自闭症具体都有哪些表现

自闭症具体都有哪些表现

一个孩子如果换上了自闭症，那么他在三岁之前就会有自闭症的症状，并且随着孩子年龄的增长，自闭症的症状越来月越明显。具体如下：

1、自闭症儿童言发展迟滞或没有口语，这是自闭症儿童最为显著的特点，自闭症儿童的沟通能力弱也是因为如此。

2、自闭症儿童及时会讲话也只是， 固定、反复、或特异的方式使用语言。

3、自闭症儿童不能控制好自己的情绪，对很多事情的反应有着很明显的不当，不会调节自己。

4、自闭症孩子的兴趣是比较狭窄的，执着于喜欢做同一件事，说同样的话，玩同样的玩具。

5、不会利用表情来表达自己的感情，不愿与人分享在自己的快乐和孤独症，只是活着自己的世界内。

6、缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏。

自闭症具体的4大表现形式

1.与周围人的情感交流受限

自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人，并且在在与人交往过程中，不知道是什么原因总是不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往，喜欢一个人独处，一人玩反而觉得自在，缺乏必要的同情心，表现出没有感情的症状。

2.保持固定生活模式

孩子一旦是出现了自闭症，往往对生活环境的要求非常刻板、非常严格，对于家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起小儿自闭症患者的情绪变化，比如：一旦是发现环境出现了变化就比较容易发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。也就是说患儿对环境的要求非常的严格，不能有任何的变化，一旦是出现了变化就往往会出现非常严重的不适应的症状。

3.言语障碍

所有自闭症儿童都会出现语言障碍，但是表现形式有一些不同表现。有的儿童自闭症患者会出现多言多语，但是患儿的领会能力非常低，经常会出现用词不当。甚至是发音不正，甚至是会出现自言自语和发出一些非常奇怪的腔调;也有一些可能会在在一岁左右时还能够说一些比较简单的词，但是随着年龄越来越大，却变得越来越不喜欢说话、拒绝与人交流甚至是发展到完全沉默，一言不发。

4.不安多动

自闭症患儿常常表现为坐不住，活动过度，经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东张西望，或者是伸颈，装相等怪异的举动。

儿童自闭症到底具有哪些方面危害呢

自闭症患儿通常有自己的空间，孩子长期沉浸在自己的环境中，及时外界出现任何变化，孩子也是无动于衷，那么这样孩子出现儿童自闭症有什么危害呢?专家指出，儿童自闭症看上去只是让孩子安静，不好动，但其实对孩子伤害极大，下面就为家长们详细讲解儿童自闭症具有的危害。

1.孤独自我，不合群

患儿通常缺乏与人交往的倾向，即不主动与他人交流，也不接受他人主动的示好。孩子从小表现为与父母不亲，别人要抱孩子也不会有迎接的动作，还会躲避别人。孩子从小就喜欢一个人，不喜欢与他人一起玩，及时是父母也总是不理不睬。孩子对周围的事物缺乏关注度，及时周围环境发生改变，孩子也不会受到影响，很难引起他的兴趣和注意，而常常沉浸在自己的世界中，对外界不管不顾。孩子无法与他人一起玩耍，也无法进行正常交流，从而导致孩子在生活中无朋友可言。

2.语言障碍

大多数自闭症患儿语言很少，孩子的几乎终生不语，及时能说话，孩子的词汇量也非常少，而且，说话过程中不会用肢体语言加以表述。孩子无法控制自己的音量和音调，而且喜欢重复一些无意义的话语。与他人交谈过程中，孩子还会出现模仿他人说话，交谈也是一问一答。孩子代名词使用混淆，经常“你”“我”“他”使用出错。还有的孩子会出现突然尖叫，甚至持续到5~6岁。

3.兴趣狭窄，行为刻板

孩子平时兴趣比较狭窄，对正常孩子喜欢的动画片和漫画没有兴趣，却对旋转的锅盖、车轮有着浓厚兴趣。孩子平时有自己的一套行为习惯，如孩子希望天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯 改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤 自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

4.影响治疗发育

孩子出现儿童自闭症以后，对话者的治疗预防影响极大，如果不及时治疗，随着年龄的增长，孩子智力低下的情况就更加严重。即使孩子某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。但其各个方面都会存在缺陷，对孩子的正常生活影响很大。

专家提醒：儿童自闭症具有的危害主要有上述几点，如果家长们还是对儿童自闭症放任不管，那么等到孩子成年，可能会出现生活不能自理，这无疑毁了孩子一生，还会对家庭造成严重影响，而早期治疗儿童自闭症，是非常重要的。

