宝宝几岁开始学数学好呢

宝宝几岁开始学数学好呢

如何理解宝宝的这一敏感期呢?有很多研究表明，宝宝从出生到5岁，在对有形世界经过5年的接触之后，会自然而然地在智力方面上升到一个状态，那就是对符号突然非常感兴趣。

宝宝学数学最佳年龄的确定，还与大脑发育的成熟度有关。大约5岁时，大脑发育就相对成熟了，此阶段，孩子就具备了永久性记忆的能力，此时学习的抽象事物，不仅能理解，也能够被记住。

由此看来，5岁左右，是让宝宝学数学最科学合理的年龄段。

宝宝早走路好不好 宝宝多大开始学走路合适

建议1岁之后学走路。

一岁以后，家长就可以教孩子学习走路了，此时宝宝各方面发育的都比较健全了，身体也结实了，腿部有力量，四肢也能协调，此时学走路会更稳当。而在一岁之前，建议孩子多多练习爬行，因为爬行对孩子好处多多，对孩子的平衡能力的锻炼是非常有好处的。

宝宝几个月开始学坐

宝宝能够独立坐起以后，对周围的世界就会有一个全新的视角。一旦宝宝的背部和颈部肌肉足够强壮到能保持直立姿势，并且他也明白了怎样摆放双腿才不会倒下的时候，那他继续学爬、站立和走路就只是时间早晚的问题了。

宝宝多半在4～7个月时能会一个人独坐。大约也是在这个时候，他能掌握翻身和抬头的动作。大约90%的宝宝到8个月时能够在没有支撑的情况下坐上几分钟。不过，就算是学会了坐的宝宝坐到最后也会倒下，这通常是因为他们没兴趣继续坐下去了。

宝宝学坐应具备的条件

有想坐的感觉：孩子天生即会“努力”去做任何事情，自己有能力去控制身体内部的各种技能。那样，我们常看到一个孩子跌倒后爬起来，起来后努力坐下，努力爬行直到成功。父母看到孩子在努力尝试时，应为他鼓气并提供机会让他去努力从事他想做的事，父母可以提供安全和卫生的场地给孩子，以便当孩子跌倒后不会碰伤。

身体必须协调一致：当小孩能控制脑、头和背肌时，坐下时才不必靠任何支撑物。上述的能力会随小孩的年龄逐渐形成。自第一星期、第一个月开始，小孩便从睡中抬头向左转和向右转。当小孩仰卧时，大人伸手让小孩抓后，小孩会绷紧身子。大人把小孩抱起来后他可以靠在小椅子上坐下。

身体必须平衡：小孩如果身体能保持平衡，坐时也能保持平衡。这样他自己就能坐下无须靠谁了，此技能需同时借助于身体和神经系统。小孩如果有机会锻炼，其身体和神经系统就会加强。就避免小孩一直由父母或扶养人抱着即会失去锻炼的机会。锻炼的方式就是通过游戏，诸如让小孩坐着玩摇晃物，或让其伸手取物，用工具敲打地面，摇动玩物或者由大人举起玩物让小孩伸展肌体去取，这样，小孩的身体就会逐渐得到平衡。不过父母必须注意，当小孩趴倒、仰面跌倒时，切不要让他撞到地面，因为小孩可能心有余悸，不敢再坐着玩耍。

怎样培养宝宝学数学的兴趣

首先，发现日常物品中的数学属性。妈妈们可以从色彩鲜明、形象生动的日常物品入手，逐渐引导孩子认识事物背后抽象的数学属性。例如，引导孩子从家居摆设中寻找有哪些几何图形，或从一堆玩具中发现其中的数学是发展思维能力的重要途径

其次，从兴趣入手。孩子还小，直截了当地去学数学可能会让孩子反感，不妨从孩子生活中熟悉和感兴趣的事物、事件入手。

第三，从动手能力入手。数数、测量等可以让孩子亲自参与的活动等激发孩子学数学的兴趣，因此妈妈们要避免单纯的口头问答和数数。

多大宝宝可以睡枕头 3个月以后开始使用枕头

宝宝长到3个月时开始学习抬头，脊柱颈段也开始出现向前的生理弯曲。6个月的宝宝开始学坐，脊柱胸段开始出现向后的生理弯曲，肩部也发育增宽。如果此时不用枕头，头位偏低，会使脑部血液比用枕头时多，可能影响婴儿入睡。因此，3个月宝宝应开始使用枕头。

宝宝几个月开始学坐

宝宝几个月开始学坐?4～7个月左右

宝宝能够独立坐起以后，对周围的世界就会有一个全新的视角。一旦宝宝的背部和颈部肌肉足够强壮到能保持直立姿势，并且他也明白了怎样摆放双腿才不会倒下的时候，那他继续学爬、站立和走路就只是时间早晚的问题了。

