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自闭症如何治疗

自闭症如何治疗

目前,教育训练是治疗孤独症的主要方法,简单讲,就是通过适当形式的奖励来对正面行为进行强化,对负面行为进行抑制,从而让患儿养成合适的行为规范、提高认知水平。

尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

自闭症治疗方法

一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。

二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。

三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。

自闭症治疗方法

1.环境的控制

家庭和学校应提供孩子安定、和乐的环境,以减少孩子的不安和焦虑。家庭的温馨、父母的温情、兄弟姐妹间的亲情对于自闭症儿童的教育康复具有重要的意义和作用,并非是对他们溺爱,而是首先要理解;学校要关心和帮助他们,鼓励他们努力学习生活,建立自信,鼓励他们做自己能够做的事情。

2.行为介入

行为介入就是与孩子做同样的动作。但此行为要有所选择,并注意思考如何介入行为、介入后能产生多少效果、如何处理发展新的学习(包括语言、行为等)三要点。

自闭症儿童的治疗方法

1、心理疗法

自闭症本质上就是心理障碍疾病,因此心理治疗也很受重视,他们大多寄希望于这种疗法,期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”,但是因为心理治疗持续的时间很久,需要患者能持之以恒。

2、药物疗法

实际上,在自闭症治疗过程中,像药物治疗是最为常见,且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说,药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响,因此需要遵循专业医生的建议。

3、饮食疗法

科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。

4、中药整体辩证治疗

自闭症的中医症候往往比较复杂,虚实相杂,中医中药的整体辩证治疗可以很好地滋养和调节大脑神经,激活处于抑制状态的大脑细胞。中医药治疗,标本兼治,治疗一般能减轻乃至消除疾病的根源,预后良好,疗效稳定,不易复发。

5、高频音乐疗法

可以帮助自闭症患者调整身体状况,大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的。

6、其他疗法

针对自闭症,临床上也有手术治疗的,但是这一般都不赞成使用,究其原因,因为对自闭症患儿采取手术治疗,反而会起到相反的效果,因此在这类脑组织破坏性手术的影响下,产生后遗症的概率将大大增加

自闭症治疗

1、传统方法:控制环境以增加、减少或保持患者能力为目的行为。这种方法被称为“ABC方案”。治疗中控制行为的条件或结果或者两者,通过一系列的措施来减少过量的行为或增加行为能力。

2、早期干预:包括家庭或学校为基础的方法,特殊的综合性孤独症环境,干预长度从每周4小时到40小时.多数的治疗可以在象征性游戏、语言和社会交流中获得。早期干预计划使用行为和特殊教育技术。专业教育支持对那些在家进行治疗计划的,有着迫切需要的家庭成员或护理者来说是至关重要的。

3、特殊教育:根据每个病人的特点而制定不同的问题解决方法来达到特殊的需要。这些计划的目的是提供可以控制的、连续的、高度有组织的教育环境。孤独症病人的认知情况需要事前进行评估,但是大多数的病人在进行一定的行为和特殊教育治疗后都有改善。

治疗自闭症的方法有很多,而每一种方法都会有不同的效果。以上是关于治疗自闭症方法的介绍,相信您通过阅读,已经对其有所了解了。

成人自闭症可以医治吗,成人自闭症可以治好吗 成人自闭症治疗效果好吗

成人自闭症治疗效果不错。

成人自闭症通过心理治疗能取得不错的效果。一旦在心理治疗中建立了良好的咨询关系,成年自闭症患者就已经走出了一大步了,就相当于建立了一段非常稳固的社会关系了,这是一个非常好的开始。而随着心理治疗的逐渐深入,成人自闭症会逐渐走出自己的世界。

孩子患上自闭症能治好吗

其实自闭症对于很多的儿童来说都是存在的,也可以说是一种比较严重的儿童心理疾病。如果没有得到有效合理的治疗,那么将来会对孩子身心健康和健康成长带来很大的威胁。因此针对大家的疑问就介绍一下自闭症的治疗。

据了解有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料,贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。因此如果有孩子两岁还不会说话,不爱与小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患了儿童自闭症。

自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显着的改善,年龄越小,改善的程度越高。

父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态,并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评,找出发展表现的优势和弱势,并将发展表现量化成每一个细小的学习环节,为每一位儿童实施极富针对性的训练,帮助儿童走出自闭症。

综上所述自闭症治疗问题取决于两方面,首先治疗的早晚决定干预和治疗后的效果;其次就是要选择科学有效的治疗方法。还有一点就是一定要做出正确的选择,以免通过很多方法治疗后无效果,而延误最佳治疗时间以及治疗的难度。

