专家教你如何提高孩子的自信心

专家教你如何提高孩子的自信心

我们常常发现，在现在的学校中，有很多的孩子都是属于比较乐观、自信，而有些孩子却是胆小、懦弱、比较怕事，是什么原因造成孩子这样大的差距，这也与父母的教导有很大的关系，要学会怎样来锻炼孩子的自信心，这样才会让孩子不胆怯、退缩。

当孩子在事情上有失败的时候，不要总是批评和打击孩子，要告诉他失败是成功之母，没有失败的人哪会有成功的人，要告诉孩子你相信他一定能成功，这样的鼓励孩子就会看到成功的希望，就会充满着自信，在下一次的挑战中取胜的把握就会很大。

父母还要学会鼓励孩子，多做一些他喜欢的事情，每个孩子都希望听到表扬，比如当他参加一场活动而取得成功时，一定要鼓励孩子，这样孩子才会继续努力，如果对孩子的成功视而不见，往往就会产生孩子的叛逆心理，认为成功和失败没有什么区别，这样就会让孩子误入歧途，而终身悔恨不已，父母要用正确的方式给孩子灌输良好的教育，这样才会培养成孩子的自信。

当孩子渐渐长大的时候，他的好奇心就会很多，这个时候的父母工作和家庭的压力也会很重，事情也会越来越多，而这个时候往往会忽视孩子，对孩子也会丧失耐性，这样会减淡孩子的自信心，这个时候孩子调皮还容易训斥、责骂孩子，导致孩子会变得懦弱。

父母还要避免过分的溺爱孩子，不要什么时候都要替他做，要想让孩子有自信，就要对孩子多加教育，让他自己多做一些事情，当他做成一件事的时候就会感到成功的体验，父母对待孩子的自信要从孩子的生活开始，让孩子学会克服困难，这样才会树立起属于他们自己的自信心。

父母培养孩子的自信心

1、培养孩子的特殊才能。

特殊的才能可以增强孩子的自信。父母可以根据孩子的兴趣和爱好来培养孩子的一些特长，让孩子通过发挥特长树立起信心。父母也可以通过展示孩子的特长，让其他人来认可孩子的能力，这样更能提高孩子的信心。

2、鼓励孩子多参加课外活动。

父母要多鼓励孩子参加课外活动，让她们在学业之外培养其他的兴趣与爱好;鼓励孩子参加社区义工活动，让她们多接触那些需要别人关爱和帮助的人群，这些都能增进孩子的自信心与自尊心。

3、鼓励孩子积极尝试。

父母在孩子跃跃欲试时，别对她说:“不行!这很危险!”而要给孩子支持和鼓励，让她们大胆尝试，体验成功和失败，并从这种成功的体验与失败的感受中，不断增强信心，增强她们“我能”、“我会”的积极进取心。

4、随时巩固孩子的自信。

巩固孩子的信心是一个不间断的过程，当父母看到孩子因不断成功而树立起信心时，千万不能以为大功告成，这时更要不断鼓励孩子，巩固其自信心。孩子在不断的鼓励中，就会通过自己不断的努力来树立起自信。

自信对孩子成长的重要性

经常与朋友聊起子女教育的话题。每次交流中，我总会说起我的经验：不断地鼓励孩子，培养他的自信。许多朋友则说，看自己的孩子咋都不顺眼，实在没什么可鼓励的。其实，我以前也有这样的感觉，尤其是随着儿子年龄的增长，反叛期的到来，这种感觉还曾越来越强烈。

儿子从小学到初中，实在是乏善可陈。学习成绩一般般，也没有什么爱好与特点，学过钢琴，考过二级后便半途而废。不要说孩子对自己没有自信，我对他也不抱什么大的希望。初二的时候，让他每周六去数学家教上课，并不是指望他在数学上有多少长进，只是觉得去上上课总比在家浪费时间好。儿子倒愿意去，他后来告诉我，反正在家也不给玩，上课来回的路上还可以看看野眼。带着这样的目的，上课自然不会太认真。不过那位数学老师很有一套，他总是对学生不断地鼓励。他曾对我说，我不是教他们如何解题，那是学校数学老师的事，我是培养他们学好数学的自信。半年以后，儿子的数学成绩虽没什么明显提高，但显然对数学有了些兴趣。进入初三，学校每周一要进行数学测验，并按分数排名。通常他排在班里二十左右，有时也会进入前十。我问他为何不能保持前十的成绩，他说：这也不是做不到，只要周日好好复习就行，不过你也不要让我这么辛苦，也要让同学的父母高兴高兴。我的教育方针是不强逼孩子做什么，对此只能无可奈何，但从这一番话中我发现他开始有些自信了。

