造成孩子不合群的原因是什么

造成孩子不合群的原因是什么

造成孩子不合群的原因包括外界因素和自身原因。 外界因素主要有不适应环境变化、家庭氛围不良、教养方式不正确、交往环境单一等，但这些随着外界因素的改善均可得到好转； 自身原因主要可能是孤独症，这样的孩子一般不听从家长的指令，我行我素，有的可能有某方面“特长”，如1~2岁就会一页一页翻书、整齐地搭高或摆积木、记路线或地图、识读数字等与年龄不符的行为，其实只是刻板的记忆，并不是真正的特长，家长也应给予注意。

小孩营养不良有什么影响吗 情绪不稳

儿童营养不良，由于身体原因，易受到嘲笑，心理的伤害会比较大，时间长了，孩子会变得不合群，喜欢发脾气，爱动怒，会有抑郁的情绪。

孩子偏食的原因

1、孩子自身的原因

由于个人口味的问题，有一部分的孩子不喜欢吃肉;还有一部分的孩子不喜欢吃蔬菜或水果;另外还有一些时候，因为孩子不小心吃了变质或口味不好的食物造成孩子偏食。情况是各式各样的。

2、爸爸妈妈对孩子的影响

还有一种情况就是爸爸妈妈平时炒菜的样式单一，造成孩子总是看到那些一直出现的菜色，所以就造成了孩子对于这种食物的厌恶之情也可能是讨厌新口味的食物;同时还有一部分的爸爸妈妈自己也没有均衡饮食的习惯，爸爸妈妈的偏食习惯潜移默化中引导了孩子，造成孩子也偏食;爸爸妈妈溺爱孩子，孩子需要什么就一定会满足他，孩子说要吃什么就一定会满足他，因此让孩子养成了偏食﹑固执的脾气。爸爸妈妈的言行对孩子有着深远的影响。要是你想让孩子有一个好的饮食习惯的话，那么爸爸妈妈自己不要偏食也不要太溺爱孩子。

孩子不合群过得不快乐

小茜今年9岁，上小学三年级，她长得漂亮可爱，学习成绩优秀，深得老师和亲戚朋友们的喜爱。可是她的妈妈张女士却发现，孩子在班里有些不合群。放学回家后很少说同学们的事，问她也爱搭不理的。去接她放学时，别的孩子都是三三两两，说说笑笑地结伴而出，女儿却自己背着书包，很孤单地慢吞吞走出来。孩子不合群，在学校里过得不快乐，该怎么办?

孩子：什么样的同学

我们不喜欢

记者随机采访了几个不同年级的小学生，发现几乎每个孩子都会讲出在班里自己最不喜欢的某个同学，这些不受同学欢迎的同学有的不爱学习，经常完不成作业，拖自己所在小组的后腿;有的蛮横不讲理，爱欺负弱小的同学;有的各方面都很优秀，受老师的宠爱，不屑于与普通同学为伍;有的爱向老师打小报告……

老师：

并不容易发现问题

为大多数孩子所不容的孩子就会被同学们孤立，久而久之，这样的学生本身也就出现了各种问题，或变得寡言少语，或者破罐子破摔不求上进，或故意捣乱以期能引起同学们的注意。记者也采访了几位长期做班主任的小学教师，出乎意料的是，老师们竟然说，实际上最不了解孩子的就是班主任了，一二年级的孩子还会比较直接地在老师面前表现自己的言行，说的和做的一致，稍微一大，在老师面前就很会“伪装”了。同学们一般不会表现出孤立哪个同学，老师们也不会很关注某个孩子。但是老师们也承认，有时对某些漂亮、干净，学习成绩又好的孩子会有些偏爱，这种偏爱会不会造成孩子与他们交往的困难，在老师们看来并不是大问题。

班主任陈老师表示，如果家长发现孩子不合群，有交往方面的困难，一定要随时和老师取得联系，一起寻找原因，并帮助孩子去克服。由老师出面来了解情况并进行调节，效果会又快又好。