自闭症的常识知识

什么是自闭症

孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autisticdisorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,pdd)的代表性疾病。自闭症曾被认为是罕见症,而目前的发病率为1/150,位居我国幼儿残疾发病率第二位,仅次于弱智。据联合国估计,世界越有3500万自闭症患者,我国自闭症患者人数已超700万。

自闭症的病因

虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。目前较流行的看法是,主要是脑生物学上的因素导致认知和情感上的障碍。

关于自闭症的治疗

孤独症疗法分为4类。(1)以促进人际关系为基础的疗法(2)以技巧发展为基础(skill-based)的干预疗法:包括图片交换交流系统、行为分解训练法(3)基于生理学的干预疗法:包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法;(4)综合疗法,孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程、应用行为分析疗法属于这一类。

目前自闭症没有特效药物,早期诊断及干预可以改善预后,因此一般认为自闭症治疗是年龄越小、效果越好。由于其缺乏特效治疗,目前尚存在数以百种的另类疗法,这些疗法缺乏循证医学证据,使用需慎重。

通过对上面为文章的阅读我想大家对于自闭症有了一定的了解,希望这些内容能够给大家带来帮助。同时要提醒大家,生活中积极的做预防,保持乐观的心态是十分重要的,如果发现患有疾病,那么就要及时的检查治疗,这样就能够避免带来的危害。

自闭症的征兆

六个月或更大时,孩子还没有大笑,或做出其它温暖和快乐的表情。

九个月或更大时,孩子还不能与他人分享声音、笑容或其它面部表情。

一岁大时还不会咿呀学语。

一岁大时,孩子还没有做出与外界交流的手势,如指东西、给父母看东西、伸手拿东西或挥手等。

十六个月大时,孩子还没有语言。

两岁大时,在孩子的语言中,还没有出现由两个或两个以上单词组成的有意义的词组(不包括模仿)。

十个月大时,孩子听到自己的名字时还没有反应。

在任何时候,孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象。

专家教您如何有效规避自闭症治疗误区:

误区一、自闭症的治疗方法单一,很多患者家属认为自闭症的治疗没有药物治疗,只能依靠训练等方法,造成不少患儿终身不能融入社会,甚至不能生活自理,给家庭和父母造成沉重的经济和精神负担。

误区二、治疗不当,社会上很多败类掌握自闭症患者家长的焦虑心情,很多患者家属就疾病乱投医,相信什么偏方,秘方,包治等方法,而不去正规医院进行治疗,结果花了不少冤枉钱,还延误了自闭症的治疗的最佳时机,导致病情严重。

误区三、盲目用药,很多患者家属在自闭症的治疗上都会选择各种各样的药物进行治疗,殊不知,这些药物其实是十分危险的“朋友”,药物治疗不仅会给患儿带来很大的毒副作用,还会出现很多并发症,甚至病情愈加严重。

误区四、训练内容单一。据调查发现,很多患者在自闭症的治疗是都会选择家庭训练,而在训练过程中,偏重于语言或认知能力的训练,忽视了其它领域的训练。自闭症儿童属于广泛性发展障碍,他们的障碍特点是广泛性和弥散性的,全面发展是训练过程中应遵守的基本原则。

儿童自闭症往往容易导致患儿无法融入社会,给家庭造成巨大的灾难,对于患儿和家长的身心也是一种严重的折磨,请及时在线咨询专家,为您的孩子制定专属的康复治疗方案。

治疗自闭症有哪几种常用药

现在越来越多的孩子患上自闭症,在自闭症诊断明确后,可以根据患儿实际情况,选用适当的药物、按医嘱用药及规律按时服药,维持治疗。用药治疗的目的是控制、稳定自闭症儿童的情绪激功、多动、冲动、哭闹和自伤行为等症状。需要患者特别注意一点的是,在药物治疗自闭症时,应严格按医生处方用药,切不可乱用,以免加重病情。

治疗自闭症的7种常用药

1、抗抑郁药

一般选用氯丙咪嗪、丙咪嗉和 5-羟色胺再摄取抑制荆( SSRS),如氟西汀,色曲林、氟伏沙明(兰释)等,也有应用丁螺环酮治疗儿童自闭症,可以减少刻板行为、自伤行为、攻击行为和改善社合交往异常的症状。

