肺脓肿的健康教育都有什么
肺脓肿的健康教育都有什么
在现实生活中我们不仅仅对肺脓肿这种疾病需要做好健康宣教工作,对任何疾病都需要做好疾病的宣教工作,但是我们一旦护理到肺脓肿的患者我们护理的要点都有什么呢?首先我们知道肺脓肿这种疾病是因为感染病毒导致的,为此在临床上会出现白细胞降低,从而导致体温升高,当然还会有其他的症状,具体的我们怎么护理看一下综述
①高热期间,卧床休息。要注意室内温度及湿度的调节,保持空气流通,及时排除痰液腥臭气味。最好与其他病种患者分室住或安置在病房一角靠近窗口,以减少对其它患者的不良影响。给予物理降温或药物降温,要防止因出汗过多导致虚脱。注意保持皮肤的清洁经常更换衣被,以保持舒适的休养环境,更换衣被时要关闭门窗,防止着凉感冒,加重病情。
②做好口腔护理,可用生理盐水或朵贝尔氏液嗽口,清除口臭,要在晨起、饭后、体位引流后、临睡前漱口。可除口臭,增进食欲,痰液量多而排出不畅者可。
③及时倾倒痰液,痰杯加盖并每日清洗消毒一次,痰杯内可放置消毒液,以达到消毒和去除臭味的目的。
④恢复期可适当让实在病人下床活动。
以上就是专家阐述的肺脓肿这种疾病在临床上的主要健康教育内容,但是我们往往因为做不到位导致我们这种疾病的复发,在临床上我们在治疗肺脓肿这种疾病的时候需要根据患者的病情去治疗,这样我们有目的的去诊治才能缩短疾病的恢复时间,缓解病人的痛苦。
肺心病的健康教育有什么
肺心病的患者不仅需要做好药物护理,了解这种疾病的本质,还应该给予患者一定的健康教育知识,因为我们患者对自己的生活质量要求提高了,所以我们再给与患者积极治疗的时候还应该给予患者一定的健康宣教,但是我们应该给予肺心病患者什么样的健康宣教呢?
一 给予心理指导,进行必要的解释和鼓励,以解除心理紧张和焦虑情绪。
二 饮食指导:饮食以高蛋白、高热量、高维生素、易消化的低盐食物为宜。
三 做好出院指导,鼓励患者适当活动,以增强体质,禁烟酒及刺激性食物。出院后继续坚持按医生、护士建议的合理化饮食。
四 掌握活动的方法及原则,进行适当的体育锻炼,继续进行呼吸功能训练,并做到持之以恒。
五 指导患者行家庭氧疗。
六 戒烟酒,注意保暖,避免到人多、空气污染的公共场所,预防感冒。
七 按医嘱定时服药,如有不适,随时就诊。
肺心病的患者还有可能出现咳痰的问题,所以我们还应该给予患者一定的呼吸道护理,比如说大夫有时候会给肺心病咳痰患者雾化吸入,这个时候我们应该让患者知道雾化吸入的目的以及注意事项,这样才能提高我们治疗的效率,否则患者在治疗上就打折扣了。
儿童骨肉瘤的健康教育有哪些
健康教育:1. 保持身心健康指导患儿及家长保持稳定情绪,消除消极的心理反应,积极乐观地面对生活,树立战胜疾病的信心。2. 提高生存质量向患儿及家长宣教保证营养物质的摄人和增强抵抗力的重要性。消除患儿对疼痛的恐惧,引导其从精神和身体的紧张中解脱,合理使用药物镇静或其他综合镇痛法以减轻或消除疼痛。3. 坚持功能锻炼根据患儿情况制定康复锻炼计划,指导患儿进行各种形式力所能及的功能锻炼,恢复和调节肢体的适应能力,最大限度地促进和提高患儿的生活自理能力。4. 使用助行器指导患儿及家长使用各种助行器,如拐杖、轮椅等,锻炼使用助行器的协调性、灵活性,尽快适应新的行走方式。5. 配合特殊治疗对需要继续化疗、放疗者,不要轻易中止治疗。6. 定期复诊了解肿瘤切除部位骨修复情况,严防过早负重导致病理性骨折。