宝宝多半在4～7个月时能会一个人独坐。大约也是在这个时候，他能掌握翻身和抬头的动作。大约90%的宝宝到8个月时能够在没有支撑的情况下坐上几分钟。不过，就算是学会了坐的宝宝坐到最后也会倒下，这通常是因为他们没兴趣继续坐下去了。

宝宝学坐应具备的条件

有想坐的感觉：孩子天生即会“努力”去做任何事情，自己有能力去控制身体内部的各种技能。那样，我们常看到一个孩子跌倒后爬起来，起来后努力坐下，努力爬行直到成功。父母看到孩子在努力尝试时，应为他鼓气并提供机会让他去努力从事他想做的事，父母可以提供安全和卫生的场地给孩子，以便当孩子跌倒后不会碰伤。

身体必须协调一致：当小孩能控制脑、头和背肌时，坐下时才不必靠任何支撑物。上述的能力会随小孩的年龄逐渐形成。自第一星期、第一个月开始，小孩便从睡中抬头向左转和向右转。当小孩仰卧时，大人伸手让小孩抓后，小孩会绷紧身子。大人把小孩抱起来后他可以靠在小椅子上坐下。

身体必须平衡：小孩如果身体能保持平衡，坐时也能保持平衡。这样他自己就能坐下无须靠谁了，此技能需同时借助于身体和神经系统。小孩如果有机会锻炼，其身体和神经系统就会加强。就避免小孩一直由父母或扶养人抱着即会失去锻炼的机会。锻炼的方式就是通过游戏，诸如让小孩坐着玩摇晃物，或让其伸手取物，用工具敲打地面，摇动玩物或者由大人举起玩物让小孩伸展肌体去取，这样，小孩的身体就会逐渐得到平衡。不过父母必须注意，当小孩趴倒、仰面跌倒时，切不要让他撞到地面，因为小孩可能心有余悸，不敢再坐着玩耍。

十一个月宝宝可开始学习走路

宝宝多大开始学习走路?

宝宝在11个月左右，就可以借助实物(或在大人的搀扶下)走动了，12个月后，在大人的保护下就能够独自迈出两三步了。但宝宝的腿部力量，身体平衡力、各部位动作的协调能力还较差，会经常摔倒，一般宝宝要到两岁左右走的动作才能达到自如的程度。在宝宝走的动作发展过程中，大人可分两个阶段对宝宝进行训练。

1.借助实物行走阶段的训练

(1)摆走练习：让宝宝扶栏杆站好，大人在宝宝右边用玩具引逗，使其向右摆动，当宝宝摆近自己时，再到宝宝的左边引逗，使其转换方向再向左侧摆动。应注意：如此反复进行2～3班时就应使宝宝得到玩具，否则，宝宝将会失去兴趣和信心。

(2)扶棍练习：先准备一根长约50厘米、直径2厘米、表面：光滑的7棍，然后扶宝宝站稳，让宝宝两手同肩宽正握木棍，大人握木棍两端慢慢退着走，使宝宝借助术棍的牵引力跟着大人朝前走。在练习的过程中，大人应不断用语言鼓励宝宝走下去，但时间不宜过长。

(3)拉手练习：大人先让宝宝站稳，然后拉住宝宝的双手稍用力缓缓后退，迫使宝宝不断朝前迈步。拉双手练习一段时间后，可改为拉单手练习，或让宝宝拉住大人的一个手指。在拉单手练习时，大人的手要随宝宝身体前后、左右顺势移动，避免宝宝歪倒而扭伤关节。经过这一阶段的训练后，宝宝的腿部力量、身体的平衡能力以及各部位动作的协调能力等部有明显的提高，为独立行走打下良好的基础。

2.独立行走阶段的训练

(1)短距练习：让宝宝靠栏杆或墙站稳，大人在距宝宝1米左右的对面蹲下，用有趣的玩具引诱宝宝向自己迈步。这时宝宝会露出喜悦而紧张的神情，很快地两三步跨到大人跟前，扑进大人的怀里。对于胆怯的宝宝要耐心诱导，切勿急躁。

(2)加长练习：在短距练习的基础上，大人离宝宝的距离可稍远一点，再远一点，逗引和鼓励宝宝朝前走。也可以采用宝宝朝前迈一步，大人向后退一步的办法，来加长宝宝行走的距离，这是提高宝宝行走能力和耐力的好方法。在做这种练习时，一定要注意保护好宝宝，避免宝宝跌倒挥伤。

