大舌头和口吃是一类病吗

大舌头和口吃是一类病吗

1 口吃是一种疾病，而且是一种因为后天因素等出现的语言缺陷，说的是口吃的病人在中间讲话时，会有无法控制的中断的症状出现，或者会重复中间说的话。口吃病人在情绪紧张时发作会更严重的。

2 口吃可能是因为大舌头引起的，当然了除了大舌头这个心理因素，病人不同的心理原因也是会让病人重选说话不流利,重重复复，而且表达不清楚,会停顿的口吃的症状，一般认为因为心理原因引起的口吃，可以矫正。

3 大舌头是一种先天性的疾病，说的是病人本身生理上是有异常的，而且病人的舌头出现了粘连处太多的趋势，这时会让病人有发音障碍的。然而大舌头也是可以治疗的，通过手术大舌头病人是能治愈的。

矫正大舌头的绕口令

矫正大舌头的绕口令一

盘里放着一只梨，

桌上放块橡皮泥，

小倪用泥学捏梨，

眼看着梨，手捏着泥，

一会儿捏成一只梨。

矫正大舌头的绕口令二

六六妞妞去放牛，

大牛小牛有六头。

六六拉着大牛走，

妞妞牵着小牛遛。

六头牛，牛六头，六六妞妞，

妞妞六六都爱牛。

矫正大舌头的绕口令三

老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老龙，

农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。

你能不能把柳树下的那头老奶牛拉到留念山牛奶站挤奶房来挤牛奶，

然后把牛奶拿到留恋村送给南边住的刘奶奶。

口吃是病不是坏习惯

口吃多发生在7岁前

口吃是一种最常见的言语节律性异常，who的国际疾病分类对口吃的定义为：口吃者知道自己想说的确切言语，却因为不随意的、音节的重复、拖长或停顿而不能及时说出。

大多数口吃发生在7岁之前。在2～4岁儿童学习说话时期，约有5%的孩子会出现口吃现象。其中2/5的口吃仅持续数月，进入小学之前可自然消失。另2/5的口吃持续数年，至青春期前才消失，此为良性口吃。所以，约有80%的儿童口吃能自然消失。

儿童期出现的口吃持续到成年期仍不恢复被称为发育性口吃，其发病率在全世界范围高达1%左右。口吃者的男、女平均比例为41。通常口吃研究和治疗领域涉及的主要对象，是发育性口吃和发育性口吃者(以下简称为口吃和口吃者)。

此外，还有一类非常少见的口吃，称为获得性口吃，通常指言语发育正常的成年人，由于脑部病变(外伤、炎症或血管病变)而出现的口吃，又称为继发性口吃。

口吃不仅表现在说话上

1.言语方面 口吃者不流畅言语在言语过程中发生的频率明显高于正常人，约占言语总数的10%。而且言语方面的具体表现也有不同，正常人的不流利通常是整个词汇、短语或句子的重复，而口吃性不流利是指单词产生的片段性不流利，尤其是声音和音节的重复和拖长，例如：桌—桌—桌子。而且，口吃者在言语过程中常伴有正常人一般不会出现的表现，例如，一个音节被拖得非常长，或者只有发音动作而发不出音等。此外，口吃者往往在说某一句话之前便预感到口吃，有些口吃者害怕使用某类特定发音的字，如果一句话中要用到这些字，口吃者就可能预先找别的字来代替。

2.情绪方面 正常人的口吃现象属于口语表达失误的一种类型，通常不会因此而产生情绪变化。而口吃者在言语表达过程中，大多伴有各种消极情绪。如说话前焦虑、担忧甚至恐惧;说话时紧张和窘迫，许多口吃者都曾经体验过紧张时大脑处于一片空白的状态;而一旦发生口吃后，口吃者又会沉浸于内疚、沮丧和自责的情绪中。这些情绪反应严重时，可以出现生理方面的一些改变，如肌肉紧张、心跳和呼吸加快、皮肤出汗增加等。

