母亲在孩子早期成长中的重要位置
母亲在孩子早期成长中的重要位置
除了十月怀胎，孩子离不开母亲之外，在孩子出生之后，更需要母亲的照顾与关怀。因为孩子出生后，作为一个生物个体，是孤立无助的，这时需要母亲给予喂哺和照顾，提供其生存必需的营养物质和睡眠等生理需求。作为一社会个体，其社会化的进程，最初也需要母亲的关怀与爱护，建立起良好的依恋关系，以满足其情感需求。
然而当今的母亲常认为婴幼儿还小，更需要的是营养而不是心理或情感需求。因而在婴儿的早期生活事件处理的过程中，经常忽视了儿童的心理需要。明显的一个例子就是：当婴幼儿哭闹时，更多的母亲很直接地觉得自已的孩子是不是饿了，而强行予以喂哺，而不知道孩子这时哭闹的直接原因。
由于母亲对婴儿的不同反应方式，就影响了婴儿与母亲的依恋关系。如果母亲对婴儿的反应是敏感的而又关怀的，那婴儿就可形成早期的安全依恋，这对其日后的成长是很有利的。因为一个人的良好社会适应，除了智能、社会技能外，更重要的是人际关系的建立，而人际关系的建立最为基本的是信任关系的建立，它确实来源于早期与母亲建立起来的安全依恋。
既然如此，如何建立安全型依恋关系呢?妈妈可以试着做好以下几点：
1、 增强自身的敏感性和反应性：这是指对婴儿发出的信号进行区分并积极的应答。就如啼哭，由于婴儿不具备语言表达能力，故而凡事都会以哭闹予以表达。不单在痛苦的时候会哭闹，有时在高兴的时候也会哭闹。因而要学会细致地观察并区别孩子哭闹的反应。对于这一点，敏感细心的母亲经常会有所觉察并予以相应地处理，使孩子去除了紧张。而迟钝或焦虑不安的母亲，处理起来难免有失偏颇，易引起孩子的焦虑情绪。
2、 具备积极而又乐观的情感：情感最易影响认知与行为。一个充满爱心、乐观向上的妈妈比起一个悲观失望、忧虑不安的母亲来说，更会采取适当的情感方式对待孩子。她们常更愿意与孩子呆在一起，并经常通过笑、说、爱抚等方式积极表达情感。孩子也能从她的行为中感觉到快乐。
3、 丰富社会及生活环境：婴儿不管做为生物体或社会实体，其健康发展必须要能适应环境。因而婴儿以生俱来就已有了“探究行为”。其发展使婴儿得到对环境的控制，控制能力也是安全的保证。并从中获得了生存技能及乐趣。因此妈妈们可以多进行社会互动，诸如通过相互模仿行为，丰富环境、调整自己的行动以适应婴儿的行为节律，而不是以自己的习惯强加给婴儿 。
4、 了解孩子的气质类型，积极对待孩子。确有这样的母亲，她们也非常尽心地呵护自己的孩子，但她们也时常气馁，因为她们的孩子并不安宁，整天哭闹不安，亳无生物节律。对于这种具难养气质类型的孩子，妈妈更应具特别的热情、耐心和爱心，理智地克制自己的烦燥，采取适合婴儿特点的方法。由于孩子的气质类型不同，因此母亲就应该学会区别对待。
5、 适当保持与孩子的接触：妈妈应当适当减少对婴儿的过分关注，不要和孩子过于亲密，不要占用孩子太多的时间和空间，特别是婴儿越来越大时。焦虑不安、乞求、溺爱、谨小慎微等都是不必要的，这样做甚至会让婴儿形成回避或对抗型的不安全依恋关系。
有没有必要树立父母的权威
父母的权威并不是靠单方面的力量就能形成的，它是父母在和孩子相互作用的过程中形成的。因此，你最好还是不要单方面地、有意识地把所谓父母的“权威”强加在孩子们的身上。
有一点必须明确，父母和子女之间的界限(Boundary)一定要非常清楚。比如说，和孩子相比，父母一定是居上的，并在这个位置上为自己的孩子提供保护，成为他们在成长过程中的引路人。可是，母亲的权威经常会因为他人(比如自己的丈夫和婆婆)的妨碍而不能建立起来。在这种时候，母亲和孩子之间的界限就会逐渐变得模糊起来，孩子就会瞧不起自己的母亲，不听她的话。
在有的情况下，做为一家之长的父亲不能或者不愿意履行对自己家庭应尽的义务和责任。这时，孩子就不会把自己的父亲当做家长来看待，无论自己的父亲说什么，他都不会听从。
