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儿童真假近视怎么区分

儿童真假近视怎么区分

眼科专家介绍,最早提出“假性近视”这个概念,其实并不是用于青少年近视眼,而是用于远视眼。因为远视眼看远不清楚、看近更模糊,所以看远看近都需要使用调节,导致调节过度紧张甚至痉挛,此时表现出一些近视眼症状如:视远模糊、视近稍清楚、看东西眯眼;小瞳孔验光有近视度数。一旦调节得到放松(如使用睫状肌麻痹剂)后再检查却是远视眼。

所以,常态时的近视表现被眼科医生认为是“假性”的。“假性近视”是调节过度紧张(痉挛)这种状态的通俗说法,是一种症状,不是一个独立的疾病,就像发烧、咳嗽这些症状不是独立的疾病一样。

假性近视又称为调节性近视。它是指由于各种原因导致睫状肌的持续收缩,过度调节,形成调节痉挛,使晶状体屈光度增加,眼球处于近视状态者。在调节麻痹时,这种近视状态即可消失。因为此时并未形成真正的近视,而是一种调节功能过强的现象,故又称调节性近视。眼调节紧张度的大小和维持时间的长短代表了假性近视的程度。

假性近视有哪些特点?

A、远视力低于近视力。

B、视力不稳定:由于假性近视是调节反应异常所引起,在由近转为看远时,调节处于逐渐放松过程中,视力可好转,再看近时又可变坏。

C、对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效,而停止治疗后视力又可下降。

D、由于青少年调节力较强,故易发生假性近视,但少数从事近业工作的壮年人也可发生。随着年龄增加,调节反应时间逐渐延长,正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视,也有人称之为生理性假性近视。

专家提示,儿童假性近视患者,要注意少吃糖、及碳水化合物的食品或烧煮过度的蛋白类食物,会减少近视的发生。进食过量的糖会使体内微量元素铬的存量减少。摄入过多烧煮过度的蛋白类食物,可使体内钙的代谢发生异常,造成缺钙。

铬和钙这两种元素直接影响机体对眼内液压的调节,若人体内铬、钙含量处于正常平衡的状态,眼内液压就能保持正常,这样就得以预防近视。所以在日常膳食中,少吃糖及烧煮过度的蛋白类食物。并注意补充体内微量元素铬、钙。含铬丰富的食物有:豆类、小麦、蛋、鸡肉、猪肉、黄油。可将含铬、钙丰富的食物合理加入日常膳食中,以达到以饮食调节预防形成近视的目的。

怎样区别真假近视

假性近视是由于调节痉挛,使正视眼或远视眼表现出暂时性的近视现象。青少年较长时间不正确的用眼(如在光线暗的地方看书,乘车时或躺着看书,玩电脑、打游戏机,长时间近距离用眼)使得眼的睫状肌紧张并处于调节痉挛状态,远处物体的光线进入眼内聚焦在视网膜前,引起暂时性的看不清远处。区别真假近视的最好办法是去医院用作用比较强的睫状肌麻痹剂如阿托品、环戊通等进行散瞳验光,使用药物散瞳的目的是解除睫状肌的痉挛收缩,睫状肌麻痹剂同时伴有散大瞳孔的作用。在睫状肌麻痹(调节放松)的状态下验光,得出真实、准确的屈光度。如果散瞳后眼睛的屈光度数为正视眼或远视眼,我们就称以前看不清楚远处的状态为假性近视。充分地麻痹睫状肌是区分真性和假性近视的唯一有效方法。假性近视不用戴近视眼镜,对于验光后确诊的真性近视则需要戴镜矫正。

如何区分儿童真假性近视呢

(1) 睫状肌麻痹法: 在于用睫状肌麻痹药放松调节,使睫状肌松弛,使眼处于静态屈光状态,再查视力及验光确定。用1%阿托品滴眼剂,每日1~2次,连续3~4天;或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5~15分钟一次共6次。滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力,若散瞳后视力不变为真性近视,视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真,无近视屈光度为假。这是公认的鉴别诊断最可靠方法。(2) 云雾法: 让病人双眼同时戴+3.0D球面镜,看远物持续3分钟,然后去掉右镜片,立即查得裸眼视力,视力进步者为假性,不进步者为真性;再以同法检查左眼。此方法不十分确切。

