成人自闭症测试方法
成人自闭症测试方法
自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
基本特征
(一)社交发展方面: 对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动; 在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
(二)沟通方面: 语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常; 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难; 可能欠缺口语沟通的能力。
(三)行为方面: 在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并 且不断重复一些动作; 兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
通过上面的介绍大家现在对自闭症的一些特征表现,都了解得很清楚了吧!那么在生活中掌握了这方面的健康知识,我们就可以有效的去检测自己,是否有这方面的疾病。在这里小编也提醒大家还是要保持愉悦的心情,开心的面对一切才能,更好的健康生活。
自闭症测试方法
这是一个初步的测试,家长或老师若怀疑孩子有自闭症,可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”,若幼儿曾经有过以下行为(现在没有),也记录下来。
1、没有眼神接触/很少眼神接触。
2、不适当地大笑或傻笑。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。
4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。
6、 游戏方式缺乏创意,也缺乏角色扮演的能力。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如:无故在课堂上拍掌)。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。
10、兴趣范围狭隘,对某样东西/事物着迷。
11、对同样的课题滔滔不绝。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。
15、自始自终和别人说话,不顾他人是否有兴趣听或者有回应。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。
17、可以很快和很好地做一些事情,但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。
18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。
19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。
若超过10个以上的“经常有”,建议去看相关的专家。
通过上面的测试我们就可以初步判断小孩是否有自闭症的倾向,如果符合条件的话那么我们就应该带小孩去看医生了。当然大家也不用担心,通过对小孩的治疗是可以让他们恢复正常,健康生活的。
成人自闭症可以医治吗,成人自闭症可以治好吗 成人自闭症可以治好吗
成人自闭症可以治好。
成人自闭症究其根本是一种心理问题,是由于后天的遭遇以及环境所导致的,与自闭症有着非常大的不同。而心理问题是可以干预,治疗的,通过自我的调节以及专业的心理治疗,能够比较好的治疗成人自闭症。
成人自闭症治疗方法 中医治疗
现代中医治疗自闭症有自己独特的方法,比较典型的就是针灸,除此之外还有经络穴位按摩,服用中药,膳食疗法,作为成人自闭症的辅助治疗,有着不错的效果。
成人自闭症的表现测试题 自闭症检查的注意事项
成人自闭症是一种心理问题,如果能够认识到自己得了自闭症,那么就已经成功了一大步了。要用积极的心态面对自闭症,是可以治疗的,要利用各种资源来治疗自闭症比如:要调动自己的主动性,利用家庭,朋友的支持,心理工作者的治疗,社会的帮助等。
成人自闭症承受压力过大会怎样
1首先,我们知道成人因为心理和身体各部分都比较成熟,所以成人自闭症与儿童自闭症有很多的不同。成人自闭症的致病因素大部分都是因为环境的压力,或者工作的不顺心,或者是人与人之间的交际。
2其次,成人自闭症有很多的表现,它的主要病症有说话调理不是很清楚,而且不善于向人们表达自己的苦衷,而且经常会做一些一样的动作,并且在大多的时候会自言自语,经常会失眠,有时候会脾气很大。
3最后,成人自闭症大部分是由于环境和社会因素导致的,但是并不排除有其他因素,所以如果成人自闭症承受压力过大会导致病情的加重,而且说不定会使病人导致轻生的念头,所以我们对待成人自闭症患者要因人而治疗。
注意事项:成人自闭症的原因一般来说比较有针对性,所以我们应该根据不同的人,不同的原因,找出最好的治疗方法,不能让成人自闭症患者再经受更大的压力,那样会把病人的病情恶化的。
孤独症测试题
孤独症测试题
这是一个初步的自闭症测试,家长或老师若怀疑孩子有自闭症,可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”,若幼儿曾经有过以下行为(现在没有),也记录下来。
1、没有眼神接触/很少眼神接触。
2、不适当地大笑或傻笑。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。
4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。
6、 游戏方式缺乏创意,也缺乏角色扮演的能力。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如:无故在课堂上拍掌)。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。
10、兴趣范围狭隘,对某样东西/事物着迷。
11、对同样的课题滔滔不绝。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。
15、自始自终和别人说话,不顾他人是否有兴趣听或者有回应。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。
17、可以很快和很好地做一些事情,但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。
18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。
19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。
若超过10个以上的“经常有”,建议去看相关的专家。
健童饮食疗法是结合国内外各大机构研究结论,在拥有悠久治疗历史的生酮饮食基础上创新的一套有效改善和康复自闭症的解决方案。它由医学体检服务、营养师专业指导服务和系列健童饮食疗法特膳食品、医学专家指导、心理治疗师干预、特殊康复训练这六大体系所构成。健童饮食疗法在中山医,福建协和医院等全国多家医院开展临床观察。据统计,2013年所使用健童饮食疗法治疗超过半年的110名自闭症孩子中,自闭症行为明显改善(自闭症医学评分减少超过2分以上)的孩子人数超过了80%,健童饮食疗法显著的治疗效果得到所开展临床观察医院和专家以及孩子家长的肯定。健童饮食疗法作为一种新型的有效的改善和康复自闭症的解决方案,需要更多人的关注和努力。我们坚信,在我们共同的努力下,孩子们会越来越好,能够收获幸福和快乐的生活!
自闭症的危害
在我们身边存在着这样一群孩子,他们耳聪目明,却对外界的声响充耳不闻,对周围的人和事视而不见,对自己的父母亲人默然,更不期待长辈的爱抚和拥抱,他们是一群被称作自闭症的孩子们。那么自闭症的危害有哪些呢?
