怎样对待慢吞吞的宝宝
怎样对待慢吞吞的宝宝
专家认为，造成孩子慢吞吞有下列几种原因：
注意力不集中
孩子慢吞吞常跟着“漫不经心”一起出现，因为漫不经心所以显得动作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因为注意力分散度低，当他专注于一件事时，无法一下子把注意力转移到大人交代的事情上，如看电视时叫他去收拾玩具。有时才听大人把事交代完，又被另一件事吸引过去，这是注意力高度分散，所以，不仅无法用心完成大人交代的指令，还很快忘了前面的叮咛。
操之过急
父母过于心急，经常是一个指令出去，就要孩子马上做出回应。然而每个孩子发展不太一样，有的孩子动作发展较快，有的则思考方面较快，当孩子的思考动作协调不是很好，而家长却又要求严格，超出孩子动作能力时，家长会认为孩子慢吞吞，而孩子却认为他已经很快了。家长和孩子的标准不一样，常是求好心切的家长认为孩子慢吞吞的主要原因。
缺乏兴趣
孩子对他有兴趣的事动作就很快，没兴趣的事就慢吞吞，如今天要去动物园玩，他可以在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。如果换成要他去收拾地上玩具的话，他就开始慢吞吞，任你三催四请，直到你急得要发火了，孩子的动作才稍微快一点。
天生气质
外向的孩子其反应表现常是积极、勇敢、乐观活泼的个性，对一些学习活动总是充满好奇心;相反的，内向的孩子却表现出畏缩、害怕、害羞、沉默的个性，且不愿意与别人互动。了解孩子的个别差异，给予不同的协助，才能让孩子有更好的适应能力，并增进其学习智能。
积极改造“慢半拍”的孩子
从好的方面来说，慢半拍的孩子有他从容不迫、深谋远虑、谨慎细致的一面，不能一概说他不好，或是把他当成问题儿童。然而，若幼儿时期的迟钝没有及时纠正，一直到长大后还既迟钝又缓慢，可就要注意了。如果孩子做任何事情总是慢半拍、跟不上别人的速度，一定有原因存在。追究形成原因，让孩子更积极些、机灵点、速度加快点。以下提出几点建议供父母参考：
培养自理能力
孩子做事总是拖拖拉拉并非故意，也许是他小肌肉尚未发展成熟。此外，有的父母担心孩子吃得慢、吃得少，便主动喂他吃饭;急着出门时，干脆帮孩子将衣服、袜子、鞋子都穿好。孩子缺乏学习机会，一旦要自己做时动作当然慢。为了不剥夺孩子学习的权利，多给他自己动手的机会，在稳定的情绪下学习生活自理能力。
提供机会 刺激学习
当孩子会爬的时候，父母可以把他喜欢的玩具，放在他再爬几步就可以拿到的地方，让他去拿、去抓，训练其手指能力，手眼协调能力。等他再大一点时，用他喜欢的玩具跟他玩抓抢游戏，以刺激学习。若是孩子的学习速度比较缓慢时，父母应放慢脚步，给他更多参与的机会，才容易帮助孩子在学习上进步。
勿过度保护
有些父母过度保护及宠爱孩子，使他很少有外在的刺激，造成孩子在学习发展上有较缓慢的现象发生。如：觉得地板脏或太硬，爬了会伤害肌肤，就不让孩子爬，使其感觉统合失调;或觉得其他孩子不干净，禁止他们接触互动，影响孩子日后的社会行为发展。
增加同伴相处机会
孩子在一起玩，可以互相刺激学习。找邻居或朋友的小孩，彼此年龄差距不大，让他们一起玩，并从中观察孩子的反应如何，然后在互动过程中，找出谁最快?谁最努力?谁最勤劳?每个人都替他找出一个优点来。千万不要说谁第一名、谁最后一名，这样会让速度快的孩子更快，而速度慢的孩子更有挫折感。
找出原因、明确指示
当孩子慢吞吞，首先要了解他是故意的还是没有兴趣?如果确定是没有兴趣，就不要勉强他，而是要设法引起他的兴趣。如果是故意的，很可能是父母的压力造成孩子的反抗心理，调整情绪并明确指导他，或是清楚的示范给孩子看，让他明白事情进行的步骤。
给予正面的赞美
平时给予孩子正面积极的赞美，使他有充分的自信心。负面、否定的语调，如“你怎么动作那么慢，像个蜗牛在爬一样。”“你真笨，笨得像猪。”这只会使得孩子更加惶恐和担心。只要孩子有一点进步，就给予他适当的赞美及鼓励：“加油哟!妈妈相信你会做得到。”让孩子更有信心且主动学习。
树立良好典范
孩子模仿的对象大多来自家人或父母，所以希望孩子行为有所改善，父母必须先以身作则，树立好的典范，唯有良好的学习对象才能让孩子有一个模仿的榜样。
多关心，多了解
孩子行为有问题，并不一定表示他是故意的，客观评量孩子的发展特质，耐心地去协助他，调整自己的行为;此外，父母不要因为爱孩子，就帮他处理日常琐碎事情，这样反而害了他。让孩子从小对所做的事情负责，不管是快也好、慢也好，让他学着去承担，父母才能放心、放手。
宝宝喝奶慢吞吞怎么办
宝宝的健康成长是都很关注的，给宝宝喂奶也是都关注的，有的宝宝也是会出现喝奶慢吞吞的情况，那么宝宝喝奶慢吞吞怎么办?
