你家的孩子喜欢什么玩具
你家的孩子喜欢什么玩具
运动玩具最受欢迎：孩子活泼好动的天性让他们对户外运动情有独钟，为他们购置几款新鲜有趣的运动玩具吧，像儿童专用的蓝球、棒球、橄榄球……还有目前最流行的悬浮飞碟都是不错的选择。尤其是一些多人参与的户外运动玩具，既可以因此而锻炼了孩子的运动协调性，强体健身，还可以在玩的过程中培养孩子与他人的协作精神。
益智玩具流行不衰：开发智力，寓教于乐是每一款流行玩具通常具备的元素之一。在国内，人们对玩具的定义似乎总难超脱出教化的桎梏，这就让益智玩具得以流行不衰，成为玩具市场上的长青树。在六一节为孩子选购一款益智玩具相信会是大多数家长们的选择，现在的市场上，棋类、拼图、早教机的种类数不胜数，但家长们在挑选时，一定要注意玩具本身的材质是否环保、有没有存在安全隐患。
科技玩具正在走红：科技玩具也非只局限于机器人，还有一些儿童光学仪器，像儿童显微镜、太空望远镜等，买一个回家在晚上陪着孩子遥望星空，现学现卖地给孩子讲一段星星的故事，看着孩子用崇拜的眼睛看着自己，那种感觉一定非常的不凡。
游戏、卡通、影视剧等周边玩具彰显个性：奥特曼、圣斗士都是孩子耳熟能详的名字，送上这样的玩具准能让孩子的眼睛发亮。同样热门的选择还有各类卡通造型的毛绒玩具、模型，那就要看您孩子的兴趣所在了。一般而言，万代的机动战士相信每个男孩都不会拒绝，而可爱的芭比娃娃和凯蒂猫应该是女孩们心中的至爱。
4建议让孩子更有爱
南希的三岁的儿子对车很痴迷。 他的小妹妹西恩娜也喜欢汽车，因为她对她哥哥喜欢的东西，无论是好的还是坏的，也都很喜欢。南希跟儿子说，尽管你不知道自己的行为正影响着妹妹，但举手投足间，妹妹已经深受你的感染了。南希不确定他能理解多少，但是她相信重复是教育孩子的好办法，总有一天他们能够理解其中的意思。
仁慈、同情心、慷慨、合作等，这些都是21世纪人们获取成功的必备技巧。懂得聆听别人，有同情心，会团队合作的孩子在将来肯定能获得成功。 最近加州大学河滨分校有一项研究，让九到十一岁的孩子在一个月内的每一周都做三种善举。这种行为并非仅仅针对同学，也包括在家里帮助妈妈做家务。一个月结束了，坚持做善举的同学更受欢迎，孩子们也从中获得快乐。
多年来，神经科学家和心理学家强调了幸福与慷慨和心灵健康之间的联系。具有仁慈的本性能帮助人更好的承受生活压力和恐惧。但是父母们如何教孩子们仁慈与同情呢?最好让他们在日常生活中与他人互动中学习，才能熟能生巧。
1.共享最爱的玩具
告诉你的孩子如何轮流玩玩具。用一个定时器来提醒孩子们，每两分钟得把玩具跟下一个孩子分享。你可以跟他们一起玩，成为他们的榜样，做给他们看。也许你没有意识到的是，孩子们正在模仿你的行为。换句话说，如果他们看到你身上的善良，善解人意的行为，他们也更有可能做出相同的行为。如果他能把自己心爱的玩具学会跟其他孩子分享，那么他长大后会更可能与别人分享喜怒哀乐。
2.教孩子感同身受
带你的孩子了解下如果别人不和他分享，他会是什么样的感觉。轻轻询问他们下感觉怎么样。再问他以后是否要和别人分享了。当孩子们开始尝试揣摩其他人的感觉了，他们的情感便更深入一个层次了。
3.对孩子承认你的情感
让你的孩子知道你了解他有多喜爱这个玩具，并且分享这个玩具有多困难。当你的孩子理解这之前，你就让他们把玩具分享出去，他们便会很沮丧。但是一旦他们知道你也了解他的感觉之后，他便会觉得好受多了。他知道你关注着他的情感，而并不是要把他心爱的东西送出去。
4.注意教学时间
很多家长都知道，你每天都要教给你的孩子的重要的课程。成功的关键在于抓好时机教育孩子一些道理。比如当你看到有人对别人表示同情或慷慨的帮助了别人，这时你就要指给你孩子看并告诉他为什么这样做是好的，你希望他也努力这样做。如果教学时间不对，孩子们听不进去，反而会适得其反。
孩子成长只需这4种玩具
1、拼装型玩具