如果父母的权威因为诸如此类的原因江河日下，当孩子长到十几岁的时候，就会引发很多问题。最近，子女殴打自己父母的现象日渐增多，已经成为一个相当严重的社会问题。经过研究表明：这种情况发生在父母没有权威的家庭中的比例相当高。
父母的权威不是天赋的，也不是在育儿的过程中自然而然就会形成的，它是在父母正确地行使并履行自己的义务和职责的过程中，孩子在他自己的内心世界中逐步建立起来的。也就是说，父母的权威不能靠你对孩子进行这方面的“教育”或灌输就能获得，而要靠你做出模范性的行动。
请父母们还是不要过于着急地建立自己的所谓“权威”吧，你首先应该做的是，成为一个合格的父母，正确地履行自己对孩子应尽的义务和职责。如果你已经尽到了自己做父母的责任，向孩子们奉献出了你无私的爱，那么，你作为父母的权威自然而然就会建立起来了。
父母必看的10条教育
1、这样回答孩子
白人孩子问：为什么司机伯伯的肤色与我们不同?母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到目的地黑人司机坚持不收钱，他说：小时曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，注定低人一等，如果她换成你的回答，今天我定会有不同的成就。
2、名人育儿经
孩子：世界如高山，父母在山顶，注定你不会生活在山脚。父母的位置决定了孩子的起点。但穷富、成败没有世袭，我奋斗我成功才是真理。起点影响结果，但不会决定结果。能力、态度、性格、抱负、经验和运气才是人生事业的重要推手。人生之战，人人有求胜意志，只有做好谁备的人才会赢!
3、父爱对孩子很重要
美国心理学家发现：一个人能够取得成就20%取决于后天努力，80%又决于父亲。作为孩子生命中“重要他人”，同样一句肯定的话如果爸爸说出来对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是你能不能成为一个独立的人，而爸爸则是塑造孩子对生命的看法，关系到人格的形成。
4、亲子关系13大戒率
一戒过度保护;二戒过分宠爱;三戒拔苗助长;四戒过分专制;五戒脸孔严厉;六戒忽略孩子优点;七戒忽略孩子说话;八戒嘲笑挑剔;九戒无益的唠叨;十戒乱发脾气;十一戒低估孩子的能力;十二戒以偏概全;十三戒对孩子漠不关心。爸爸妈妈们，你们可不要不当回事哦!
5、教会孩子8件事
1：公平——游戏时遵守规则;2：感激——谢谢别人的好意;3：助人——在需要时帮助别人;4：凉解——原谅他人的过失;5：诚实——把真话告诉大家;6：尊重——对别人心存敬意;7：慷慨——乐于同他人分享;8：友善——友好对待周围的人。
6、放手去爱
父亲对他的孩子说：攥紧你的拳头，告诉我是什么感觉?孩子攥紧拳头：有些累!父亲：试着再用些力!孩子：更累了!有些憋气!父亲：那你就放开它。孩子长出一口气：轻松多了!父亲：当你感到累的时候，你攥得越紧就越累。——很简单的道理，学会放手才会轻松。
7、给孩子自由发挥的空间
当孩子编织美丽的梦想时，不要用你眼中的现实去纠正他。如同纪伯伦所说：孩子虽是借你而来.却不属于你;你可以给他爱，却不可给他想法，因为他有自己的想法。如果你执意把孩子引上成人的轨道，当你这样做的时候，你正是在粗暴地夺走他的童年。——周国平
8、教孩子学会利用身边的资源
一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来!最终孩子未能搬起石头，他告诉父亲：我己经拼全力了!父亲答：你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助!——你全力以赴了吗?回头看看身边的资源是否真的全部为你所用!