心律失常的健康教育有什么
心律失常同样作为一种心脏疾病我们需要在临床上怎么护理很重要,但是我们在护理之前应该了解这种疾病的发病原因,然后对症护理,再者我们在护理心律失常的患者的时候还应该做好相关的知识学习,因为患者的病情是一个动态的发展过程中,具体的健康教育内容如下:
一、指导患者正确看待疾病,心胸开阔,树立战胜疾病的信心,避免各种精神刺激。
二、向患者及家属讲解特殊检查及治疗的知识,消除其陌生感和恐惧感,以免诱发和加重心律失常。
三、饮食方面:
1、对无器质性心脏病的心律失常患者,饮食无特殊要求,给予普通饮食即可。
2、对冠心病合并心律失常,应给予低盐、低脂饮食。
3、对于电解质紊乱引起的心律失常,应针对具体情况给予不同饮食,低血钾时给予含钾高的食物,如柑橘类、香蕉等,高钾时,应限制含钾的食物。
4、心律失常合并心衰时,应限制钠盐和水分的摄入,防止水、钠潴留加重心衰。
5、避免食用刺激性饮料,如咖啡、浓茶、可乐、限制饮酒。
6、保证食物中钾、镁、钙的摄入,以维持体内电解持平衡,有利于预防心律失常的发生。
7、少食多餐,避免地饥过饱,尤其饮食过饱会加重心脏负担,加重原有的心律失常。
四、协助患者取舒适卧位,尽量避免左侧卧位;发生严重心律失常时,协助患者去枕卧位,抬高头部和下肢150-200保证脑组织的血液供应;出现心力衰竭时,协助患者半卧位,以减轻肺淤血,减轻呼吸困难;
我们看到专家对于心律失常患者的护理工作就总结了这么多,但是对于心律失常的患者来说我们还应该遵医嘱给患者心电监护,观察患者的心律变化,但是最重要的就是患者保持一个健康的积极向上和平稳的心态,只有这样才能避免疾病的发生。
儿童白血病的健康教育有哪些
健康教育:1.向家长说明应坚持巩固治疗,出院后保证休息,适时添减衣服,注意饮食卫生,提倡各营养素均衡摄人。2.指导家长给患儿按时服药,定时复查血常规,按期来医院化疗。
肺心病患者的健康教育有什么
肺心病的患者的患者发病因素到目前为止,经过我们临床多年的实践总结发现具有一定的复杂性,再者肺心病患者发病的因素不一样,我们治疗的方式还是存在一定的差别的,但是不管是什么性质的肺心病的患者,我们还是看看专家在健康宣教上的总结。
(一) 给予心理指导,进行必要的解释和鼓励,以解除心理紧张和焦虑情绪。
(二) 饮食指导
饮食以高蛋白、高热量、高维生素、易消化的低盐食物为宜。
(三) 做好出院指导,鼓励患者适当活动,以增强体质,禁烟酒及刺激性食物。出院后继续坚持按医生、护士建议的合理化饮食。
(四) 掌握活动的方法及原则,进行适当的体育锻炼,继续进行呼吸功能训练,并做到持之以恒。
(五) 指导患者行家庭氧疗。
(六) 戒烟酒,注意保暖,避免到人多、空气污染的公共场所,预防感冒。
(七) 按医嘱定时服药,如有不适,随时就诊。
肺心病患者的治疗以上虽然我们给出了一定的知识宣教,但是肺心病的患者最好在专家的指导下进行治疗,但是肺心病的患者还需要做到患者的症状护理,因为肺心病的患者会出现呼吸困难的症状,为此还需要我们为患者做好一定的疾病心理护理,缓解患者的焦虑症状。
痛经健康教育
