宝宝学走路的五个阶段

宝宝学走路的五个阶段

第一阶段(一般在小孩十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站--蹲--站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段(十三个月左右)：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五个阶段(十三至十五个月)：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好奇心，使其朝正向发展。

宝宝学走路都要进行哪些阶段性训练呢

宝宝学走路之学习独站

十个月的宝宝在学完会开始独自坐着和会爬了以后就可以开始学历独自站立了，在这个阶段爸爸或者妈妈可以每天鼓励宝宝扶着你的手，腿，或者是床的栏杆学习站立。

宝宝学走路之学习蹲站

当宝宝十一个月的时候，爸爸妈妈等到发现宝宝可以很好的肚子站立时，就可以有意识的训练宝宝蹲站的能力了，此外还要注重训练到宝宝蹲-站-蹲的连贯性，来增加宝宝腿部和身体的协调性，这个阶段的爸爸或者妈妈可以将宝宝的玩具小心的扔在地板上，然后慢慢的引导宝宝蹲下来去捡。

宝宝学走路之学习扶走

在训练十二个月宝宝开始学习扶走的时候，爸爸或者妈妈可以让宝宝在特定的环境里扶着床沿，墙面或者是沙发慢慢的移步，这样可以训练到宝宝的平衡能力，在这个阶段，爸爸妈妈可以在沙发，床沿或者是墙面的另外一头，拿着宝宝的喜欢的玩具吸引宝宝，鼓励宝宝扶着床沿或者是沙发走过来。

宝宝学走路之学习迈步

在这个阶段爸爸或者妈妈的双手可以分别握住宝宝的两只手，让宝宝背对着自己，然后一边一步步向前，一边鼓励宝宝引导宝宝迈步。在学习迈步一开始爸爸妈妈可以让小宝宝的脚踩在你的脚上，慢慢的拖住宝宝前行，让宝宝可以感受到迈步的感觉。

宝宝学走路之自己迈步前进

宝宝已经可以慢慢的熟练迈步的时候，爸爸或者妈妈就可以站在宝宝的前方，手里拿着宝宝喜欢的玩具或者是拍打着双手，然后让宝宝过来找爸爸或者是妈妈，来引导宝宝慢慢的走过来，注意的是在最开始的时候不要离宝宝距离太远，距离可以通过宝宝自己迈步的熟练度来设定的。同时也可以选择让宝宝推着椅子，或者是其他安全的训练工具来训练宝宝迈步行走。

宝宝不同发育阶段的学步情况

第一阶段：宝宝10-11个月时

该阶段是宝宝开始学习走路的初级阶段，当宝宝在没有东西扶着的情况下能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

建议辅助工具：沙发、栏杆。

不建议借助学步车帮宝宝练习走路。学步车虽可加强小腿的肌肉，却不能锻炼大腿和腰部的肌肉。 另外，学步车对宝宝平衡力和协调能力的训练并没有多少帮助，反而易造成身体协调性差。

第二阶段：宝宝12个月时

蹲是宝宝学走路过程中非常重要的一步，父母应重视宝宝“站—蹲—站”这一连贯动作的训练，比如父母可以将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。这样做既可以增进宝宝腿部的肌力，还可以训练身体的协调度，为宝宝学走路打下坚实的基础。

第三阶段：宝宝在12个月以上时

这个时期的宝宝已经能够扶着东西行走了，接下来要让宝宝学习放开手也能走上二至三步。

父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从这一头走到那一头，这样既能随时扶住会跌倒的宝宝，也可给宝宝以安全感。记得要多鼓励宝宝，这能让他更快地学会走路。

宝宝走路晚与智商有没有关系

宝宝走路晚与智商没有什么关系。

宝宝学走路是很自然的过程，每个宝宝的个体存在差异，而且不同的宝宝学走路的时间也是不一样的，所以有的宝宝走路早，有的宝宝走路迟，这是根据宝宝的自身条件来决定的，与智商无关。一般来说，大多数宝宝在周岁前后就能独立走路，个别宝宝可能延长至1岁半左右。

