这意味就替他们开启了一扇通往绘画的大门，有利于培养宝宝浓厚的绘画兴趣。

通过早期的画画，对宝宝而言受益匪浅。不仅可培养独特的兴趣爱好，还可以加强宝宝对世界的认知;在用儿童画笔画画的过程中，宝宝的动手能力和协调能力得到明显地锻炼;早期的画画，大部分宝宝可能只是简单地涂雅或者临摹，但我们不可以忽视这些潜在的作用，实践证明，用双手制作一件东西对于发掘宝宝潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。

画画没有标准答案，宝宝握着儿童画笔在纸张上尽情挥洒的时候，其实他们的大脑正在进行丰富的联想活动，这种独特的体验给了宝宝足够的自由和空间，有助于进一步提高宝宝的想象力与创造力。

总而言之，宝妈们要充分认识到好的儿童画笔对宝宝的重要性，除此之外，宝妈在对宝宝的早期教育中，还要注重培养宝宝良好的用笔习惯，这对宝宝今后的成长有许多好处。

胎教有用吗 有益宝宝心理健康

胎教能够对胎儿出生后的心理产生积极的影响，这不但有利于培养宝宝将来的感知能力，也有利于培养宝宝将来的情感接受能力，这两种能力是最基本的情感基础，有了这两种能力，宝宝在以后成长的过程中就能很好的接受审美教育，形成想象，直觉，领悟和灵感能力，并且具有情感体验，调节和传达能力，孩子的心理才能得到全面发展。

绘画玩具的好处

1、色彩鲜艳的玩具，可以开发宝宝的脑力，增强宝宝的视野。

2、锻炼宝宝手指的抓握能力和增强手腕的力量。

3、教导宝宝对物品颜色和形状的认识。

4、色彩鲜艳的图案有助发展宝宝的想象力。

5、帮助宝宝熟悉颜色，发展手部精细动作。

6、可写，可画，可关，有的还可以听音乐、还可以识字、乐趣无穷，并可培养宝宝的自信心及生活自理能力。

7、可训练动作的准确性，目的性及手眼协调能力。

8、培养宝宝耐心关注的品质。

巧用拼图培养宝宝思维能力

为宝宝挑选拼图，一定要选择图案简单、拼块大、块数少，质地较厚实的拼图。比如图案是宝宝喜欢的小动物、童话故事人物、动画卡通或熟悉的交通工具等。而那些块数多，图案复杂，超出了宝宝年龄所能理解的范围，让宝宝看去如堕五里雾中，很快失去兴趣的拼图，千万不要购买。

为不同年龄段宝宝选拼图

13-18个月的宝宝已经会走了，这就把他们的双手解放了出来，是时候开始一些手眼协调的游戏了。玩拼图就是一个非常好的选择，让孩子们在玩的过程中也能学到东西。还有什么能比让宝宝通过触摸和研究每一个字母、每一块地区来熟悉拼音或中国地理更好的方式呢?不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。

3～4岁的孩子可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子可玩50块以上拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据、得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。

1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了，家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具，帮助宝宝初步建立整体-局部-整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。

2～3岁玩四片拼图。2岁宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你让宝宝先从4片式拼图玩起在选择拼图时要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要分明。

如何培养宝宝语言能力

孩子从呱呱落地，到咿呀学语，3岁前言语的发展是一个有次序、有规律，不断由量变到质变的过程，既有连续性，又有规律性。研究发现，儿童语言获得的最佳敏感期是在8岁之前，从9岁开始下降，到12岁时下降到一半，到14岁时下降到十分之一左右。而“语言发展关键期”一般来说是从2到12岁，其中最关键的是3～6岁。

而三岁的幼儿对语言特别敏感和好奇。这是因为紧接着两岁之后，孩子又一次处于语言能力爆发性成长的时期。因此父母们必须尽可能把更多的语言给予孩子。

首先，父母们必须注重在日常生活中尽量多对幼儿讲话，就像对大人一样，用正确且条理清晰的语言对他们说，使他们能够由此产生逻辑性的思维。比如，不要用训斥的语调对幼儿嚷嚷“给我安静一点”，而可以换一种说法：“妈妈正在打电话，你要安静一点。”这样，孩子便会明白学会安静的理由。虽说有的话有一定的难度，但别小看3岁幼儿的语言才能。某一天，他会在一个恰当的场合，很贴切地说出一句话来，让父母大吃一惊。

