叛逆期能持续多长时间 叛逆期是由什么决定

叛逆期能持续多长时间 叛逆期是由什么决定

叛逆期是由心理年龄或者说心理成熟度决定。

关于叛逆期，并没有具体的年龄划分，如果按照现实情况来说，随着青春期发育提前，叛逆期的出现范围已经提前到10岁左右，上限在24岁左右，即独立走入社会。

叛逆期结束的三大标志：叛逆心理结束、幻想结束开始面对现实、学会规划人生。

或许，我们不应该把这个阶段称之为叛逆期。因为这是由孩子转向成人的心理过渡期，是一个人的心理从幼稚走向成熟的标志。

孩子叛逆期怎么沟通

1、尊重孩子，不作道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、多点理解多点包容。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

3、停下来倾听孩子。叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

4、找孩子信服的人来开导。不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

5、给孩子权利。很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊!沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

6、心态平和切忌攀比。不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了?妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。

应对宝宝叛逆心理

幼儿叛逆期的表现

人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”;七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”;在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

情绪表现

处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐;这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。

这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。

但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈，又变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要----不要，行----不行”，有的宝宝还很难接受新的事物，没有吃过的食物，没有穿过的衣服等他都不要。

孩子的成长过程中会经历3个叛逆期，2-3岁是孩子经历的第一个叛逆期，随着生活水平和教育水平的提高，这一叛逆期正在低龄化。

父母该如何与叛逆期的孩子相处

叛逆是为了成长

叛逆是伴随人成长的正常现象。人生会经历两个叛逆期，第一个出现在1~2岁的时候，我们称之为第一叛逆期，这是孩子自我意识开始觉醒的时候。这个时候他们还分不清自己需要什么，但却会一味地说“不”。而这种说“不”的表达，其实只是为了辨别他与外界的不同，这时孩子说“不”并不一定就是拒绝或否定，这只是他们在学着区分自己和他人的一个过程。

第二个叛逆期出现在12～18岁之间，这一阶段的孩子，会将心内的不满转为直接地对抗，多表现为叛逆和不顺从。而这种反抗其实是自我认知与外界环境之间的一种磨合，目的是想要做自己的主人。在磨合的过程中，孩子会渐渐明白自己需要顺从什么，逆反什么，等到度过了这一阶段，他们就会变得“圆滑”一点儿，变得能够顺势而为了。也就是说，逆反的最终的目标是为了成长，为了建立独立的人格和“我”的内心世界。

警惕“迟到的叛逆期”

有些家长可能会说，我的孩子在青春期没有出现逆反呀，这是不正常的吗?对于没有在12~18岁出现逆反的情况，我们称之为迟到的叛逆期。青春期没有出现叛逆的孩子，会在长大后的某个时候表现出来，也就是说，叛逆早晚会来。

你会发现，有些在初、高中很乖的孩子，到了大学开始逆反了。如，突然退学不念了，随便交朋友，或者想怎么样就怎么样等。而有的人是大学时期还好，可到了工作时期却逆反了……18岁以后出现的叛逆期，可能会持续很久才能结束，有的甚至会伴随一生。

可以说，并不是度过了12~18岁后就一定万事大吉了，对于在应该叛逆时没有叛逆的孩子，18岁以后，家长更要注意他们可能出现的问题以及自己的交流方式，不要随便就给孩子扣上“越来越不懂事”的帽子。

既然叛逆期是必然存在的，那么，家长在发现孩子进入叛逆期后，该怎么办呢?

和孩子交流注意6点

任何一种关系的改变都需要双方来互动，与青春叛逆期的孩子相处，就像是跳双人舞，总有一个人是占主导的。无论是父母还是孩子，只要有一个改变了，那么另一个也会在双方的互动中，随之改变。叛逆期孩子的父母一定要谨记以下的交流原则：

不做道德判断。对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。如果你的孩子在12~18岁有青春期逆反，你应该高兴，因为他们正在步入大人的行列，正在成长和自我意识的整理中，这个过程比较漫长，但总会过去的。

理解和包容。孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

陪伴原则。在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。有个案例是，一个孩子一直和自己的父亲逆反，即使长大后，与父亲的关系仍然不好。他后来回想说，是因为他父亲一直在外地工作，每两个月才回家一次，而一回来，就总是教育他，让他觉得父亲是特意回来管自己的。但他的父亲却说，这是出于对孩子的爱。

因为自己在家里的时间少，所以每次回去，就想抓紧时间管管孩子的学习，反而忽视了和孩子的交流、玩耍。只关注学习，让本来心理压力就不小的孩子，又增添了一些心理负担，孩子自然对这个总想管自己的父亲产生了排斥。这个案例告诉我们，花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。

家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

父母要学会倾听。有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听，而心理咨询师甚至会做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。