9、教育的最终目的是啥
不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。——德国教育学家斯普朗格
10、父母应以身作则
一个父亲能为他孩子做的最好事情，就是好好爱他的妈妈。
在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一位人生导师，父母对孩子的教育，在孩子以后的成长过程中，有着非常重要的作用，因此，在育儿的过程中，父母除了要扮演好严父慈母的角色外，也需要换一种方式去爱孩子、教育孩子。
严母慈父的教育方式不靠谱
父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?专家在心理卫生知识大讲堂上指出“严母慈父”会使孩子心灵扭曲。专家认为家庭教育的第一件事，就是建立亲密平等建设性的亲子关系。
“很高兴看到在座的大多数是父亲，打消了可能只有母亲来听的顾虑，因为今天讲座的主题与父亲有关，也因为我在心理门诊中发现一个奇怪的现象：带孩子来咨询心理医生的，十之八九是母亲，很少看到父亲的身影，父亲似乎正在从家庭教育中消失。”昨日下午，深圳市康宁医院主任医师杨洪以这样的开场白，开始题为《Whoareyou——父亲在家庭教育中的角色定位》的演讲。这也是深圳市心理卫生知识大讲堂的第二场公益讲座。
父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?在孩子的成长过程中父亲究竟起什么样的作用?家庭教育究竟是方法重要还是理念重要?这些问题凝结着杨洪在工作与生活中的思考。两个小时的精彩讲座结束后，意犹未尽的听众对他报以热烈的掌声。
父亲缺失后果严重
古话说“子不教，父之过”，但杨洪认为，即便在过去，父亲在家庭教育中也是缺失的，历史上只留下“孟母三迁”或“岳母刺字”这样的故事，并未留下父亲教育的经典，现在也是如此，家长会往往成为“妈妈聚会”，很少看到父亲出席。
国内一项调查表明，八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任，但有六成的母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有一成。
“大多数父亲对孩子或不闻不问、或态度粗暴缺少耐心，成了家庭教育中的‘甩手掌柜’，这与‘男主外女主内’的传统观念有关，‘女主内’就是‘相夫教子’，男人则在外打拼干事业，认为教育孩子是婆婆妈妈的事情，并非大男人所为，因此父亲以忙、事情多为借口，将教育孩子的阵地拱手相让，由母亲全盘接收。”
父亲在家庭教育中“若隐若现”、母亲付出很多，效果真的理想吗?杨洪认为，不见得，对子女教育的不均衡，会导致严重后果。“它破坏了正常的家庭结构和关系。有些家庭在有了孩子之后，夫妻关系慢慢变淡，就是因为母亲把太多的注意力放到孩子身上，‘管孩子’成为一个合情合理的借口，使夫妻关系逐渐趋于平淡，家中出现一个很厉害的‘第三者’，这种情形使得家庭的等腰三角形遭到破坏，对家庭结构产生严重的负面影响。”
一旦父亲放弃了教育的阵地，母亲就会用高度的热情去填补，杨洪认为，这是一种错位与颠倒，甚至出现“严母慈父”的格局，这同样是不恰当的，会使孩子的发展偏离正常的轨道、心灵扭曲。“单身母亲觉得孩子缺少父爱，容易对孩子过多地投入或者补偿，但这是一种过度的关注，如果母亲的注意力总是放在单亲家庭的不足之处，并不利于孩子的成长。应看到单亲家庭也会带给孩子一些好处，如孩子更容易树立责任感、更自立、更懂得关心别人，这是双亲家庭没有的条件。所以，任何事都是一分为二的，要发现它的优势，把危机变成一种‘成长的机遇’，而不是只看到‘缺陷和不足’。”