其次，在孩子三岁的时候，养成读书的好习惯。先从给孩子读图画书开始，让他理解和积累丰富的词汇，并加强对故事的理解和联想能力。紧接着，可以带孩子到图书馆去，让他找出自己喜欢的书，并帮他借回家看，培养孩子对文字的兴趣，并使他自发地产生想读书的愿望。

如何教宝宝做事主动

爸爸妈妈切忌急于求成，因为宝宝的性格不是一朝一夕形成的，他受到各种环境的影响，并在一定教育和自身实践活动中逐渐形成自己的个性。因此，在日常生活中应在尊重宝宝意愿和性格的基础上，培养他从自身小事做起。另外环境影响造成的习惯：爸爸妈妈要尽量避免或消除无关刺激物的影响，为宝宝创造一个安静、舒适、整洁的家庭环境，使宝宝能够安心的做事，不易被其他的事物所干扰。

3个月宝宝的能力培养重点

听觉训练

听觉能力不单单是指听见，更重要的是分辨声音和对声音的捕捉和追逐能力。听觉能力的训练对宝宝的语言能力和注意力的发展都有重要作用。从出生起，你就能注意到宝宝会被大的声音吓一跳，慢慢地他会对各种声音感兴趣。你可以利用身边的物体为宝宝制造各种声音，摇摇铃铛、敲敲小碗、挤捏塑料玩具发出的吱吱声，都会让宝宝又新奇又兴奋，还能培养他对声音的辨别力。

视觉训练

3个月的宝宝已经能很好地盯着东西了，他很喜欢用眼神追踪颜色鲜艳的物体。看观赏鱼是个很好的方式，宝宝会对这些闪着各色光芒的移动的鱼特别感兴趣，这既能满足他的好奇心，也可以锻炼他的追视能力。利用移动的光影或物体也可以锻炼宝宝的追视能力。随着宝宝月龄增加，你会注意到他更喜欢新鲜的事物，多带宝宝去户外也是个不错的选择，摇动的树枝和树叶，五颜六色的花朵都会是他感兴趣的。

翻身练习

主要培养宝宝大动作的协调性你需要准备一条相当大的毯子。天气暖和时，带宝宝到公园或小区花园里，把毯子铺在草地或较软的地面上，让宝宝仰卧或俯卧在毯子上，然后让他自己翻身，如果需要，你可以轻轻推一下，助他一臂之力，然后你把宝宝翻回到最初的姿势，这样不断向一个方向翻身，直到宝宝滚到毯子边缘，让他有一种到达目的地的感觉。然后再把宝宝抱回毯子中央。只要宝宝喜欢，这个游戏可以一直玩下去。如果他似乎比较喜欢某个姿势，例如仰面朝天躺着看流动的云彩，你也可以躺下挨着宝宝，和他一起看。天气寒冷时，也可以在家里做这个游戏，你可以用宝宝喜欢的玩具吸引他，或者让毯子抬起一些，这样他会翻得更容易(但是要注意安全)。

声音识别

主要培养宝宝的听力以及对事物因果关系的理解，你需要准备揉捏后能发出声音的东西，例如蜡纸或玻璃纸，能发出吱吱声或其他声响的玩具。把很多能发出声响的东西收集到一起，例如哗啦作响的包装纸、能按捏的玩具或蜡纸袋等。在宝宝旁边坐下或躺下，把这些东西一样样弄响给宝宝听，变换响声的顺序，这样就能不断让宝宝感到惊喜。然后，把发声的东西放到宝宝手里，帮宝宝自己弄响。在接下来的几个月里，你可以重复这个游戏，看看宝宝是不是在观察自己的手，或好像意识到是自己弄出了声响。