自闭症形成原因有哪些

精神障碍疾病。但是自闭症又和它们不一样，因为自闭症从儿童时期贯穿人的一生。那么自闭症形成的原因到底是什么?虽然目前无法直接判断导致自闭症的原因，但经过多年的临床经验与研究，自闭症与以下几个因素有密切关联。

1.孕产期危险因素

孕产期危险因素与自闭症形成有着密不可分的关联，研究表明许多孕产期的一些情况与自闭症有关，如母亲为第一胎、母亲为高龄产妇、母亲先兆流产、使用尾骨硬膜外麻醉、生产过程不足1小时、胎儿宫内缺氧、进行剖宫产分娩等。

现在大家普遍认同的观点是，孕产期中的危险因素也许并不是造成自闭症发病的“直接原因”，不过它提高了已存在的自闭症遗传的可能性，增加自闭症发生的危险性，影响罹患自闭症的途径，是导致自闭症的重要“辅助原因”。

2.遗传因素

有关自闭症的家系遗传研究、细胞遗传研究、分子遗传研究、双卵双生子与单卵双生子的遗传比较研究等都表明遗传因素对于自闭症的形成起着重要作用。自闭症频发的家族中，往往会较多的出现社会交往障碍，以及自闭症父母的性格多具有古板、苛刻、焦虑、冷淡、执拗、不擅长言语交流、较难发展友谊等特征。

通过家系研究表明，自闭症存在家族集聚现象;通过细胞遗传学研究表明，自闭症与性染色体有一定关系。虽没有肯定的研究结果但是不可否认的是，生物因素中的遗传因素对自闭症的形成有着重要影响。

3.免疫因素

有人测定自闭症患儿身体的免疫系统， 发现自闭症患儿确实存在免疫因素异常的状况。这种异常告诉我们自闭症与免疫系统有关，免疫功能障碍可能在自闭症的发生或发展中起了某种作用。

自闭症治疗方法 结构化教学法

结构化教学法是最有效的自闭症干预治疗方法之一，结构化教学法最主要就是采用视觉清晰，视觉重整，有规律的工作惯性以及视觉指令等方法，是自闭症儿童能进行有效学习，学校和家庭都可根据自闭症儿童的具体情况采用结构化教学。

怎样与自闭症儿童交流 自闭症儿童怎么沟通

了解自闭症儿童是进行沟通的第一步，要有计划的清楚明确的记录下自闭症儿童的情况，包括他的行为举止，比如什么时候笑，哭了，喜欢玩什么玩具，吃了多少东西等等。只有对自闭症儿童有了比较全面的掌握后，才可以针对具体情况制定一个沟通计划。

在与自闭症儿童的交流过程中一定要保持眼神的交流，这样才能获得他们的信任感，给他们传递一种安全的信号。同时也要注意眼神交流的频率，不可一直直勾勾的盯着孩子，要用温柔的眼神，传递爱的信号。

要用平静的声调，缓慢的语速与自闭症儿童进行沟通，对于所用的词也要谨慎，三思而后言，避免无意中带给孩子伤害。使用清楚明确的语言。给予孩子积极的反馈，多鼓励，多夸奖。

第一次与自闭症儿童进行交流的时候尽量避免肢体接触，因为自闭症孩子是非常敏感的，不要让孩子误解。可以多采用手势，面部表情以及身体姿势来对孩子进行鼓励，夸奖，给予他们积极的反馈。

自闭症治疗方法有哪些

1.早预防、早发现、早治疗

儿童自闭症病发较早，并且不容易发现，家长应仔细观察孩子的行为，发现孩子有自闭倾向，及时向专家求助。儿童自闭症最佳治疗时期是3岁到6岁，错过最佳治疗期对治疗效果影响很大，所以孩子最好可以定期到医院的预防保健科做心理健康测试，发现病情，及早治疗。

2.行为分析法

人们在尝试理解、解释、描述和预测自闭症患者的行为的基础上，对孩子行为进行干预的治疗手法。具体是对儿童进行高密度的行为训练，通过设计清晰具体有实际功效的行为课程，把各种适应性行为教给孩子，使孩子逐渐适应社会，培养其独立生存能力。

3.游戏治法

治疗师通过与患儿进行游戏，使患儿获得愉悦与满足，并且共同分享愉悦体验的治疗方法。此方法可使孩子在游戏中宣泄不良情绪，通过游戏了解、探索、学习自己与世界。游戏疗法促进患者于他人进行交流，有利于患儿智力的提升和社会交际能力的提高。不过游戏疗法需要专业治疗师进行才有作用。

