逗宝宝笑的方法 抚摸与亲吻
逗宝宝笑的方法 抚摸与亲吻
抚摸与亲吻能够让宝宝感到安心,使宝宝回报微笑。但是要注意不能亲吻宝宝嘴唇,以免给宝宝传染细菌。
两个月的婴儿不会笑正常吗
宝宝出生后两个月左右,当父母或他熟悉的成人出现在他面前时,他会注视着这个人的脸,手脚乱动,甚至会对着成人微笑。这种反应是宝宝最初发生的人与人之间的交际形式,也是宝宝与成人进行情感交往的起点。
当你的宝宝出现第一次微笑时,父母或经常照顾宝宝的成人一定会惊喜万分。为了表达你对小宝宝这种表情的欣喜之情,可以亲切地抚摸着他的小手,对宝宝说:“你会笑了,真好!”再轻轻地将他抱在怀里,让宝宝的脸贴着你的脸。
宝宝的第一次微笑,赢得了你的欢欣,而你的抚摸和拥抱又强化了宝宝微笑的表情。以后,当宝宝再次看到他熟悉的成人时,还会用这种手舞足蹈和微笑,与之进行交往,以获得温馨的爱意。
其实每个孩子的发育都不尽相同,对于“两个月的婴儿不会笑正常吗?”这个问题各位爸爸妈妈无需过分担心。我们可以注意给宝宝培养这种能力,逗逗他笑,利用一些鲜艳的东西,比如孩子喜欢的玩具、气球等等来逗他,锻炼下孩子的协调能力。
婴儿厌奶期怎么办恢复 适时给予鼓励和安慰
宝宝厌奶千万不可逼食、强迫他,或大发脾气,弄得宝宝哭闹收场,这是最笨的方法,常常会适得其反。如果宝宝某一次能喝下较多的奶,可以在喝完后亲吻或者抚摸他,给予一定的鼓励,这样也能很好的安抚宝宝的情绪。
两个月的宝宝如何早教
两个月的宝宝尽管没有基本的说话能力以及生活能力,但是他的思维和大脑已经在开始接受外界的信息,并且形成记忆了。
那么,两个月的宝宝早教方案是什么呢?
1、首先是宝宝身体方面的基本技能,一个月之后,宝宝的头部便可以逐步地抬起了,这个时候家长朋友们可以用一些玩具来引诱孩子进行抬头的动作。
2、两个月的宝宝在听力和视力方面都处于快速的发展时期,爸爸妈妈可以在宝宝的视野范围内悬挂一些玩具,听一些优美的早教音乐。
3、这个时候,尽管宝宝不是学说话的阶段,但是家长可以跟孩子多进行沟通,以此来吸引孩子的注意,让宝宝能够在日后更好地学习说话。
4、家长还要练习宝宝俯卧抬头,每天至少两次,每次1-2分钟,
5、这个月,家长可以开始练习逗引宝宝发音,手握摇铃,培养宝宝能注视色彩鲜艳的玩具和自己的小手的能力。
6、家长还要训练宝宝有规律地生活习惯,定时把宝宝大小便。
7、经常跟宝宝对话、哼唱儿歌。每天对宝宝微笑,宝宝最喜欢妈妈的笑脸,给予宝宝心灵上的满足,拥有一种安全感与归属感。
8、给宝宝进行按摩和抚触,给宝宝做婴儿体操,要注意节奏,动作轻缓,妈妈可以边做边说:“一、二、三、四…。。”,使宝宝对数字产生敏感。
9、开发宝宝的味觉能力,用筷子微微给宝宝尝试些不同味道的食物:如不同口味的果汁、调味品的汁液等。
10、让宝宝经常触摸一些不同材质的物品,如丝绸、毛线等,开发其触觉能力。您还可以按照早教计划对宝宝进行全面的培养。