1.胃食道逆流：一般我们吞下的食物会混和唾液，由食道进入到胃里，再与胃液充分搅拌及经胃窦研磨后进入十二指肠，而胃液逆流至食道下端即称之为 “胃食道逆流”。胃食道逆流本为一种自然的生理反应，而食道本身则具有与之相对应的防护功能，宝宝l～2个月左右，胃酸会增多，这时较易因胃食道逆流而产生恶心、灼热感，影响孩子进食的意愿而拉长用餐时间。
2.乳糖不耐症：
简而言之，即乳糖不能被消化吸收而产生腹胀、腹痛等反应。母乳和配方奶中都含有乳糖，父母如果摄取奶类会感到不舒服，通常宝宝有乳糖不耐的比例较高。而乳糖不耐的宝宝常因感觉恶心、腹胀、拉肚子拒吃，这一点家长可从宝宝的排便习惯中发现异样。通常宝宝出生两个礼拜后，配方奶宝宝2、3天排便1 次，或1天排便2、3次，母乳宝宝1天排便5、6次皆属正常，超过则要小心。
3.肠绞痛：宝宝未满4个月以前，因肠壁神经发育尚不成熟，肠子容易蠕动过快、纠结而导致疼痛。肠绞痛发作的高峰为傍晚4～8时，在宝宝l～2个月大，宝宝的奶量会逐渐增加，出现肠绞痛的机会相对较高。如果家长发现宝宝常在傍晚时哭闹，哄了许久又没效的话，便不能忽略宝宝有肠绞痛的可能。
4.牛奶蛋白过敏：严重的牛奶蛋白过敏通常宝宝出生后3～5天就可以发现，但情况轻微者，则可能到1个多月、2个月左右和显现出来。症状包括恶心、腹胀、血丝黏液便等。
以上就是对宝宝喝奶慢吞吞怎么办的介绍，现在应该是有了解了吧，一定不要忽视了对宝宝的喂养的注意，最后希望每个宝宝都能健康成长。
宝宝辅食太精细影响咀嚼能力
敏敏马上14个月了，但她还不会咀嚼，只肯吃粥和烂面，因为这些她可以直接吞咽，不需要咀嚼。如果给她水果丁等稍硬的食物，她就会一直含在嘴里。看到别的同龄孩子都能吃各种食物了，敏敏妈妈非常着急，该怎么办呢?