2、抗精神病药

诊断明确后,根据患儿具体情况,选用药物、按医嘱用药及规律按时服药,维持治疗,通常可以减轻多动、冲动、哭闹及攻击行为,改善行为,稳定情绪等作用。

(1)典型的抗精神病药,包括氯丙嗪、舒必利,氟哌啶醇等。

(2)非典型的抗精神病药,包括利培酮(维思通)、氯氮平、奥氮平等。临床近来常用小刑量利培酮治疗自闭症,可减轻多动、冲动、攻击行为、强迫重复行为症状,某些患儿可增进社合交往,奥氮平也有类似效果。

3、情绪稳定剂

包括丙戊酸纳、卡马西平、碳酸锂,心得安、氯硝西泮,用药治疗的目的是控制、稳定自闭症儿童的情绪激功、哭同不安、紫张恐俱和自伤行为 等症状。

4、维生素和镁盐

曾有应用大刑量维生素 B6和镁盐治疗儿童自闭症,这两种药物主要影晌神经递质的代榭。结果意见不一,有认为可改善睡眠,减少多动和易激惹性,减少攻击、自伤行为,增强注意力。也有认为对自闭症无明显作用,而且剂量过大可能产生不良副反应,包括恶心、呕吐、腹污、激动、失眠、停药征候群等。

5、中枢兴奋剂

中枢兴奋剂,如哌甲酯(利他林)和匹莫林,主要应用于患儿表现有严重的过份多动及注意不集中者,谨慎选用,有癫痫(是一种以大脑神经元异常放电引发突然、短暂且反复发作的脑部功能失常为特征的综合征。)发作及脑电图有痫样放点者不宜服用。这类药物的目的为改善活功过度、注意涣散等症状。

6、多巴胺( DA)拮抗剂

2001年有学者报告应用Amantadine Hcl治疗儿童自闭症,该药是治疗帕金森氏病和药物引起锥休外系统障碍的药品,应用于治疗自闭症剂量0.25mg- 5 mg每公斤/每日,结果发现对多动、激动、行为障碍是一种安全有效的药物、但尚待临床进一步研究观察。

7、拮抗吗啡药

有应用钠屈酮( Nalterxone),是一种吗啡阻滞剂,治疗自闭症每日剂量每公斤体重 O.5 mg—2mg,可减轻过分活功,冲动、刻板行力、自伤行为、增加眼对视及社交行为。

自闭症治疗主要采取综合干预措施,包括药物治疗,行为矫治和训练教育,充分发挥家长的作用。在用药治疗前须经医生诊断检查后选择用药,切勿盲目偏信乱用药,同时要了解服药过程注意事项,加强观察,注意药物的副作用和加强药物的安全保管,以防意外。

孩子患上自闭症能治好吗

据了解有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料,贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。因此如果有孩子两岁还不会说话,不爱与小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患了儿童自闭症。

自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显着的改善,年龄越小,改善的程度越高。

父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态,并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评,找出发展表现的优势和弱势,并将发展表现量化成每一个细小的学习环节,为每一位儿童实施极富针对性的训练,帮助儿童走出自闭症。

综上所述自闭症治疗问题取决于两方面,首先治疗的早晚决定干预和治疗后的效果;其次就是要选择科学有效的治疗方法。还有一点就是一定要做出正确的选择,以免通过很多方法治疗后无效果,而延误最佳治疗时间以及治疗的难度。

孤独症最佳治疗时间

孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后,因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好,但是到目前为止并没有一个年龄的截止点,事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。

2—6岁是治疗自闭症的最佳时间段,发现和治疗得越早,效果越好。自闭症婴幼儿的各种表现与其他儿童很不一样。一类是常常大声尖叫,无法安静下来;也有的则安安静静,对正常儿童生长发育过程中感兴趣的事物没有任何兴趣。

如果孩子两岁多还不会说话,那爸妈就应该引起注意。爸妈是孩子身边最亲近的人,所以爸妈也需要了解有关自闭症的知识,能够对自己孩子的行为正常与否做出即时判断,不至于耽误了孩子。

患有厌食症的女孩大多有自闭症症状

英国一项新研究显示,患有神经性厌食症的女孩大多有着自闭症的症状特点。研究人员称,这一发现表明可能有女性自闭症患者因其厌食症状而被误诊或忽略,需要引起更多注意,而如提高社交能力和环境适应能力等一些自闭症治疗方法则或可作为治疗厌食症的一个新手段。