父亲为何不可缺少
为何母亲不可以取代父亲?杨洪从男性与女性的不同心理，进行分析：“父亲和母亲对子女的影响是不同的。男性总体上比女性粗心，他们更多地提供孩子成长的‘主干’，母亲的细心则提供了枝叶与养分，只有粗细结合，孩子这棵‘树苗’才会长得主干挺拔同时枝繁叶茂。”
再如，父亲胆大，有利于维护孩子的探求欲与好奇心;母亲相对胆小，所以显得安全。“这是一对矛盾，但都是需要的。过多的安全使我们不能冒险，也就缺少创造，所以母亲的过度补偿会让孩子出现问题。”另外，男性活动范围大、内容多，可让孩子接触更多的外部环境;女性活动范围小，更倾向于观察细节，会培养孩子观察的能力、体验更加深刻。
“有位女大学生快毕业了，但她不知道自己今后该与男人还是女人一起生活，她并非双性恋，为什么会这样?因为她的性别认同感没有建立。”杨洪以这则病例说明，父母应树立孩子的性别模板，我们将来能否在社会中建立起身份认同，取决于我们是否建立起性别认同感，显然，父亲的缺失会让孩子的性别认同、继而是身份认同出现问题，也就难以适应社会。
家庭教育应“宜粗不宜细”，分清“主干与分支”，不可本末倒置，父母对孩子的影响是相辅相成的，教育是父母双方的责任，父亲不要放权，母亲也不应争权。但在单亲或者分居的状况下，孩子会缺乏父亲的教育，这时该怎么办?杨洪认为，此时母亲千万不要去乱填补，宁缺毋滥，而且孩子对男性的学习，并非一定要来自父亲，这种状况下的孩子一样可以健康成长，因为生活中有很多可以借鉴或者替代父亲的榜样，可让孩子多接触一些男性亲属，逐渐学习，社会更是一个广阔天地，提供了很多学习机会。
单亲家庭的女孩性格走向
对于当今社会都普遍关心的单亲孩子的教育问题，相信很多朋友对此非常关注。尤其对于一些没有父爱的家庭的女孩子，在其性格塑造上如果不能妥善引导，如果不能对其心理的变化有及时的了解和分析的话，很容易让其在歧途中越滑越远。面对这些单亲孩子的种种表现很多家长很是头疼，为了更好的帮助家长们解决这些问题，小编特意请这方面的权威为大家做详细的分析。
把握孩子在每个时期的心理特点，进行适当的疏导是很有必要的。应在孩子的成长过程中及时给与教育。6到12岁是“潜伏期”，这一阶段前半期的特点，就是喜欢与异性交往和接触;而后半期的特点，则是排斥异性，只跟同性玩。此阶段不具有成人的性意识与欲念，13岁后的青春期，是性吸引的萌芽阶段。你的女儿处于喜欢和异性交往的阶段，与男生玩也好，与男老师抱也好，都显示出她活泼热情的性格，这与大人眼中带性意识的亲热不一样。
客观的认识到，父母和子女之间关系的重要性，是处理好这些问题的关键。孩子三岁之前，母亲呵护的好坏，会直接影响到孩子以后的成长。而父亲在3岁后开始发挥他的作用，父亲是树立行为规范的模版。3～5岁也是成长中的“恋母情结”和“恋父情结”阶段，母子的关系一般都比父子关系更紧密，父女关系比母女关系更紧密。
针对孩子在特殊时期的心理需求进行适当调理。针对孩子在最需要了解人性常识的时候给与最及时的教育。此阶段的异性父母需要操更多的心，如爸爸给予女儿足够的亲近来满足“性依恋”的心灵需要，又让她知道，爸爸妈妈是相爱的，双方是一样爱着宝宝的，鼓励她与父母相处，营造平衡的家庭氛围，孩子就能健康地度过此阶段。此阶段对日后的异性交往、婚姻家庭关系有着重大的影响。
对于已经失去父爱的单亲孩子来说，要引导孩子在性格塑造的道路上合理的形成。要知道，在已经没有的爱的时候，如果再去灌输一些不着实际的思想的话，就很容易让孩子在人生观的形成上走入歧途，不利于孩子的成长。所以说看了以上的介绍后，希望各位属于此情况的父母能有所启示。