拍拍小玩具

这款小游戏主要培养宝宝的手眼协调能力，你需要准备一些绳子，结实的挂钩，简单轻巧的物体(塑料勺或拨浪鼓等)，其他可选择道具：一张锡纸，一个毛线球，一个衣架。把挂钩安装在婴儿床上方或你大床中心上方的天花板上，用结实的线绳把拨浪鼓、毛线球或一组塑料勺挂在上面：让宝宝刚好能碰到，但是不能抓住拽下来。你可以每过几分钟就换一样东西挂上去，以保持宝宝的兴趣。你还可以把一个衣架系在绳子上，再把几个可以晃动的物品牢牢地挂在衣架的横梁上，做成一个转圈玩具。(记得把衣架顶端的挂钩弯成死圈，以免衣架掉下来。)

坚持婴儿抚触

继续坚持经常轻柔地摩挲宝宝娇嫩的肌肤，有利于宝宝的身心发育和亲子感情的提升。

怎样培养宝宝的社交能力

妙计一：多向幼儿园老师要“情报”

通过和老师的交谈，了解宝宝在幼儿园的情况，如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群，那么，试着向老师建议：是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间，和其他小朋友结成对子，有意识得多安排他们一起活动。游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动，让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助宝宝逐步摆脱“自我中心”，融入到群体之中。

妙计二：邀请宝宝的朋友来家做客

一旦宝宝有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。

同时，父母还可以在家里开辟出一个“游乐场”，让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉宝宝在交友中什么是应该的，什么是不应该的。

妙计三：给宝宝做好个好榜样

父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里，家长应该言传身教，潜移默化中，宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样，宝宝也会依样画葫芦，也会学着用同样的态度对待他的同伴。比如3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。在全家人去超市时，让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。

孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

有的父母认为宝宝还小，没有自己的思想，事事都为宝宝拿主意，做决定，其实不然。父母一定要尊重宝宝的意见和看法，让他从小就感觉到被尊重，这样，他自然而然会学着尊重他人，而这恰恰是交朋友的前提条件。

宝宝学习涂色的时期

宝宝其实是个“好色之徒”，因为宝宝的视觉对于颜色十分敏感。从降临到这个世界开始，宝宝就对色彩充满着浓烈的兴趣。因此，爸妈借助颜色来帮助宝宝实施智力开发，就成为了一种既方便又有效的早期教育手段。那么，宝爸宝妈要如何通过颜色来开发宝宝的智力?答案便是涂色啦。宝宝涂色能促进美感发育，用来训练宝宝的审美最合适不过了。

看着宝宝拿起画笔来涂色，妈妈们心情无比激动!于是迫不及待地想要给孩子买涂色书，希望藉此培养宝宝的美感。等一下!学涂色可不是越早越好。那么，宝宝什么时候最适宜学习涂色?下面一起来了解下吧。

3-4岁的宝宝眼球已经发育完整，他们对美感有了更高的要求，这时通过画册涂色来训练他们的审美最合适不过了。画册小小，成本也不高，现在市面上也有很多无毒的蜡笔和水彩笔出售。因此，通过涂色来训练宝宝对色彩的敏感度可谓百利而无一害。

如何培养宝宝的交往能力

一、增加与宝宝的主动接触

坚持母乳喂养，可以让宝宝通过乳房或怀抱享受吃奶的快感，引发特有的快乐反应，由此体验最初的社会接触。妈咪还可以利用每次吃奶后精神好的时候，让孩子看着你的脸，然后慢慢移动头，以此吸引他的视线追随。

二、关注宝宝的情绪变化

对于孩子的情绪变化，妈咪要有相应的反应。比如，注意观察宝宝不同的哭声，尽量及时满足他的要求，以培养母子感情，促进孩子对人的友善和信任。

三、回应宝宝的所有反应

当宝宝咿呀自语时，妈咪应在宝宝看得到的地方主动与他交流，即使你正在做家务，也要及时用声音回应他，这样可以提高宝宝发音的兴趣。当孩子发出近乎 “爸”、“妈”的声音时，虽然可能是出于无意识，并不具有语言的指向性，但此时也要尽可能回应、模仿，使他了解声音在与人沟通中的作用。