孩子为什么会弱视
孩子为什么会弱视
儿童弱视是指视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应的年龄视力,或双眼视力相差两行或以上。
儿童弱视可分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视等。儿童弱视一般14岁之前治疗,都可以恢复。
儿童弱视早期治疗,愈后视觉效果良好。不同年龄使用不同视力表,3-5岁定期带孩子到专业的医院进行视力检查,有助于预防及治疗弱视。
怎么治疗儿童弱视有效
近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长而引起看远不清楚,戴镜后矫正视力多可恢复正常,只需配戴近视镜,就可有效矫正视力,基本不影响学习和工作。而弱视是视功能发育迟缓、紊乱,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度。如果不能及时、有效治疗,则会造成终身“视力残障”,甚至完全失明。
所谓弱视治疗,专指对孩子的弱视进行治疗,因为孩子的视功能正处在发育阶段,通过治疗可使视力逐渐提高,年龄越小治疗效果越好,超过12岁再治疗弱视,则视力恢复的难度较大,质量相对较差,甚至不能恢复。
弱视只发生在幼儿,双眼弱视是出生后至9岁期间逐步发展形成的。弱视只发生在单眼视病人,若交替使用两眼者则不会发生弱视。在此发展时期若出现斜视或其他原因可导致弱视,9岁以后即使有上述原因也不会发展成弱视。
弱视对儿童身心的危害,更不容忽视。因为视力低、注意力难以集中,不仅诱发多动症,会影响到孩子学习成绩,还会引起斜视、影响容貌的美观。弱视的孩子双眼没有完善的视觉功能,随着科技的高速发展,许多工种和职业都需要敏锐的立体视觉,因此弱视的孩子会影响到以后的高考升学及职业选择。
哪些原因会让孩子患上弱视呢
有的家长在孩子出现了弱视的问题时,由于家庭经济不好,所以只能眼睁睁地看着孩子眼睛的问题越来越多,却想不到办法解决,其实,如果我们在孩子出现弱视问题前,就做好预防,那么我们根本不用为孩子患上弱视而发愁。
引起孩子弱视的常见原因
1.屈光不正
有些孩子生来就有双眼高度远视、散光或近视,如果不及时配戴合适的眼镜,他们所看到的外界物体总是模糊不清,以至眼睛到大脑皮层视觉中枢的神经通路发育不良,从而产生弱视。
有些细心的家长可能会发现孩子看书喜欢将书放得很近,看电视时喜欢往电视机前凑,常常眯着眼看东西,孩子对周围环境的反应比同龄的其他孩子差。
2.屈光参差
有些孩子有屈光不正,但一眼度数低,一眼度数高,这就是屈光参差。这些孩子屈光度数低的一眼看东西是清楚的,而度数高的那只眼看东西则是模糊的,两眼同时看物体时由于在大脑视皮层所形成的物像清晰度不一致,大脑无法将它们融合为一个,于是视觉中枢主动抑制了模糊的像,久而久之度数深的眼成为弱视眼。
伴有屈光参差性弱视的孩子有一个眼睛看东西是清晰的,因此平时家长很难发现有何异常,往往是上学或年龄更大后查视力时才被发现。
温馨提示:当我们得知孩子看不清东西的时候,千万不要大骂孩子,应该正确地引导他们多注意自己的用眼卫生和日常的学习姿势,这样就可以更有效地控制弱视的病情,当然,有不少弱视患者,从出生的时候,就已经有了这个疾病,这时候就应该采用多种方法对弱视进行治疗。
验光不准可能导致孩子终身弱视
据临床初步统计,在验出屈光不正的青少年中,弱视者占了10%~15%。
家长不能及时发现孩子弱视是弱视率上升的重要原因。
孩子早期双眼视力不平衡又未及时发现,孩子会习惯用一只眼睛去看,另一只眼的神经系统发育缓慢,最终将导致弱视。孩子幼时双眼弱视,又未及时配眼镜,长期视物模糊,眼神经发育不良,有可能造成双眼弱视。眼位不正、斜视的儿童也喜欢用同一只眼睛看东西,也容易患一只眼弱视。
值得注意的是,弱视的治疗要讲时机。弱视治疗在6岁以前效果最好,超过10岁就很难恢复,可伴随终身。
