压岁钱是财商教育第一步

压岁钱是财商教育第一步

首先，家长不妨利用压岁钱，给孩子开设一个儿童理财账户，定期让小孩看到自己储蓄账户的金额。同时，给他制定一些小计划，让他体会到成就感和储蓄的收益。而且，还可以不断地设置一些“小恩小惠”奖励，让孩子养成节俭并有计划的消费习惯，学会储蓄。储蓄账户，可以算是激发孩子们理财兴趣的第一步。

其次，家长也可以选择一些具有长期成长性的优质蓝筹股作为“红包”送给孩子，开启孩子的财智教育。与此同时，股票作为一种新型红包，还能够早早地让孩子明白父母挣钱的艰辛，也让他们懂得除了工资以外，还可以投资股票让财富增值。这对于培养孩子的理财意识，并为孩子将来成年后的生活所需积累一笔财富，都有极大的好处。

最后，一些家长选择将孩子的压岁钱存在一个特定的银行卡中，并与定投账户绑定，每月扣除，为孩子“定投”基金。“压岁定投”可以培养孩子良好的理财习惯，一旦孩子需要花钱，也可以从银行卡中取出，操作也简便。而且，家长还可以利用压岁钱制订不同的理财方案，让孩子学习财商、提高财商，基金定投也是培养孩子理财习惯的良好平台。

理财专家指出，现在父母重视孩子的教育多数是重视智商、情商的培养，而忽视财商培养。在这样的培养模式下，孩子很有可能变成“高智商的穷人”。作为父母，可以在为孩子打理年终奖的过程，给孩子讲解相关的财富知识，逐步的积累有助于帮助孩子渐渐熟悉“投资”的概念，成为培养孩子财商的第一步。

压岁钱花出爱心和财商

压岁钱代表着对孩子的祝福，似乎成为“约定俗成”的惯例。如今压岁钱一路飙升，对孩子来说算一笔“巨款”，每到春节，孩子们都充满期待，把它当做“横财”，毫不珍惜，很多孩子并不明确压岁钱的祝福意义。一些家长要求孩子全部上缴，用于“礼尚往来”;一些家长让孩子随意乱花，不加节制，对孩子的金钱意识造成不好影响，很多家长非常苦恼如何处理“压岁钱”，编辑搜罗了几种压岁钱的处理方法供大家参考。

可女士：

我家一般都“入库”，因为孩子平时就有记账的习惯，让孩子记录下“谁给了多少压岁钱”，同时也记录下长辈的殷切关怀，这可是一笔浓浓的爱心账本。钱由孩子存进我这里，我这里就是一个小银行，他需要买什么的时候就到我这来取，这些钱完全由他做主。但是除了每个月给他的固定零花钱，这笔钱是他一年的所有财产，如果花完了，一年就不许主动要求买什么东西了!这样一来，孩子不觉得我们“贪污”了他的钱，又让他养成了控制自己花钱的习惯。通过压岁钱，我们要让孩子花出爱心和财商。

网友俏妞：

孩子太小的时候，我们是为她全部存基金定投了。现在6岁了，只给她不超过10块钱，叫她自己去买东西吃，她一般买了都分给家里人吃。其他的钱，我们会跟她一起商量，可以满足她一个新年愿望。然后叫她去为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都买一个新年礼物。剩余的钱继续为她买保险，我们告诉她保险的用途是什么——这些钱将来可以在她上学时交学费。

网友kaka：

在网上看到的压岁钱的花法，跟大家分享下：1、交学费：既可减轻家长的负担，也能培养孩子的自立精神。2、订购报刊、学习资料：可以帮助孩子开拓眼界、增长知识。3、购买学习用品及益智玩具：不仅能帮助孩子学好功课，也有助于启迪思维，增长智慧。4、为孩子办理保险：如少年儿童终身幸福保险、医疗保险等，让孩子健康成长、升学成才。5、献爱心：为贫困地区小朋友献爱心，帮助失学儿童上学等，培养孩子助人为乐的精神。6、参加储蓄：以孩子的姓名参加储蓄或购买国库券，培养孩子理财和节俭开支的良好习惯。7、给长辈或孤寡老人赠送小礼物：培养孩子敬老及济贫的美德。

压岁钱的传统寓意

压祟

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边竟裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来祟害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”。又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝而被称为“压岁钱”了。小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指为了他们不再增长岁数，可以多活几年。

压惊

另有一说源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南下，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。