1、沟通有困难
自闭症儿童因为语言系统受到,所以在表达上存在这一定的问题,不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。
2、精神受伤害
自闭症儿童不善与他人交往,语言表达能力也存在一定的障碍,在内心和精神上都有着一定自卑感,容易造成精神伤害,通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。
3、智力受影响
自闭症儿童的治疗发展是不平衡的,有些自闭症儿童会出现智力较高的现象,但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。
4、预测能力差
孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。
5、常有危险举动
自闭症儿童不能理解威胁,对于一些威胁到身体健康的行为不能很好的进行把握。当孤独症患儿对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,如咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。 ...
自闭症测试量表
儿童自闭症测试量表,又称自闭症行为量表(ABC量表),是用于医生检测儿童是否患有自闭症的一个简单的方法,只能做为一个参考诊断依据,并不能单一地做为判定诊断结果的依据。
自闭症行为量表是又一具有诊断价值的量表,由Krug于1978年所编制。(回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数,不是 得0分,例如第一题如答 是 得4分,如答 不是 得0分,余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。)
1、喜欢长时间自身旋转 4
2、学会做一件简单的事,但很快就忘记 2
3、经常没有接触环境或进行交往的要求 4
4、往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1
5、不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 2
6、视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差) 2
7、无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 2
8、代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 3
9、长时间总拿着某种东西。 3
10、似乎不在听人说话,以至让人怀疑他有听力问题 3
11、说话不合音调、无节奏 4
12、长时间摇摆身体 4
13、要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 2
14、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15、当与其他人在一起时,呼唤他的名字,他没有反应 2
16、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4
17、对其他人的面部表情没有反应 3
18、说话时很少用“是”或“我”等词 2
19、有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合 4
20、不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1
21、有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 3
22、经常拍打手 4
23、大发脾气或经常发点脾气 3
24、主动回避与别人的眼光接触 4
25、拒绝别人的接触或拥抱 4
26、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
27、身体表现很僵硬、很难抱住 3
28、当抱看他时,感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2
29、以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 2
30、常用脚尖走路 2
31、用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
32、不断地重复短句 3
33、游戏时不模仿其他儿童 3
34、当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
35、以撞头、咬手等行为自伤 2
36、想要什么东西不能等待(一想要什么,就马上要得到) 2
37、不能指出5个以上物体的名称 1
38、不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 4
39、有许多声音的时候,常常捂着耳朵 4
40、经常旋转碰撞物体 4
41、在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 1
42、一天只能提出5个以内的要求 2
43、经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44、在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45、不是经常被帮助的话,不会自己给自己穿衣 1
46、一遍遍重复一些声音或词 3
47、瞪着眼看人,好像要看穿似的 4
48、重复别人的问话或回答 4
49、经常不能意识所处的环境,并且可能对危险的环境不在意 2
50、特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4
51、对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3
52、对生人常无视觉反应(对来人不看) 3
53、纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线,饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置,或做什么动作,否则就不睡不吃。 4
54、经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 2
55、在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56、在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 3
57、长时间疑视一个地方(呆呆地看一处)4
注:按每道题后面的分数给分,例如 第一题如回答 是 则给4分,如不是 给0分,余类推。把所有分加起来得总分。
筛查分57分,诊断分67分,即总分57分为筛查分、67分为诊断分。
每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子,而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子,分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。(根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分,而诊断分为67分。)
成人自闭症要怎么治疗
大家比较常听说的是儿童自闭症,难道成人也会患有自闭症吗?实际上,成人也有可能患上自闭症,成人自闭症的表现会使得他们在工作上遭遇困难,让工作变得一塌糊涂。那么成人自闭症怎么治疗呢?