弱视未能及时发现,还有很大原因就是初次验光不准。曾教授说,一些不正规的眼镜店验光程序不全,仅用电脑验光,图其简便快捷,但儿童的睫状肌在发育期,仅凭电脑验光是不准确的。正确的验光程序应是:13岁以下儿童先遵医嘱用阿托品散瞳,然后到医院进行一次或多次电脑、人工验光;13~18岁少年先用复方托品酰胺散瞳然后用电脑、人工验光;孩子越小,程序越复杂,多次验光结果结合起来才能得出比较准确的结果。
怎样预防孩子弱视
弱视往往并不单纯存在,一般有屈光不正和斜视的并发, 屈光不正也就是远视,近视,散光,大多数的弱视并发症为斜视和远视,散光,不过,这类患者通过镜片或手术最佳矫正后,视力仍然无甚大提高,怎样预防弱视的发生呢,跟大家分享一下
1在婴幼儿时期就要注意用眼卫生,让小孩的毛巾,手帕,脸盆跟大人分开使用,以免染上急性结膜炎,沙眼等传染性眼病;小孩不用脏手揉眼睛;不要给小孩玩弄剪刀,针等锐利坚硬的东西,以免伤及眼睛
2少年儿童正值生长育时期,应鼓励孩子多吃粗粮,杂粮,蔬菜,水果,少吃含糖量高的食物,最好不要吃零食,不要偏食,还应鼓励孩子们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给
3注意预防传染眼病及全身性疾病,许多传染性眼病是通过直接接触传染的,不管是得了什么眼病,都要及时到医院去治疗,一些全身性疾病对眼睛也有很大影响,如结核病,肾病等,因此,要注意防治,避免延误病情。
孩子弱视千万别当近视治
“弱视和近视根本不是一种病,这两种病有本质的不同。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力多可恢复正常。而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正,戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。”医生告诉张女士。
“相比较近视,弱视的危害更大,它不仅视力低下,不能矫正,还会引起斜视,影响美观和孩子身心发育。更重要的是,弱视儿童常常无立体视觉,如果不及时的治疗,长大后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作,将会严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等。”医生继续解释到。
张女士一听,就着急了,后悔没早点带小天到医院检查。医生告诉她不要着急,儿童弱视的治疗需要时间和耐心,小天目前只有5岁,其视觉发育处于可塑期,只要定期到医院进行眼睛检查、做康复训练,其视力完全有希望得到恢复。
孩子弱视吃什么好
弱视表现与近视差不多,但是近视患者可以通过戴眼镜来矫正,而弱视患者戴眼镜也是无法矫正的。而弱视多发生在小孩子的身上,这就更要求患者的家长多多担心一下了。从营养学上来说,适量增加孩子的营养可以帮助矫正弱视问题。眼睛弱视吃什么比较好?通过下面的介绍我们来了解一下。
孩子弱视的饮食:
要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等),以增加必要的维生素供给。
多吃些新鲜水果和蔬菜,适当增加蛋白质的摄入,限制过多糖类的摄入,以促进视网膜和视神经的发育。
根据孩子营养状况,必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。 还要注意不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。
弱视遗传吗
很多弱视患者由于在幼儿时期没有得到及时的治疗和训练,导致终生弱视,背负着沉重的包袱去生活和工作,苦不堪言。自己的弱视是治疗不好了,也不去强求了,但是往往会担心下一代的健康问题。