另外,家长还要注意加强母子情感的交流,保持宝宝愉快的情绪:宝宝出生后不愉快的情绪占主导地位,饿了、冷了、尿了、湿了、困了……宝宝只会用哭来表示。妈妈要多抱抱宝宝,抚摸和亲吻宝宝,这样会使宝宝出现愉快的情绪。有时宝宝会对妈妈的脸发出微笑,有时甚至手舞足蹈。早期母子关系的建立会给宝宝信赖感和安全感,是日后宝宝良好性格发展的基础。此时的家长要做到爱而外露,微笑亲热,经常对宝宝进行体肤接触,拥抱亲吻,逗他快乐,使宝宝有安全感。
婴儿抚触注意事项
1、时间
抚触开始的时间最早越好,并且要长期坚持,每天都要进行,1~2次,每天15分钟左右最好。抚触可以在宝宝吃奶的时候摸摸小手,或者睡觉的时候拍拍背都可以。
2、准备
给宝宝进行抚触时,要营造良好的环境,室温不能低于22度,有阳光最好,如果能放上一些轻松的音乐,会让抚触的效果变得更大。爸妈在进行抚触时要注意清洗双手,修剪指甲。
3、手法
抚触的顺序从前额开始,依次是下巴、头、胸、腹、手、脚、背、臀。抚触的手法有很多,爸妈可以灵活运用,但要注意的是开始时要轻轻,逐渐增加压力,让宝宝慢慢适应起来。
4、注意
不要在宝宝过饱、过饿、过疲劳或情绪不好的时候抚触;宝宝的脐带还未脱落时,抚触一定要小心,最好不要碰到它;宝宝长牙的时候,可以对帮他按摩脸;到了爬的时候,可以适当减少抚触量,教他多爬,学走路的时候,就给他做些腿上和脚丫的按摩;宝宝出牙时,面部抚触和亲吻可使其脸部肌肉放松。
5、情感
爸妈给宝宝抚触时,要注意情感的交流。所以,在抚触前一定要调整好自己的情绪,抚触过程中保持微笑,与宝宝有眼神交流,还可与宝宝说话,保持愉快的心情。
看脸行事明白宝宝心里事
小脸”表情1:咧嘴笑 潜台词:兴奋愉快宝宝的笑来得突然,短暂而快速的,嘴角牵动,笑容骤现,伴随的表现是两眼发光、两手晃动,舒展着魅力。这是宝宝心情愉快、兴奋的表示,父母应报以笑脸,用手轻轻地抚摸宝宝的面颊,亲吻宝宝的额头,给予鼓励。
“小脸”表情2:瘪嘴 潜台词:要求宝宝瘪起小嘴,好像受到委屈似的,这是啼哭的先兆,也是对成人有所要求的信号。这时父母要细心观察,了解宝宝的要求,适时地去满足他的需要,如喂他吃奶、逗他开心等。
“小脸”表情3:撅嘴、咧嘴 潜台词:要小便男宝贝通常以撅嘴来表示要小便,女宝贝则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。
“小脸”表情4:小脸通红 潜台词:大便前兆判断出宝宝便便的时机,对减少父母的工作量可谓至关重要。如果看到宝宝先是眉筋突暴,然后小脸发红,而且眼神呆滞,这是宝宝要大便的信号,得赶紧带他去便便了。不然,你就得等着收拾小宝贝的排泄物了!
“小脸”表情5:懒洋洋 潜台词:我吃饱了父母最怕宝宝饿着,但过量喂食显然也不是好事。怎么才能判断宝宝已经吃饱了呢?其实很简单。当宝宝把奶头或奶瓶推开,将头转向一边,并且一副四肢松弛的模样,多半就已经吃饱了,父母还是不要强人所难再喂宝宝吃东西了
“小脸”表情6:吮吸 潜台词:我饿了宝宝喂食一段时间后,当小脸再次转向妈妈,小手抓住妈妈不放,用手指一碰面颊或嘴角,就马上把头转向你,张开小嘴做出急急忙忙寻找食物的样子,同时嘴里还做着吸吮的动作,这就说明宝宝又饿了。赶紧给宝宝喂吃的吧!