一、平和的对待学习和工作,不要有情绪反复。拓宽自己的情趣范围,培养新的乐趣转移点。要将自己的生活与他人的生活比较。如果你时常把自己的生活与他人作比较,表示你已经有了潜在的尽快克服。
二、学会发现美的瞬间,将日常生活中美好的事记录下来。然的面对失败,不要掩饰自己的失败、尝试以前没有做过的事,要积极地开辟新的生活园地,使生活更充实、扩大交友范围,与精力旺盛又充满希望的人交往。
三、即使是小事,也要采取合乎情理的行动;即使你心情烦闷,仍要特别注意自己的言行,让自己合乎生活环境;对待他人的态度要因人而异。具有抑郁心情的人,显得对外界每个人的反应、态度几乎相同。这是不对的,如果你也有这种倾向,应尽快纠正。
自闭症测试是什么
诊断要点包括:①起病于36个月以内;②以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要表现;③除外Rett综合征、Heller综合征、Asperger综合征、言语和语言发育障碍等其它疾病。如患儿起病于36个月之后或不具备所有核心症状,则诊断为不典型孤独症。
现将DSM-Ⅳ孤独症的诊断标准介绍如下:
孤独症的诊断标准包括A、B、C三条。
A、在下列(1)、(2)、(3)三项中(共12小项),至少要符合6小项,其中包括(1)小项中的2项,(2)、(3)项中的至少1小项。
(1)社会交往有质的损害,表现如下:a. 非语言性交流行为的应用存在显著损害,例如:眼对眼的对视,面部表情、身体姿势及手势等。b. 不能与同龄人交往。c. 不能自发地与别人分享欢乐、兴趣、成就等(例如对自己有兴趣的事物,不能带给或指给别人看)。d. 在社交与情绪上不能与人发生相互作用。
(2)交流能力有质的损害,表现如下:a. 言语发育完全发育或延迟,而不伴有想用其他方式(例如手势或模仿动作)代偿的尝试。b. 有一定说话能力者,在提出话题和维持谈话的能力方面也有明显损害。c. 使用刻板的或重复的语言或特殊的、自由自己听得懂的语言。d. 缺少与其年龄相应的自发的假扮游戏或模仿日常生活的游戏。
(3)行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式,表现如下:a. 有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣,其程度和内容均属异常,且不易改变。b. 固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式。c. 刻板重复的作态行为,如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等。d. 长期持续的只注重事物的局部。
B、3岁以前,在下列三方面中,至少有一方面已有发育延迟或功能异常:
(1)社交相互关系。
(2)用于社交的言语。
(3)象征性或想象性的游戏。
C、以上症状不能用Rett障碍或儿童期瓦解性障碍(婴儿痴呆)来解释。
自闭症测试的方法
这是一个初步的自闭症测试,家长或老师若怀疑孩子有自闭症,可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”,若幼儿曾经有过以下行为(现在没有),也记录下来。
1、没有眼神接触/很少眼神接触。
2、不适当地大笑或傻笑。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。
4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。
6、 游戏方式缺乏创意,也缺乏角色扮演的能力。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如:无故在课堂上拍掌)。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。
10、兴趣范围狭隘,对某样东西/事物着迷。
11、对同样的课题滔滔不绝。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。