避邪

汉族民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。至于“压岁钱”的作用，就连《资治通鉴》这样的正史也给“证明”。书的第二十六卷中说到杨贵妃生子时，就谓“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”。这里说的“洗儿钱”除了贺喜之外，更重要的就是赐给儿子一道避邪去魔的护身符。从史料看，从汉代到清末，长辈在过年期间给晚辈包压岁钱的主要目的跟唐玄宗“喜赐洗儿钱”一样，就是避邪去魔。当然，最厉害的还是秦始皇，他铸造的铜钱“孔方兄”独领风骚两千年。之所以铜钱“孔方兄”广受欢迎，跟其“天圆地方”的造型很有关系，而天圆地方则是从《易经》里“太极生两仪，两仪生四象……”来的。这说明“钱”从开始到衍变都被赋予了“神魅”色彩和“神奇”力量。如此看来，老百姓用此物“避邪去病驱魔”等就是情理中的事了。

正月初一是几号

2019年正月初一是2月5号。

正月初一是农历年的开始，是新年的第一天，也是春季的第一天，是中国最为盛大的活动之一，主要民俗有：拜年，放鞭炮，贴春联，给压岁钱。是一个流行在中国和汉文化圈的传统节日。

压岁钱的发展历程

汉代：最早的压岁钱出现于汉代。最早的压古代压岁钱岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等;背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。

唐代：宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者,亦谓压岁钱。”

明清时期：压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。”所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。

民国：长辈用红纸包100文铜钱当压岁钱给晚辈，取“长命百岁”的寓意。货币改为纸币后，长辈喜欢用连号的新钱做压岁钱，意味着连连好运、连连高升。

20世纪50年代：币制改了，压岁钱于是也就开始五分、一毛地给，磕响头作毕恭毕敬状才拿得到。20世纪60年代：那时多数家庭的经济状况很差，一年到头见到糖的时间并不多。用几块糖替代“压岁钱”，父母和孩子都很甜蜜。

20世纪70年代：前期经济状况还是不太好，但“压岁钱”真的是钱了，拜年磕头的孩子，大多能得到五到十元的压岁钱。

20世纪80年：国家经济状况的好转和压岁钱额度成正比。城市里的人给孩子的钱往往几十上百元，开始包成“红包”发赠。

20世纪九十年代：压岁钱不稀罕了，身不动膀不摇地

红包就能得个成百上千块，不过搁手里攥着的少了，有的被爸妈拿去了，有的存银行了，还有就是自己花了。21世纪初：随着经济条件越来越好，压岁钱的传统寓意渐渐走样，大人们拼面子发压岁钱，孩子们也开始比谁拿到的压岁钱多。2014年的问卷调查显示，90名孩子在春节一共收到43.8万元压岁钱，人均收到约4867元。其中，一半以上的孩子收到的压岁钱总数在1000到5000元之间。参与调查的90名孩子中，父母职业为公务员的压岁钱平均水平最高。

莫让压岁钱扭曲了幼小心灵

春节过后，许多孩子都收到了或多或少的压岁钱，如何帮助孩子管理好压岁钱确实是一门大学问。

多教育勿攀比

儿童心理专家杨海燕指出，给孩子压岁钱是中国的传统。但如何对待孩子的压岁钱体现的是家庭教育。事实上，孩子对压岁钱的由来并不清楚，只知道“恭喜发财，红包拿来”。有的孩子还会攀比谁收到的压岁钱多;有的孩子还认为压岁钱是长辈应该给的，是“自己挣来的”。因此，父母应告诉孩子压岁钱是表达对孩子的一种爱，是长辈的一份心意，不能用金钱的多少来衡量，因此不宜攀比。

多沟通勿没收

孩子的压岁钱有的被家长没收，有的是自己处理。杨海燕指出，处理孩子的压岁钱不是简单的钱给谁花的问题，而是让孩子具备正确的价值观和独立意识。如果孩子能独立使用钱，压岁钱就该让孩子自己处理，这对孩子的成长十分重要。如果家长把孩子的压岁钱没收，不让孩子学会独立支配，容易给孩子造成理财的消极心理，对孩子社会心理发展也是不利的。

对于那些还不能很好地独立使用压岁钱的孩子，应告诉孩子由父母暂时帮他们保管，同时教导孩子如何管理和规划这笔钱。父母不妨和孩子讨论一下压岁钱怎么花最有意义，传授孩子正确的理财观念，不要让压岁钱扭曲了孩子的心灵。

过年给压岁钱的寓意

压岁钱是汉族的传统年俗，一般在新年倒计时由长辈将钱装在红包内给晚辈。压岁钱，又名压祟钱，“祟”就是不吉利的东西。古人借这个习俗来表达来年不要有任何不吉利的事情发生。据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。过年给压岁钱也表达了长辈对晚辈的美好祝愿，现在也赋予了“一本万利”、“财源广进”、“步步高升”等意思。

压岁钱你管好了吗

过完年，不少学生口袋里都装着数目不菲的“压岁钱”。每年寒假过后的开学初，逛商店的学生多了，网吧里昏天黑地上网聊天、打游戏的学生多了，街头小摊边买零食的学生也多了。甚至在一些寄宿学校的学生中还出现了用压岁钱赌博、轮流请客的现象。