专家谈单亲家庭女孩的性格走向
对于当今社会都普遍关心的单亲孩子的教育问题，相信很多朋友对此非常关注。尤其对于一些没有父爱的家庭的女孩子，在其性格塑造上如果不能妥善引导，如果不能对其心理的变化有及时的了解和分析的话，很容易让其在歧途中越滑越远。面对这些单亲孩子的种种表现很多家长很是头疼，为了更好的帮助家长们解决这些问题，小编特意请这方面的权威为大家做详细的分析。
单亲家庭女孩的性格走向
把握孩子在每个时期的心理特点，进行适当的疏导是很有必要的。应在孩子的成长过程中及时给与教育。6到12岁是“潜伏期”，这一阶段前半期的特点，就是喜欢与异性交往和接触;而后半期的特点，则是排斥异性，只跟同性玩。此阶段不具有成人的性意识与欲念，13岁后的青春期，是性吸引的萌芽阶段。你的女儿处于喜欢和异性交往的阶段，与男生玩也好，与男老师抱也好，都显示出她活泼热情的性格，这与大人眼中带性意识的亲热不一样。
客观的认识到，父母和子女之间关系的重要性，是处理好这些问题的关键。孩子三岁之前，母亲呵护的好坏，会直接影响到孩子以后的成长。而父亲在3岁后开始发挥他的作用，父亲是树立行为规范的模版。3～5岁也是成长中的“恋母情结”和“恋父情结”阶段，母子的关系一般都比父子关系更紧密，父女关系比母女关系更紧密。
针对孩子在特殊时期的心理需求进，行适当调理。针对孩子在最需要了解人性常识的时候给与最及时的教育。此阶段的异性父母需要操更多的心，如爸爸给予女儿足够的亲近来满足“性依恋”的心灵需要，又让她知道，爸爸妈妈是相爱的，双方是一样爱着宝宝的，鼓励她与父母相处，营造平衡的家庭氛围，孩子就能健康地度过此阶段。此阶段对日后的异性交往、婚姻家庭关系有着重大的影响。
对于已经失去父爱的单亲孩子来说，要引导孩子在性格塑造的道路上合理的形成。要知道，在已经没有的爱的时候，如果再去灌输一些不着实际的思想的话，就很容易让孩子在人生观的形成上走入歧途，不利于孩子的成长。所以说看了以上的介绍后，希望各位属于此情况的父母能有所启示。
学会这三点做个好妈妈
宽容
在生活中，有些妈妈很精明，她一眼就能看出自己孩子的问题，然后指手画脚的“帮忙”指证，但这样真的对吗?
其实，这样的做法不应该是一个好妈妈该做的，在看到自己孩子的优缺点，特别是孩子的缺点，作为父母，我们不要立即就给孩子指正出来。为什么不能呢?因为孩子需要自己的空间去独立成长，母亲随意或者过多的评价，可能会干扰到孩子，进而影响孩子的自信心，也会让孩子更加在意母亲的反应。不够宽容的妈妈，就无法给孩子提供一个空间，孩子得不到来自母亲的包容，很容易变得谨小慎微，甚至和父母发生对抗，最终的结果就是亲子关系难以顺畅。
平静
一个母亲真正的力量，是她的慈祥，是温柔，温馨，温和，让人感到大海般的包容接纳，又壮观不可搅动，这就是孩子成长的宽阔的天地，这样的母亲形象就是规则，言出就是方向，反之在孩子面前指手划脚，不是扯着嗓门叫喊就是绷着脸唠叨的母亲，会让孩子慢慢感觉这个世界没有任何一个地方是舒适的，是有意思的，孩子会失去心中的方向，而母亲也将没有任何引导能力，变得更加抓狂。
母亲情绪不平静，整个家庭就跟着翻腾，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内稳态，孩子单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量，还能留下多少心理能量用天学习用于自我成长呢?