有意识地对儿子进行鼓励，培养他的自信是在他进入高中以后。中考数学儿子那满分差一分的成绩触动了我，我实实在在地看到了那位数学家教的教育方法所产生的效果。从此我不很在意儿子的具体成绩，而是关注他学习的信心如何。记得他高一的首场考试成绩在班里垫底，他发给我一条短信说，班里高手如云，个个厉害，似乎有些自卑。我知道要孩子自信，首先家长要对他有信心。我用轻松的语气回复他说，成绩不在于一时高下，你是一只潜力股，有着很好的成长性，考入市重点高中已经证明了你的实力。我给他的目标是每次考试的名次往前挪一位。随着学习自信心的逐渐提高和高中学习方法的掌握，不多久学习成绩便上升到班里第一梯队。这同时也让我更注重平时对他的鼓励。

我发现，自信会影响孩子的性格。儿子自从对学习有了自信后，性情开朗，善于与人交往和沟通，不再惧怕任何场面。高一学年结束时，他顺利地通过了一个国际组织的选拔，去意大利作为期一年的文化交流。在一个陌生的国度，在一个陌生的意大利语的环境里，他独自一人面对各种意想不到的困难，饱尝了酸甜苦辣，最终出色地完成了文化交流的任务，带着一口标准的意大利口语回到祖国。

经过这一年国外的锻炼，儿子似乎更成熟、更自信了。回校后，面对读高二还是读高三的选择，他毅然决定直接读高三。高三的第一次月考，成绩在年级自然又是垫底。他至今依然保存着那次月考的数学卷，满分150分，只拿了78分。我们倒有些担心，他却很自信地说会赶上的。除了不断的鼓励，我们在他的学习方面爱莫能助。事实又一次证明了鼓励与自信的力量，高考中他考出了超过一本线60分的成绩。

高考证明了自己的能力，也给他带来更多的自信。他接受了更大的挑战，直接去了世界上最古老的大学——意大利的博洛尼亚大学读书。现在他在该校读第二学年。第一学年因为学习出色而被免去了部分注册费(意大利公立大学不缴学费)，并获得了两笔奖学金，一笔是因为通过考试的课程多而获奖，评奖范围是全校学生;一笔是因为考试的平均分排在前十名，评奖范围是全校中国学生。

家长如何培养孩子的自信心

1、家长正确的教育。

孩子自信心的提高和家长的正确的教育有直接关系。在平时教育孩子的时候，家长要摆正态度不能强制性的要求孩子，很多父母以为用自己的权威可以让孩子服从自己，这是不行的。孩子虽然可能因为怕被父母责怪只能选择服从，但是给孩子的内心只能带来让孩子失去自信心，觉得自己不行，要是行为什么爸妈还这样强制的要求自己呢，长久以来就会降低孩子的自信心。家长可以把教育观念摆正，在想引导孩子做事的时候调整一下态度，俯下身来和孩子讲一下为什么要这样做，这样做能怎样。孩子明白啦原由自然会更努力的去做，也许做得更好，对孩子自信心的提高有很大帮助。

2、多与孩子交流。

在生活中家长们多关注一下孩子，不要因为工作的繁忙而减少与孩子的交流和沟通。家长要时常的与孩子进行一下交谈，了解一下孩子内心深处的想法，知道孩子在家里或是在学校里都有这什么样的想法，对身边得人和同学都有怎样的看法。看看孩子在与人接触的时候存在什么样的态度，如果发现孩子的想法和看法有弊端的时候，家长这样就可以给予及时的纠正，不要让孩子的思想误区影响孩子与身边人的关系，让孩子失去与人相处的信心。把孩子的思想误区纠正过来，孩子换个思想看待事物，内心就会透亮起来，更加喜欢与人之间的接触，更有信心与他人相处好的。

3、适度的表扬批评。

在孩子有什么事情没有做好或者是开始成绩什么的不理想的时候应该适度的表扬和批评，不能只在做好的时候表扬孩子，做不好就批评。这样会使孩子低落的，影响下次做事或者是考试时的自信心。孩子表现好啦也不要过度的表扬，这样会使孩子自傲的。应该在表现好的时候给予孩子适度的表扬，一方面表扬这次的成绩，另一方面要鼓励下次要做还，要让孩子知道只有继续努力才能取得更好的成绩。在表现不好的时候不要一味的批评孩子要让孩子知道自己没做好，下次要继续努力。让孩子有足够的信心做事。