(3) 不用散瞳,动态检影法: ①先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。 ②暗室内医生和病人面对而坐。 ③患者戴试镜架,左右眼前均放+2.25D球镜。 ④患者双眼同时注视检影镜上视标(反光镜侧方贴5号字或大、小、上、下等笔划少的字,用检影镜旁裂隙光照明); ⑤作33cm距离同位动态检影。

结果判定:

①患眼各径向均为逆动者为真性近视

②各径向均为顺动或不动,或一径向顺动,另一径向不动为正视或远视。因其表现视力为近视故为假性近视;

③一径向为逆动,另一径向为顺动或不动者为混合性散光。

如何区分真假性近视

近视眼一般可分为两种类型:一种是由于眼球的前后长度(也叫前后直径),超过了24毫米的正常长度,这种近视叫做“真性近视”,也叫“轴性近视”。

另一种是由于不注意用眼卫生习惯而引起的。如读写时间过长,在光线过强或过弱的场合读写,眼睛与书本的距离过近,走路或躺在床上看书或者在动摇的车厢里看书,以及读写时坐的姿势不正等等,使眼睛里负责调节的睫状肌,经常处于紧张的调节状态。

另外,在跟睛里像双凸镜一样的“晶状体”,也经常使其最大限度地向前凸出,来适应需要。睫状肌好像宽紧带,经常处于拉紧状态,时间一长,就会失去原有的作用;就是说,睫状肌因过度紧张的调节,发生疲劳甚至发生痉挛,最后使视力减退,而成为近视眼。

这种近视眼,在医学上叫做“假性近视”,也叫做“功能性近视”,这时尽管眼球的前后直径侵度是正常的,但是看远还是不可能清楚。这种近视跟,要及时纠正不良的用眼卫生习惯,并及时请医生使用族宏绍孔的叫做“阿托品”或者“后马托品”的眼药水,或者采用戴老光眼镜的方法,叫做“雾视法”处理,使调节作用湖陆硝除紧张状态,它的视力多数是可以改善,甚至恢复这样近视也就不存在了。

但是,这些处理必须及时,如果时间久了,眼睛内部和眼球就会发生变化,那么,就会变成另一种所谓真性近视眼。

传言近视不分“真假”了?

近视不再分“真假”了?

别为“假近视”耽误正规治疗

要预防近视,除了遗传因素外,与孩子日常生活中正确的用眼习惯和用眼姿势关系密切,所以恐怕不仅得有防近视课桌,还需要正确的握笔姿势、写字姿势,这才更有效。不过眼科专家还提醒家长们,对于近视的认识也得及时“更新”,否则还是会出问题。

比如说,我们大都听说过“真性近视”、“假性近视”的说法,特别是“真性近视就是真近视,假性近视则没有关系,还可以通过治疗逆转”的说法啊,更让许多家长寄托了希望。可南京市儿童医院眼科专家陈志钧说,其实“真性近视”、“假性近视”只是一种通俗说法,为了便于老百姓理解而存在,但在医学上,近视就是近视,没什么真假之分。

“近视大家都懂,说白了,患者的眼球会发生变形、眼轴拉长,所以影响了视网膜的清晰成像,所以我们需要通过各种方法,比如佩戴眼镜或者接受激光矫正手术,来进行矫正。而这种近视,其实没有什么真假之分。”陈志钧告诉记者。

而所谓的假性近视,其实是患者的睫状肌发生了痉挛,是当事人出现了类似近视的表现,可实际上,这和近视根本是两个完全不同的问题,可以说,根本就不是一类病。

“所以,在临床诊断室,医生会让患者接受一个睫状肌麻痹检测,也就是老百姓喜欢说的散瞳实验,如果排除了睫状肌痉挛的可能,确诊为近视,那就是货真价实的近视。”

陈志钧告诉记者,“真假近视”一说原本是为了便于老百姓理解,可现在许多家长产生了误解,比如以为孩子一定是先发生假性近视才会进展为真性近视,却不知道有些孩子一上来就是近视,需要立刻接受矫正;还有些家长总期望孩子的近视是“假性”,到处求医,听信一些偏方传言,反而给孩子的视力带来不好影响。