“小脸”表情7:爱理不理 潜台词:我想睡觉了玩着玩着,宝宝的眼光变得涣散,不像刚开始那么目光灵活而有神了,对于外界的的反应也不再专注,还时不时地打哈欠,头转到一边不太理睬妈妈,这就表示宝宝想睡觉了。这时,不要再逗孩子玩耍了,给宝宝创造一个安静而舒适的睡眠环境。
宝宝不会自己笑是怎么回事
“二三抬头笑认妈,四五翻身辩声佳,六七会坐学咿呀,八九学爬十叫爸。十三开步十五走,看图说话在十八。”每个宝宝的发育会有个体的差异,只要宝宝其他方面正常,就无需太担心。一般1岁内的宝宝每3个月要做一次保健,监测一下宝宝的发育情况。
宝宝出生后两个月左右,当父母或他熟悉的成人出现在他面前时,他会注视着这个人的脸,手脚乱动,甚至会对着成人微笑。这种反应是宝宝最初发生的人与人之间的交际形式,也是宝宝与成人进行情感交往的起点。
当你的宝宝出现第一次微笑时,父母或经常照顾宝宝的成人一定会惊喜万分。为了表达你对小宝宝这种表情的欣喜之情,可以亲切地抚摸着他的小手,对宝宝说:“你会笑了,真好!”再轻轻地将他抱在怀里,让宝宝的脸贴着你的脸。
宝宝的第一次微笑,赢得了你的欢欣,而你的抚摸和拥抱又强化了宝宝微笑的表情。以后,当宝宝再次看到他熟悉的成人时,还会用这种手舞足蹈和微笑,与之进行交往,以获得温馨的爱意。
有的宝宝笑点高,即使到5,6个月时也很少笑的,这应该是正常现象,只要宝宝反应力快,会咿呀说话就没问题的。
不能光凭三个月宝宝不会笑这一点来判断,看看看其他情况呢。如果怀疑,可以带孩子去医院检查一下。
家长平时可以和宝宝多说话、多逗引宝宝,宝宝这样会比较容易笑,只是不会笑其他反应能力没问题就不用太担心。如果不放心三个月检查的时候会有智力评估的,有专门的医生帮你评估的。
需要注意的是,出生后最初几天乃至几个月里很少见到笑容的婴儿长大后性格很可能孤僻羞怯。婴儿的笑声带有纯下意识的性质,但很快他们就开始有理性地作出反应。
0到3岁早教方案 0至6个月早教计划
训练感官灵敏,发展运动能力,提高认知水平(让宝宝做些什么?)
1、多听优美音乐、儿童歌曲、古典乐曲;听 风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响;训练音准与节奏感,为学习语言打好基础(见零点方案音乐语言主题课件及闪卡)。
2、看20厘米远(距离逐步拉远)的黑白轮廓,如粗条纹状、斑马状、棋盘状等。 可选择使用零点方案数理主题课件。
3、看红、黄、蓝(逐步增加白、绿、黑)的大块颜色,开发视觉能力,操作可选用色卡训练。
4、看色彩鲜艳,并带悦耳响声的玩具,逗他视力跟踪,逗他伸手抓握,开发视、听、触觉和抓握能力。
5、常拥抱亲吻,并按摩婴儿全身皮肤,用光滑的、柔软的、温暖的、凉爽的、粗糙的等物品接触身体,特别是手和脚,开发触觉能力。
6、常常轻捏婴儿的10个手指和指尖,捏时告诉他手指名称(对牛弹琴);常用系铃的绳子套住一只手(或脚)让他注意手脚动作与铃声的关系;常让宝宝握住玩具小棒、铃鼓,让他能丢掉一物再取一物或两手相传等。
7、用勺子、筷子轻蘸各种食品、水果、调料的汁水,让婴儿尝各种味道,酸、甜、苦、辣、咸和怪味都让孩子尝到,开发味觉能力。
8、满月前后训练俯卧时能抬头看物,找玩具,数月后能用双手撑胸;三四个月开始训练仰卧抬腿,仰卧转身侧卧,仰卧左翻身和右翻身到俯卧位;仰卧时训练拉住大人手指坐起。
9、二三个月开始做被动婴儿操:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,然后分别一条腿一条腿做下肢操。
培养行为习惯,诱导语言发展(让宝宝做些什么?)