教育专家：孩子交往

是需要学习的

青少年教育专家、中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓接受采访时说：“孩子交往是需要学习的。对于孩子来说，不会与他人交往有很多原因。独生子女特别容易出现交往障碍，在家里到处都受宠，一到了大家都平等的环境中，因为不适应会有种种反应。我曾主持过一项关于中国城市独生子女人格发展与教育的研究，这个调查中发现一个数据，80%以上的独生子女具有不同程度的攻击性需要。这种攻击性是孩子的一种人格需要，表现在与同伴的交往当中，容易忽略别人的感受，说话很刻薄、很伤人，而他自己却没有察觉。当他幸福的时候他意识不到别人的痛苦，当他说一个人隐私的时候，他没有意识到对别人有伤害。所以说这种攻击性是比较多的，很容易成为与他人交往的障碍。我认为，没有朋友的孩子比考试不及格还要严重，不会交往的孩子比他的学业失败可能还要严重，所以不能忽略这个问题。”

孙云晓建议说，当孩子出现明显的不合群现象时，家长首先要跟孩子谈谈心，倾听孩子的想法，问问孩子为什么不原意与其他小朋友玩，在与人交往中有哪些苦恼和困难，需要父母什么样的帮助;另外，要及时和孩子的老师们取得联系，八九岁的孩子有时表达得不一定准确，与老师及时沟通，全面了解孩子在校情况的同时，还可以给老师传递一个信息，希望能与老师达成共识，共同帮助孩子。在具体指导孩子与人交往时，可以采取多种方式，如请两三个同学来家里玩，指导孩子做一些需要共同协作的游戏，或者一起读读书;组织几个家庭一起出去游玩，让孩子在自然的环境中交往。玩几次后，孩子就会慢慢产生共同语言。另外，家长也要注意，不要把孩子打扮得过于漂亮，应该给孩子穿一些适合随时运动的衣服，吃的、用的也要注意和大多数孩子保持一致，不要过于突出，以免让孩子产生优越感，引起其他孩子孤立。家长还可以培养孩子一些小特长，会玩一些游戏。在孩子们的眼里，并不是学习成绩好的孩子有亲和力，会玩的东西多了才更有魅力。同时也要教育孩子多帮助他人，学会体谅他人，培养孩子健全健康的人格，这是基础。

不合群就是自闭症吗

不是的

什么原因导致孩子不合群

家庭氛围不良。比如父母关系不和、争吵不断，或父母长期不在家，缺少亲子交流等。这样的家庭环境极易导致幼儿产生心理压抑。孩子渴望交往但又不敢与其他人交往，害怕遭到拒绝，长此以往极易形成自卑、孤僻、消极的内向性格。

养育方式不正确。不良的养育方式包括过分溺爱孩子，导致幼儿“有求必应”;总认为“只有”自己的孩子是最棒的，形成了幼儿“虚高”的自我评价;随意训斥、打骂幼儿，给幼儿的生活带来阴影。溺爱和“虚高”的自我评价极易使幼儿形成过分的自我中心、过度依赖、倔强、适应能力差等不良品质或习惯，从而使幼儿缺乏交往动机，直至不愿交往。“大棒政策”更加不能培养主动交往的幼儿，相反很可能给幼儿的交往造成终生障碍。

交往环境单一。部分家长因为担心孩子的“人身安全”，防止孩子被同龄伙伴抓咬，就禁止孩子与其他同伴交往，导致幼儿交往的机会被剥夺。如果孩子在幼小的时候缺少正常的交往环境，就会缺乏交往的基本技能，不会商量，不会谦让，不会主动争取朋友，从而直接影响幼儿交往态度的形成和交往能力的提高。

孩子不合群该怎么处理呢

父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。

奶粉引起的消化不良怎么办

1吃奶粉造成消化不良的时候由于孩子还小应对的方法有以下几种：1.孩子月份低于5个月离不开奶粉的宝宝每天应该减少并且稀释奶粉的稠度来喂孩子，不要勉强孩子强行喝奶粉;2.宝宝的月份大于5个月的当他消化不良的时候可以喂一些米粉、糙米粥、鸡蛋羹等比较软的食物，不要让孩子吃太多。

2造成孩子消化不良的原因有很多，奶粉的稠度特别高或者是隔夜的、吃的东西特别硬、吃了太多的肉类食品、给孩子搭配的食物不合理营养不均衡、每天孩子的饮水量达不到造成孩子上火、暴饮暴食等肠胃消化不良的疾病，有时候宝宝每天的排出的便便颜色不是正常的黄色并且还有异味也有可能不是拉稀而是消化不良。

3平时注意孩子的活动范围内有没有不干净的玩具，孩子的卫生状况是不是洁净的，衣服、尿不湿、湿巾等是不是每天按时更换或者洗涤，有没有接触不卫生的动植物，这些都是预防孩子消化不良的方法。