宝宝学步期的发育情况

但是很多的时候家长们会存在困惑，尤其是发现同龄的宝宝会走路了，自己家的宝宝还在摇摇欲坠的时候就会非常的担心，认为是不是宝宝会出现什么样的问题?所以说他们都希望了解到宝宝到底几个月才会走路，那么现在我们就一起详细的去了解一下宝宝在学步期的一个发展过程。

实际上到了一定的年龄，自然而然的会具备步行的能力，而在这个时候除了他自己本身的作用之外，家长们也可以通过一些方法辅助他们学会走路，这样就可以有效地帮助他们即便是在比较小的时候就已经可以走路了。

宝宝学步期的发育情况

第一阶段(十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段(十三个月左右)：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五个阶段(十三至十五个月)：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。

上面就是关于宝宝学会走路的整个过程和阶段发展，相信从这些介绍当中家长们对于孩子行走着一个问题，已经有了更加全面的认识了吧?当然家长们了解了这些常识之后才可以清楚的知道宝宝到底在什么时候，什么阶段才是会走路。

婴儿学走路七大要点

发展状况

宝宝走的动作发展分为五个阶段：

第一阶段 10-11月：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当宝宝扶站已经很稳了，甚至还能单独站一会儿了，这时就可以开始练习走路了。

第二阶段 12个月：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站蹲站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段 12个月以上：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段 13个月左右：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五阶段 13-15个月：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。

意义

当宝宝开始走路时，就说明他已经具备以下三项能力：

1、能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾;

2、腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量;

3、已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。

骨骼的问题

一些宝宝在学步时会出现踮脚尖走路的行为。专家表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，如果宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则不必过于担忧。。

许多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。专家表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。

父母给予的辅助方式

第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。

第二阶段：训练宝宝学习蹲站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。

第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。

第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。

第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。

学步辅助工具

学步车是最常用的学步辅助工具，但使用学步车时应注意几个问题：

1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。

2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。

3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。

4、使用学步车应在大人们的视线范围内。

另外，楼梯、小板凳等，也可以当作宝宝的学步辅助工具。

学步安全措施

正处于学步宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。

阳台：宝宝一旦学会行走，到处乱走是必然的情形，引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大 超过10厘米以上，或者阳台上摆小凳子容易使宝宝误爬上，而导致危险。

家具：家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走，父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且须留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。

门窗：宝宝容易在开关门中发生夹伤，父母可使用门防夹软垫来避免危险;至于窗户方面，最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳，如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。

7

把握辅助时机

整个婴儿期宝宝的动作发展是否正常，关系着生理健康及日后的认知发展，如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形。

另外，宝宝每个动作的发展都代表着一层意义，如果能在最佳时机给予适当辅助，这将对宝宝的动作发展起到事半功倍的效果。

宝宝几个月后才能会走路

宝宝学步期的发育情况

第一阶段(十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段(十三个月左右)：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五个阶段(十三至十五个月)：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。

父母给予的辅助方式

第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。 第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。

第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。

第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。

第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

学步期的宝宝

宝宝在学走步的时期也是大人最累的时候，处在走路关键期的宝宝，是个喜欢自由行动、精力旺盛的小家伙，哪里不平偏要往哪里走，一遍又一遍重复上坡、下坡……大人只能在旁边弯着腰，提心吊胆的保护着。

为了在宝宝能在走的关键期内得到充分、良好的发展，大人最好能配合宝宝的节奏，尽量少帮忙、少阻止，让宝宝自己练习和体验这项新技能。另外，会走的宝宝要把屋内的每个角落都会观摩到，床头柜上的东西一件件被宝宝拿到外面，丢了满地，如果宝宝可以够到书架，他会把书一本本都拿下来。千万不要抱怨孩子把房间弄得一团糟，更不要对他因为好奇心做出的事情表现出失望，否则很容易打击孩子的自信心。

与孩子交流的时候可以像一个老师，但是不要像一个法官。在成长阶梯产品中，将宝宝的身体运动与控制能力的培养放到四大能力的首位，通过教年轻父母如何指导宝宝的抬头、翻身、支撑身体、坐、爬、站立、蹲、走、扔、举、跳等动作，来加强宝宝的运动能力、身体灵活性、控制能力、平衡能力和协调能力。

下面，让我们来看看宝宝学步期的具体五个阶段介绍吧!