由于言语表达屡屡发生障碍，口吃者感到言语交际是一件很困难的事情，甚至觉得自己是有缺陷的人。因此口吃者常常改变自己的行为方式，以减少口吃带来的麻烦。例如，许多口吃者从来不在课堂上主动发言或提问;逃避需要与陌生人进行言语交流的场合，拒绝接电话，有的干脆采取逃避说话的方式来避免口吃的发生。这给他们的工作、学习和生活带来很多困难和障碍，极大地影响了生活质量。因此，随着对口吃研究的不断深入，近年来有人提出口吃的定义，还需要用对说话是否具有焦虑、担忧和恐惧等心理障碍来界定。

3.注意力方面 正常人的言语表达被认为是不需要注意力参与的高度自动化过程。就是说，言语者只需思考说话的内容，不需注意说话的方式和动作。而口吃者在说话时易受外界环境因素和内心恐惧感的影响，常出现分心和走神。为努力保持言语流畅性，避免暴露口吃，口吃者在说话时不能像正常人一样把注意力全部放在说什么上，他们常常把注意力放在怎样说(说话的方式和动作)上。

自助法摆脱口吃

一名来自台湾的严重口吃者，在十几岁到二十几岁时口吃非常严重，后来他采取了以下自助方法，口吃得到了很大改善。这是他献给大家的成功经验：

●每天早上抽出10～15分钟静坐。只需正常的呼吸，只要随意地想，那就够了，什么也不要做。这种冥想的确能减少口吃者都会有的、使口吃更严重的普遍性焦虑。

●对自己持积极态度，不要讨厌自己。我有口吃，那又怎么样?有很多不幸的人还在忍受致命的疾病和不可逆转的生理障碍。

●培养自爱。把口吃看成生活的一部分，甚至是朋友。事实上全球有1%的人口吃。因此，口吃者属于一个特殊的团体。

●对于口吃不要害羞。你越想隐瞒口吃或者用某些词替代，问题就越容易进入潜意识，这会使根除口吃变得更困难。

●每晚睡觉前自我暗示：“我的口吃正在慢慢消失。明天我口吃会更少。万一我口吃更严重，我也不会烦恼。”

上述建议都是心理上的。下面这些方法会让你逐渐告别口吃或让口吃出现得更少：

1.把自己的口吃当成一件好笑的事。要买一张戏票或车票时，你感到自己就要结巴了，暂停、放松、正常呼吸一下会有好处。如果你口吃了，停下来等一会儿。如果你感觉有人被激怒了或不耐烦了，就想“由他去吧”。笑会使你完全放松，你说不出来的词也会在你笑时自然说出来。

2.在开始说话前，先勇敢地告诉其他人：“看，我有口吃，因此在说话当中如果我口吃了，请忍耐一下。”这会使你立刻放松下来，口吃也会少得多。说不定你说自己口吃时人们会觉得你在撒谎呢。

3.你如果确定会在某些情景下口吃，比如和上司、女友、父母谈话时，你要尽量去看别的东西，不要看他们的脸。说话时看别处或看别的东西会让你不再焦虑。

4.尽量采用一种唱歌的方式说话(尤其是那些你肯定要口吃的字、词)。记住，我们唱歌的时候从不口吃。

5.口吃通常发生在与自觉高我们一等的人说话时，比如上司、父母、老师。与这些人说话时，想象他们都低你一等，因为口吃者思维快速，比一般人更有创造性和艺术气质。想象这些人都不如你，这会让你内心平静并减少口吃。

6.记住，你没有生理问题。你和隔壁邻居一样正常。

7.尽量比平时大声地说话。

8.万不得已时，尽量模仿你知道的任何人，可以是影星、政客、老师或朋友。

9.给周围人讲口吃的笑话，轻松的气氛会让你放松。

10.如果可能，请找一个好的言语治疗专家。成千上万的人经过治疗已经有了改善。

说话大舌头的危害

影响性格:说话结结巴巴、摇头吐舌,往往易引人取笑,久而久之,大舌头患者就会因怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢,性格也会趋于保守、内向、孤僻等等。