注意事项：

孩子消化不良的时候需要大人精心的搭配食物，也需要大人安抚孩子身体的不适带来的哭闹情绪。大人们必须保证自己的情绪不急不躁，如果自己都毛毛躁躁的孩子是不会乖乖吃饭的。

孩子不合群怎么办

大量调查表明，合群的孩子在知识范围，语言表达能力，人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。可是，由于很多家长长期娇生惯养或放纵不管，使孩子(特虽是有些独生子女)非常任性，喜欢独来独往，很少想到别人。这样的孩子篚以后很难与人合作，因而也很难适应社会。

不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人;另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。

要培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。

家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。

对于爱捣乱，爱逞能，爱惹是生非的孩子，家长要教育他：“你这样下去，没有一个小朋友会和你一起玩了，老师也不会喜欢你的。”在幼儿园，老师应利用孩子的“从众心理”，使他看到整个班级是团结的，守纪律的，捣乱，逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。

应指导孩子的家长：

(1)强化“接受邀请”的行为。不合群的孩子喜欢接受其他小朋友的邀请，如果家长发现孩子偶尔接受个别小朋友的邀请，即使是很勉强的，也要及时给予鼓励，如果发现孩子接受了别的小朋友邀请，并表示愿意参加，更要大加赞赏，促其参加。

(2)强化“邀请别人”的行为。家长要鼓励孩子欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供游戏的场所和他们感兴趣的玩具，还应不厌其烦地、热情地鼓励孩子并和他们一起玩。

总之，要使孩子由不合群到合群不是一朝一夕的事，不能急于求成。经过一段时间的努力，你就能把自己的孩子培养成一个关于与人合作、能适应社会的人。

孩子不合群是有“个性”吗

孩子不合群并不是有个性，长期独处，容易产生孤独、执拗、任性等不良心理，这对智力发展和情感健康都很不利。因此家长必须耐心指导进行纠正。

导致孩子不合群的原因有哪些

1、政策的因素：基本孩子都是独生子女，平常接触的都只是家里人，不合群的孩子虽说不上是什么病，但却妨碍他们去适应环境和学习新知识，这样的孩子长大很难与人合作，也很难适应社会发展的需要。

2、父母过度关注：父母对孩子的过度关切，事事代为安排，往往令孩子失去发展合群性的机会。父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。这样的孩子很少向人打招呼，因为总是父母先开口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜欢拿他来向人炫耀，次数多了则令孩子感到尴尬。孩子生病时，父母总是不眠不休的细心照顾，同样，当孩子顽皮时，父母也往往把事情看得太严重，以致小题大做。

3、不良环境：很多孩子由保姆照顾，保姆如不爱出门，不爱说话，孩子也会受不良影响，喜欢自己待在家里玩，很少出去。时间长了，必然就缺少与人交往的经验。这类孩子到人多的地方也不合群。

4、入学以后，孩子难以适应学校生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，也不能相安无事，不是争吵打架，便是畏缩，最后被群体孤立。

5、心理压抑，家庭不幸：父母感情不和或者家庭遭受挫折，造成孩子孤僻性格不愿接受人。缺乏家庭温暖，父母教育不当等等，都会导致人从小性格发展就不健全。这样的人心灵闭锁，一般不愿或讨厌人际交往和团队合作。慢慢地这些人就会越来越不合群。

遗尿症的危害

1.大脑发育受损：影响大脑及神经系统发育。导致孩子智商低，注意力不集中，记忆力差，反应慢，多动等。

2.免疫功能受损：尿床孩子免疫功能低下，机体抵抗力差，易患病

3.生长发育受损：影响孩子的生长发育。长期尿床影响生长激素的分泌及钙的吸收和合成酶的生成，孩子脏器发育迟缓。

4.影响心理健康：95%的尿床孩子造成性格缺陷，出现行为异常，如孤癖、自卑、内向、胆小、不合群，恐惧集体生活、男孩有暴力倾向，严重者引起精神分裂。

6、其他：遗尿症影响孩子成长，出现偏矮(身高比正常儿童低2-5厘米)、偏瘦或虚胖身材。智商降低、学习成绩下滑。

造成孩子性早熟的原因是什么

食物一可入药的大补类食品

可入药的大补类食品包括：冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等。不知道有多少爸爸妈妈有过给宝宝服用此类补品，如果有，那就要赶快停止了，尤其是广东的朋友，喜以药膳煲汤。中医指出，越是大补类的药膳，越会改变孩子正常的内分泌环境，造成身心发展的不平衡。