弱视的种类很多,一般分为形觉剥夺性、屈光不正性、屈光参差性、斜视性和单纯性弱视五种。弱视本身不会遗传,但引起弱视的原因例如高度近视、高度远视是有遗传性的。斜视可以由高度屈光不正引起,也可以是形觉剥夺或屈光参差等原因引起的,也可以是麻痹性的,如果您的弱视病因不具备遗传性,您就不必担心您孩子会遗传了。
如果父母有高度近视或者远视的话,那是可能遗传给孩子的,同时孩子出现弱视的几率也会增大。后天的用眼不当也会导致弱视的出现,所以我们每个人都应该养成良好的用眼习惯,好好保护眼睛。
如何预防弱视复发
弱视容易复发,有些家长认为孩子的视力上升一些就基本痊愈了,因而忽视了对患儿的巩固治疗,许多儿童的自觉性差,不能坚持戴眼镜,也不能坚持治疗。总之,只要弱视儿童存在斜视、屈光参差等导致弱视的因素不清楚,患儿没有坚持进行巩固治疗,就可能会弱视复发。
那么,如何预防弱视复发呢?这里有弱视训练必看的六大技巧。其一,对于初诊的患儿要进行全面详细的眼科常规检查,排除器质性病变,防止误诊或漏诊。其二,弱视儿童应配戴合适的矫正眼镜,如果是单眼性弱视就要严格遮盖健眼,遮盖健眼对于患儿一般都很难接受,特别是刚开始接受治疗的患儿,要注意不让他们偷偷去掉眼罩而影响治疗效果,要让他们知道弱视的重要性而能积极主动地配合治疗。其三,医院要为弱视儿童创造一个舒适环境优良的训练环境,让他们对治疗感兴趣。其四,家长应当了解弱视的病因和治疗方法,以及怎样预防复发和弱视对患儿的危害,进入孩子的训练环境及业余活动环境,了解孩子的训练状况及生活。其五,患儿要定期进行视力及眼部检查,了解视力增长情况,及时调整遮盖及治疗。其六,医院对于不能接受集体式综合训练的患儿可采用家庭式训练,定期复诊,给予正确指导。
视觉发育存在关键期,如果过了关键期才进行治疗,那么治疗效果就会很差,因此一旦发现孩子存在弱视,要立即进行弱视训练,并且在好预防弱视复发的工作,弱视训练是一个长期的过程,治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关,不要让弱视严重影响孩子的生活。
儿童弱视应该怎么办
弱视是一种危害极大的小儿眼病,最大的危害是由于患弱视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,视力低于0.8,如果不及时治疗,患者眼睛的视力就会永久低下。弱视儿童视力低下,并且常常没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。如下楼梯时没有深度感,看显微镜时没有立体感等,这将直接影响高考升学及职业选择,影响个人前途。但并不是没有机会治愈,关键是要及早治、坚持治。
发现孩子弱视必须积极治疗:弱视治疗越早,效果越好。有研究表明,2岁以内为弱视治疗的关键期,6至8岁以前为敏感期,超过10岁后治疗效果较差,12岁后再治疗,效果甚微;
发现孩子弱视必须坚持治疗:家长注意应鼓励引导孩子配合医生进行治疗。年龄较小的孩子,会觉得弱视治疗枯燥、不适,不愿配合。特别是戴镜和弱视训练。然而,弱视治疗必须持之以恒,方可见效。三天打鱼,两天晒网,不仅会使孩子治疗的时间延长,还有可能错过治疗时机,导致终生不愈;
发现孩子弱视必须注意饮食:家长应培养孩子养成良好的饮食习惯,不挑食;注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等),以增加维生素的供给;多吃新鲜水果和蔬菜,适当增加蛋白质的摄入,限制过多糖类的摄入,以促进视网膜和视神经的发育。
怎么让孩子远离弱视
弱视是儿童常见眼病,在我国的发病率也一直居高不下。儿童弱视是已经严重威胁到儿童的健康问题,因为它不仅会导致单眼视力低下,而且戴上合适的矫正眼镜也不能使视力立即提高。由于立体视觉缺失,视力一旦被损害,每天面对的就是模糊的影像,使得大脑接受的信息有别于正常儿童,容易造成学习困难。
那么家长该怎么让孩子远离弱视呢?