一般在做心理辅导时，听是很重要的，也是很累人的，这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

给孩子提供平台。青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法?作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

关于规则。很多父母喜欢给孩子做种种限制，比如规定他们几点必须睡觉，几点必须吃饭。而这种规定，往往会让父母们充满挫败感，因为孩子们基本不会去执行。法国人常说，家长只有给孩子说“不”的权利，他们才能真正地自己做主。也就是说，孩子首先要能够真实地表达自己的意愿，才能逐渐建立他自己的规则标准。如果父母在这个过程中，冒犯了孩子说“不”的权益，那么一定要道歉。要尊重孩子的自尊，积极关注孩子好的表现。

总之，青春期是变化的，也是充满机会和危险的。青春期的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，我们不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。如果以这样的态度对待孩子的逆反，就会发现，青春期的问题真的会容易了很多。

孩子为什么会有叛逆期 什么是叛逆期

说到叛逆期，我们首先要知道什么是叛逆期！

父母区分叛逆期的方法很简单，三个要素：不听话、反对家长意见、态度恶劣。

实际上，叛逆期是孩子独立意识和自我意识增强的时期，觉得自己已经是成年人，希望拜托父母的安排，表达自己的想法，证明自己，对于任何事情都有自己的想法，对于与自己相驳的态度，都会引起强烈的反对。

天哪,孩子竟然有3次叛逆期

1.孩子第一次叛逆期——2-3岁

二至三岁这个时间段是孩子从婴儿期过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子有了自主意识，不再愿意对父母言听计从，反而父母越是让他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼灵精的小主意，并且还会想方设法地去实现自己的愿望。

很多家长不知道这一叛逆期，以为是孩子的“撒野”，所以动不动就进行一番严肃的说教甚至是打骂孩子。其实，两岁是孩子的一个转折点，所有的叛逆都说明孩子在成长，有了自己的小算盘，而面对这种情况，爸爸妈妈一定要有耐心地去对待孩子。

2.第二次叛逆期——7-9岁

七到九岁是孩子从幼儿过渡到少年的时期，这个时期的孩子往往有着较强烈的叛逆心理，他们厌学、挑食、赖床、凡事都爱和父母对着干，这是因为他们在进入学校学习以后，认识了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很强烈的独立的意识，总是认为自己也是个小大人了，可以独当一面了，便急于摆脱家长的控制，爱和父母唱反调。

这个时期里父母最需要做的就是尊重孩子，遇事要多和孩子商量，小小地照顾一下他“小大人”的意识，再多一点细心、爱心和技巧，相信就一定能和孩子和善相处。

3.第三次叛逆期——青春期

似乎“青春”一直和“叛逆”一次挂上钩的，大约从上初中开始，不论是女孩还是男孩都似乎不受自己的掌控了，他的想法和行为都发生了巨大的改变，不听话、爱发脾气、自我为中心，成了这个阶段的孩子多多少少都会有的通病。这个时候，父母最好不要进行强行管教，要平等、尊重的和孩子进行沟通，给孩子一点自己的空间、只要不犯错就不要给孩子太多的干涉。

关于叛逆期我认为家长应该这样做会好一点：

1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

3、 家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

叛逆期能持续多长时间 如何提早结束叛逆期

叛逆期的持续时常通常与家庭教育、生活环境有关，良好的家庭教育策略和预防措施，可以降低叛逆期的反抗情绪和持续时常。

1、了解叛逆期特征，避其锋芒；

2、学会沟通，给予孩子信任的倾诉途径；

3、尊重孩子，让孩子的得到良好的认同感；

4、培养性格，学会控制自己的心态。

孩子叛逆期如何进行教育

2岁半到3岁左右的叛逆期：

1、性格引导很重要。这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期，如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。

2、多鼓励巧转移。这个年龄的孩子往往爱模仿大人，但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情，当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。

3、制定规矩。当宝宝缠着父母无理取闹时，父母应该学会制定规则，学会说“不”，给宝宝养成良好的习惯。

4、良好沟通疏导情绪。叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达，但孩子年纪小，还不能完全表达自己的情感。这个时候父母就要积极帮孩子组织语言，帮助孩子表达情绪。

7-9岁，准大人期：

1、给孩子空间和自由。涉及到孩子的事情时，要给孩子权利自己决定。

2、学业问题家长要平和对待。不要总是责怪孩子学习不好，要给孩子减压。

3、不要过分关注孩子。叛逆期的孩子往往比较敏感，适度关心避免给孩子过度压力。

4、培养孩子独立的习惯。孩子的事情大多是父母一手包揽，孩子在叛逆期往往意识不到家长在“帮”他，所以把事情交给孩子办，培养孩子的独立性。

5、引导孩子沟通。这个时期的孩子有很多情绪和想法表达，家长要注意多和孩子沟通，还要注意沟通方式。