经过训练，当宝宝学会独自行走后，宝宝会带着胜利、骄傲和好奇的心情走来走去，到宝宝想去的地方，摸宝宝所喜欢的东西。父母千万不能阻止宝宝的的行动，要给宝宝以鼓励和保护，尽量创造条件使宝宝有较多的行走机会，这不仅可以提高宝宝行走动作的熟练程度，而且还可以促进宝宝各种感觉器官的发展，扩大宝宝对外界事物的认识范围。

宝宝几岁开始学舞蹈好

当然是越小越好，先从最基本开始。例如从3岁半开始，刚开始就是边玩边学，后面学的好了会去参加一些演出，这样会提高她的信心。我小侄女就是3岁半左右开始学的，刚开始不愿意学，后面看别人上台演出有种高高在上的感觉，反正自己心里就觉着别人比他跳的好，从那以后自己开始好好学了，现在都5岁了，特爱跳舞，晚上回家就在家跳。天天跳，从来不烦，听见音乐就开始跳。

宝宝学数学启蒙要点有哪些

要点1：寓教于乐

由于数学很抽象，因此在宝宝的数学启蒙阶段，应当借助具体的事物，寓教于乐是最适合数学启蒙的方式。在日常生活中，随时随地都可以进行数学启蒙。吃饭时，边摆餐具边说：“每人一双筷子，一个碗。”孩子会获得量词的概念;晾衣服时说：“爸爸的衣服大，宝宝的衣服小。”孩子有了大小的初步概念。家中的电话号码、门牌号、日历等都是数字的展现，孩子看在眼里，也会默默地吸收。

要点2：实践出真知

实践，就是要让孩子动手。孩子只有通过动手操作才能建构数学的概念。孩子去触摸、感觉、探索，有了亲身尝试后，就能将抽象符号概念化，成为有意义的学习。比如1+2=3中，1、2、3等数字对孩子而言没有任何意义，但如果分别拿出1块和2块巧克力，让他摸到，并将它们数一数，看到这些巧克力如何变成了 3个，那么他就能清楚并真正了解1+2=3的意义了。孩子数数也不能单凭口头数，必须要有相对应的物体排列、口念数词和手点物体三方面同时进行。

要点3：阶段性进行

数学的学习，大致可以分为四个阶段：实物操作--语言表达--图像把握--符号把握。教孩子学数学一定要注意按阶段逐步进行，一点一点帮宝宝建立数学的知识结构。

宝宝几岁开始学小提琴比较合适

小提琴是比较难学的一种乐器，不仅需要勤奋还需要有一点天分，如果孩子学的很勉强，每次回家练习都很不乐意，那就不要强求孩子学，因为这样下去不仅看不见成绩，反而影响母子关系，孩子会认为，是在为妈妈学，以后就容易产生所有的学习都是为家长而不是为自己的想法，那就会很麻烦了。如果孩子学得很有兴趣，那就可以鼓励孩子学下去，但要告诉他，做任何事，都要坚持下去，要有始有终。学琴一般最好5岁开始，太小不合适，而且小提琴对于宝宝的小拇指的要求很高，要求要超过无名指的第二根横线呢，要不然的话小孩学起来很吃力的。

宝宝开始学坐怎么训练好

孩子从生下来就每天都是躺着，宝宝几个月开始学坐怎么训练好啊，刚生下来的时候宝宝特别的听话，孩子每天都在长大，渐渐的就不只是想躺着了，时常的小胳膊使劲想翻身，就这样孩子学会了翻身和爬我家宝爬的特别的快，这几天爬累了就想要自己坐着可他还是小，怎么都坐不住，一坐就倒，我就知道孩子在要学坐，我想教教他，学了一些训练学坐的方法，现在就和大家分享这些内容。

正常婴儿出生后4个月，在成人扶持下 可短时间维持坐的姿势 ;6个月时能抱坐于大人膝盖之上，如独立坐着，身体会向前倾，须用手支撑 ;大约 7 个月时，才能独立地坐一会儿。宝宝坐得过早过晚都不好。根据这个发育规律，适当对婴儿进行坐的训练，对其颈椎、胸、背等部位的骨骼、肌肉健康生长都有好处。

宝宝学坐的训练方法：

4 个月的宝宝：

锻炼宝宝的腰肌。妈妈与宝宝玩引拉游戏。即让宝宝仰卧在床上，妈妈面对孩子，一边和宝宝说 妈妈帮你坐起来玩好吗?一边慢慢用双手拉其胳膊，拉至坐姿后，将其扶直，稍坐片刻后，再帮助仰卧床上，反复进行 3~6 次。或者妈妈双手扶住宝宝的腰部或腋下，扶成站姿，两腿成 45 度角分开，然后双手扶腰，将宝宝身体向下推按成坐姿，片刻再扶起。反复进行 4~6 次。