4、让孩子接受到真实的锻炼。

如果家长在发现孩子有什么不对的地方的时候阻止孩子的行为，孩子不听，如果不是太严重的话，可以让孩子尝试一下这样做了会是怎样，孩子感觉到真的做的时候就会自己记住教训下次注意。比如孩子约好同学明天一早出去玩，可孩子晚上非要看很晚的动画片，你阻止孩子说不早点睡明天会起不来没办法和同学去啦，孩子不听到明天真的起晚的时候，孩子自己会知道自己真的错啦，爸妈的教诲是对的，在下次做事的时候孩子就会考虑在做，让孩子对自己做的事情也会充满信心。

5、为孩子创造锻炼的机会。

在生活中，家长们要经常的为自己的孩子多创造点锻炼的机会，让孩子在锻炼中提高自己的自信心。比如孩子想在家里面种点花草，可是需要精心的照顾，孩子粗心大意可能会种不活，这时家长们可以再这个期间督促和帮助孩子浇水，施肥，松土等把花草种好，直到开花结果。这样孩子看到啦自己努力地成果的时候就会非常的开心，更有信心去做自己想做的事情。

6、失败时及时鼓励。

学习是一种艰苦的脑力劳动，不会是一帆风顺的。当孩子在学业上遭受失败，遇到挫折时，家长用简单粗暴的态度对待他们，必然会伤害他们的自信心，使他们产生焦虑烦躁的情绪，学习兴趣低落，或者产生自卑心理，丧失克服困难的信心;或者产生自负抗拒心理，认为自己不被理解，反而更顽强地表现自己。

学校、家长、社会通力合作，从各个方面去发掘孩子的长处并给予展示的机会和肯定，创造条件让孩子都能体会到被重视的感觉，体会到自己能够主导一些事情并且得到成功的满足。自信心的建立，不是靠口头上的表扬和赏识，而是要靠孩子亲自参与和体验并且获得成就感。这份体验是多角度的、多层次的，而不是仅仅集中在某一点上去评价，这也是孩子们总能找到自信的原因吧!

孩子不自信家长怎么办

妈妈的烦恼：

现在独生子女，事情大多是家长包办的居多，这是不是会影响孩子的自信心?我家孩子自信心比较弱，做什么事，总说自己不行。

情商训练师解惑：

按照埃里克森人发展八个阶段的理论，自信心是在 3-6岁形成，7-12岁沉淀下来的。在这个阶段，如果能够提供给孩子充分自我表现的环境，并教给孩子掌握适当的技巧，孩子是完全可以发展良好的自信心的。

关于提高自信心的几个建议：

1、孩子的自信感来源于生活中最重要的成人的信任，因此要尊重孩子，征求他们的意见和观点并认真考虑，然后给予有意义和现实的回应;

2、孩子不是立刻就能获得自信，也不会在所有情况下都感到自信。他可能在家时感到自信，在学校里不自信，等到他在学校中与同伴建立良好关系，感到自己被集体接纳和喜欢时，又感到自信了。这时，你要向他保证，你完全支持和接受他，即使别人不这样。

3、如果家长对孩子的兴趣和努力，不仅是表扬，而是发自内心的真诚地欣赏，孩子的自我价值感就会极大地提高。

4、帮助孩子承认生活中有起有落，通过正确应对失败，能够帮助孩子提高健康的自信心。在孩子失败或者感到失望时，如果孩子知道你的爱和支持永远不变，他变弱的自信心就能够得到增强。等到事情过去后，你再跟他讨论问题出在哪里。这样下次再发生这样的事情，孩子就学会去处理了。

5、给他布置一些有实际意义的任务，而不仅仅是让他做觉得有趣好玩的事情。比如，你安排孩子帮你做些家务，这些工作的完成确实对家庭起到了作用，从这个经历中，他能感受到自己是有价值的。

引导有美术才能的孩子

孩子有美术才能，家长一般会有以下几种态度：

1、沾沾自喜，认为自己的孩子很聪明，是“天才的画家”，放纵并满足孩子一切合理与不合理的要求。这种行为会使孩子养成骄傲自满的心理而不再上进。

2、拔苗助长，急于求成。剥夺孩子的各种爱好和游戏时间，一心让孩子学画。违背了孩子的生理、心理发展水平，往往会挫伤孩子的求知欲，使孩子畏惧绘画，产生烦燥、厌恶的情绪。