一、首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童的视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力是:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力的儿童误认为弱视。
二、要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。
三、孩子得了弱视后,要对弱视这一眼病有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,不能操之过急,要有耐心、恒心。
四、要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖健眼时,这点很重要,镜腿要用链条连起来,防止眼镜打碎。
五、引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事办功倍的效果。
六、对中、重度弱视的儿童,除戴镜外,还要坚持到医院进行弱视训练治疗,应用弱视刺激仪(CAM)的家长要鼓励孩子认真画图,尽量画得准。
七、坚持及时复诊。2~3岁的儿童每两周一次,更大一些的儿童每一个月一次,请医生检查眼底,视力等,每年要散瞳验光一次。
孩子弱视千万别当近视治
弱视和近视根本不是一种病,这两种病有本质的不同。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力多可恢复正常。而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正,戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。
相比较近视,弱视的危害更大,它不仅视力低下,不能矫正,还会引起斜视,影响美观和孩子身心发育。更重要的是,弱视儿童常常无立体视觉,如果不及时的治疗,长大后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作,将会严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等
儿童弱视的治疗需要时间和耐心,只要定期到医院进行眼睛检查、做康复训练,其视力完全有希望得到恢复。
孩子眼睛弱视怎么办
眼睛是心灵的窗户,很能人都给这扇窗户带上了厚厚的一层“玻璃”。现在小孩得近视、弱视的特别多,这已经是一个普遍存在的现象了,一方面是小孩现在学习任务重,作业留的多,还有最重要的就是生活条件好了,家里面电视,电脑,游戏机,手机应有尽有,孩子有时候看动画片,有时候打游戏看电子书等等,全都是非常累眼睛的。时间一长眼睛不舒服了,一检查眼睛全是毛病,小孩近视性弱视怎么办?
你应该先带孩子去正规医院挂号,经过一系列的检查,让大夫根据孩子的眼睛做出治疗的方案,如果轻的话可以在医院做一些侨正方面的冶疗,要是影响到孩子上课看黑板学习了,那就得配带适合他的眼镜,近视弱视特别严重的话,或者家里有条件就得做激光手术。
一定要注意改正孩子坐姿不端正,经常躺着看书,写字太近,长时间看电视,距离电视特别近,玩手机,导致的用眼过度,从而引发近视或者弱视,有近视性弱视的孩子在经治疗后,视力恢复至正常后还要训练,不要认为好了就没事了,还要保持。
可以通过按摩,减少眼睛酸涩现象。眼睛不舒服时,也不要用手去揉眼睛,以免用手把细菌带到眼睛里。准备一些眼药水来缓解眼睛的不舒服。有的近视是后天形成的,但有的近视则是一出生就有的,是因为遗传,平时要注意多做眼保健操,不要过度用眼。
孩子弱视怎么办?该如何治疗,平时该如何护理呢?
弱视眼大多数是宝宝还在母体的时候眼睛发育没有得到适当的营养,带来先天性的遗憾,等宝宝出后,从幼儿期慢慢发展来的,等到长大后就不会再出现弱视的情况,会随着细胞的变化恢复到正常视力。孩子得了弱视,要正确的了解自己的病因,家长和宝宝都要积极地配合医院进行治疗。
平时要好好保护孩子眼睛,劳逸结合,多吃鱼和肝脏等对眼睛有好处的食物,多吃鱼肝油。不要长时间的让孩子一个人看电视。多观察孩子,看远近物体是否显得吃力。阳光不足的地方是否更难看见东西。反应能力迟钝。孩子走路的时候不稳,容易摔倒。写字的时候歪歪斜斜的。