所以，还是要让这类食物远离宝宝。

食物二禽肉、特别是禽颈

现在的市场上各种各样的鸡鸭鱼肉应有尽有，但是，其中很多家禽鱼虾也是被“促长剂”和“催肥剂”长大的，有人甚至在喂养的饲料中加入了医用激素。如果喂食了这样的饲料，激素在促进生长的同时也集中在鸡鸭鱼虾的体内，孩子们每天吃这样的食物，最终造成性早熟的情况发生。据临床资料发现，出现性早熟的儿童基本都是爱吃肉的孩子。

值得注意的是，禽肉中“促熟剂”残余主要集中在家禽头颈部分的腺体中，由此，吃鸭颈、鹅颈，就成为“促早熟”的高危行为。有些爸妈喜欢吃鸭脖子，也会给宝宝食用，如果有这种情况，就要注意了。

食物三反季节蔬菜和水果

冬季的草莓、葡萄、西瓜、西红柿等，春末提前上市的梨、苹果、橙和桃，都出现在反季节水果黑名单上，这些水果几乎都是在“促生长剂”的帮助下才反季或提早成熟，一定要避免给10岁以下的儿童食用。

食物四油炸类食品

油炸类食品，特别是炸鸡、炸薯条和炸薯片过高的热量会在儿童体内转变为多余的脂肪，引发内分泌紊乱，导致性早熟。而且，食用油经反复加热使用后，高温使其氧化变性，也是引发“性早熟”的原因之一。每周光顾洋快餐两次以上，并经常食用油炸类膨化食品的儿童，“性早熟”的可能性是普通儿童的2。5倍。

很多小朋友喜欢炸得脆脆香香的油炸食品，妈妈们疼爱小孩子也就没有多加干涉，听完小编的介绍之后，妈妈们就要引起注意了。

食物五声称能使孩子“更高更壮”的儿童口服液

哪个妈妈不想自己的宝宝以后能够“高”人一等，拥有傲人的身高，但是，要孩子长得高，就得服用那些所谓“长高”儿童口服液了吗?

针对儿童市场的补剂和口服液，相当部分含有激素成分。这些激素使孩子在5、6岁时长得比同龄儿童高大壮实，因为，他或她可能已悄悄出现发育势头，骨龄已达8岁或10岁。而等孩子进入正常发育阶段时，反而不见长了。专家指出，性早熟的儿童，进入青春期后身高将比同龄伙伴矮约10-15公分。

家长如何带孩子走出孤僻症阴影

造成孩子性格孤僻的原因是多方面的，主要是早期家庭环境的影响，如家庭气氛紧张不和谐，家长教育孩子的方式粗暴，孩子缺少与他人交往的机会等等。性格孤僻对孩子心理健康发展是不利的，不论是幼儿园教师还是家长，当发现有这样倾向的孩子的时候，要及时干预，最好是家园携手，一起做工作，效果会更好。

对不同类型不合群孩子应采取的措施

①如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一致，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样;早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行;买了新玩具要与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。

②如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响。那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。

③如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群。那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件。这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。

对于孤僻不合群的孩子怎么办?

在幼儿园里，我们发现有的孩子表现得较孤僻，不愿和小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里，不让别人接近他。这种孩子还伴有小心眼、遇事不开朗、爱钻牛角尖的现象。他们不轻易招惹别人。但是，一旦内心郁积的不满爆发时，则表现出强烈的攻击性，常会使人意想不到地为之惊讶。孤僻、不合群会给孩子身心发展造成一定障碍，难以使他形成良好的个性品质。教师和家长对此应引起重视，并给以及时矫正。针对导致幼儿孤僻、不合群的一些原因，这里介绍几种具体方法。

(1)用爱来温暖孩子的孤寂的心。从小缺乏母爱(或父爱)，对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应当给孩子更多的爱，尤其是当孩子感到别人都不理解他时，如果父母、教师能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在温和、亲密的环境里，孩子孤僻、不合群的心理会逐渐消除。