3、对孩子的早期美术才能不理不睬，而是按照自己的愿意强迫孩子学弹琴、学认字等。“兴趣是学习的动力”，硬逼着孩子做他不感兴趣的事，会使孩子产生逆反心理。

4、珍惜孩子的早期美术才能，循循善诱，给予正确的指导，努力培养和提高孩子的观察力、创造力，进一步提高孩子的各方面美术能力。

家长的表现哪一种好?回答肯定是第四种。当您发现孩子有美术才能时应注意以下方面：

1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。

2、让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想像力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。

3、让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中，有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想像，大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。

4、当孩子自发作画时，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，成人可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。

5、让孩子多学一些适合幼儿的美术知识和技能，如有条件可让孩子参加美术班的学习或请专家指导。

6、为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝试成功的喜悦。

家长培养孩子情商的妙计

第一，要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。

第二，帮助孩子表达情感。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。

第三，教会孩子自主决定。独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。

第四，肯定孩子的情绪。允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。

第五，承认他们取得的成绩。对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。

第六，不过分溺爱。避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。

如何树立父母威信

一、父母要不断加强自身修养。修养是个体文明程度的表现，有的家长威信的失落，是因为他的个人修养较差，如对人对事口出粗言，动辄大打出手。我在心理咨询中多次见到这样的家长(父亲居多)。修养的外延很广，针对教养孩子而言，父母要求孩子做到的，自己要以身作则;父母说的和做的是否一致，是最重要的修养。家庭教育的特点是“潜移默化”。如果家长要求孩子做到的，自己却没做到或说话不算数，家长的威信自然摇摇欲坠。以身作则，言行一致，一般会被看作人格特征，如果孩子觉得父母人格良好，自然就会敬重你、崇拜你。

二、父母一定要坚持学习，不断提高自己的文化知识和教育能力。现在的社会迅猛发展，每个人都应树立终身学习的意识，家长不学习，就无法与孩子共同提高，那么，孩子嫌你“不懂”、“背时”便在所难免了。家长能力强，工作出色、家庭管理得井井有条，父母的自我发展良好，往往也会让孩子佩服。

三、不断提高教育艺术。父母要让孩子尊重自己，首先要学会尊重孩子：对牵涉到孩子的事，能够先耐心倾听他的话;随着孩子年龄阶段的变化，不断转变与孩子接触、交流的态度，越来越民主、平等(特别是孩子进入青春期前后，家长一定要及时注意这样的转变);要给予孩子一定的自由活动空间，让他们有自己的隐私。其次，力求做到对孩子爱而不骄、严而不厉，管得有理，大事讲原则，小事讲风格。我想这样的父母一定会有很高的威信，教育也一定能让孩子心悦诚服。当然，任何人都不可能永远正确，拥有较高素质和教育艺术的父母也难免犯错误，但只要勇于向孩子承认错误、敢于向孩子道歉，你的威信不仅不会打折扣，反而还会有所增进。

怎么提高孩子的情商 培养情商的方法

提高孩子的情商，专家医生给的六项建议

1、父母须时常向孩子表达爱意

亲子之间身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。

在与孩子互动的时候可以增进与孩子之间的感情，而且经常给孩子拥抱对孩子的情商的培养也是有好处的。

2、培养孩子表达情感的能力

培养孩子了解自己的情绪和认识各种情绪表达很必要、很重要。很多时候孩子就是因为不懂得、不会去表明自己的情感，才表现为行为失控的。

3、教会孩子自主决定

只有在人生的旅途中，个体所做的抉择基本正确，人的一生才能发展顺畅，生活幸福。

而独立是人格发育中重要的方面，只有让孩子自幼就学着自己做出抉择、尝试去拿主意，方能逐渐培养出孩子健全的自我和独立的性格。

4、接纳孩子的情绪

要让孩子说出自己不满的情绪，而不是让他们将一些情绪压抑在心里。

此外，要学会温和委婉地探询孩子生气的原因，对帮助他们调控自身情绪很必要。父母要坚决杜绝在孩子愤怒时，去试图压抑、去否定他们的情绪和感受。

5、认同孩子所取得的点滴成就

对孩子探索、尝试的努力父母永远要予以正面的肯定和认同，任何贬损、嘲笑孩子的言行，都会让孩子极大地削弱对失败的承受力。

当遇到挫折时，孩子需要的是父母们教会他们积极应对和克服负面情绪。

6、杜绝溺爱

某些父母特别是隔代的家长好说“这事你干不了，我来替你……”这样的话，这看上去很慈爱、很呵护孩子，其实这样恰恰很严重地伤害孩子的自信心，并损害孩子自身的安全感。