“应该说,对于家长来说,首先要预防近视的发生。但近视一旦真的发生,目前还没有一种方法能真正逆转,临床所采用的方法,不管是验光配镜、使用角膜塑形镜或者激光矫正,都只是一种矫正方法,而不是真的治疗和逆转了疾病。而且这些方法,也都必须在专业医生指导下,根据个体情况来选择。”

如何区分真性近视和假性近视

近视在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。

如何鉴别真性和假性近视——除到医院验光外,简便的方法可在5米外挂一张国际标准视力表,先确定视力,然后戴上300度的老花镜,眺望远方,眼前会慢慢出现云雾状景象,半小时后摘下眼镜,再查视力,如视力增强,可认为是假性近视;如视力依旧或反而下降,可按这种方法每天进行一次,连续三天,视力仍无改善者,就可确定为真性近视。

假性近视一般是由于长时间近距离工作,用眼姿势不良;伏在桌上、躺在床上或晃动不稳的车厢里看书;光线过强过弱等,使眼睛睫状肌常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。如经适当休息使麻痹痉挛的睫状肌放松,视力就可恢复。

预防近视还宝宝明亮眼睛

近视是中国儿童最常见的眼疾,而大陆高度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多,伴随着高度近视所衍生的许多眼疾,正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康。

眼睛,伴随着人的一生。拥有了明亮的眼睛就如拥有了美好未来。宝宝怎样才不会近视?近视宝宝如何将近视程度降轻?请留意以下方法:

区分近视的真假性

虽然幼儿近视情况普遍,但不能说明幼儿已经患上近视眼。

专家解释:“儿童视觉功能有多种表现,视力仅是其中之一,而且视力又分远视力与近视力,其中近视力更能反映视功能好坏。目前一些幼儿园、学校及家庭普遍加强了对孩子的文化教育,这使幼儿的视觉负担增加,眼睛调节紧张,很容易表现为远视力低常(即近视),但这些一时性现象一般都不是近视眼,也就是说,无需治疗或处理,多半可以自行恢复。”

据专家介绍:幼儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。孩子虽然从3岁起就能测出视力,但很可能表现为低于正常标准。其实视力低常只是表面现象,可由生理性和病理性的多种原因引起。但是以下的情况则多半属于异常:视力小于等于0.5,双眼视力不对称,相差超过两行,或验光表现为病理性屈光等。但是专家同时指出,用视力表测定的视力为主觉功能,特别是小孩,影响因素很多,因此不能轻易下结论。而远视力正常,也不等于屈光正常(如远视眼等),可以通过散瞳验光检查来确定。

寻求眼科医生辨识真假近视

如果家中学龄前的孩子被怀疑有近视,最好是找眼科医生,点睫状肌松弛剂后再验光,确定是否有近视。因为孩子调视能力强,可能会有睫状肌持续收缩而呈现出“假性近视”的情况,这种近视在点眼药水或眼睛望远处休息后,度数可以减低或消失。假性近视不需配戴眼睛,一般经正确的矫治都可以恢复正常。不过,也提醒父母该注意孩子的用眼习惯及视力保健。

眼睛,伴随着人的一生。拥有了明亮的眼睛就如拥有了美好未来。宝宝怎样才不会近视?近视宝宝如何将近视程度降轻?请留意以下方法:

区分近视的真假性

虽然幼儿近视情况普遍,但不能说明幼儿已经患上近视眼。

专家解释:“儿童视觉功能有多种表现,视力仅是其中之一,而且视力又分远视力与近视力,其中近视力更能反映视功能好坏。目前一些幼儿园、学校及家庭普遍加强了对孩子的文化教育,这使幼儿的视觉负担增加,眼睛调节紧张,很容易表现为远视力低常(即近视),但这些一时性现象一般都不是近视眼,也就是说,无需治疗或处理,多半可以自行恢复。”

据专家介绍:幼儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。孩子虽然从3岁起就能测出视力,但很可能表现为低于正常标准。其实视力低常只是表面现象,可由生理性和病理性的多种原因引起。但是以下的情况则多半属于异常:视力小于等于0.5,双眼视力不对称,相差超过两行,或验光表现为病理性屈光等。但是专家同时指出,用视力表测定的视力为主觉功能,特别是小孩,影响因素很多,因此不能轻易下结论。而远视力正常,也不等于屈光正常(如远视眼等),可以通过散瞳验光检查来确定。