柔弱
强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。
单亲家庭的置业
1、新的生活从重新置业开始。
对于那些不幸丧偶的单亲妈妈或爸爸，很多人难以接受现实，舍不得离开原来共同营造的家，对此，我们建议你考虑重新置业，从痛苦中走出来，新家会为你和孩子带来新的生活。
2、在父母家周边置业。
大部分单亲家庭是因为父母双方选择了离婚，无论是单亲妈妈还是单亲爸爸，很多单亲家庭孩子会成为头等重大问题，如果老人能够帮上忙，这样的单亲之家置业时可以考虑在父母家的附近买房子，这样可以方便照顾小孩。
3、选择真正的教育社区。
单亲家庭的父亲/母亲相对于双亲家庭来说需要家长付出更多的时间和精力，为了减轻负担，建议单亲家庭置业时选择有社区幼儿园、小学、中学的楼盘，这样会省去家长很多心思，至少孩子出行的安全系数已经增加。而且对于孩子来说，他会在真正的教育社区中找到伙伴，不至于感到孤独。
家庭教育对儿童心理健康很重要
父母是孩子的第一任老师，父母的行为举止对孩子都有很大的影响，所以家庭教育至关重要。
1、家庭是孩子成长的摇篮 孩子是家长的影子;
2、没有尊重就没有教育，不会赏识就不会教育;
3、下列教育方法都是应该纠正的：随意打骂孩子;强迫孩子平等交谈;
4、只要对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应;
5、用放大镜寻找“差生”的优点——不要在鸡蛋里挑骨头，而是要在骨头里挑鸡蛋(迟到28分钟的故事);
6、不能用道德标准衡量孩子的非道德行为(老师变成“牛”的故事);
7、父母的最大责任不是千方百计地寻找孩子的缺点，而是要想方设法赏识孩子的优点(反思“优点不说跑不了，缺点不说不得了”);
8、当母亲的一天不夸奖孩子一两个优点就是最大的教育失职(夸奖优点的考题);
9、孩子先接受感情再接受道理(一老师的故事：成年人也如此);
10、会赏识孩子的父母、教师是愉快的，被赏识的孩子是幸福的;
11、没有赏识就没有心理沟通(来咨询的父母总讲孩子缺点);
12、培养孩子自信心是每个父母、教师的首要职责;
13、要允许孩子犯错，让孩子从中学会自己发现错误、认识错误、并改正错误;
14、重在培养孩子的四心：一是自尊心、二是自信心、三是责任心、四是恒心;
15、当你从远处扔给孩子两颗糖时他不会感谢你，因为你缺少——尊重，当你蹲下来给孩子两颗糖时，他也许会给你一颗;
16、差生怎么产生的?差生是差的家长加差的教师再加差的环境共同制造出来的。(小学：家长 初中：家长老师 高中：老师)
17、好的家庭是允许孩子犯错误、改正错误的地方，好的父母是允许孩子说错话的父母(没有缺点的男人?没有毛病的女人?)。
18、要在孩子面前学会四装：一装糊涂、二装无知、三装学生、四装病;(一家长的故事)
19、家中应常有歌声、笑声和掌声(一家长的改变：拥抱);
20、一个人的命运往往由母亲决定的!母亲的性格决定孩子的命运，查遍伟人的传记发现，他们有一个共同点就是：都有一个宽容大度性
格良好而又严格要求的母亲。孩子的命运很大程度上是母亲造就的，特别又是母亲的性格和经历造就的。伟人可以失去父亲，但必须有一
个好妈妈。(科学家，政治家，艺术家);
21、潜意识教育：当儿童心理处于潜意识状态时，就很容易接受他人的教育和影响，问题是如何选准那个潜意识的最初状态。(杨女士的
教子故事，5岁后与5岁前)
22、母亲在与孩子平等的交谈中，将他带到幸福的童年，孩子就十分高兴与听话。(一个护士教子故事：5岁前的痛苦与高兴)
23、会赏识孩子的母亲是快乐的，被赏识的孩子是幸福的，这就是良好的教育收获。(“我考不好时，妈妈像母老虎眼皮直翻直翻的”)
24、成功的孩子成功在母亲心里，失败的孩子失败在妈妈的嘴里;伟人的母亲的主要特点：善良，宽容，严格，不罗嗦)。
25、你要使孩子成为有思想有知识的人，你就把尊重、激励和赏识深深地镶嵌在自己的大脑里，使之艺术化。
26、告诉孩子：要拼命去争取成功，但不期望一定要成功;要在自己身上找到力量，在自己头脑中找到智慧来拯救自己。
27、家长容易犯的错误：总认为自己是正确的。(一家长：“你说，我让你好好学习，错了吗?”)