不少学生平时的零花钱比较少，现在有了“压岁钱”，一些同学就想狠狠过上一把花钱瘾。同时，随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数额也越来越大，动辄成百，甚至上千，由于“压岁钱”来得太容易，使一些孩子养成了花钱大手大脚的习惯。这极易导致学生中攀比、摆阔、浪费等不良风气的产生，对孩子的健康成长极为不利。管管“压岁钱”已刻不容缓。

家长三种方式

管理孩子压岁钱

面对数目不菲的压岁钱，究竟该如何打理呢?通过对部分家庭进行的随机调查发现，对于孩子的压岁钱，家长采取的方式基本有三类。

■收归家长型

李女士：我的孩子今年上小学二年级，平时爱上网、打游戏，寒假时间比较长，为了怕他乱花钱，养成不好的习惯，因此对于每年的压岁钱，我都会要求孩子全部上交，我来为他进行安排。

小编点评：这种方式在现在的家庭中占到的比例相对较大。李女士的做法虽然可行，但是对孩子的自主能力明显有一定的压制，同时也可能使得孩子产生一定的逆反心理，比如孩子可能将家长不知道的压岁钱不上交等。

■放任自流型

张先生：我和老婆平时很忙，收入还算过得去，因此对于孩子的零用钱和压岁钱从来都没有加以限制，我们希望从小培养孩子的独立能力，所以让孩子自己打理压岁钱，我们基本上不过问。

小编点评：由于孩子的思维没有成熟，管理钱的能力明显还不够，因此让孩子自己做主往往会使孩子不知如何办，加上现在孩子思维简单，身上有太多的金钱反而不安全，因此这种方式也不利于孩子的成长。

■家长辅导型

刘女士：我是一名大学教师，对于孩子的个人独立能力非常看重，孩子的零用钱我一般不干涉，但是孩子每次用钱时，我都希望他将用途告诉我，这样我们能够一起做主，我也为孩子开立了银行账户，让孩子自己独立管账，孩子与我的关系很融洽。

小编点评：刘女士的做法非常值得提倡，其实压岁钱理财本来就是一个值得提倡的概念，因为理财、教育两不误，让孩子从小就树立理财意识，收获的应该不仅仅是压岁钱的增值。

专家四招

助你处置压岁钱

虽然部分家长已经开始着重培养孩子的理财能力，但是如果过于将重点放在压岁钱如何增值这方面，也是不可取的，其实教育孩子用好压岁钱，最终的目的是为孩子的将来做长久打算，这样的投资才更划算，这样的投资收益才会最高。如果你不相信，不妨看看理财专家的经典招式。

招式一：制定收支预算表

理财需要一个高起点，如果要孩子片面追求收益率，这是不可取的，因此首先要做的就是全方位掌握理财技巧，而第一步就是让孩子学会合理安排，制定收支预算表应该是一个好办法。

专门设一个笔记本，让孩子对自己的压岁钱进行统计，这样不仅让家长对每笔收入的来源心中有数，也培养了孩子细致、认真的习惯;统计完收入之后，与孩子一起对新一年的支出做一番预算，比如用200元购买书籍(教育投资是必不可少的，虽然短期没有明显的回报，但最终的效果却是惊人的)，用300元缴纳学杂费，用100元参加专长学习班，然后再留100元为上学前的零用钱。这样规划和统计，不仅让孩子对于自己的花费总额能够相当了解，也有助于养成孩子节约的好习惯。

招式二：投资孝心和爱心

理财不仅仅意味着投资，只要用在了合适的地方，同样能够发挥惊人的效果。比如将压岁钱拿出100元捐给希望工程等，获得的回报是培养了孩子的爱心;比如让孩子将压岁钱留出200元，然后为父母、爷爷奶奶等购买礼物，这样有利于培养孩子的孝心。虽然这些投入并没有让压岁钱最大限度地增值，但是通过培养孩子的爱心和孝心，实际上让孩子的个人品德得到了提升，这样的回报是远远高于这几百元现金的产出的。

招式三：家长与孩子合作投资

随着生活质量的提高，孩子们的需求也日益提高，电脑、钢琴等已经不是稀有物品了。在新的一年里，家长不妨与孩子一起合作购买这些商品，虽然孩子个人参与的钱不需要太多，但正是要孩子投入了属于自己的钱，才能让他们更明白“把钱花在刀刃上”的道理，也让他们了解到这些东西的来之不易，使用时自然会更珍惜。

招式四：教育储蓄好选择

在规划好以上各个部分之后，剩余的钱自然就应该是考虑如何增值了。

虽然基金等投资渠道相对较多，但由于孩子们的理财常识还不够，因此开始阶段还是建议以储蓄为主，特别是教育储蓄应该是最佳选择(适合小学4年级以上的学生)，这样既培养了孩子从小理财的意识，同时看着手中资金的增加，也让孩子们感受到了理财的乐趣。李凯