1、爱而外露,微笑亲热,经常体肤接触,拥抱亲吻,逗他快乐而有安全感。
2、用手指挠宝宝胸、手心、脚心逗他回应性地微笑,到笑出声。
3、对着宝宝眨眼,伸舌、咂嘴,逗宝宝模仿;抱宝宝照镜子,逗他”嗯,嗯”说话,用手去摸,用头去碰。
4、让宝宝自己找奶头或捧奶瓶吮奶,培养主 动性。
5、表情丰富地经常逗宝宝看、听、尝、嗅、 触摸皮肤和手指,用各种方法逗他快乐。
6、宝宝醒来就对他讲话,轻言细语地做着什么说什么,看见什么讲什么,孩子注视的 事物都要讲。逐步培养定时吃、喝、睡、玩、听音乐、看世界、换尿布的习惯,定时、定地、定人使用零点方案课件。
7、孩子吃饱以后,哼着儿歌或放音乐,轻轻放入摇篮睡觉,孩子哭闹不要抱起来,可用玩具玩逗,或经轻摇摇篮,培养独立睡觉。
8、从孩子的表情和身体抖动状况中摸索孩子快要尿尿和拉屎时,轻轻地把屎把尿;把尿时妈妈嘴里发出”嘘--”或”嗯”的 声音,培养宝宝不尿裤子和床单。
9、宝宝哭了,仔细听他的哭声,是饿了,是 渴了,是要抱、要玩、要看什么,还是病了,揣摩他的需要给予满足。3个月以后可以竖抱看墙上的书画、装饰品、大字块等,满足他的精神需要。
10、把常说、常见事物的字写成大字块贴上墙,5至6个月给他看,读给他听,培养认物和认字敏感。如”妈”、”爸”,发展视觉语言。
儿童智力开发的第一步
新生宝宝游戏:对宝宝讲话或唱歌
连语言都听不懂的宝宝,怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑,宝宝虽然还听不懂你的话,但他能感受到你温柔的声音,这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说:“好宝宝,笑一笑”,“小宝宝,快睡吧”,“别哭了,妈妈唱支歌”等等。另外,可以给宝宝唱些小摇篮曲。
新生宝宝游戏:为宝宝做一些简单的按摩动作
宝宝还不能做什么翻身、爬等动作,只会伸伸自己的小胳膊,用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作,比如,用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4~6次,注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪,锻炼宝宝的大肌肉活动。
新生宝宝游戏:触动宝宝的脸颊
爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时,用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊,使其头往左右转,这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。
新生宝宝游戏:竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
新生宝宝游戏:逗笑
生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。
新生宝宝游戏:交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
新生宝宝游戏:被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
新生宝宝游戏:抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。
新生宝宝游戏:口嘴游戏
面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。
新生宝宝游戏:发声应和
宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。
拥抱是最好的教育方法
教育孩子,还有比拥抱更简单有效的方法吗?现在的很多父母仍深受传统观念影响,觉得拥抱孩子很不自然,是一件很难堪的事。这种想法已经腐朽,早就该淘汰了。在科学高度发达的今天,如果父母还抱残守缺,不接纳先进的思想,累的是自己,苦的是孩子。在孩子开心的时候,当孩子失意的时候……不要忘记,一个温暖的拥抱就是最幸福的回答。
对于一个幼儿,最好的表达爱的方式是去拥抱他。拥抱也是一种行之有效的教育方法,经常被触摸和被拥抱的孩子,其心理素质要比缺少这些感受的孩子健康得多。这并不是信口开河,而是有事实依据和科学佐证的。