英国剑桥大学自闭症研究中心的研究人员对66名年龄介于12岁至18岁、患有厌食症的女孩和1600名没有厌食症的同龄人进行了自闭症特征测试,测试内容包括:通过自闭症光谱量表(AQ)测试她们的自闭症特征,使用系统商(SQ)测试她们的系统化能力,使用情商(EQ)测试她们的共情能力。测试结果表明,患有厌食症的女孩,在自闭症光谱量表测试的得分比其他同龄人高出5倍,其中有超过一半的女孩显示有自闭症广泛表型(BAP),而其他同龄人中只有15%的人具有这一特征;在系统化能力和共情能力测试方面,相比于其他同龄人,厌食症女孩的系统商测试得分更高而情商测试得分更低,这表明她们的系统化能力超常而共情能力缺损。系统化能力超常而共情能力缺损被认为是导致自闭症患者产生社会认知障碍和非社会性特征的两大原因。

厌食症是一种因害怕肥胖而过分节食、拒食,造成体重下降、营养不良甚至拒绝维持最低体重的一种心理障碍性疾病,有许多女性在青少年时期就有类似的性格倾向。乍看上去,厌食症和自闭症是两种非常不同的病症,但它们却有着许多相同的表象,如态度和行为表现刻板僵硬、非常自我、过度追求细节等。“传统上,厌食症仅被认为是一种纯粹的饮食障碍,但新研究表明,在女孩厌食行为表象背后,还有着自闭症的诸多特征,”剑桥大学领导该项研究的西蒙·巴伦·科恩教授说,“两者都有着很强的兴趣系统,厌食症患者更关注体重、形象和食物摄入量等问题。”

研究人员指出,自闭症多被诊断出现于男性当中,而新研究则表明,女性当中的自闭症患者或许多被忽略或者误诊为厌食症了。这一研究结果为医生提供了一个全新的治疗角度,对于那些患有厌食症的人,尽可能帮助她们提高社会交往技巧,适应变化环境,不失为一种新的干预治疗方式。

自闭症家庭康复训练 自闭症其他训练方法

在特殊儿童教育学校,会有专业的从业人员指导教育,大多数自闭症孩子会选择这种方式。

预防性治疗,通过孕检等遗传筛选减少自闭症孩子的出生率。

症状性治理,通过药物对一些典型的症状进行治疗,比如针对情绪不稳定,注意不集中等,但是效果不理想。

自闭症儿童以及家庭都面临着巨大的压力,他们非常需要社会工作者来给他们普及自闭症的基本自己,包括病理,病症,治疗方法等。另外,亲戚朋友之间的互相帮助也是十分有益的。

儿童自闭症有效治疗办法

1、心理疗法,自闭症本质上就是心理障碍疾病,因此心理治疗也很受重视,他们大多寄希望于这种疗法,期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”,但是因为心理治疗持续的时间很久,需要患者能持之以恒。药物疗法,实际上,在自闭症治疗过程中,像药物治疗是最为常见,且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说,药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响,因此需要遵循专业医生的建议。

2、饮食疗法,科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。中药整体辩证治疗,自闭症的中医症候往往比较复杂,虚实相杂,中医中药的整体辩证治疗可以很好地滋养和调节大脑神经,激活处于抑制状态的大脑细胞。中医药治疗,标本兼治,治疗一般能减轻乃至消除疾病的根源,预后良好,疗效稳定,不易复发。

3、高频音乐疗法,可以帮助自闭症患者调整身体状况,大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的。其他疗法,针对自闭症,临床上也有手术治疗的,但是这一般都不赞成使用,究其原因,因为对自闭症患儿采取手术治疗,反而会起到相反的效果,因此在这类脑组织破坏性手术的影响下,产生后遗症的概率将大大增加。更好的目光交流,他们可以开始用眼神和你交流,学会说话的时候看着人,开始注意他们看到的东西。因为患有自闭症的人对于声音是很敏感的,所以首先就要调理治疗这个,当一点被治愈的时候,他们会学会真正的倾听。我们的产品打开了感觉合成的通路,改进听的技艺和提高感觉的合成。提高他们的交流技巧。

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1、强化疗法,强化疗法已成为对孤独症儿童的综合治疗中的主要项目。就治疗形式而言,强化疗法采用的是治疗人员(一般是由专家指导下的大学生研究生或儿童的家长)与孤独症儿童的一对一的训练:因为每周治疗时间可长达30-40小时故有强化疗法之称。 就治疗目标而言,一殷可由与自闭症儿童的合作开始。由此进入到语言社交技能的训练,而后再进入到学校科目(如算术,写作)的范围。在治疗方法上经常使用的是离散单元教法,其特点是先由治疗人员结出一简短明确的指令让孤独症儿童作出一个单一性动作,孤独症儿童根据指令完成这一动作则立即给以预

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