5 个月的宝宝：

除了继续加强巩固训练外，还可将孩子扶至坐姿，用能够发出悦耳响声或色彩鲜艳的玩具，在孩子前上方逗引孩子，让其主动抬头、挺胸、支腰看或抓玩具。每次反复练习进行 4~6 次。也可以让宝宝靠着沙发背坐或靠在妈妈胸前坐来进行靠坐练习，还可以在地毯上用几个大垫子围成一个三角形让宝宝靠坐在其中。刚开始训练坐时，宝宝经常会左右摇摆或身子前倾，此时妈妈可教他用双手在前支撑一下。

6 个月的宝宝：

大多数宝宝已能稳稳独坐在那儿，此时，在宝宝面前放些玩具供他抓取玩耍，他可以独自坐在那儿，玩耍好一会儿。

以上的内容就是关于宝宝几个月开始学坐怎么训练好的一些方法和注意事项，有初次做妈妈的朋友，快来看看吧，我介绍的这些都是我在平时生活中所积累的，做妈妈的只要平时生活中多加的关注孩子，用不了多长时间自己就会有一套的育儿方法的。

十个小妙招帮宝宝学好数学

1. 丰富而生动的语言

平时在和宝宝说话的时候，可以多用一些这样的词汇，例如空的和满的、大的和小的、轻的和重的、长的和短的、多的和少的等。还有一些像1本书、2堆花生、3扇门等词汇也可以经常使用。

2. 机械地记忆

最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地学习数字和记忆数字的顺序。像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学习数字的歌谣。

3. 有目的、有指代性地数数

这种学习可以这样进行：例如，拿出2个苹果教宝宝学习"2"，让宝宝理解数字"2"所指代的是2个物体。开始可以先用2个或3个物体让宝宝认识1、2、3，而后逐步增加物体的数量，让宝宝学习更多的数字。

4. 理解数字的含义

把3个小碗(或其他物体)一字排开放在宝宝面前，数1时，让他摸摸第一个小碗;数2时，摸摸第二个;数3时，摸摸第三个，停止数数，让宝宝理解"3"代表这一堆小碗的数量是"3"个，从而理解数字的具体含义。

5. 加加减减

在一些简单的故事中提出数学问题。例如：拿着兔妈妈和兔宝宝们在地里吃胡萝卜的小图片问他，我们数数这里有几只兔宝宝，好不好?等宝宝正确地数出之后，用另一张纸遮挡住其中的2只，再问宝宝这时还有几只兔宝宝在吃胡萝卜等。

6. 示范分类

在宝宝面前摆放一些红色和绿色的小碗，让他把红颜色的放在一边，绿颜色的放到另一边。想要让孩子得到这方面的锻炼，你还可以鼓励他为自己熟悉的物品分类：把蜡笔按颜色分，硬币按大小分，衣服按种类和颜色分等。

7. 比较

有没有尝试过让宝宝告诉你，什么是大点的，什么是小点的;什么是轻点的，什么是重点的;什么是软的，什么是硬的。借助这种方法，你可以教他学会比较。例如，2只大小不同的鞋子;3块大、中、小不同的积木。先从2个开始学习，逐渐增加数量，慢慢学习按大小、轻重排列比较。

8. 猜猜看

猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个;或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重;也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。

9. 分类和排序

找一些各种颜色的塑料小杯子给宝宝玩，先把所有的红杯子排一起，后面排所有的蓝杯子;或者先把1个绿杯子排第一，2个黄杯子排后面，再排1个绿杯子，然后再是2个黄杯子等，诸如此类的游戏可以帮助宝宝学习分类和排序的方法。

10. 练习测量

测量也是和生活密切相关的一种数学概念，例如当你在厨房里做饭时，让身边的宝宝帮你往锅里放一小勺盐;或者洗澡时，让宝宝倒一小盖子的浴液到浴缸里;或者收拾洗干净的衣服时，让宝宝自己拿一个软尺子量一量他裤子和上衣的长短等。

Tips:玩纸牌，轻松认数字

裁出一些大小一样的小纸片，在纸片上写上数字，教宝宝玩数字纸牌游戏--拿出一张纸牌，让宝宝说出上面的数字;或者你说一个数字，让宝宝把这张数字从纸牌中挑出来。也可以利用家里的扑克牌，每张牌上不但有数字，还有代表数字的图案，不管宝宝是不是说对了，照着图案数数看。