儿童弱视训练需要注意的六大技巧
儿童弱视训练需要注意的六大技巧
弱视训练是有效的治疗儿童弱视重要的方法，目前来说弱视是一种很多见的疾病，尤其是年龄很小的孩子发生弱视的几率也是很高的，所以需要重视一些弱视训练的方法，其实弱视训练并不是随便就进行的，也是需要讲究一些训练的技巧的。
1.对于初诊的患儿要进行全面详细的眼科常规检查，包括视力、眼前节及眼底检查，排除器质性病变，以防误诊及漏诊。
2.常规给予1%阿托品眼膏散瞳验光，配戴合适矫正眼镜，对于单眼性弱视，严格遮盖健眼，弱视治疗的关键在于配戴合适的矫正眼镜，严格遮盖，遮盖健眼对于弱视患儿一般都很难接受，特别是刚开始接受治疗的患儿，遮盖健眼影响他们正常的学习及生活，较小的患儿会哭闹拒绝遮盖，大的患儿会因为影响外观而在没人监督的情况下偷偷去掉眼罩而影响治疗效果。对患儿及家长要耐心讲解遮盖对治疗弱视的重要性，要根据孩子的喜好及理解力来讲解，告诉他们若视力不能恢复将来不能当司机、美术家、设计师等，让他们知道弱视的重要性，而能积极主动配合治疗。
3.让弱视对治疗感兴趣，医院要为孩子们创造一个舒适环境优良的训练环境，同时还要给孩子一个自己的空间，可以游戏、玩耍、看书，以丰富孩子们的生活而不会感到枯燥无味，而厌烦治疗，在训练室内播放孩子们爱听的童话故事及儿歌，以增加孩子们的乐趣。对于初诊畏惧治疗的患儿可带领他们参观训练室，以消除他们的恐惧心理，感觉在这里很开心，从而接受治疗。
4.让家长了解弱视的病因、治疗方法、怎样预防复发及弱视对患儿的危害，让家长进入孩子的训练环境及业余活动环境，了解孩子们的训练状况及生活，并让初诊的患儿家属与已接受训练的患儿家属交谈，相互交换意见。病人与病人之间的沟通要比医生与病人之间的沟通可信度更大，增加他们对治疗的信心。
5.定期为弱视患儿进行视力及眼部检查，了解患儿的视力增长情况，及时调整遮盖及治疗，以提高疗效。
6.对于不能接受集体式综合训练的患儿，可采用家庭式训练，定期复诊，给予正确指导，并要经常通过电话督促患儿及家长，一方面增加医患之间的沟通，增加信任度，更重要的是帮助孩子及早恢复正常视力。
以上就是弱视需要关注的一些技巧问题，大家都知道弱视对于孩子的健康威胁是很大的，同时儿童弱视也会造成一些人的健康受到威胁，弱视训练就是一个很不错的方法，通过掌握一些好的技巧很好的注意弱视这个疾病。
儿童弱视训练方法
常规训练
1、遮盖疗法(遮住一只，用另一只来看)：是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一;
2、精细目力训练：是对弱视眼的一种特别应用训练，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法;
3、矫正屈光不正：使物体在视网膜上清晰成像是治疗弱视的关键第一步。配镜前必须用阿托品散瞳验光，取得准确的验光度数后，再予以合理的治疗性配镜。每隔六个月复验一次;
4、光刷训练：进一步刺激黄斑部位，尤其对旁中心注视效果明显;
5、红光闪烁训练：采用波长为630纳米红光，针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区，通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力;
6、光栅训练：采用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能;
7、后像增视疗法：如弱视为旁中心注射可进行后像疗法。利用弱视治疗仪进行治疗，一般每天做1～2次;每种功能每次做5分钟;根据弱视情况可采取戴镜或不戴镜做。
弱视治疗过程枯燥、漫长、疗效易反复，常因患儿不能坚持治疗而造成终身遗憾。因此，家长一定要按医生要求，督促孩子配合治疗，以免影响训练效果。
家庭训练
1、穿圈训练：手持直径1厘米的圆圈，用弱视眼看准圆圈，同时用一铁丝穿过，每日反复训练，到能迅速准确地穿过此圈时为止;
2、刺点训练：正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼，手持一支笔，用弱视眼看图形，并用笔尖对准每个点刺下去。本法是简单易行的家庭训练方法，一般弱视程度严重者，训练初期多不能刺准图形，但经过反复训练后可准确刺中;
3、刺绣训练：为了提高弱视的视力，可遮盖健眼，用弱视眼进行刺绣(绣花)训练，这也是一种有效的家庭训练方法;