为什么敏敏14个月了还不会咀嚼呢?儿科专家表示，这可能是因为家长给宝宝添加辅食的时间太晚，或者是吃得太精细，家中没有对孩子进行必要的咀嚼训练，影响了孩子的咀嚼功能发育。
很多人认为宝宝与生俱来就有吞咽、咀嚼的能力，所以时候到了自然就会吃东西，但其实不然。吸吮是孩子出生后先天带来的本能，但是吞咽和咀嚼却需要后天的训练。如果没有规律地、有计划地训练咀嚼能力，对于宝宝未来的进食习惯、营养吸收以及牙齿发育都会有影响。
宝宝刚开始添加辅食时，家长们总做得非常好精细，但随着宝宝年龄的增长，宝宝会开始慢慢长牙，这个时候就需要慢慢添加有一定硬度的辅食，以训练宝宝的咀嚼能力。如果继续给宝宝吃过于精细的食物，则可能会影响宝宝咀嚼能力的发育，甚至造成营养不良。
因此，专家建议家长，宝宝4-6个月可以开始添加辅食，随着年龄的增长，适时地供给一些有硬度的食物，帮助宝宝乳牙的萌出，同时兼有训练咀嚼功能的作用。
宝宝咀嚼能力发展的几个阶段
1、整吞整咽期：4-6个月
在这个阶段，孩子还没有出牙，刚添加泥糊状食品时，因为孩子舌头的推挤反射还没有消失，几乎每个婴儿都会或多或少将食物顶出来，有的孩子吞咽时还表现出干呕，即使是吃进的食物孩子也不能将食品从舌面运动到舌后，然后吞咽下去，因此会整吞整咽，主要是因为孩子的吞咽动作不协调的缘故。
2、舌碾期：7-9个月
孩子的牙齿刚开始萌出，一般用舌头碾烂食物，可以用磨牙食品来训练咀嚼能力。
3、咀嚼期：10-24个月
在这个阶段孩子需要经历门牙切碎、牙床咀嚼以及使用磨牙研碎逐渐向成人的饮食过渡，因此在这个时期，食品的形状也要由糊状的食品进一步转换到半固体的食物进而到固体的食物。
倾听宝贝的声音
有一些年轻的父母很急躁，容不得宝贝延迟，听不得宝贝吞吞吐吐的话。宝贝年龄小，语言表达有限，爸妈应耐下性子，多给宝贝时间，让宝贝心情放松地把话说出来。同时，也要让孩子听一听你的想法。这是一个"讲道理"的过程，同时也是一个彼此倾听的过程。慢慢地，孩子会体验到倾听的巨大力量，当在幼儿园中遇到交往问题时，他会很自然地想到用"对话"来解决。
宝宝辅食怎么添加？添什么？ 6-12个月不同阶段辅食添加的重点和具体食谱
时间：6月龄。
口腔处理食物方式：基本整吞整咽。
训练重点：吞咽能力。
辅食质地：质地柔滑的泥糊。
辅食种类：米汤、米粉、蔬菜泥等。
特别注意：用小勺一点点让宝贝尝试，尽管有时宝贝会抵触，但也要坚持。而且最好从没什么特殊味道的米粉开始，逐渐让宝贝适应直接吞咽食物。
1、最初给宝宝喂的米糊为流动状态；
2、过渡阶段略厚，流下来没那么快；
3、适应阶段为团状，不易流下。
制作材料：红薯、橙子。
制作过程：
1、准备好食材，洗净待处理；
2、地瓜去皮切成小块待用，橙子去皮去籽，果肉剥成小块待用；
3、地瓜和橙子比例取2:1，地瓜蒸熟冷却后和橙子果肉粒一并入辅食机打成泥；
4、倒入小碗就OK啦。
时间：7-8月龄。
口腔处理食物方式：舌捣碎+牙龈咀嚼。
训练重点：咀嚼。
辅食质地：质地稍后的泥糊。
辅食种类：烂粥、馒头、无刺鱼泥、动物血、肉泥、蛋黄、蔬菜泥、水果泥等。
特别注意：先从带点烂米粒的稀粥开始，让宝宝学着成人咀嚼食物的样子，用牙龈研磨稀粥中的碎米粒，慢慢过渡到可以顺利将嘴里的食物通过牙龈与舌头的配合，将其聚拢成团，并鼓励将其吞咽下去。
制作材料：牛油果、酸奶（无糖）、西柚肉。
制作过程：
1、牛油果切开，取果肉待用；
2、果肉入辅食机，加入酸奶，打匀，至粘稠状；
3、倒入碗中，洒上西柚果肉，完成。
时间：9-11月龄。
口腔处理食物方式：主要以牙龈咀嚼。
训练重点：咀嚼和吞咽。
辅食质地：质地柔软的碎块。