4.音乐疗法

音乐疗法最主要的作用是稳定自闭症患者的情绪，使其心情平和宁静，从对自闭症患者的行为学习而更有利，所以音乐疗法一般与其他治疗方法配合使用。

5.药物疗法

通过精神科药物来改善自闭症患者的行为症候，需要注意的是没有药物可以根治自闭症，并且药物治疗必须严格遵照专业医生的处方，不能私自用药。

自闭症为什么男孩多 自闭症与性别有关吗

自闭症与性别有关。自闭症具有家族遗传性，可能与遗传基因有关，特别是性染色体。而男女的性染色体差异就决定了自闭症的性别差异，患自闭症的男性远远多于女性，患病比例大约为五比一。

自闭症对孩子的影响

自闭症对孩子的影响?自闭症专家说，孩子患上了自闭症，就会有很多自闭症的表现，最为明显的就是在沟通上和交际上，很多自闭症患儿甚至不能说话。还有些孩子在智力上有着一定的问题。我们来看看具体的自闭症有哪些危害?

正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期，因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期。患上了自闭症就会对孩子产生影响。

即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语、而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了“仿说”的能力，我们会发现这个孩子后来会出现大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言现象。

研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。

自闭症和抑郁症

自闭症和抑郁症是我们人体较为常见的两种疾病，患有自闭症和抑郁症的人还是比价多的，尤其是这两年，社会中患有自闭症和抑郁症的人就更加多了，其中具体的原因谁也不知道。自闭症和抑郁症对于人体的身心都是有一定的影响的，而且很多时候患有自闭症和抑郁症的人会因为想不开而轻生的。

对于自闭症和抑郁症轻生的梨子，我们的社会中也是屡见不鲜的。当然导致自闭症和抑郁症患者轻生的原因也是有很多的，单是最主要的原因就是因为他们患上了这两种病，所以才会想不开的。那么，下面就来说说自闭症和抑郁症的具体定义吧。

抑郁症是一种常见的心理疾病，表现有：心情抑郁、失去兴趣和快乐感、容易疲乏、注意不集中、总想不高兴的事、思维和反应迟钝、自责自罪、工作学习和创造能力明显减退，严重时可以有自杀的想法和行为;另外也可以有“衰弱”性的躯体症状：如失眠早醒、食欲不振、体重减轻、性欲减退、困倦乏力、头痛头晕等。诊断标准：如果病人具有上述大部分的症状，并且每天都有，持续2周以上，已经明显影响正常的工作和生活，就应该高度怀疑抑郁症的可能性。

抑郁症有几种，如果抑郁与极度情绪高涨或易激惹交替出现，就称之为双相情感障碍(一相为抑郁;另一相为情感高涨或躁狂)。

自闭症患者,由于先天脑部功能的受到损伤,打从幼儿时期开始,在发展上便与一般的儿童有所不同,例如大多数自闭症的像发脾气、无法表达情绪或需要时的自我伤害等都是自闭症患不适当的行为表现。

让自闭症患者接治专业矫正的目标有下列三项：

1. 促进正常的发展：

自闭症患者，由于先天脑部功能的受到损伤，打从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童有所不同，例如大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理、不看等现象。因此自闭症的儿童早期矫治的第一个目标便是针对一般儿童会，而他们不会的行为，进行弥补加强的训练，让他们可以跟一般儿童一样;也就是说一般的儿童在成长的过程中所应有的知识与技巧，让自闭症的儿童也能正常发展出来。

2. 消除不适当的行为：自闭症患者如未经过适当的教导，多会用一些不恰当的方式表达他们的感受和行为，像发脾气、无法表达情绪或需要时的自我伤害等都是自闭症患不适当的行为表现。如果这些行为出现频繁很高或是强度很大，便会干扰到自闭症的儿童的学习和生活。

3. 避免及消除固定刻板的行为：

自闭症的儿童常有一些固定行为及习惯，如走固定的路线，在特定的时间做固定的事，如果稍有改变，就会不接受而抗拒与哭闹，并造成日常生活的不便及影响新的学习，因此这种妨碍学习的固定行为应该减少及消除。

自闭症患者接受矫治的主要内容有：

1. 建立学习的习惯：

在自然的情况下，让患者可经由主动的探索操作、观察模仿以及他人所给的指导，学习各项新的技巧与行为，但由于自闭症患者受到先天病征的影响，在学习常出现注意力短暂、易离座、不受约束、不理人自己玩自己的，等妨碍学习的问题。学习习惯的建立，主要是运用增强的原理以及称赞的方式来帮助孩子学习。