第一阶段 10~11月：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当宝宝扶站已经很稳了，甚至还能单独站一会儿了，这时就可以开始练习走路了。

第二阶段 12个月：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段 12个月以上：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段 13个月左右：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五阶段 13-15个月：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好奇心，使其朝正向发展。

宝宝的动作发展是否正常，关系着生理健康及日后的认知发展，如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形。

宝宝每个动作的发展都代表着一层意义，如果能在最佳时机给予适当辅助，这将对宝宝的动作发展起到事半功倍的效果。

一般宝宝多大学走路

婴儿运动功能的发育是个缓慢渐进的过程。婴儿的骨骼组织中含胶质多，含钙质少，骨质比较软弱，容易因受外力的牵引而变形。 若练习走路的时间过早，全身的重量必为双下肢所承受，由于垂直重力的持续作用，往往使双腿产生弯曲畸形，甚至形成“X”或“O”形，另外，过早学走路也使婴儿双足弓罹受重力压迫，加之维护足弓部位的肌力又较软弱，可使足弓渐渐变得扁而平，易于形成“平板足”。

小孩学走路的五个阶段：

第一阶段(一般在小孩十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段(十三个月左右)：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五个阶段(十三至十五个月)：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好奇心，使其朝正向发展。

父母给予的辅助方式：

第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。

第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。

第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。

第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。

第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

孩子走路踮脚是怎么回事

在宝宝不断成长的过程中，特别是到了10个月的时候，就不会满足于爬行，多数时候有行走的强烈欲望。但是，在孩子学走路的过程中，会出现不少令家长比较头痛的问题，像孩子走路踮脚就是典型的例子。那么，孩子走路踮脚是怎么回事?下面咱们就来详细了解一下具体原因吧。

如果宝宝在学步完成后，偶尔出现踮着脚尖走路，是正常的。这可能是因为宝宝学会走路后想要学习更高级的技巧，比如小跑、跳等。如果宝宝从学站到学走期间一直踮着脚，那就要特别警惕，这可能表示宝宝的曲肌张力高(脑瘫的表现之一)，最好带他去医院检查。还有极少数宝宝因为过早使用学步车，导致学步阶段踮脚走路，但这种情况不会持续太久，宝宝不再使用学步车后的一周左右，就不再踮脚走路。正常宝宝学走路时，都是双脚平稳着地。

宝宝开始学步后，最好穿软硬适中，鞋帮高点的鞋子。

如何判断鞋子的软硬度呢?将鞋子脚面处弯曲，感觉符合走路时脚面的弯度即可。高鞋帮可以帮助宝宝的脚腕，帮他掌握平衡，适合学部阶段的宝宝。另外，鞋的尺码一定要适合宝宝。让宝宝双脚平稳站立，帮他画个脚丫印。买鞋时选一双比这个脚丫印大1厘米的鞋，还要注意鞋子前脚掌处的宽度，最好买稍宽松一些的鞋。学步阶段宝宝脚丫长得快，最好1~2个月为宝宝测量一下脚长，并更换尺码不合适的学步鞋。

以上就是有关孩子走路踮脚是怎么回事的介绍，希望对家长的认识有帮助。孩子在学走路的过程中，出现踮脚是很正常的情况，只要家长及时进行纠正，让孩子以正确的方式进行行走，都可以让孩子这种毛病改过来的，家长完全不用担心。