辅食种类：稠粥、烂饭、面条、馒头、菜碎、水果、无刺鱼泥、肝脏、碎肉末、全蛋、豆制品等。
特别注意：在厌食高发的阶段里，我们要多鼓励宝宝尝试更多的食物，以愉快的心情品尝美味的辅食，嚼出天然食物中的每一个细胞的味儿来。
制作材料：有机全麦蔬菜汁字母面条。
新鲜牛肉、青菜、鸡蛋一个、橄榄油。
制作过程：
1、 各种食材洗净待处理，牛肉切成肉末，青菜切碎，鸡蛋打散待用；
2、水煮开后放入适量字母面条，大约煮五分钟，待面条变软膨胀后起锅待用；
3、取适量橄榄油，油热后放牛肉末爆炒，半熟后倒入鸡蛋液和青菜末翻炒至全熟，装盘；
4、与已经略微冷却的面条（带少许汤）搅拌均匀即可。
时间：12-18月龄。
口腔处理食物方式：主要以牙齿咀嚼。
训练重点：咀嚼和吞咽。
辅食质地：食物仍需相对细软。
辅食种类：软饭、粥、面条、饺子、馄饨、粗肉块、较粗的菜碎、全蛋等。
特别注意：1岁的宝贝随着乳牙萌出，能熟练地咀嚼和吞咽食物，但宝贝自制能力差，易受外界因素的影响，导致忘记好好咀嚼食物，养成狼吞虎咽的坏习惯，需要监督，让宝宝养成细嚼慢咽的好习惯。
制作材料：明虾100克（约8-10只）、牛肉100克，
芦笋、胡萝卜适量，馄饨皮
制作过程：
1、芦笋、胡萝卜洗净去皮，切细丁待用；
2、明虾去头去壳剁成泥，牛肉同样处理；
3、明虾泥中混入芦笋丁，牛肉末中混入胡萝卜丁，两种馅料准备完毕；
4、馅料平铺至小馄饨皮上，卷起至留出馄饨皮一角，叠起来就OK啦。
宝宝吞食异物的症状及处理方法
可能出现的症状
若是异物卡在食道，会嘴巴不断流口水、无法再吞其它东西、咳嗽、呼吸急促等情形;若是阻塞了呼吸道，会哭泣且脸部会发黑;若吞下的异物为尖锐物，嘴巴还可能出血、受伤。宝宝的呼吸道非常狭窄，若气管被阻，脸部就会发黑，如不能及时将异物移出，很快就会缺氧，在短时间内可能就会停止呼吸甚至死亡。
若暂时还没有明显的异状，吞食异物的宝宝上呼吸道被锁住，呼吸时通常会出现咻咻的喘鸣声，如果发现宝宝长期咳嗽或不明原因有类似气喘的情形，要到医院检查。
如何正确处理?
一般来说，直径小于2厘米(约1元硬币大小)，长度小于4厘米的异物，若不是尖锐的、或有腐蚀性的物品，都可以通过粪便排出。但如果是异物大小超过此范围，或已经严重影响到呼吸或吞咽的情况，或者卡在任何一段消化道，超过可接受的观察期间，分析可能非常困难自行排出者，则需靠内视镜取出。
在你等待宝宝排出被吞食的异物的过程中，要密切观察他的状态。如果他开始呕吐、流口水、不想吃东西、发烧、咳嗽或者气喘，你要马上带他去医院。此外，如果接下来的几天内你都没有在宝宝的大便中发现那个被吞食的异物，你也要带他去医院。
宝宝流口水正常吗
宝宝刚出生的时候并不会流口水，这是因为新生婴儿的唾液腺不发达。生后第1周，其唾液的分泌量一昼夜为50～80ml(成年人为 1000～1500ml)，仅够湿润口腔黏膜，故此时看不到婴儿流口水。一般宝宝3个月时，口水的分泌量才会明显增加。 宝宝4～6个月后开始添加辅食，食物对神经、唾液腺的刺激较强，会使唾液腺分泌功能增强，并致唾液明显增多。不过这时候宝宝还不会流口水。
一般宝宝流口水多发生在乳齿萌生时。乳齿萌生会对牙龈感觉神经产生机械性刺激，使唾液腺分泌更多唾液。而此时小儿口腔较小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，不能及时将过多的唾液吞下，导致唾液在口腔内不断蓄积而外溢。
宝宝在高兴、嬉笑时，也会将分泌出来的口水流出口外。另外，不少宝宝喜欢将手指、橡皮奶头等放入嘴里吮吸，这样也刺激了唾液腺的分泌，使口水增多。