4、集合训练法：本疗法的目的是增强集合力。将患者下颌固定不动，令其注视某目标，再让该目标逐渐向鼻尖靠近，此时眼不断增强集合力，如此反复进行，可以训练集合;
5、眼肌训练：眼肌训练是令患者注视目标，并追随目标(目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整)。取一能变更摆动方向和旋转速度的棒杆，先将患儿头固定之后，将棒杆做水平运动或做旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动，以训练眼肌。
成人弱视可以配眼镜吗
弱视的治疗办法有许多必需在专科大夫的指导下对应采取不过前提条件是必需进行对应的检查及检影验光应按照弱视的性质及病人的具体状况采取最适当的治疗办法，
平时注意用眼习惯定时休息尽量在空隙时远眺让眼睛放松多补充维生素A、C、D多吃胡萝卜、水果、海产品等。
成人弱视只能戴眼镜来改善视力了，不能根治的，提议你及时去正规眼镜店配眼镜，通过眼镜可以缓解弱视的不适，提高视力。还可以用眼药水。
左眼弱视，矫正视力4.
5、通常对于成年人来讲弱视是无法通过弱视训练来提高视力的，戴镜视力4.
5、也就是小数0.3的视力，那么现在配镜的最好视力就这么多。假如你刚刚成年，我提议你不要放弃弱视训练，尽管希望很小，但也要努力争取，因为成年人可以很好的配合大夫进行弱视训练，能持之以恒，通过临床治疗过的病人证明，小部分人还是有可能提高些视力的。
弱视通常指没有器质性病变(没有眼病)的状况下，即使佩戴了眼镜也达不到4.9的人群。原因通常是在眼球发育过程中因为某种原因造成的眼睛功能减弱，
近视是单纯的屈光不正，通常矫正之后(戴镜)是可以看清东西的。也有少数达不到4.9的被称为弱视。简单的说，弱视形成的原因有有许多，包括了远视、散光、近视等。不过近视眼的人不必需是弱视
弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必需加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视(如光刷，后像，红光闪等)与直接增视(如精细作业，视觉刺激等)配合治疗，可使用弱视病人视力得到有效提高
我们的视力是在5.0以上的。视力为5.
1、视力是不错的。不过这只是简单地视力检查，和眼睛是否存在近视、远视、散光等问题，这须要进行验光检查，以了解眼部各种视力度数是多少。
弱视治疗如今家庭用小治疗仪和办法有许多，
1、遮盖疗法：遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗办法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的办法之一，
2、精细目力训练：是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，如：用红丝线穿缝针，也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必需使用弱视眼，精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈，
3、弱视治疗仪：如脉冲红光疗法，综合疗法：因为各种治疗办法机理不尽相同，因此综合疗法比单一疗法优越。
有可能是，
一：弱视，意思就是指视力模糊，并且不能通过佩戴眼镜来达到1.0以上的远视力须要通过专门的训练而康复
二：近视，只须要去眼镜店配一付合适的眼镜就能改良你的视力问题
三：斜视，就是眼睛的眼珠看起来有一点偏移中心位置，要通过训练或手术解决，提议你去眼科做个全面的检查，首先要断定不是生理器质上的问题，再来断定是要通过训练或手术或配带眼镜达到最终改善视力的目的，
提议你到医院做个详细检查，
这弱视病人首先常规遮盖健眼，给弱视眼更多的注视锻炼，配合精细目力训练、弱视治疗仪刺激等，
有偏心注视的弱视可采取后像法等，经数月治疗后假如弱视眼视力提高，可去医院做进一步治疗(假如视力上升至0.6时可用固体机进行融合训练)。
儿童弱视最佳治疗时间3-6岁
弱视是一种比较常见的也是比较严重的儿童视功能的眼病，如果不及时接受治疗就会严重影响到儿童的视力，甚至会导致失明的出现。因此一旦发现儿童弱视，一定要抓住3-6岁的黄金期积极治疗时机，还给孩子明亮的视界。
儿童弱视最佳治疗时期