影响学习:在学校里,大舌头的孩子往往有疑难问、有话难答、不敢提问、难与其他同学合群,无法保持正常的学习生活,而且时常担心会受到其他同学的嘲笑,内心承受着巨大的压力,致使注意力不能全部集中到学习上,因此,势必影响学业成绩。

影响前途:大舌头患者往往讲话词不达意,含糊不清,在升学、高考、提干、征兵面试中过不了关,即使勉强过了关,以后仍然有比正常人多许多的难关逾越不了,使原有的美好前途大打折扣。戏剧、影视、外语、音乐、外贸、军校、师范等院校都不招收大舌头患者。

牙齿总是咬到舌头是怎么回事 舌头肿大引起

舌头常被牙齿咬到者，可以观察舌头，如果出现舌苔发白，边缘有齿痕明显，则多是由于脾虚导致舌头肿大，舌头肿大时，口腔塞不下，就容易被咬。

对策：健脾祛湿

结巴怎么才能改过来 沉默治疗

口吃是一种条件反射，长年口吃的人会强化这种条件反射。所以，在有预感会口吃或者紧张的时候，要少说或者沉默，使口吃发生的几率降低，口吃的条件反射就会逐渐淡化，最终消失。需要注意的是，这并不是要少说话，而是日常多说话，在预感口吃的时候少说或者不说。

大舌头的介绍

大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐字不清，俗称“大舌头”。原因在于发音器官生理异常或发音气流方向排出异常，就会出现各种形式的发音不准。也有因方言形成的发音不准，也被称呼为“大舌头”。形成因素：1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头;2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂;3. 发音器官有疾病、生理有缺陷，如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短;4. 发音器官出现器质性病变;5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛;6. 发音位置不准确;7. 发音方式、方法错误;8. 方言形成了语音的结构定型。

口吃究竟是不是病

很多人，尤其是口吃的朋友，都认为口吃是病。所以，他们总是千方百计的想要治好口吃。那么，口吃到底是不是病呢?如果错误的评价了口吃，那么治疗上一定会出现偏差。所以，搞清楚口吃到底是不是病，是治疗口吃的关键。郑州焕锦口吃矫正中心的汪立彬老师，将为大家讲解这个问题。

其实啊，口吃本身不是病。

口吃是正常的生理现象，口吃本身不具有疾病意义。象劳动时疲劳，赛跑时心跳加快一样，都是正常的生理现象。

那么，脑部功能健全，智力发育正常，发音器官完整无缺的人为什么说话会发生口吃呢?

我们知道，说话是一个非常复杂的过程。它包括，为了产生气流、肺、气管、胸廓及腹部前壁肌肉都要发生动力;为了发出声音，声门要闭合，声带也必须保持一定的张力;为了使声音宏亮和婉转，则需要鼻、口、咽喉以及肺和气管给予共鸣;为了把喉部发出来的声音改变为人类所特有的语言性声音，还需依赖舌、唇、齿、下颌、软腭等的动作来配合。说话的动作就是依靠这些呼吸和发音器官的密切联系和高度的紧密配合才行。

你看，说话需要这么多器官的参与，需要这么多动作才能完成。那么这些器官，这些动作怎么能协调一致呢?如果这些动作不能协调一致，就会发生口吃现象。这些动作协调一致，靠的是神经系统居中调节和指挥。

但是，人体的各部器官，包括神经系统，都有它一定的生理限度。如果遭遇到过强的刺激，神经系统的正常功能活动就会遭到破坏，那么它就不能正常地去调节各器官的活动，这时，受到影响的某些器官就会出现错乱的现象。如果这种不协调的功能失调的错乱现象表现在言语的活动上，就可造成发音器官的言语性运动障碍而引起口吃。发音器官的这些不协调现象，如胸部气流的突然塞住，喉部声音卡住院，舌、唇的活动失去灵活，紧闭着嘴张不开，或张大了嘴闭不拢等，使言语活动失去正常状态，不是僵住在字音上，就是停顿在某个音节的重复上。