2. 建立沟通能力：

自闭症儿童在五、六岁前是否发展出语言，对其日后的发展有重要的影响，一般说来，沟通的能力培养可分为二部份。一是语言理解能力，理解为表达的基础，为了要增进自闭症儿童的语言能力，最好是透过孩子在日常生活中的衣食住行与游戏中，配合简短、清析的语句，将孩子在从事的活动说给他听，如：妈妈帮小明穿衣服、小强喝水、娃娃搭公车，也就是*着实际的动作与语言的配合，帮助自闭症儿童了解语言的实质义意。一是语言表达能力，语言表达能力的训练为一个复杂且因孩子而异的长期历程，一般的训练进阶如下：模仿动作(训练视觉注意力)→听口令做动作(视觉与听觉的配合)→叫名反应(训练听觉注意力)→强化发音→仿说单音→仿说单字→仿说词→仿说句子→自动说→练习简答→使用人称代名词→简单对答→叙述。由此可见，自闭症和抑郁症其实并不是一样的，但是两种疾病都有一个共通点，那就是影响身心的健康比较严重，所以对于自闭症和抑郁症患者们来说最好还是要及时尽早地进行必要的治疗的，治疗得不及时是很多可能会出现生命危险的，这点大家一定要仔细密切地留意。

肠道不好患上自闭症风险高

国外新研究发现，肠道不好的孩子可能更易得自闭症，研究报告已在美国微生物学会会议上宣读。

据美国《赫芬顿邮报》近日报道，美国亚利桑那州国家大学的一项小型研究显示，正常儿童与自闭症儿童的肠道细菌存在差异。具体而言，两者粪便中的某些代谢物的浓度不同，这些代谢物是由肠道细菌所产生的。研究人员研究了儿童粪便中的56种代谢物，并确定其中7种代谢物浓度在自闭症孩子粪便中更低，这说明自闭症孩子的肠道功能相对较差。肠道细菌可能是通过改变相关代谢物的浓度，影响神经递质的功能，进而影响到相关脑功能。

特别是高香草酸甲酯，作为7种代谢物之一，它在自闭症儿童粪便中浓度低，神经递质多巴胺分泌失常时会产生该物质。之前也有研究发现，自闭症儿童与正常儿童相比，普氏菌，粪球菌，韦荣球菌这三种肠道细菌的浓度更低，这项研究再次证明了肠道和大脑功能的联系，也很好地印证了“肠道是人体的第二大脑”这一说法，并为自闭症的治疗提供了更多新的思路。

自闭症会对患者带来哪些伤害

自闭症的危害非常大，严重影响着患者的正常生活，这个病的发生与很多因素有关，如家庭环境等等，很多人认为自闭症并不是什么大病，不接受治疗也是可以的，但是事实却不是这样，自闭症久治不愈，不仅对身体带来一定的伤害，自闭症患者甚至会做出一些危险的举动，那么自闭症会对患者带来哪些伤害呢?下面我们针对此问题进行具体介绍。

神经功能受影响：研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞，如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟，未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期，那么，自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。因此，自闭症儿童的早期教育要越早越好，越及时越好。

智力受影响：自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限，不能去揣度别人的想法和做法，在生活中不会扮演，不懂得伪装，因而常常显得手足没有措，不知如何是好，所以没有安全感，容易遭受外界的侵袭，却没有抵抗力。

感觉出现障碍：自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象，听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵，即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”，感觉器官迟钝，对冷热痛都无法及时感觉到。

常有危险举动：自闭症患儿往往不具备恐惧感，不能预料他们行为所产生的严重后果，因此，他们常有危险举动，把手伸进感兴趣的电源开关，把身体探出窗口观望，在高处行走攀爬，一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头，撞墙等自伤行为，这是自闭症的危害之一。

沟通困难：患有自闭症的人，平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容，他们的内心世界丰富多彩，但与正常人互不相通，因为总是关起门来唱大戏，行为古怪，在别人看来不可理喻，这也是自闭症的危害之处。

不雅举止：自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市，甚至在公共场所脱衣服或撒尿等，这些行为不当的举动令人匪夷所思，并且不及时治疗长大后会成为惯犯，这可是触犯刑事犯罪。

自闭症是先天还是后天

1、可能天生

其实，自闭症可能是天生引起的，而且都是由患儿的生理因素所形成的。虽然以前曾有研究者表示自闭症跟父母对孩子冷漠有一定的关系，不过如今已经肯定这是一种错误的说法。经研究表明，大部分自闭症的儿童的兄弟姐妹都有非常高的机率会患上自闭症，所以自闭症这种疾病是具有一定的遗传因素的，但是具体的遗传方式还不是很清楚。

2、器质因素

一般来说，有四分之一的自闭症儿童患有羊间症，这种病症引发的时间大多是在青少年期，发病的可能性也跟弱智的程度有很大关系。通过生化研究我们能够知道，自闭症儿童的脑生化功能有异常的现象，而有一些神经生理学的研究者也表示有一些自闭症患儿会出现异常脑电波的情况。所以，可以确定自闭症跟一些病症也有关系。