弱视是一个发育性眼病，年龄越小疗效越高，最佳年龄是3—6岁，12岁以后恢复的几率则很小。由于其疗程比较长，治疗期间需要儿童及家长的密切配合，才能 达到理想的治疗效果。多年的临床实践证明，分散在家的弱视儿童不能按照医嘱严格执行治疗方案，如果把这些弱视患儿在最佳治疗时间内进行专业的统一管理和训 练，不仅可以解除家长的负担，也能缩短治疗时间，提高疗效。
儿童弱视治疗误区
1、很多家长病不希望自己的孩子过早戴眼镜，但是弱视是一种视觉神经的发育不良，人的视觉神经发育关键期是3～5岁，这就决定了弱视治疗要越早越好!从理 论治疗上讲，8岁儿童的视力及各种视觉功能可以达到成人水平，而在临床上用视力表检查，常发现3岁以上儿童就基本可以达到正常，也就是说3岁以上儿童如果 发现有屈光不正并影响视力，就应当及早验光配镜、进行治疗，切勿因为家长的误解，贻误了孩子的最佳矫治时机。
2、家长认为孩子在平常不用戴眼镜，只在学习看书是戴。其实对于弱视儿童而言，配好的眼镜要一直戴着，戴镜本身就是一种治疗，摘摘戴戴反而会影响 治疗效果。有些家长擅自鼓励孩子在做训练时少戴甚至不戴眼镜，半年后复诊，发现视力无明显提高，经追问才查明问题原因就在于此，白白浪费了宝贵的半年治疗 时机，也让医生深感遗憾。
3、孩子视力恢复正常后，家长就马上停止戴眼镜和训练治疗。弱视临床治愈的标准是双眼视力均达0。9以上、具备良好的双眼视觉和立体视觉功能、随 访3年无回退者。要同时具备以上3点才可以算作弱视临床治愈。很多家长甚至一些非专业医生在孩子视力提高到正常水平后，没有加做双眼视和立体视功能训练， 就过早停止了治疗，可谓功亏一篑。
儿童弱视治疗的注意事项
1、视觉发育存在关键期，过了关键期，治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即去检查和治疗。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而推一推的想法是十分错误的。
2、弱视儿童大多伴有不同程度的屈光不正，所以必须准确散瞳验光，配合适的眼镜，只有在戴镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练才能提高视力。弱视的其它治疗是无法改变患者的屈光状态的。
3、孩子戴上眼镜后会有一段时间的适应过程，所以家长一定要做好说服和督促工作，另外上学的孩子还要与其老师进行沟通，请他们配合。
4、视觉训练是一个长期的过程，治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。针对传统的 训练方法普遍存在形式单一、趣味性不足等缺点，很难让孩子持之以恒地训练，影响治疗效果，沪申五官科医院引进电脑多媒体技术、采用通俗易懂的语言向孩子讲 述过程与目的，取得孩子的理解与认同，并对不同阶段的孩子进行不同的训练，具有形式多样化、训练情趣化、治疗个性化等优势。
5、注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进 行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新训练的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较 理解后，可将训练转移到家中继续进行。
6、治疗过程中要按时复诊，医生会针对孩子对各项治疗的敏感程度和视力的提高等情况，综合制订下面的治疗计划。考虑到家长有时偶尔不能如约，沪申 五官科医院的医生都会留给患者与自己直接联系的电话，以便家长在特殊情况下汇报孩子的情况，让医生及时了解治疗的进展，指导下一步的治疗。
7、弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，应该立即去医院进行检查和治疗。
8、弱视治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
总之，广大儿童为了保护眼睛远离弱视等眼科疾病，一定要养成良好的卫生习惯，如果出现弱视一定要及时进行治疗。
弱视训练的常识有什么
弱视训练的常识有什么?弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。由于孩子小，大多数没有自制力，所以，家长应该帮助孩子进行训练。
1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
什么是儿童弱视