(1)学习掌握月经卫生知识:月经的来临,是女子进入青春期的标志,然而有些女青年由于对月经出血现象缺乏了解,会产生不必要的恐惧、紧张与害羞等心理变化。这些不良的心理变化过度持久的刺激,则易造成气机紊乱,血行不畅而诱发痛经。因而女青年多学习一些有关的生理卫生知识,解除对月经产生的误解,消除或改善不良的心理变化,是预防痛经的首要问题。正如《素问·上古天真论》中所说:“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来。”
(2)生活起居要有一定规律:《素问·上古天真论》中说:“其知道者,法于阴阳,和于术数,饮食有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”就是说要保持身体健康,就要遵守一定的法度,适应自然环境的变化,饮食、起居、劳逸等要有节制并科学安排,方不致生病。妇女由于特殊的生理现象,在生活与起居、劳作方面必须要合理安排,有一定的规律。不宜过食生冷,不宜久居寒湿之地,不宜过劳或过逸等,尤其是月经期更需要避免寒冷刺激,淋雨涉水,剧烈运动和过度精神刺激等。
(3)积极做好五期卫生保健:五期卫生保健是指妇女月经期、妊娠期、产褥期、哺乳期、更年期的卫生保健。在这五个时期,妇女抗御病邪的能力降低,易于导致病邪的侵害而发病。认真做好五期卫生保健,对于预防痛经有着重要意义,特别是一些继发性痛经患者,往往是由于五期卫生保健不利而造成的。在这五期,无论是个人卫生,还是饮食起居,情志调养,劳动锻炼等,都要恪守一定的保护措施,方不致引起妇女病,从而保证身体健康。
(4)锻炼身体提高健康水平:经常锻炼身体,能增强体质,减少和防止疾病的发生。如汉代医学家华佗就早已认识到体育锻炼能促进血脉流通,关节流利,气机调畅,可防治疾病,从而创立了“五禽戏”,供世人健身运用。妇女经常地参加一些体育锻炼,对于预防和治疗月经期腹痛也是有好处的。
(5)积极进行妇科病的诊治:积极正确地检查和治疗妇科病,是预防痛经的一项重要措施。首先月经期应尽量避免做不必要的妇科检查及各种手术。若行放环、通液术,以及妇科检查等,均应在月经干净后3~7天内进行,这样可防止细菌上行感染。再则在行剖腹产、子宫切开术时,缝合肌层,缝线不要穿过子宫内膜,避免造成子宫内膜异位。关键是发现患有妇科病疾,要做到积极治疗,以祛除引起痛经的隐患。
肺气肿的健康教育有什么
一 向患者及家属讲解疾病的发生、发展和转归,语言应通俗易懂。
二 教会患者有效咳嗽、咳痰,如缩唇呼吸、腹式呼吸、拍背等方法,提高患者的自我护理
能力,加速康复,延缓肺功能恶化。
三 根据患者的具体情况指导患者制订合理的活动与休息计划,教会患者避免耗氧量较大的
活动,并在活动过程中增加休息。
四 锻炼身体,提高机体抗病能力,切勿过度劳累,戒酒等。
五 饮食指导
进食高热量、高蛋白、富含维生素、易消化饮食,一般采取半流饮食,如牛奶、蛋羹类,细软面条、鱼粥、肉粥等,多饮水。
六 指导家属学会氧疗技术。
七 如感觉不适,应警惕自发性气胸、肺部急性感染等并发症,应及时就医。
以上专家阐述了肺气肿这种疾病的知识宣教,我们肺气肿的患者在治疗这种疾病的时候还应该自己知道一些日常生活中的注意事项,我们患者在出院之后还应该咨询专家的建议定时的复查自己的疾病状况,如果患者肺气肿突然发作我们也会有准备工作。