拼装类玩具永远是玩具中的经典，比如积木，孩子从不会抓东西，到能抓起一块小小的积木，这是孩子精细动作发展的过程;孩子大一点了，把积木从自己的左手传到右手，学会换手拿东西，这又是孩子动作发育的一大进步;再后来，孩子慢慢学会了把两块积木堆在一起，学会了建公园、城堡……可以说，积木是无论多大的孩子都能玩的玩具。
此外，七巧板、拼图、雪花片、乐高等，都是绝好的拼装玩具，变换无穷的拼装组合，让孩子的想象力有了发挥的空间。
有研究显示：如果爸爸妈妈陪伴在身边，孩子在思考和理解物品空间的结构问题时，会更加认真投入。因此当孩子摆弄这些玩具的时候，妈妈最好陪在身边一起玩。
2、运动型玩具
运动型玩具也是孩子必不可少的玩具之一，如球类玩具。当你把一个红色的球放在一个婴儿的面前时，他的眼睛会被鲜艳好看的颜色吸引;当球滚出去了，孩子的眼睛会不断追视，并且会不断挥手，想要得到这个球。
孩子会爬以后，他会很喜欢和你坐在地上，玩滚小球的游戏，每次小球滚到他的脚下，他都会咯咯咯地笑个不停。
再大一点的孩子，简单的滚球游戏已经满足不了他了，他开始学着如何去瞄准、投掷、并追逐着球奔跑……
除了球类，其他运动型玩具也是不错的选择，但是要结合孩子的年龄和兴趣来买，如儿童自行车、球拍、溜冰鞋等。
3、涂鸦类玩具
涂鸦类玩具也是个人认为非常值得买的玩具，五颜六色的蜡笔、水彩笔、颜料、粉笔，在孩子的笔下能画出万紫千红的世界。
一开始，孩子可能连画笔都握不住，慢慢地他能握住了，并可以在纸上画出歪歪斜斜的线条了;再后来，孩子画的线条越来越笔直了，甚至开始会画简单的小花、小草、小动物了。这是孩子进步的过程，几乎没有孩子会抗拒这么好玩的玩具!
朵朵3岁左右时，很喜欢在客厅的墙上画画，当时我会试着让她在黑板上画，但朵爸说孩子喜欢画哪就画哪，所以现在我家的客厅依然有朵朵当年的“作品”，不得不说，朵爸还是比我稍有远见的。
4、毛绒类玩具
很多孩子(女孩子居多)到了青春期、甚至成年了都还会喜欢毛绒类玩具，而对孩子来说，不分男女，都会喜欢毛绒类玩具。
婴儿时期，孩子的手碰到毛绒玩具，柔软的触感会让孩子惊喜不已;孩子大一点了，他们会把毛绒玩具看做是有生命的物体，喜欢跟他们做游戏，玩过家家，睡觉的时候抱着这个玩具，孩子会特别有安全感。毛绒类玩具不会唱不会跳，但却能给孩子非常多的童年回忆，也算是非常值得给娃买的玩具之一了。
以上四个分类，从类别上概括了哪些玩具比较值得买。生活中大家可以根据实际情况衡量一下，哪些玩具值得买，哪些不值得买。像上面没有提到的沙滩玩具、仿真玩具等，如果孩子喜欢，都是可以买的，因为这些玩具具备了耐玩、可以反复玩、能让孩子玩出很多花样的特点。
最差的玩具就是复杂炫酷，但玩法单一的玩具。孩子一开始会非常喜欢，但是没几天玩腻了。如会发光发亮、能跑能跳的玩具，这种玩具多数需要用电池或充电，按一下就亮一下，或者会跑会跳，但因为玩具本身体积不大，内部结构非常简单，通常没玩几次就“傻”掉了。另外孩子玩这种玩具的时候，基本不需要动手或动脑，一旦孩子对它没了好奇心，这玩具的价值也就这么点了。
但不是说这种玩具一定不能买，而是值不值得买，要不要多买的问题。
宝宝玩具的选择攻略大全
一、安全保障
玩具应该是无毒，而且不可以有尖锐的边缘。它的零件的组合要非常牢固，以免松脱造成儿童误食。此外，还得注意玩具是否含有害的化学物质成分，且不应使用易燃的材质。婴儿或学步中的儿童，应避免有长细绳和小零件的玩具。父母应注意孩子使用玩具的方法是否会造成危险。
二、用法的开放性
好的玩具没有限定的用法，孩子可以自己探索和开发各种可能的玩法，成人不应促使孩子去达成唯一的目标，例如要他画一个标准的正方形。每一个孩子都是一个独立的个体，他的特质因人而异且应被尊重，而开放性的玩具从来没有标准固定的玩法，所以它让孩子在每一个成长阶段，因想法的不同而产生新的玩法。