(2)让孩子与伙伴共同游戏。从小在成人的环境中长大，缺乏与同伴游戏的机会，这很容易使孩子养成不合群的性格。因此，孩子3岁以后，有条件的话，家长应把他送幼儿园，让他过一段集体生活，这对于防止孩子产生孤僻、不合群的性格是很有益的。没条件上幼儿园的孩子，父母也应为他创造与同伴游戏的机会，鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。在幼儿园里，对那些不合群的孩子，教师应吸引他们参加集体和小组游戏，在游戏中要注意发挥他们的作用，培养他们的兴趣，使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣，这有利于孩子克服不合群的心理障碍。

(3)提高孩子的能力，教给他们与人交往的方式方法。有的孩子能力较差，不会与人交往。在游戏中不能与同伴很好地配合，常被同伴拒绝，甚至开除出游戏小组。这种交往中的失败，也是造成幼儿不合群的因素之一。因此，教师在教育幼儿互相帮助、团结友好的同时，还应注意提高个别幼儿的能力，使他们掌握与同伴交往的方式方法。家长也应注意，有目的地利用各种机会，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心和活泼开朗的性格。

(4)要消除各种不利因素。许多因素都有可能导致孩子孤僻、不合群。除了以上几方面外，教师和家长还应根据每个孩子的特点，具体分析，具体对待。例如：有的孩子个人卫生较差，身上又脏又臭，因而小朋友都不喜欢他。对这样的孩子，成人要帮助他搞好个人卫生，把他打扮得干净利索，使小朋友对他转变看法。有的孩子在一次与同伴交往中受了委屈，玩具被抢走了，甚至还挨了打。因而，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从此再不愿和小朋友一起玩。对这样的孩子，可以暂时让他独自玩一段时间，然后再帮他选择性情温和，懂得谦让的伙伴一起游戏，使他重新产生与同伴游戏的快乐。同时还要教育他能原谅别人的过错。

八个月的宝宝得了百日咳不爱吃饭

给孩子使用调理脾胃的药物.可以考虑使用龙牡壮骨颗粒.有健脾开胃消食和补钙的作用.比较适合.另外.孩子不爱吃饭.可以说 现在这个 时代是很常见的.因为食物充足.特别是零食太多.也是一个造成孩子不爱吃饭的原因.所以也要适当控制零食.

自闭症发病原因

自闭症 发病原因不明

“虽然目前的研究没有明确病因，但一些高危因素如遗传、环境、母体健康是不可忽视的病因。”专家指出，研究发现，自闭症人士的孪生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向;而环境方面，则包含生态、工作等多方面;此外母体健康与否也会直接影响孩子的发育。

而从发病情况上看，母体感染风疹病毒、子宫环境不健康，以及其他原因导致早产、难产、产伤、窒息等情况的，只要是造成孩子神经发育障碍的，患自闭症的风险就会相应增加。

三大症状 警惕自闭症

专家表示，自闭症有几种典型症状，如逃避与人交往，抗拒或者害怕与人交往，说话、接触时不看人的眼睛，很少或没有目光交流。不会主动与人交往、分享或参与活动，连言语也非常少，显得特别不合群，另外情绪波动大，行为、兴趣非常刻板、狭隘。

少言寡语，对别人讲话的内容或部分内容进行重复、模仿。“有的家长把孩子常见的几种症状当成害羞、性格不开朗、说话迟，这是不好的。”

专家分析，如果孩子到2岁还不会说话，并且抵触跟人交流，打针、摔倒时不会哭，不畏惧危险等，就要注意了，及时到医院进行检查。

孩子不合群是怎样造成的

1.心理压抑父母感情不和或者家庭遭受挫折，造成孩子孤僻性格不愿接受人。

2.依恋成人一部分家庭把孩子抚养和寄养在私人家里，因为从小没离开过成人的怀抱，适应环境的能力比较差。入托以后爱哭闹，有的甚至出现神经紊乱现象：哭叫着要小便，却硬是不肯尿在便盆里，刚拿掉便盆就尿裤子。平时不和孩子们玩耍，情愿一个人，适应托儿所的生活比较困难。

3.环境束缚有的家长对孩子过分宠爱，保护过严，不准街串门。由于孩子长期失去与人交往的机会，显得很胆怯，见以陌生生人就态度不自然，更不会主动找小朋友玩耍。有的独生子女，由于家长溺爱，养成任性、霸道、自私的性格，不能与小朋友友好相处。

总之，无论是精神因素还是其他原因，共同的一点是缺乏交际的机会。所以，父母应激发孩子活泼的天性，让他有一定时间和伙伴们玩耍。对于胆小的孩子应创造机会，鼓励他多与人接触。一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的。