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斜视怎么矫正 遮盖健眼

斜视怎么矫正 遮盖健眼

对双眼屈光参差相差太大或单眼远视且视力较差者,可以遮盖健眼。目的是让佩戴眼镜后的斜眼看东西,多受一些光刺激,促使视网膜发育。如经遮盖健眼治疗后斜眼视力有所提高,需戴镜检查斜视度数,如斜视度数明显减少,则需坚持遮盖,并每月查1次视力和斜视度。

成人弱视的治疗方法

一、中心注视性弱视的治疗

传统遮盖法 目前仍是治疗弱视的主要和最有效的方法。遮盖法可以消除由于刺激注视眼的抑制作用。1岁儿童可采取遮盖健眼3天,遮盖弱视眼1天,促使健眼注视,以免发生遮盖性弱视,两岁儿童可采用4:1规律;3-4岁儿童遮盖时间可适当延长。在复查健眼时,应先摘除罩5分钟,使健眼适应室内光线及周边环境。如果健眼视力确实下降,则说遮盖弱视眼肯定较打开双眼更为优越。遮盖弱视眼可主动促进健眼的功能,还能阻止由于打开双眼所致的竞争性作用。待弱视眼已获得最好视力后,则将全日遮盖改为部分遮盖、持续遮盖。3个月后弱视眼视力不再继续提高时,可以终止遮盖法。除了常规遮盖之外,可根据年龄及弱视眼视力的提高,传统遮盖加精细作业是治疗弱视的最好的效疗法。

压抑疗法 压抑疗法的原理是利用矫正或欠矫镜片以及每滴阿托品以压抑健眼的功能。弱视眼则戴正常矫正镜片看远或戴过矫正以利看近。压抑疗法的最大的缺点一是它只使用于中度弱视,视力低于20/60时,患儿可能仍愿意用滴过的阿托品的健眼看近,因此后者视力仍然比弱视眼好。长期在健眼使用阿托品也可能引起遮盖性弱视,因此在视觉尚未成熟的婴幼儿长期单侧使用阿托品也应慎重。压抑法的优点是无须盖眼,可防止遮盖性弱视,戴镜后弱视眼视力能有所提高,斜视度可以减少或消失,也适用潜伏性的眼球震颤,不足之处在是疗程长,费用高,且不如传统遮盖有效。

视刺激疗法 动物和人的脑皮层视细胞对不同的空间频率有很好的反应,神经元对空间能灵敏的调整。英国剑桥大学的学者们根据这个机理设计一种新的弱视治疗仪,命名为CAM(视刺激仪),利用反差强,空间频率不同的条栅作为刺激源刺激弱视眼以提高视力。这种刺激仪的条栅可以转动,使弱视的视细胞在各个方位上都能接受不同的空间频率条栅的刺激。平日无须盖眼,治疗时遮盖健眼,另患儿用弱视眼在有图案的塑料盘上描画,每次七分钟,每天1次或每周2、3次视力均有提高。本疗法简便、疗程短,又因平日无须盖眼,患儿及家长均能积极配合。

国外有作者报道令人鼓舞的结果,但其他作者不能证明他们的结论。我们报道的治愈率为28.79%。本疗法的最好适应症为中心注视性弱及屈光不正性弱视,疗程可以大为缩短。本疗法不能治疗各种性的弱视,总的疗效也远不及传统遮盖法或综合疗法,旁中心注视者效果差。

二、旁中心注视性弱视的治疗

后像疗法 用强光炫耀中心弱视的周边部视网膜,包括旁中心注视区,使之产生抑制;同时用黑色园盘遮挡保护黄斑,使其不受到强光的炫耀,然后在室内闪光下训练以提高弱视眼的黄斑功能,这种疗法称为增视疗法。其后又加以改进,利用后像镜操作。在治疗期间,平日也应遮盖弱视眼,防止旁中心注视治疗。在1950年前后,后像疗法极为盛行,但目前已少使用,因该法费人力、耗时间,设备昂贵,又适于学龄前儿童。