寻求眼科医生辨识真假近视

如果家中学龄前的孩子被怀疑有近视,最好是找眼科医生,点睫状肌松弛剂后再验光,确定是否有近视。因为孩子调视能力强,可能会有睫状肌持续收缩而呈现出“假性近视”的情况,这种近视在点眼药水或眼睛望远处休息后,度数可以减低或消失。假性近视不需配戴眼睛,一般经正确的矫治都可以恢复正常。不过,也提醒父母该注意孩子的用眼习惯及视力保健。

你能分辨真假性近视吗

真性近视和假性近视在早起的时候症状是一样的,如果是想要区分的话,需要为患者进行具体的视力测定,目前区分真假近视的最直接方法就是看患者散瞳后的裸眼视力,如果说患者在散瞳后裸眼视力能够达到1.0,就属于假性近视,反之为真性近视。如果确诊为假性近视的话,这个时候建议患者可以使用药物、理疗等方法来改善视力,并且注意改变不良的用眼习惯,让眼部肌肉能够得到放松,一般治疗一个月视力就可以得到很好的改善。

对于你能分辨真假性近视吗这个问题,除了采用散瞳这种方法来进行区分之外,您还可以使用云雾法来进行区分,具体的操作方法就是让患者双眼同时戴+3.0D球面镜,然后注意看远处的东西3分钟,在这样的基础之下在检查裸眼视力。如果说这个时候患者的视力得到改善,则可以判定为假性近视,反之为真性近视。不过因为云雾法诊断结果并不十分确切,所以只作为参考方法使用。

教你如何判断真假近视

真假近视的差别判断标准

首先需要搞清楚假性近视眼,究其原因,是真性近视的一种疲劳状态。判断真假近视的主要方法是做“散瞳验光”。这样的目的,是可以验出非常准确、真实的眼睛屈光度。因为假性近视毕竟不是真的近视,所以做了“散瞳”之后,眼睛如果达到了1.0的话,那么就是假性近视。如果验光之后发现视力低于0.8就是真性近视了。另外,假性近视的人还可以通过针灸来达到效果,单纯的望远和休息也会缓解。而真性近视则缓解不了,所以,真假近视可以通过多修行几天放松来看看是不是近视得到了缓解,如不缓解得一般是真性近视。

养成良好的习惯预防近视眼

一般来说,假性近视主要是由于人们的用眼不良,各种不好的习惯而导致的用眼过度造成的。所以必须要及时矫正青少年的用眼姿势。养成他们正确的读书、写作用眼的习惯。例如,看书的时间不要过长,晚上关灯后切莫偷偷看书,或是过度使用电脑、手机。每天没事的时候还可以做一做眼保健操,适当加强体育锻炼。

最后,提醒广大学生、上班族每天应当减少用眼的时间,可以吃一些对眼部保健、舒缓眼部疲劳的食物。一旦发现视力模糊不清,眼部不适,要去医院进行就诊,越早诊断,越早判断真假近视的准确性,对纠正假性近视越有好处。

怎样判断孩子是真性近视和假性近视

通过散瞳验光判断孩子是真性近视和假性近视。判断真、假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛 疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视和真性近视怎么区分

真性与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。假性近视为功能性,多发生于青少年,视力可在数周或1—2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变,不能自然恢复。

1、睫状肌麻痹法:

在于用睫状肌麻痹药放松调节,使睫状肌松弛,使眼处于静态屈光状态,再查视力及验光确定。用1%阿托品滴眼剂,每日1~2次,连续3~4天;或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5~15分钟一次共6次。滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力,若散瞳后视力不变为真性近视,视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真,无近视屈光度为假。这是公认的鉴别诊断最可靠方法。

2、云雾法:

让病人双眼同时戴+3.0D球面镜,看远物持续3分钟,然后去掉右镜片,立即查得裸眼视力,视力进步者为假性,不进步者为真性;再以同法检查左眼。此方法不十分确切。

3、动态检影法:

(1)不用散瞳,先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。

(2)暗室内医生和病人面对而坐。

(3)患者戴试镜架,左右眼前均放+2.25D球镜。

(4)患者双眼同时注视检影镜上视标(反光镜侧方贴5号字或大、小、上、下等笔划少的字,用检影镜旁裂隙光照明)。

(5)作33cm距离同位动态检影。

结果判定:

(1)患眼各径向均为逆动者为真性近视。

(2)各径向均为顺动或不动,或一径向顺动,另一径向不动为正视或远视。因其表现视力为近视故为假性近视。

(3)一径向为逆动,另一径向为顺动或不动者为混合性散光。

以上就是关于假性近视和真性近视怎么区分的相关介绍,相信大家看了本文的介绍之后,应该明白这两种近视的区别了。这样的话对于患有近视的朋友们来说,就可以更好地了解自己的近视是属于哪一种了。当然啦,患了假性近视的朋友应该在视力下降的关键期做好相关的预防和治疗工作,这对恢复视力是有一定帮助的。

假性近视和真性近视如何区分

假性近视和真性近视如何区分?真性近视眼要怎么恢复?近视我们都知道分为真性和假性,一般假性近视,通过治疗和护理,能够恢复正常的视力,而真性近视一般恢复就比较困难,那么真性近视眼要想恢复视力要怎么做呢?

真性近视不能通过普通的方法恢复的,因为真性近视是器质性的,目前国内只能通过准分子激光(PRK),放射状角膜切开(RK)后巩膜加固术等手术金色进行手术治疗,且不适合于18周岁以下,度数未稳定的青少年。

近年来手术治疗近视眼越来越受到人们的关注,如果矫正视力好的高度近视患者,可以考虑手术治疗,但矫正视力不好的患者,手术效果也不理想,而且近视手术的远期效果尚难肯定。

1. 怎样辨别假性近视和真性近视?

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

2.近视眼镜脱脱戴戴会加重近视吗?

佩戴近视眼镜主要是为了纠正视力,可以清晰的看到远距离的物体。为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力,对于低度近视眼的患者来说,还是以脱脱戴戴为好,即看远物时戴眼镜,看近物时不佩戴眼镜。但是如果您佩戴的眼镜超过了300度,最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲,只有保持清晰的视野,才能避免加重近视。

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如何正确鉴别真假性近视

临床上根据患者的视力假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生了器质性改变就形成了真性近视。判断真假近视眼需要做散瞳验光。那么,真性近视与假性近视如何区别?下面我们就来为大家详细介绍一下。 怎么判断真假近视? 真性与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。假性近视为功能性,多发生于青少年,视力可在数周或1~2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变,不能自然恢复。在使用阿托品麻痹睫状肌后进行屈光检查,可能如下三种情况: 1、真性近视:使用阿托品后近视

假性近视和真性近视的区别

1、所谓近视眼也叫短视眼,中医称为能近怯远,是指由于先天或后天的因素,造成眼球前后径过度发展、角膜和晶体表面曲度过强、屈光间质屈率过高,这种近视现象即使用散瞳药松弛调节后远视力也不会增加,近视度数也不减少,所以临床上有时也称其为真性近视。 2、由于长时间近距离用眼,睫状肌持续收缩,形成调节痉挛,也会使5m外的平行光线在视网膜前聚焦,眼球处于“近视”状态, 这种“近视”一般发病时间较短,用散瞳药松弛眼的睫状肌使调节痉挛解除后,远视力会有明显的提高,此时如用检影法验光,近视度数可消失,这种现象不是真正意义上的

假性近视和真性近视的区别 真性近视的特点

真性近视,是眼轴变长,导致平行光线射入眼球后,焦点恰好落在视网膜前,不能准确形成清晰的像。无论什么条件下,都表现为近视,且近视程度不变,虽然也表现为远视力下降,近视力正常,但是无法通过休息后缓解。使用麻痹睫状肌的药物后,视力不变。

青春期近视眼如何预防

青春期近视预防方法 青春期近视预防方法与青春期儿童及孩子的生活陋习和不良习惯有很大的关系。所以为确保预防效果,青春期近视眼预防要注意结合生活行为习惯,要求改善照明、端正坐姿、节制看电视、用电脑、注意营养、不挑食、女生拒绝长留海、提倡远眺训练,做眼保健操,控制孩子接触电子产品时间。 青春期近视预防注意 青春期近视眼如何预防要注意避免误区,有必要对治疗事项有了解,虽然青春期近视预防的方法很多,但是青春期近视的原因非常的复杂,所以在近视预防方面往往复发做到面面俱到。对于怀疑有近视的孩子,分清真假近视以后再选择治