在英国的一个小镇上有一家孤儿院,也是唯一的一家。教育家斯宾塞先生很喜欢到这家孤儿院去看望那些孩子。不久前,那里的孩子得了一种奇怪的病。他们目光呆滞,食欲不振,没有兴趣到游艺室玩,偶尔还发出长长的叹息。院长十分紧张,请来镇上最有名的医生奥尼尔大夫,但奥尼尔也没有办法。院长想到了斯宾塞先生,让他去试一试。斯宾塞先生观察了一个下午,孩子们的沉闷让他揪心。突然他想到一个办法,决定从镇上的学校请来一些十几岁的小女孩和这些孩子们一起玩耍。这些女孩子的到来使孤儿院立刻变得生机勃勃。她们大声地笑、闹,把那些孤儿抱起来,亲吻,拥抱,抚摸。就这样,她们每天下午都在这里待上半个多小时,周末的时间更长些。不久,奇迹发生了,孤儿院的孩子们活跃起来,他们的眼睛发亮,胃口很好,生活得很有活力,身体也明显地好转起来。
孤儿院中一群失去父母的孩子,失去了拥抱,就像阳光下的雏菊缺少水分,渐渐地就枯萎了。斯宾塞先生认识到这一点,对症下药,请了很多小女孩到孤儿院,拥抱、触摸,滋润了孩子们的心灵,重新点燃了他们对生活的信心。
心理学家指出,拥抱有利于缓解孩子的沮丧情绪,提升免疫系统的效率,促进孩子健康成长。不仅如此,经常拥抱和抚摸还能使孩子更活泼,充满活力。
父母对孩子的拥抱和抚摸能降低血压、心率,缓解人的紧张情绪,无论对妈妈还是孩子,拥抱的积极作用都是显而易见的。每个幼儿都爱说,“妈妈抱抱!”“爸爸抱抱!”这并不是什么秘密。但是,有的爸爸妈妈可能不知道,大人搂抱孩子,触摸孩子,与孩子亲密接触,对孩子大脑发育有着很重要的意义。每当父母抱起宝宝,轻柔地触摸着他的身体,亲亲胖嘟嘟的小脸蛋,捏捏可爱的小脚丫,这些都是在“抚触”宝宝的心灵。亲人的每一次抚触,孩子的大脑就好比接受了一次良性的刺激,大脑细胞就会建立起更多的联结,而正是这些联结,确保了宝宝的感知能力和学习能力的发展。
有关研究表明,温柔的拥抱和抚触能让烦躁中的孩子安静下来,减缓他的压力。孩子只有在平静的情况下才能很好地探索环境,将周围的声、光、气味、物质结构等刺激转化为自己学习的对象。
此外,父母对于孩子的拥抱和抚摸还有助于促进孩子的身体发育和疾病治疗。
许多儿科医生发现,对婴儿进行拥抱和按摩有助于他们的身体发育和疾病治疗。如果孩子是早产儿或者出生时体重偏轻,爸爸妈妈不妨试试对其进行有规律的抚触,这可以刺激孩子的胃口,让孩子长得更快、更健康。
但是,中国人对肌肤的接触向来较保守,不像西方人将拥抱、亲吻视为表达情感的必要动作,所以包括对亲子的关系上总是显得很严肃、亲密感不足。中国的孩子和美国的孩子相比得到的拥抱和亲吻也少得多,一般到了10岁左右,就很少有人再拥抱和亲吻他们了。特别是女孩,由于身体发育和传统习俗的影响,得到的亲吻和拥抱就更少了。
所以,父母应该做的,就是勇敢地把自己最温柔的拥抱献给孩子。父母要每天都抽出时间,温柔地抚触孩子,轻轻地抚摸宝宝的胳膊、腿、背、肚子、脚,甚至脚趾,等等,边抚摸边和他说话,“妈妈正在轻轻地摸你的小脸蛋”,“现在,爸爸正在摸宝宝的小脚丫”……拥抱、抚触和语言相互配合,还能帮助宝宝更好地了解他身体的每个部分。
父母在孩子身上花的时间越多,孩子就会越健康地成长,而父母与孩子之间的情感联系就越紧密,彼此也更加亲密自然。
爸爸对胎教的重要性
1、爸爸是准妈妈的得力助手
胎宝宝最喜欢准爸爸的抚摸和声音啦,所以在整个抚摸胎教的过程中,准爸爸一定要参加进来。准爸爸应经常隔着肚皮轻轻地抚摸胎宝宝,并协助准妈妈让胎宝宝进行一些宫内运动,最好是一边抚摸一边与胎宝宝说话,同时告诉宝宝是爸爸在抚摸他。准爸爸还可以加入到亲子游戏中,一家人一起玩游戏,定会乐趣无穷,也会让胎宝宝充分地感受到家的温馨。
2、爸爸是母子之间的调解员
当胎宝宝的活动过于激烈让准妈妈感觉有些难以忍受时,准爸爸可一边隔着肚皮轻抚胎宝宝,一边温和地说:“乖宝宝,爸爸和你商量个事儿,小腿踢得轻点,好吗?你妈妈感觉有些吃不消了。”不可不信哦,这个时候让准爸爸出面调解沟通一下,特别管用。
3、胎儿对男生低频率的声音敏感
胎儿对男生低频率的声音比对女生高频率的声音还敏感。而且,准爸爸参与胎教能让准妈妈感觉受到重视与疼爱,胎儿也能感受到愉快的心情,使得胎儿日后成为一个快乐的孩子,因此准爸爸在胎教中所扮演的角色非常重要。声学研究表明,胎儿在子宫内最适宜听中、低频调的声音。而男性的说话声音正是以中、低频调为主。因此,父亲坚持每天对子宫内的胎儿讲话,让胎儿熟悉父亲的声音,这种方法能够唤起胎儿最积极的反应,有益于胎儿出生后的智力及情绪稳定。尽情地说吧!因为人的大脑一生(包括胎儿时期),可以储存1000万亿个信息单位。
4、爸爸胎教可以消除新生儿的不信任感
没有经过胎教的新生儿,对不熟悉的女性逗乐也会表现出微笑,而父亲逗乐则反而会哭。这正是孩子从胎儿期到出生后的一段时间里,对男性的声音不熟悉所造成的。为了消除孩子对男性包括对父亲的不信任感,妊娠5个月后父亲应对胎儿讲话。应用平静的语调开始,随着对话内容的展开再逐渐提高声音,不能一下子发出高音而惊吓胎儿。
宝宝这些面部表情妈妈一定要懂
面部表情表情一:咧嘴微笑
当宝宝感到舒服和安全的时候,就会露出笑容,同时他还会满目发光,兴奋而卖力地舞动他的小手和小脚。