宝宝乳牙萌出时，小牙顶出牙龈向外长，会引起牙龈组织轻度不适，并刺激牙龈上的神经，而这也会导致唾液腺反射性分泌增加。随着乳牙的萌出，宝宝的牙槽逐渐形成，腭部慢慢增高，口腔底部逐渐加深，能够容纳更多唾液;加之吞咽动作逐渐训练成熟，能借吞咽来调节口内唾液量，并能够将唾液及时咽下，流口水自然停止。
如果碰到宝宝牙齿长齐了却还是不停流口水的情况，那么妈妈们就需要带宝宝去接受治疗了。
婴儿辅食怎么添加 质地由稀到稠
宝宝的咽喉较成年人来说是很小的，所以进食的东西应该比较小易吞咽。液体食物较之固体食物易吞咽且不易卡住，因此宝宝的辅食应从较稀的液体食物开始添加，待适应吞咽之后再逐渐增至粘稠，再到固体。比如先应添加稀粥→浓粥→米饭。
宝宝辅食太精细影响咀嚼能力
很多人认为宝宝与生俱来就有吞咽、咀嚼的能力，所以时候到了自然就会吃东西，但其实不然。吸吮是孩子出生后先天带来的本能，但是吞咽和咀嚼却需要后天的训练。如果没有规律地、有计划地训练咀嚼能力，对于宝宝未来的进食习惯、营养吸收以及牙齿发育都会有影响。
宝宝刚开始添加辅食时，家长们总做得非常好精细，但随着宝宝年龄的增长，宝宝会开始慢慢长牙，这个时候就需要慢慢添加有一定硬度的辅食，以训练宝宝的咀嚼能力。如果继续给宝宝吃过于精细的食物，则可能会影响宝宝咀嚼能力的发育，甚至造成营养不良。
因此，专家建议家长，宝宝4-6个月可以开始添加辅食，随着年龄的增长，适时地供给一些有硬度的食物，帮助宝宝乳牙的萌出，同时兼有训练咀嚼功能的作用。
宝宝咀嚼能力发展的几个阶段
1、整吞整咽期：4-6个月
在这个阶段，孩子还没有出牙，刚添加泥糊状食品时，因为孩子舌头的推挤反射还没有消失，几乎每个婴儿都会或多或少将食物顶出来，有的孩子吞咽时还表现出干呕，即使是吃进的食物孩子也不能将食品从舌面运动到舌后，然后吞咽下去，因此会整吞整咽，主要是因为孩子的吞咽动作不协调的缘故。
2、舌碾期：7-9个月
孩子的牙齿刚开始萌出，一般用舌头碾烂食物，可以用磨牙食品来训练咀嚼能力。
3、咀嚼期：10-24个月
在这个阶段孩子需要经历门牙切碎、牙床咀嚼以及使用磨牙研碎逐渐向成人的饮食过渡，因此在这个时期，食品的形状也要由糊状的食品进一步转换到半固体的食物进而到固体的食物。
宝宝流口水到几个月 3-5个月口水增加
宝宝此时会慢慢开始添加淀粉类的辅食，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加，而宝宝口腔容积相对较小，吞咽调节功能发育还不完善，尚不能及时吞咽所分泌的唾液，因此会出现口水外流的情况，此外，有不少宝宝会喜欢将手指、奶嘴放在嘴里吸吮，也会刺激唾液腺的分泌，使口水增多。
宝宝吞食异物怎么处理
9到10个月的小宝宝，有捡到小东西就往嘴里送的习惯，有时会把它咽到肚子里。也有的宝宝把东西含在嘴里，仰脸哭笑时，东西就会进到气管里去的情况发生。
鄞州妇女儿童医院专家介绍：异物进入体内有两条途径，一条是通往胃的，另一条是通往肺的。进到胃里的话问题不大，但如果在中途堵塞食道就麻烦了。在进入肺的通道上，如果堵塞了喉咙和气管也非常棘手。如果异物进到胃里的话，宝宝就会因为没什么不适感，而继续跟平时一样玩闹。这种情况在吞食异物中是最多见的。如果吞进了大的东西堵塞了食道，可以从宝宝翻白眼的痛苦表情中判断出来。另外，异物堵塞了喉咙，和气管时，宝宝就会痛苦地不停的咳嗽、哭泣，当哭声嘶哑的时候，是异物接触了声带。
发现宝宝吞进什么东西，突然出现痛苦的表情时，应果断地将宝宝倒过来，头朝下地摇晃他，如果东西堵在喉咙的话，这样做多半是可以出来的。如果没出来的话，就要立马去医院找医生了。当然，这种急救方法只适用于异物吞下去的瞬间，过了一段时间就不能用这种办法了。妈妈想把宝宝嗓子里的东西用手取出来，可有时因为异物的形状的关系，反而把它推到里面去了。
