青春期性

• 青春期性骚动是什么

  1、青春期性骚动是什么 青春期性骚动是指是性冲动。青春期的性冲动是正常的,无论男生还是女生,这都是荷尔蒙在作怪!一个温柔缠绵的吻,不仅会让人心潮澎湃,沉醉其中,还能迅速激发起人的性冲动。这就是人性,感觉,初始的味道应该就是性冲动,有互相亲近的欲望,不可描述,世界上的很多东西,就是只能意会,实际捉摸不到。 2、青春期女生有性冲动吗 性,成年人对于这个应该是不陌生的,可是刚发育完成的青春期孩子对于性有着身体本能的冲动,却有对性一无所知。由于中国人的保守,对于孩子性的教育之中没有全面广泛的施行,可是对于孩子的性

• ​剖析青春期性心理发展

  少女性心理的发展，一般经历如下几个阶段： 1、性意识朦胧觉醒，向往与异性的交往，有的少女为了吸引异性的注意，一日三换衣服，处处表现出与众不同。 2、梦幻与自慰，想入非非，白日作梦，进一步就是手淫自慰。过去人们认为手淫只存在于男孩子中，事实上女孩子也有手淫的现象。 3、模仿与尝试，性生活的大胆实践。 在少女性心理发展的每个阶段，都呈现出一种非常复杂与矛盾的心境：既关注异性的举止神态，希望得到异性的青睐，而又把这种愿望埋在心底，表现出拘谨与淡漠、矜持与羞怯。她们手淫以自慰，往往是在罪恶与快感的交织中进行的。

• 青春期性心理卫生问题

  (一)性认知的偏差与性冲动的困扰。据调查，不少青少年对“性”持有不正确的认识，有的视它为下流、肮脏、见不得人，难以启齿、无所适从，以致对自己的性冲动感到羞愧、自责、苦恼和困惑并产生厌恶与恐惧心理等等。其实性冲动是男女青年生理心理的正常反应，是在性激素的作用和外界有关刺激下产生的，并不是不纯洁、不道德或可耻的行为。产生上述不正确的看法的青年如不及时醒悟会造成心理障碍。所以对性的冲动要靠性道德来约束自己，采取可行的方法调适。如，当产生性冲动时用内心压抑的方法予以排解是一个很有效的方法，适度的压抑是社会化的需要

• 青春期性意识的发展分为哪四个时期

  性抵触期在青春发育之初，青少年总想远远地避开异性，少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的生理变化，使青少年对自身所发生的剧变感到害羞，本能地产生对异性的疏远和反感。此期约持续1年。仰慕长者期在青春发育中期，男女青年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众者，仰慕爱戴，以致入迷。向往异性期至青春发育后期，随着性发育的渐趋成熟，青年人常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望引起异性对自己的注意。由于青少年情绪不稳,自我意识强，容...

• 青春期性行为对身心影响大

  一、生殖器官道损伤及感染青春期性行为多与“早恋”有关，男女双方缺乏必要的性卫生知识，加之青春期少女生殖管道发育尚不成熟，外阴及阴道都很娇嫩，性行为时可造成处女膜的严重撕裂及阴道裂伤而发生大出血，同时还会不同程度地将一些病原微生物或污垢带入阴道。这一年龄段的女性自身防御机能还较差，容易造成尿道和生殖道的感染。也增加了性传播疾病的发生率，甚至变成慢性病感染，出现更多的并发症。 二、少女妊娠和人工流产由于生物学和社会原因，少女妊娠常对少女自身健康及其所分娩婴儿的健康造成不良影响。近年来，国外研究显示青春期产妇的

• 青春期性变化有什么特点

  在我国，一般把10 ~ 18岁这一年龄段看作是青春期。青春期是人体生长发育 的第二个高峰，是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡 的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 性心理是指在性生理的基础上，与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理 过程，也包括了与异性交往和婚恋等心理状态。性生理是性心理发展的生物学基 础，性生理发育的障碍或缺陷，会使性心理的发展出现偏差。如女青年因过胖或乳 房过小，男青年因个子过矮或生殖器太小,而出现焦虑和不适等。此...

• ​青春期性心理发展的剖析

  青春期，人生的风暴岁月。性意识开始启蒙。 个案之一： 他爱上了老师 在离高考还有半年时间，程成突然失踪了。这是谁也想不到的。程成是班上的尖子生，是同学们崇拜的偶像，是老师格外关照的重点对象，他的身上，背负着无数人的期望。然而，他却毅然放弃了这些嘱托和期望，离家出走了。 几天后，人们在河边找到了他的尸体，事实证明，程成是跳河自杀的。 悲伤的家人找到了他的遗书，程成含泪写道：“我不愿意再在学校呆下去了，这样的环境让我无法安心学习，我很痛苦。我去了一个充满希望的地方，请爸爸妈妈不要找我，我很平安。” 究竟是什么

• 早恋是青春期性逆反心理

  青春期性逆反心理不可能根除。这是因为这一时期少男少女的性意识已开始萌动，他们希望通过自我的努力去探索性的奥秘，所以不肯轻易接受成人的观念。 但这一时期，他们对性的自我探索处于模糊状态，种种性的困惑无法解除，而他们体内性能量的激增，又会导致性情绪的极大波动。因此，在他们身上，难免要出现“逆反心理”和行为。看不清这一点，总认为他们“不听话”，必然导致性教育的失败。 从另一方面看，青春期性逆反心理又是可以减少的。因为这一心理的产生，除了上述青少年自身的因素外，主要归因于社会承袭的落后观念和行为，如对青少年采取性