教养方略:宝宝的笑对其身心发展极为有利,因此当宝宝面带微笑时,妈妈也不要吝啬自己的笑容。妈妈充满爱心的回应会让孩子更安心、笑得更灿烂,同时轻轻抚摸或亲吻宝宝的面颊以示鼓励,这会让宝宝更加心情愉悦。
面部表情二:瘪嘴啼哭
宝宝瘪起小嘴,好像受了委屈,这是要开哭的先兆。或许是肚子饿了要吃奶,寂寞了要人逗乐,厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。
教养方略:当宝宝啼哭时,细心的父母应该仔细分辨宝宝不同的哭声,揣摩出宝宝的要求,适时满足宝宝的需求。如果宝宝的哭声抑扬顿错,响亮且有节奏感时,妈妈不必担忧,有时哭泣是宝宝在练习发声,对宝宝的身体是有好处的。
面部表情三:撅嘴、咧嘴或红脸横眉
宝宝有时会出现咧嘴或是上唇紧含下唇的表情,这是想小便的信号。当宝宝想大便时,则通常先是眉筋突暴,然后脸部发红,目光发呆,有明显的“内急”反应。
教养方略:当宝宝出现以上反应时,父母应让宝宝即时排出大小便,或者检查更换尿布,这样既解决了宝宝的内急,同时也能避免宝宝弄脏衣被。通过观察宝宝的表情,了解婴儿大小便的规律,从而加以引导,有利于逐步培养宝宝的自控能力和良好的习惯。
与婴儿怎样沟通
有些妈妈一定认为平时的喂奶只是一种喂食行为,给孩子吃饱了就可以了,而正是这种简单的动作在妈妈和宝宝之间形成了一种非语言的沟通。有的孩子体弱多病,或是正逢夏季或冬季不宜断奶时,可以在喂奶时与母亲肌肤接触,在拥抱中是母子交流和沟通的好时光,孩子会感到满足,产生积极、愉快的情绪。
“酒足饭饱”之后就要抚慰宝宝幼小的心灵了。妈妈可以抚摸宝宝的手、脚、身体、头部。这种轻柔的抚摸不仅是爱护、关怀的表现,又能接触皮肤,满足孩子“肌肤饥饿”的心理需求,使孩子享受无言的爱。
宝宝们喜欢父母拥抱的怀里,感到无限温暖,受到保护有安全感,拥抱也可代替称赞,若孩子做了好事或改掉了不好的习惯时,父母满意地拥抱他一会儿,他会得到鼓励,拥抱是表达爱和鼓励的最直接、最有效的方式。
除了拥抱外,父母还可以亲吻宝宝的脸颊来表示对孩子的爱,如在上班前,回家后,孩子起床后,临界睡前,以及孩子得意时、苦恼时,随时都可以利用接触孩子的机会去吻一下他的脸,使亲子间的感情更加亲密。
父母可以教宝宝学会握手,表示对人友好。尤其在宝宝哭闹、发脾气后,安慰宝宝停止哭声,安静下来,去握着他的手,让他感到温暖。以后与小朋友在一起发生矛盾后也要以握手表示友好,再进一步教宝宝懂得握手是对人沟通的一种礼貌。
1~2岁的孩子对任何事物都感到新奇,总要去触摸、玩弄,当他举动做得对,父母以点头示意默许、称赞,表示认可、鼓励和支持。孩子就有信心地更努力地去做。当然也有时会出现不好的举动,这时也要以摇头示意,表示制止,让他不要做。
妈妈对宝宝微笑,宝宝也会以微笑来回报,这种交换微笑不仅的爱的表现,还是一种社会效行为,也是表示友好、亲孩子在父母眼神中感受到对他的爱,还可以探索父母说的意思,因此孩子想要做某件事时,总是先看看父母的眼神,如果表示柔和的眼神就知道是默许、支持,如果是严肃的眼神知道是不可的意思。眼神可以不用语言和动作去进行亲子间的沟通,甚至能胜过语言教导。
满月小宝宝的早教智力游戏
到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛;喜欢看人脸,特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容;喜欢被抱起来与其谈话,逗笑;喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音;对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝;对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。
竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。
逗笑
生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。
适合0-30天新生儿的早教游戏
竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。
口嘴游戏
面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。
发声应和
宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。
逗笑
生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。
被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
嗅觉和味觉开发
感受不同气味刺激,开发嗅觉、味觉与动作的联系。偶尔玩一次即可。