红滤光片疗法 本疗法是根据视网膜的解剖生时设计的。黄斑中心凹仅含视锥细胞,由中心凹向周边移行,视锥细胞急剧减少,视杆细胞逐渐增多,视杆细胞对光谱的红色末端不敏感,在红光下看不清,而视锥细胞则敏感,在红光下能看清。平日遮盖健眼,在弱视眼矫正镜片上加一块由规格的红胶片(短于6400A度的红光不能滤过)。红胶片可以促使旁中心注视眼自发地转变为中心注视。因为如果对红光不敏感的,视杆细胞多的区域看,则看不清物象。游走性和高黄斑中心凹较远的旁中心注视眼采用红色滤光片疗法尤为适宜。深度弱视患者不适于用此疗法,因为加用红色胶片,可见光线减少,视力进一步下降2或3,造成行为困难,此外戴红色胶片镜框引人注目,极不美观,一般不易被患者接受。

传统遮盖法 传统遮盖法是治疗旁中心注视弱视最有效的方法,视力的提高和注视点的转变均最快和最多,应优先采用弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关,5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差。常用的治疗弱视方法有遮盖疗法、精细目力训练法、弱视治疗仪及综合疗法。在实际应用中,我们应根据弱视的性质及病人的具体情况选择最适当的治疗方法。

三、遮盖疗法:是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。

①单眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。

②双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。

③半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。

④短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者,为巩固疗效,可在做作业或看书时遮盖健眼,平时不遮盖。

(2)精细目力训练:这是一种对于弱视眼的特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法,例如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天1次,每次10~15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节,家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈。

(3)弱视治疗仪:如脉冲红光疗法,适用于各种弱视患儿,每天照射3次,每次15分钟,3个月为一个疗程。后像灯适用于非中心注视的弱视,主要缺点是疗程长,每次治疗时间长。

(4)综合疗法:由于各种治疗方法机理不尽相同,所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿,首先常规遮盖健眼,给弱视眼更多的注视锻炼,配合精细目力训练、脉冲红光刺激、穴位治疗等。有偏心注视的弱视可选择后像法等,经数月治疗后如果弱视眼视力提高,可去医院作进一步治疗(如视力上升至0.6时可用固视机进行融合训练)。

治疗弱视的基本方法

诊治弱视的重要原则是“早发现,早治疗”.它直接影响弱视的治疗效果.视功能发育完毕后发现弱视,为时已完了,早期发现弱视在临床上有十分重要意义.可以从以下几方面着手:

弱视要作的检查

1,视力检查;

2,屈光检查;

3,斜视检查;

4,固视性质检查;

5,外眼及眼底检查;

6,双眼单视检查;

7,视网膜对应检查;

8,融合功能检查;

9,立体视觉检查;

10,对比敏感度;

11,P-VEP和P-ERG;

12,全视野或半视野刺激多导视觉诱发电位地形图.

弱视要做的治疗

根据弱视程度和注视性质的不同,可选择不同的治疗方法如下:

一中心注视性弱视

传统治疗通常在矫正屈光的前提下采用遮盖健眼的遮盖法,强迫弱视眼注视,并结合精细目力作业如:在家做些描图,穿针,穿珠子等训练,以促进视力提高.而随着技术的进步通常采用多媒体网络视觉训练.

二旁中心注视弱视 1.增视疗法2.光栅刺激疗法

三红色滤光片疗法

四压抑疗法(penalization)

治疗弱视的方法

第一步 矫正屈光不正

弱视患者如存在近视,远视或散光等屈光不正,首先要配戴光学矫正眼睛,并要坚持配镜.

第二步 适度遮盖健眼

适度遮盖健眼可消除优势眼对弱视眼镜的抑制作用,强迫锻炼弱视眼.

第三步 坚持使用新视觉弱视治疗仪

坚持使用弱视治疗仪刺激和锻炼弱视眼,是目前治疗弱视的基本方法.