15、自始自终和别人说话,不顾他人是否有兴趣听或者有回应。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。
17、可以很快和很好地做一些事情,但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。
18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。
19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。
若超过10个以上的“经常有”,建议去看相关的专家。
健童饮食疗法是结合国内外各大机构研究结论,在拥有悠久治疗历史的生酮饮食基础上创新的一套有效改善和康复自闭症的解决方案。它由医学体检服务、营养师专业指导服务和系列健童饮食疗法特膳食品、医学专家指导、心理治疗师干预、特殊康复训练这六大体系所构成。健童饮食疗法在中山医,福建协和医院等全国多家医院开展临床观察。据统计,2013年所使用健童饮食疗法治疗超过半年的110名自闭症孩子中,自闭症行为明显改善(自闭症医学评分减少超过2分以上)的孩子人数超过了80%,健童饮食疗法显著的治疗效果得到所开展临床
治疗:
目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程,也缺乏治疗核心症状的特异性药物,但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状,如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等,有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物如下:
(1)中枢兴奋药物 适用于合并注意缺陷和多动症状者。常用药物是哌醋甲酯。
(2)抗精神病药物 应小剂量、短期使用,在使用过程中要注意药物副作用,特别是锥体外系副作用
上面内容中我们给大家介绍了孩子自闭症自测的方式方法,同时我们还给大家介绍了如何来治疗孩子的自闭症,如果知道了相应的治疗方法,那么大家在治疗的时候就要务必按照这样的方法来给孩子治疗,而没有诊断出自闭症的孩子就要通过这些自测方法来测试一下,发现孩子有的话就要及时治疗了。
儿童自闭症测试要怎么进行
儿童自闭症测试要怎么进行?越来越多的孩子患上了自闭症,这让家长们对于自闭症这种儿童疾病,由陌生变得恐惧起来。更是有很多家长容易把自闭症和其他疾病混为一谈,把不是自闭症的儿童当做自闭症儿童,对于自闭症儿童又往往容易忽视。让自闭症儿童得不到及时的治疗。对于自闭症儿童的分辨,很多家长都是不理解,为了孩子的健康成长,自闭症专家给我们介绍了相关的知识。
1、语言交流功能发育迟缓,或者在正常的语言发育后出现语言倒退。
2、自闭症患者常坚持某些行为方式和程序,拒绝改变,并且不断重复一些动作,兴趣狭窄。
3、感觉异常表现为痛觉迟钝,对冷、热、痛楚等反应很弱,对危险行为缺乏警觉及适当的反应。
4、对周围的事物似乎听而不闻、视而不见,周围发生什么似乎与他们无关。
5、对某些声音、颜色、图像或光线等又有特别的喜好或恐惧,容易引起焦躁不安等反应。
6、不愿改变原有的习惯和行为方式,对新环境难以适应。
7、对外界事物不感兴趣,不主动与人交往,缺乏合作性。
8、与人交往时甚至会回避对方目光,很少正视也很少展现笑容,也不会和人大召唤。
9、多数自闭正患者的智力发育异常,约有70%的自闭症患儿智力发育迟缓,但其某些方面的智力活动又具有较强的能力。
成人自闭症可以医治吗,成人自闭症可以治好吗 成人自闭症治疗效果好吗
成人自闭症治疗效果不错。
成人自闭症通过心理治疗能取得不错的效果。一旦在心理治疗中建立了良好的咨询关系,成年自闭症患者就已经走出了一大步了,就相当于建立了一段非常稳固的社会关系了,这是一个非常好的开始。而随着心理治疗的逐渐深入,成人自闭症会逐渐走出自己的世界。