宝宝吞食了异物，但仍然一幅满不在乎的样子，这时就不必过于惊慌，可以根据吞食的异物情况，采取相应的处理措施。
异物随大便排出来，问题就算解决了，所以宝宝每次排便后，妈妈都要仔细检查。不要给宝宝吃泻药。想让宝宝把吞进去东西吐出来时，妈妈常常把手指伸进嗓子里按压舌根部，这种方法很不好，因为这可能会导致出来的东西再进到气管中。
常常有这种情况，宝宝本来没有吞进什么东西，可是因为没有亲眼看见，就认为宝宝吞进了东西。如确实宝宝拿着纽扣玩了，可纽扣又找不到了，于是就认为肯定是宝宝吃进去了。其实这种情况认真仔细地在宝宝呆过的地方好好找一找，当怎么也找不到时，就要暂时当做是被宝宝吞进去了来处理。就算过后被医生取笑也没关系。
异物堵塞鼻孔时，最好不要试图在家里取出，因为能一下子进入鼻孔的东西大多是光滑的物品(玻璃球、小豆粒、药片等)。即使看起来很容易取出来的，也最好不要在家里取。因为如果夹不住滑进去，就会更难取出来了。
鄞州妇女儿童医院专家提醒：有在父母不知道的时候，异物进到了宝宝鼻子里的情况。几天后，从宝宝的口鼻中发出了异常的臭味，当其他人抱孩子的时候，就会发觉并说臭，而爸妈因为一直和宝宝在一起一般注意不到。发现宝宝口鼻有臭味时，就应带宝宝到医院去看看，如果一侧的鼻孔中流出鼻涕带血，那就基本上可以确定是进入异物了。
细嚼慢咽促进营养吸收
吃饭时囫囵吞枣，不仅不利于营养的吸收，还会伤害幼儿的胃，导致消化不良、胃酸、胃疼等症状，因此，家长应注意让幼儿学会细嚼慢咽。
幼儿往往由于性子急，不想总被喂饭、急着去玩儿等原因，不愿意细嚼慢咽，有的幼儿可能因为口腔内咀嚼肌不发达，因而出现囫囵吞枣的现象。
家长应了解幼儿不愿意细嚼慢咽的原因，对症下药，如在幼儿吃饭时靠数“数”减慢幼儿进食的速度，避免幼儿因惦记游戏而急于将饭咽下，同时也可通过较为坚硬的干果、水果来锻炼幼儿的咀嚼肌。
您的孩子是否这样
吃饭时总像和谁在比赛，经常大口大口地往里塞，一口还没咽下去就塞进另一口。
吃饭不喜欢咀嚼，食物到嘴里就整个吞下去。
经常喊肚子不舒服，排不出大便。
支您一招
1、家长应经常提醒宝宝细嚼慢咽
家长应经常给宝宝讲吃东西细嚼慢咽的好处，如可以帮助消化、有利于食物营养的吸收等，吃得太快容易导致发胖，引起胃疼、胃涨和消化不良等症状。
此外，还可和宝宝一起探讨各种食物的味道，多嚼和少嚼食物可产生的味道差异，有的饭越嚼越香，有的食物先咸后甜，有的先甜后苦等等。让宝宝通过细细咀嚼体味食物的味道，培养宝宝细嚼慢咽的好习惯。
2、锻炼宝宝的咀嚼肌肉
有的家长常反映宝宝的咀嚼肌不发达，影响了宝宝的饮食以及宝宝的语言表达能力，这通常是由于宝宝在生命初期吸食、吃流质食物较多所引起的。
锻炼宝宝的咀嚼肌能够促进宝宝形成细嚼慢咽的好习惯。待宝宝的牙齿长齐后，家长可给宝宝一些较为坚硬的食物，如花生仁、核桃仁、杏仁、开心果等颗粒较大的坚果、饼干、干馍片等，这些都需要宝宝牙齿用力嚼才可以食下，无形中形成了宝宝食物进口即用力嚼的习惯。
3、培养宝宝的耐性
吃饭过急常常和宝宝的性格有关。因此，家长应注意培养宝宝耐心行事的好习惯，可以和宝宝玩一些有助于锻炼宝宝耐心的游戏，如“穿珠子”、“数数碗中的小豆豆”等游戏。
给宝宝喂药的方法和技巧 利用吞咽反射滴管喂药
利用吞咽反射滴管喂药，就是每喂一口就对着宝宝脸上吹一口气，利用小孩的吞咽反射让他不自觉地把药吞掉。具体方法是，把药用滴管吸好，放在宝宝嘴边，趁宝宝一张嘴，马上将药滴入他口里，同对准宝宝时面部猛吹一口气，宝宝就会做出一个吞咽的动作。反复几次，就能把滴管中的药喂完了。据说这种吞咽反射只在宝宝两岁前有，两岁后就会消失。