敏感的患者可能要问，这样说起来是不是我们的神经系统有什么损伤了呢?不是的，患者尽可放心，我们的神经系统一样也不缺，一点也不坏。神经细胞本身丝毫不受损伤，没有任何实质性的病理改变，没有任何毁坏性病灶，组织结构形态完整无缺，只不过是正常机能的一时性破坏，也就是功能上的一时性失调，活动上的一时性紊乱而已。

口吃本身并不具有疾病意义，它是正常的生理现象，它不会给脑细胞带来任何实质性的变损，更不会残留任何缺陷，仍然还是健康的大脑。

大舌头应该如何治疗

当出现大舌头的时候，也就是发音不清时就要去正规的医院进行相关的检查，先要确定是有器质性问题，还是功能性发音障碍。

确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。

普通话中有21个声母，39个韵母。每个音节都有独特的发音要求。

孩子在学龄前出现大舌头，父母要慢慢引导，一定要有耐心，不能着急，一个音节，可以多花点时间。

成人大舌头，是因为长期的错误发音习惯产生。要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。

如果光凭自己的努力来改正，没有效果，可以找专业的搬舌速疗法来帮助矫正，省时省力。

吃生柿子会怎么样

吃生柿子后，容易变成“大舌头”。因为生柿子口感苦涩，吃后舌头容易发麻，甚至发肿。通常，“大舌头”的现象会自行消除，但若情况严重，需要到医院就诊。

舌头口腔溃疡治疗方法

舌头口腔溃疡治疗方法一：

维生素C药片1～2片压碎，澈于溃疡面上，闭口片刻，每日2次。

舌头口腔溃疡治疗方法二：

云南白药外敷口腔溃疡创面，一日2次，一般2～3天痊愈。

舌头口腔溃疡治疗方法三：

将鸡蛋打入碗内拌成糊状，绿豆适量放陶罐内冷水浸泡十多分钟，放火上煮沸约1.5分钟(不宜久煮)，这时绿豆未熟，取绿豆水冲鸡蛋花饮用，每日早晚各一次，治疗口腔溃疡效果好。

大舌头治疗方法

大舌头治疗方法何其多：

1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗 2. 舌神经进行针灸、按摩治疗 3. 舌经络针灸、推拿治疗 4. 发音器官的穴位进行针灸、按摩治疗 5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗 6. 呼吸器官功能恢复治疗 7. 语言中枢神经功能恢复治疗

上述方法，都是片面，或者部分无效的方法。只要语言神经正常，

口腔生理没有先天性发育障碍，根本用都不需要。

只需要语音矫正就可以轻松改变大舌头的情况。

割舌系带：

普通人认为，说话大舌头，都是舌系带惹的祸。个别的医生，也不明原因。

于是有些小孩子，从小就做了舌系带手术，为什么还会发音不清呢?

其实，正常说话是不需要舌系带的。

只有出现舌系带太短，牵拉着舌尖，伸出舌尖，中间可以明显看到放不平的感觉，

才需要去医院做舌系带手术。

即使做了舌系带手术，也还需要配合语音矫正练习，才可以改变大舌头。

3语音矫正：

说话大舌头，主要是错误的发音习惯产生的。

只要是个别音JQX ZCS 或者DTL ,GHK等发不清楚，

并非是舌头本身的功能问题，完全可以能过语音矫正来改变大舌头。

搬舌速疗法教你治疗大舌头，首先要提高舌头的灵活度，嘴唇的控制力，声音的出口路线。

这三点学会了，任何的音都可以发得很清晰，和正常人一样，做到清楚说话。

大舌头怎么办

1有大舌头，发音不清的问题，首先要去当地的正规医院，找医生检查，是否是器质性问题。还是功能性发音障碍。

2确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。

普通话中有21个声母，39个韵母。每个音节都有独特的发音要求。

3儿童大舌头怎么办?