儿童弱视是一种视力异常现象，患儿可能一只眼弱视，也可能两眼都弱视。出现这种现象并不是因为眼球或相关器官发生病变，不过即便经过系统矫正，宝宝的视力还是无法达到1.0的标准。
现行的儿童弱视标准：
年龄段 弱视标准（矫正视力） 正常视力
3岁以下 <0.5 0.5—0.6
4—5岁 <0.6 0.9—1.0
6—7岁 <0.7 1.0以上
另：两眼在视力表上的读取范围相差两行以上也可判为弱视。
弱视和近视存在本质性差异，弱视的孩子在经过系统的矫正后视力仍然达不到1.0的标准，近视儿童在坚持佩戴矫正眼镜后即可得到较大程度的回升。弱视的孩子还需要额外进行系统的弱视训练，而且弱视可能影响孩子成年后的视力，或转变成为不可逆转的眼盲症。
弱视家长配合防治是关键
弱视治疗需要家长的积极配合，在孩子治疗期间，家长需要有足够的耐心，不能操之过急，要坚持对孩子进行引导、监督，积极配合治疗，并定期带孩子复诊。具体来说，家长应做到如下几点：
(1)眼镜配好后要督促孩子长期配戴，除洗澡、睡觉外一定要坚持戴镜，不能随意间断，3个月到半年重新散瞳验光，及时调整眼镜度数。
(2)戴镜、遮盖治疗的同时，一定要加强精细作业的训练。对中、重度弱视的儿童，除了戴镜矫正外，还要坚持到医院进行弱视训练，以利于在单眼视力尽快恢复正常的基础上，尽可能地完善双眼视功能的发育。这期间家长应督促并陪同孩子坚持训练。
(3)有的孩子戴眼罩后会引来其他同学的取笑，导致孩子产生自卑心理，甚至背着家长偷偷摘下眼罩，家长应耐心教育孩子自觉坚持治疗，并积极与老师沟通，请老师配合，督促孩子坚持治疗。
(4)家长应按医嘱定期带孩子复诊，一般每月复诊1次，视力恢复正常后的半年仍要求每月复查，防止弱视复发，以后遵医嘱复查。
由于儿童年龄小，自制力较差，因此在儿童弱视治疗过程中，家长的积极配合、热情鼓励及耐心引导对帮助孩子树立信心、早日恢复有着重要意义
儿童弱视如何治疗
1.佩戴儿童弱视矫正眼镜
人的眼睛就好比一部照相机，弱视的宝宝看不清东西，是因为眼部屈光出了问题，佩戴矫正眼镜是非常必要的治疗方法。在某些家长的潜意识中，戴眼镜似乎不是什么好事，但是这对于弱视治疗的疗程来说却十分必要，家长必须抛弃这种没有根据的思想误区。
2.遮盖健眼治疗
这种方法应与配镜治疗配合使用。单眼弱视的孩子可能会更多依赖健眼去看东西，为了锻炼弱视的眼睛，医生会将健眼一侧的镜片用黑布彻底遮盖，让宝宝不得不去使用弱视眼。具体如何进行遮盖治疗，每个疗程中应该如何操作，医生会综合考虑弱视的情况和孩子的年龄等因素，给出专业的判断。
3.接受光学药物抑制
首先，孩子须接受专业的验光，然后配制合适的眼睛。在佩戴眼镜的同时，健康的眼睛必须每天坚持滴一次1%的阿托品。
4.红光闪烁刺激治疗
让孩子在佩戴矫正眼镜的情况下从小孔中观察矫正仪发出的闪烁红光。该治疗每次需持续十分钟左右，一天做两次左右即可。
5.其他弱视训练
例如：穿针/串珠训练、精细目力训练、后像增视训练、光栅训练等，可在医生的指导下配合进行。
弱视训练有哪些注意事项
1、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
2、当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
3、视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
4、弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
5、注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
6、弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
儿童弱视怎么治疗 增视弱视训练
穿针穿珠训练：患儿戴了矫正眼镜后，用红线穿针或穿珠子，每次穿200—300根针或200—300粒珠子，促使多用近目光，以提高视力。
弱视训练的常识有什么
1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
弱视训练的常识有什么
专家介绍，弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。由于孩子小，大多数没有自制力，所以，家长应该帮助孩子进行训练。
1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。