• 青春期性心理发展特点

  (一)异性疏远期 发生于青春前期。由于生理上发生了明显差别，少男少女之间会产生一些不安的和害羞的心理，对待异性产生陌生感和畏惧感，不知如何处理，因而引起对异性的彼此疏远，男女之间泾渭分明。 这时男的一群，女的一伙，彼此不相往来。即使心烦接触和交往，也非常勉强而不自然。有时必须坐在一起，相互间也保持一定距离，井水不犯河水。即使是童年时代很要好的异性玩伴，也会明显减少往来，在来往时也表现得很不自然。同性接近，志同道合，情趣相投，快活无忧。异性疏远期是人类青春期正常的心理状态，它既短暂，又是异性相吸心理的前奏。

• 青春期性心理的三个阶段

  对异性怀有好感，甚至欣赏，愿意跟异性彼此接近，倾向于在异性面前表现自己，女孩子特别注意打扮。这一阶段由于过分的害羞，还不会出现男女个别接触。 爱慕异性阶段(末期) 一般地认为初恋从这个时期开始发生，是值得重视的阶段。12-17岁是性知识教育的关键阶段，这个时期的青少年知识欲和好奇心十分强，她们希望了解性的奥秘，探究人类生殖的真谛，这是正常的性心理表现。作为家长、学校和老师应该给她们讲解生殖系统的解剖与生理功能，使她们对自己身体出现的变化和现象有正确的认识，了解青春期保健知识及一些生理现象的对策，特别是不应

• 如何对待青春期性好奇心理

  如何对待青春期性好奇心理，现在青春期的年龄不断提前，平均每30年提前1岁，目前平均13岁，早的10-11岁就开始了。青春期提早的原因很多，包括气候变暖，生活水平提高和营养状况的不断改善，大众传媒中性信息爆炸、甚至达到无孔不入的地步，凡此种种，不胜枚举。 然而由于人口爆炸问题的威胁，由于青少年对求学的迫切要求，加上现代生活的色彩斑斓的娱乐活动，人们普遍把婚龄向后推迟，所以从性生理成熟到结婚这一段时间就拉长了，小则10年，多则十几年。 如何对待青春期性好奇心理，那么如何对待在性生理成熟后萌发的性好奇心理呢?这

• 青春期性心理的三个阶段

  疏远异性阶段(初期) 即使原来经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。初中学生表现得较为明显。这种现象有两种变异形式：一种是厌恶同龄的异性，在学校里男女同学互相攻击指责;另一种是喜欢接近年龄很大的异性，似乎是一种代偿。 接近异性阶段(中期) 对异性怀有好感，甚至欣赏，愿意跟异性彼此接近，倾向于在异性面前表现自己，女孩子特别注意打扮。这一阶段由于过分的害羞，还不会出现男女个别接触。 爱慕异性阶段(末期) 一般地认为初恋从这个时期开始发生，是值得重视的阶段。12-17岁是性知识教育的关键阶段，这个时期的青少

• 青春期性意识发展的四个时期是什么

  青春期是儿童向成人过渡的中间阶段，贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成，与此同时在心理方面的最大变化，也反映在性心理领域。中小学生对性的意识，由不自觉到自觉；对异性的兴趣，由反感一爱慕一初恋……青春期性意识的发展一般可分为四个时期：(1) 性抵触期：在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。此期间一般持续1年左右。(2) 仰慕长者期

• 男孩在青春期性成熟有哪些表现

  男孩青春发育期没有严格的界限，一般在10岁至14岁，持续2至4年。现对青春期启动机制尚不完全清楚。将要萌发青春期的男孩中枢神经系统逐渐成熟，减少对下丘脑的抑制作用，增加了下丘脑促性腺激素释放激素脉冲式分泌的频率和幅度。垂体相应分泌促性腺激素，从而进一步刺激睾丸间质细胞分泌睾酮。青春期发育与睾酮水平密切相关。 男孩青春期启动的第一个体征是睾丸和阴囊增大，一般出现在10岁左右。随后阴毛出现，阴毛生长是第二性征的前奏。接着阴茎增长、变粗，身体迅速长高，肌肉发达，胡须和腋毛长出，声音变得低沉，同时前列腺和精囊腺增

• 女性青春期性心理特征

  1青春期女孩性心理萌芽，经常表现为对性知识的好奇和求解。这是青春期女孩性心理的一大组成部分，现代社会的不断的开放和对性教育的越来越重视，使得青春期女孩对性知识的向往被大家理解，而且他们得知的渠道也越来越多，所以父母在对女孩性心理的引导在这方面就十分重要。 2性心理的发展会导致她们对异性的好奇和向往和爱慕，被异性所吸引，并产生很多不同的心理体验，有些青春期女孩会慢慢接触异性，表现出她们对异性之间交往的心理需要，对女孩性心理的塑造也可以从这一步入手，在她们和异性交往时进行适当引导。 3随着女孩们的性成熟，她们