28、教育男孩子的艺术
当妈妈的如果不经常夸儿子是个男子汉，那就是不懂得教育男孩。
赞扬他是个男子汉，比教育、指导他成为男子汉效果更好。
教育他要求他成为男子汉，不如夸他就是男子汉;指导他要学习好的学习方法，不如夸他学习方法就是好，这样他会总结出好方法的
。
29、家长要善于微笑
有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。
微笑是关注，使孩子觉得在你心中有地位;
母子过度亲密会影响男孩成长
14岁的初二男生小文(化名)从小和妈妈十分亲密，别看个子比妈妈还高，言行举止俨然是个大人了，可晚上还常常和妈妈搂着睡觉。爸爸平时很少管小文，当儿子第一次遗精时，他的一顿斥责让儿子吓得不知所措。此后，小文对爸爸更排斥了，甚至动不动就大吼大叫，学习也没有以前专心。近日，对小文一筹莫展的父母来到亿人青少年辅导中心，向心理咨询师左佑求助。
小文的妈妈陈女士告诉左老师，小文从小到大，学习生活都由妈妈操心，他和妈妈很亲热，总有说不完的话。爸爸因为经常出差，极少和小文相处，父子俩交流不多。爸爸不在家时，小文晚上就和妈妈睡在一起。即使爸爸在家，小文也因为不习惯独睡，半夜还溜到妈妈床上，让妈妈搂着才睡得着。
一天半夜，正在熟睡中的陈女士被儿子叫醒：“妈，我尿床了!”小文惊慌失措地说。陈女士起身查看，发现青春期的儿子并非尿床，而是遗精了。“这种事情应该由他爸爸来解释。”陈女士想到这里，只是让小文换下衣服。小文的爸爸回家后，陈女士把儿子遗精的事告诉了他，不料他不仅不给儿子解释，反而一顿斥责：“你一定在想些不正经的事，这样下去哪还有心思学习?”小文又羞又气，却又不知如何为自己辩解。
此后，小文见了爸爸就躲，学习提不起精神来。有一次被爸爸训斥，他竟一反常态大吼大叫，让父母大吃一惊。
了解事情的经过后，左老师认为，小文母子过于亲密的关系，导致父子关系疏离淡漠，直到因“遗精事件”而爆发。“一家三口之间的关系就像一个三角形，当儿子与母亲的距离很近时，和父亲的距离自然拉远了，而且夫妻之间的关系也会因此疏远”。
“在现实生活中，母子关系过于亲密的现象十分常见，尤其是全职妈妈。很多母亲不知道该如何把握和儿子亲密的尺度，正在长大成人的儿子在她们眼里永远都是孩子。和母亲过于亲密容易导致依赖，从而阻碍儿子的正常成长，有的甚至变得女性化。”左老师指出，有的母亲对儿子的依赖很满足，意识不到已成病态。直到儿子长大成人，还要干涉儿子的婚姻、工作。
家有儿子初长成，如何让他长成真正的男子汉呢?左老师指出，男孩在五六岁时最好和父母分床而睡，母亲不要过多关注男孩，最重要的是，父亲在儿子的成长过程中不能缺位。同时，当妈的不要忘了，自己是个母亲，也是个女人，要让儿子有明确的性别意识，避免过于亲昵的举动。