成人弱视可以用手术治疗吗

眼球没有器质性病变,而矫正视力又达不到正常,这种视力低下的情况,称为弱视。发病率在儿童中占2.83%。 弱视的病因,可分为以下几方面: 1

.斜视性弱视:一眼为斜视时,斜视眼的黄斑功能长期被抑制,就形成了弱视。

2.屈光参差性弱视:由于两眼的屈光参差较大,屈光不正较重的眼,日久逐渐发生弱视。

3.形觉剥夺性弱视:在婴幼儿期,由于先天性白内障,或上睑下垂而遮挡瞳孔,致使视觉发育不好而造成弱视。

4.先天性弱视:发病机理目前尚不十分清楚。可能是由于在出生时,视网膜等处发生了小的出血病灶,而影响了视功能的正常发育。

5.屈光不正性弱视:多为双侧性,发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。且多见于远视屈光不正。无需特殊治疗,配戴合适眼镜,视力自能逐渐提高。 弱视的诊断方法是,做视力检查和眼底检查。最精确可靠的检查方法是,用视觉诱发电位或诱发反应检查。

弱视与近视的区别,在于通过精确验光矫正视力,能达到1.0者为近视,如不能矫正者,则为弱视。 弱视有中心注视及旁中心注视两类,不同注视的治疗方法也不同。中心注视性弱视,目前都主张遮盖健眼,训练弱视眼。令患者用弱视眼做些用精细目力的工作,如描图、穿针等。但要注意遮盖健眼时间不能过长,因健眼遮盖过久后,也会产生弱视。另可用交替遮盖法,即弱视眼与健眼交替遮盖,以训练弱视眼的功能。旁中心注视性弱视的治疗方法,有后像法、红色滤光胶片法、压抑法及视刺激器等方法。这些须在医生的指导下进行治疗。要强调在幼年时期开始治疗,因为在幼年期经正确的治疗后,黄斑区功能仍能恢复。超过12岁就很难恢复至正常了。此外,不同病因所引起的弱视的后果,是各不相同的。斜视性、屈光参差性及屈光不正性弱视,经过及时的治疗,或正确的矫正视力,后果是较好的。而形觉剥夺性及先天性弱视,后果则较差。

弱视的治疗措施包括哪些

第一、眼遮盖法

此法用三层黑布作眼罩包盖健眼,抑制优势眼强迫弱视眼锻炼,根据患者年龄和视力,注视性质决定遮盖时间长短。年龄越小,遮盖时间越短,治疗近视眼期间要由医生定期检查。也可以用阿托品滴剂代替遮盖。阿托品可使远近视力暂时减退,是变相的遮盖法。

第二、后象疗法

是矫治旁心注视,增进视力的方法,利用保护眼底中心凹区,用带3o,5o,7o圆形黑点的后象镜,6V15W强光照黄斑区,使其产生后象,抑止旁心注视,兴奋中央视功能,此时注视视标(十字或视力表可看见的E字),一日二次,每次反复做2~3次。

第三、红色滤光法

眼底黄斑区只含锥细胞,锥细胞对红光敏感,迫使中心凹注视,抑制旁中心区,目前国内有不少此类治疗仪,滤光片波长就是620~700nm,生分钟闪烁60~80次为宜。

第四、药物治疗法

适量补充微量元素锌、铜,因其与视网膜、视神经代谢有关,也有用左旋多巴口服后视力改善,须注意使用方法。

此外还有视觉刺激仪,光刷治疗仪等都可治疗近视弱视,但弱视都有不同程度屈光度,故首先要矫正屈光不正,戴上适度的眼镜是很重要的。如果还伴有斜视,还应将斜视矫治,矫治方法有戴镜,手术。