近视近视的区别

近视也有真假之分。一般来讲,只要眼睛在看五米以远时,外来的平行光线在视网膜前聚焦,在视网膜上则为焦点后的模糊影象,都会出现远视力下降,近视力正常的现像,我们称之为近视状态,但这种近视状态并不都是真正的近视眼。所谓近视眼也叫短视眼,中医称为能近却远,是指由于先天或后天的因素,造成眼球前后径过度发展、角膜和晶体表面曲度过强、屈光间质屈率过高而形成,这种近视现像既使用散瞳药松弛调节后远视力也不会增加,近视度数也不减少,所以临床上有时也称其为真性近视。 由于长时间近距离用眼,使睫状肌持续收缩,形成调节痉挛截,也会

近视如何自我检查

一、自我检查: 用视力表自我检查视力。视力表中的E是眼睛要辨认的目标,叫作视标。视标一共有12行,从上到下逐渐一级一级的缩小。每行视标的左边都有数字标示,表示看清这一行全部E字后所具有的视力。还有对数视力表,又称5分制对数视力表这种表也以E字作为视标,共分14行。能看清第11行的所有E字为标准视力,记作5.0,即1.0。最好的视力为5.3(2.0)。对儿童青少年来讲,低于5.2(1.5)即为不正常;视力5.1(1.2)者为潜伏性近视;5.0(1.0)为临界近视,功能性近视开始;4.9(0.8)为功能性近视

孩子假性近视怎么恢复

关于真假近视区分,专业的眼科医院,通常使用散瞳药物,测试区分真性近视和假性近视。例如散瞳剂,将散瞳剂滴入眼睛后,如果可以使睫状肌的痉挛症状消失,这种近视就是假性近视。如果药物达不到消除痉挛的效果,就是真性近视。 1、假性近视眼:是由于近距离用眼过度,眼内睫状肌通过收缩调节来使焦点移近,时间一长,就表现出一时性的近视现象,用扩瞳药后使睫状肌得到放松,近视现象可以消失。 2、真性近视眼:是由于遗传或过度发育,使眼轴拉长,用扩瞳药后近视现象未改变。 【假性近视恢复方法】 1,穴位针灸疗法,帮助缓解视疲劳 2,

年龄到达多少岁才是适合佩戴眼镜的呢

“对于12岁以下的儿童视力障碍,不能轻易断定就是真性近视,配戴眼镜必须慎重。”近日,专家在接受记者采访时说。 专家说,孩子刚生下来的时候,都有轻度远视,到六七岁以后,甚至持续到十二岁左右,才能慢慢恢复到正常。也就是说,这个年龄段的孩子,眼睛的自我调节能力比较强。近视的根本原因是近距离、长时间用眼,造成睫状肌痉挛、变形。出现了近视,要针对具体情况,区别对待。假性近视可防可治,真性近视一般只能控制,目前还没有特别有效的非手术矫治方法。一般来说,假性近视持续半年以上,会转化为真性近视,可如果是12岁以下的儿童

预防儿童近视方法 不要急于给孩子配带眼镜

父母在发现儿童近视时,不要急于给孩子配带眼镜,要区分孩子是属于真性近视还是假性近视。 假性近视,眼球前后径并没有加长,眼球结构也未发生变化,仅仅是生理机能的改变,所以,一般不要配戴眼镜。经过及时治疗和注意保护,使睫状肌放松,视力可以恢复正常。如在假性近视阶段不引起重视,继续发展下去,眼球的前后轴变长,这时眼球的结构发生改变,即成为真性近视,就必须用配戴眼镜来矫治。

如何区别真假性近视

由于其实质并非近视眼,病程为可逆性,运用阿托品可以解除睫状肌痉挛,治疗效果显著,但其缺点是由于瞳孔散大而导致视物模糊影响学习和生活;也可以用短效的睫状肌解痉剂如插吡卡脓,商品名“双星明”,每晚睡前点一滴,使夜间睡眠时瞳孔散大,仅持续6个小时左右,清晨瞳孔已基本正常,一般来说,对学习、生活无不良影响,既不麻烦,费用也不大,值得应用。但须注意,有青光眼者,尤其闭角型青光眼者禁用,远视者慎用。 如何区别真假性近视? 区别真假性近视方法1:云雾法 先让患者戴度数较高的凸透镜片,注视5米远的视力表,这样可以使患者处