学龄前的儿童，家长可以慢慢引导。家长可以根据自已的正确发音方法来引导。要耐心点，不能着急，一个音节，可以多花点时间，一旦学会了，就不会忘记。

4成人发音不清，大舌头怎么办?

成人大舌头，是因为长期的错误发音习惯产生。

要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。

如果光凭自己的努力来改正，没有效果，

可以找专业的搬舌速疗法来帮助矫正，省时省力。

儿童口吃的诱发原因是什么

口吃的诱发原因是什么?口吃是一种言语流畅性障碍。其实儿童口吃不是病，心理因素是引起口吃的主要原因，研究表明口吃者的心理作用是口吃最为神秘而巨大的部分，它既包括了口吃所带来的恐惧、焦虑、压力、羞耻、内疚、挫折等负面感觉和情绪，也包括了由此导致的对口吃、对自己、对整个人生和世界的看法和认知。

从人类开始使用语言起，就存在着口吃现象。早在2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德就提出，口吃是人的4种基本情绪发生混乱的结果。在100多年前，有位普鲁士外科医生，试图用割去一部分舌头的方法来治疗口吃，结果只是给这些人造成了更大的痛苦。

第一次对口吃进行系统研究的人，是50年前美国爱俄华大学的湿戴尔·约翰森。他是因为自己深受口吃之苦而开始研究这个课题。由于他确信自己无论在神经上还是在生理上都没有缺陷，因而提出了一种观点：口吃与神经和生理失调无关，口吃是人在儿童时期模仿口吃者讲话学来的。但是，他从未能证明这种观点。

有研究人员认为。口吃是因为口腔送气不足，不能把要讲的话语连续发出。还有人推测，口吃是大脑两个半球争夺对语言控制的冲突造成的。然而这两种推测都一直无法得到证实。事实上，口吃者的大脑与正常人是没有区别的。正常人偶尔也会出现表现为口吃的语言障碍，而且这种现象与口吃者一样，通常都是出现在一句话开始时或换气之后。

弗洛伊德精神分析学派的专家们相信，人的敌意或焦虑是通过受阻碍的语言表达出来的。因此，他们认为，口吃是一种精神性疾病。但是大多数口吃者，用精神疗法治疗后依然无效。而且大量心理表象显示，口吃者并不比其他人更神经过敏。

最新的研究表明，口吃与家族有关，而且男性是女性的4倍。此外，有证据表明，不是口吃本身具有遗传性，而是在这些家庭的成员中的一种倾向性或易感性使他们容易变成口吃者。美国休斯顿大学的语言病理学家马丁·阿德姆斯提出，迄今为止，已经使用了几乎所有方法对口吃者进行了研究、检查、测试和分析。环境和遗传这两个因素显然都与口吃有关。越来越多的研究证明，口吃并不是由某种单独的因素造成的。但究竟是哪些因素造成了口吃，目前仍说不清楚。

口吃是一种言语流畅性障碍。其实儿童口吃不是病，心理因素是引起口吃的主要原因，从现有的科学研究来看，口吃是可以治愈的。

大舌头的症状

一、先天性主要指：由于身体发育不健全，有缺陷，尤其是语言中枢和发音器官曾有过病变，多数是由于胚胎药物中毒所致，也有一部分是在胎儿期营养极度缺乏或过剩造成发育器官畸形或不完整。如腭裂、唇裂【兔唇】声带残缺直接影响发音和语言表达。 二、后天性主要指：【个别音发不准，其它音没问题】机体功能完全正常，只是发音器官的肌肉力量不足、张力不够或协调性差，在发音时就会不准确，久而久之默认了这一错误信息，养成了错误的发音习惯，造成了发音的正误混肴。

大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。

1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚

例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、66006060。

2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚

例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、高官、喝水、空壳、各国

3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚

例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻

4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚

例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术

5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚

例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