大龄弱视的治疗方法

弱视都有不同程度屈光度,故首先要矫正屈光不正,采用准确验光配戴矫正眼镜。中药的调理讲究食疗,饮食方面以滋补肾阴养肝为主。

同时通过中医按摩刺激经络,加强眼周气血循环,改善神经和肌肉的营养,放松调节,缓解视疲劳。传统的弱视治疗通过区分中心注视及旁中心注视两类进行,中心注视性弱视主张遮盖健眼,训练弱视眼。令患者用弱视眼做些用精细目力的工作,如描图、穿针等。

但要注意遮盖健眼时间不能过长,因健眼遮盖过久后,也会产生弱视。另可用交替遮盖法,即弱视眼与健眼交替遮盖,以训练弱视眼的功能。旁中心注视性弱视的治疗方法,有后像法、红色滤光胶片法、压抑法及视刺激器等方法。

弱视戴什么眼镜

其实,正常来说,高度远视和近视都可能导致弱视,所以具体戴什么眼镜因人而异,并且最好要到正规医院实施散瞳验光,根据检查结果决定戴镜度数,而且需要随着眼睛的发育更换,否则会影响弱视治疗效果。

接下来是要矫正屈光不正,弱视患者如存在近视,远视或散光等屈光不正,首先要配戴光学矫正眼睛,并要坚持配镜,并且适度遮盖健眼,适度遮盖健眼可消除优势眼对弱视眼镜的抑制作用,强迫锻炼弱视眼。

弱视患者首先应该做常规遮盖健眼,给弱视眼更多的注视锻炼,配合精细目力训练、弱视治疗仪刺激等。有偏心注视的弱视可选择后像法等,经数月治疗后如果弱视眼视力提高,可去医院做进一步治疗。

注意事项:

弱视患者应该谨记,自己想要让自己的视力好一些的话,就要好好的选择眼镜,不要乱选择,这样的话,可能会导致自己的视力变得更加差的。

小儿斜视的药物治疗方法

在儿童当中,斜视是一种很常见的疾病,导致此病的原因有很多,专家指出,对于这种疾病一定要趁早治疗,年龄越小,疗效越好,获得功能治愈可能性越大,因此早期发现,及时合理的治疗极为重要,下面我们就来看看,这种疾病该如何治疗?

1. 传统遮盖法:

目前仍是治疗斜视的主要方法。遮盖法可以消除由于刺激注视眼的抑制作用。1岁以内的儿童可采取遮盖健眼办天,促使斜视眼注视,以免发生遮盖性斜视,两岁儿童可采用1:1遮盖规律;3-4岁儿童遮盖时间可适当延长。在复查健眼时,应先摘除罩5分钟,使健眼适应室内光线及周边环境。如果健眼视力确实下降,则说明遮盖斜视眼肯定较打开双眼更为优越。遮盖斜视眼可主动促进健眼的功能,还能阻止由于打开双眼所致的竞争性作用。待斜视眼已获得最好视力后,则将全日遮盖改为部分时间遮盖、持续遮盖。3个月后斜视眼视力不再继续提高时,可以终止遮盖法。

2. 药物光学压抑疗法:

压抑疗法的原理是利用矫正或欠矫镜片以及每滴阿托品以压抑健眼的功能。斜视眼则戴正常矫正镜片看远或戴过矫正以利看近。压抑疗法的最大的缺点一是它只适用于中度斜视,视力低于20/60时,患儿可能仍愿意用滴过的阿托品的健眼看近,因此后者视力仍然比斜视眼好。

长期在健眼使用阿托品也可能引起遮盖性斜视,因此在视觉尚未成熟的婴幼儿长期单侧使用阿托品也应慎重。药物光学压抑法的优点是无须盖眼,可防止遮盖性斜视,戴镜后斜视眼视力能有所提高,斜视度可以减少或消失,也适用潜伏性的眼球震颤,不足之处在是疗程长,费用高。

3. 视刺激疗法:

动物和人的脑皮层视细胞对不同的空间频率有很好的反应,神经元对空间能灵敏的调整。英国剑桥大学的学者们根据这个机理设计一种新的斜视治疗仪,命名为CAM(视刺激仪),利用反差强,空间频率不同的条栅作为刺激源刺激斜视眼以提高视力。这种刺激仪的条栅可以转动,使斜视的视细胞在各个方位上都能接受不同的空间频率条栅的刺激。平日无须盖眼,治疗时遮盖健眼,另患儿用斜视眼在有图案的塑料盘上描画,每次七分钟,每天1次或每周2、3次视力均有提高。本疗法简便、疗程短,又因平日无须盖眼,患儿及家长均能积极配合。 本疗法的最好适应症为中心注视性弱及屈光不正性斜视,疗程可以大为缩短。

通过上述内容的介绍,您对斜视的治疗方法清楚了吧,家长们一定要当心哦,斜视虽然危害性极大,但是患者也不要过于恐惧,现在的医学很发达,斜视不是治不好的病,要接受事实,配合治疗,把病痛降到最低的程度。祝您健康。

弱视的病因

弱视的病因:

1、明显的屈光参差:即双眼屈光度数明显 不一致,度数高的眼就可能发生弱视。

2、视觉发育敏感期内发生的单眼斜视:在患儿幼年时期出现的单眼斜视容易发生弱视,而双眼能交替出现斜视者,一般发生弱视的可能性小。

3、双眼明显屈光不正:包括中高度远视、高度近视, 由于屈光不正度数高,导致眼睛成像不清晰,从而影响了视力发育而形成弱视。

4、视觉发育期内发生的影响眼睛清晰成像的病变,如先天性白内障、遮住了瞳孔的上睑下垂、角膜白斑等影响角膜透明度的病变等等。

弱视的治疗方法:

遮盖疗法:

遮盖健眼,强迫弱视眼注视。是治疗弱视的首选方法,适合于中心注视及旁中心注视患者。

1,常规遮盖:全天遮盖,根据年龄及视力情况决定遮盖及打开的间隔天数。

2,部分时间遮盖:每日遮盖健眼数小时不等。

3,不完全遮盖:用半透明贴膜贴附于健眼镜片上,使健眼视力低于弱视眼视力2行以上。

遮盖方式的选择由专业医生根据病人具体情况来决定。

在遮盖治疗基础上可以辅助一些精细训练,如穿针、描画、扎板、弱视仪或训练光盘、软件中的精细目力作业等,均可以起到帮助弱视眼提高视力的作用。

视刺激疗法(CAM视刺激仪治疗)

1,平时不遮盖,只有治疗时才遮盖健眼,或两只弱视眼分别遮盖进行非遮盖眼训练。一般一次训练7-10分钟。

2,适合于黄斑中心凹注视性弱视,轻中度弱视,及伴有近视眼的弱视患者。双眼屈光不正性弱视效果最好。

其他治疗方法:

1. 压抑疗法: 利用过矫或欠矫镜片以及每天滴阿托品眼膏以压抑健眼功能, 弱视眼则戴正常矫正镜片看远或戴过矫镜以利看近。其优点是无需盖眼, 可防止遮盖性弱视,也适用于隐性眼震弱视患者,不足之处是疗程长, 费用高, 且不如传统遮盖有效。

2. 后像疗法: 用强光炫耀旁中心注视眼的周边部视网膜, 包括旁中心注视区, 使之产生抑制, 同时用黑色圆盘遮挡保护黄斑, 使其不致受到强光的炫耀, 然后在室内闪光灯下训练以提高弱视眼黄斑功能, 这种疗法称为增视疗法。在治疗期间, 平日也应遮盖弱视眼, 防止旁中心注视巩固。治疗时遮盖健眼。每次治疗完毕仍盖旁中心注视眼, 待弱视眼转变为中心注视后, 改用传统遮盖法继续治疗。在 1950 年前后, 后像疗法极为盛行, 但目前已很少使用, 因该法费人力, 耗时间, 设备昂贵, 又不适用于学龄前儿童。操作不到位也很难达到效果。

3. 红色滤光片疗法: 已基本不用。

弱视的综合治疗:

根据弱视的类型、程度、注视性质、患者年龄、以往治疗情况等,为患者设计一套综合治疗方法往往比单一疗法能够取得更好疗效。综合疗法的制定和疗效则有赖于医生的专业经验,医院的医疗水平,以及患者和家长的依从情况。

药物治疗:

近年来有使用药物治疗弱视的医疗尝试,也有报道取得了一定效果,特别是对于大龄弱视患者,有医生愿意尝试使用一些口服药物辅助弱视治疗。确切疗效及机制尚有待进一步研究。

弱视的治疗注意事项:

1. 盖眼问题: 这是很具体和实际的问题, 关系到遮盖疗法的效果。首先,遮盖健眼必须严格和彻底,遮眼罩不透光。最好用无刺激性眼贴将眼周围皮肤贴紧不留缝隙,防止患儿健眼偷窥。用遮眼罩时也要尽量将眼周围缝隙缩窄。

2. 警惕发生遮盖性弱视: 在遮盖期间应加强复诊。复诊时每次必须检查健眼视力, 要警惕发生遮盖性弱视。在婴幼儿期, 短暂地遮盖单侧眼也有可能引起类似形觉剥夺性弱视,要特别加以注意。

3. 斜视: 治疗前无斜视或仅为间歇性斜视者, 经遮盖疗法后, 可能发生恒定性斜视( 急性斜视)。打开双眼一个时期后, 内斜可以自行消失。经短暂性遮盖健眼后, 双眼能维持正位, 视力也提高。

4. 弱视复发: 弱视治疗的最大问题是如何巩固疗效和防止复发。在视觉发育未成熟之前, 每个治愈的弱视患者均有可能复发。所有治愈者均应随防观察, 直到视觉成熟期。我们认为弱视治愈的随访观察 以3年为宜。

引起弱视复发的主要原因是患者未遵守医嘱按时复诊, 或所获得的正常视力尚未巩固即自行打开健眼; 也有因急于施行斜视矫正术, 术后遮盖手术眼( 弱视眼) 而引起复发。

为了维持疗效, 可以在弱视治愈后逐渐打开健眼,也可改用半透明膜遮挡健眼镜片一段时间,使健眼视力较弱视眼低2行以上, 以维持弱视眼所获得的视力。

如果弱视眼视力确实又下降, 可再遮盖健眼, 弱视眼的视力即能逐渐提高到原有水平。同时应加强双眼单视功能训练以巩固疗 效。

5. 患儿家长的合作问题: 家长的关心和积极配合关系到弱视治疗的成败。初诊时应将弱视的危害性, 它的可逆性、治疗方法及可能发生的情况告知家长, 则能事半功倍。遵守医嘱、按时就诊, 督促患儿很好地完成家庭作业以及发现问题及时反映等均为促进治疗成功的有利和必要措施。

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(1)遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法,它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。 ①单严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一视力较好,而另一因抑制较深,视力较差。 方法为:用黑布罩严密遮盖视力比较好的,强迫弱视看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于3岁以内的弱视患儿,可连续遮盖3天后放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天放开1天。在治疗过程中,应当检查弱视视力变化情况,每半月复查一次,同时要注意视力,防止发生因遮盖而引起

诊断斜视需要做哪些检查

(1)询问病史 问清患者的年龄,准确的发病时间,发病原因或诱因,斜视发展情况,做过何种治疗,有无家族史。 (2)外观检查 注意患者位偏斜的方向和程度,睑裂是否等大,颜面是否对称,有无内呲赘皮、解剖异常造成的假性斜视,有无代偿性头位。 (3)视力检查及屈光检查 详细检查患者的远、近视力及矫正视力。对于高度近视和散光者,以及青少年患者,必须用1%阿托品扩瞳,在调节麻痹后进行屈光检查。 (4)遮盖试验 检查者与患者相对而坐,距离为1/2米,取一宽5厘米,长15厘米之硬纸板作为遮盖板,分别检查注视33厘米和5