三、可使孩子维持长久的兴趣
好的玩具会让孩子重复把玩，以各种不同的角度思索，玩很久也不厌烦。孩子永远是充满好奇心的，他们常常会发明出玩具的新玩法。此外，他们喜欢运用想象力对玩具动点手脚，譬如说，玩具加个轮子就变成能动的车子了，孩子会感到高兴又有趣。
四、可以刺激感官
好的玩具能提供适当的感官刺激，例如：特别的声响、不同的触感、明亮的色彩、及某些可爱的形状，它们可以用来刺激孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉等。孩子也可以借着玩具学到物体的基本概念：大小、重量、颜色、平衡等。如果孩子能接触到品质细致的玩具时，孩子自然培养出审美的价值观，这也是一种美学的教育。
五、针对不同年龄的儿童设计
玩具应该因儿童年龄及能力不同而有差异，孩子喜欢玩的玩具是他们能够操作，太难的令孩子有挫折感，太简单又使他们觉得无聊。所以，父母应该根据玩具上使用年龄的标示来购买，但如果孩子具有较一般同龄儿童更佳的操作能力，父母则可以选购难度较高的玩具。
六、制作精良
好的玩具使用好的材质制作，加上吸引人的设计，这样才能使玩具具有价值感。如果玩具很快地就被玩坏了，孩子会相当失望，因为他们刚激起玩耍与探索的心很快地被浇熄了。
七、可以与人共同玩耍
孩子喜欢和同年龄的孩子或家中大人一起玩，所以好的玩具要能使两人以上共玩，更重要的是，父母与子女共玩能够增进亲子之间的互动关系。
八、使孩子居于主导地位
孩子从主动操作中学习，如果孩子能从玩耍中获得成功的经验，他们便会得到一种成就感，如此一来，他们便会乐于成为一个勇于追求挑战的人。
小编温馨提示：为孩子选择玩具，父母应该把考虑孩子的身心发展状况放在首要位置，这样才能选出真正有助于幼儿的玩具。
培养孩子玩商
在过去的50多年里，随着科技发展的推动，我们的社会发生了剧烈的变化。
孩子们变得越来越早熟，大人们保持更持久的年轻。孩子们的时间被各种结构化的活动紧紧占据着，以至于经常没有时间玩耍!在孩子玩耍的年龄有如此多的侵入者。然而，玩耍时孩子了解自己和了解世界的途径。通过玩耍，孩子学习与他人相处，学习解决冲突。通过玩耍，孩子锻炼他们的语言技巧，培养他们小的(好的)和大的(粗野的)运动技巧。另外，玩耍培养孩子的独立，自尊，创新，玩耍释放孩子们的能量!玩耍给孩子很多他们需要的“业务时间”，并为孩子减压。
玩耍令孩子兴高采烈，让孩子补充能量。只要想想您在做你真心喜欢的事情时是多么开心你就明白了。这就是玩耍的意义。它是关于乐趣的。当你玩耍时，你感到欢乐;当您感到欢乐时，你会笑。最新的研究发现：笑是一种强有力的，速效的，免费的办法，它让你觉得情绪满足，心理幸福。作为伴随着笑的一种天然的心理反应，身体会释放脑内咖，缓解压力。这就是为什么要花时间去玩耍的原因。她提升你的心智状态。玩耍是你保持平衡的那个核心因素。
这个世界对孩子们来说，不仅是一个繁忙的地方，也是一个令人烦扰的地方。父母们关心自己孩子的福利和安全。在全天24小时播报的新闻里，孩子们经常接触到赤裸裸的暴力，虐待儿童，恐怖主义和战争。接触到暴力会改变孩子们感受和行动的方式。因此，创造一个环境和社会氛围，来保护孩子的，供孩子们没有恐惧的玩耍，是很重要的。因为玩耍是孩子们了解世界和学习处理冲突的途径，所以孩子们应该在他们的环境里感到安全和舒适，有机会自由的玩耍来抚平他们的恐惧和焦虑。孩子们在一个充满关怀的环境中，成长的最好，在那里他们安全，有价值，他们的身体需求被满足，他们心理感到安全。
和单独游戏同样重要，在团体游戏中，孩子们学习如何跟他人相处和如何处理冲突。在团体游戏中，孩子们经历了团体思考的过程和妥协互让。从这个意义上讲，玩耍时实在的学习。它帮助孩子们为每天与他人的合作做准备。
和有时间玩耍同样重要的是，孩子们需要足够的时间来玩耍。孩子们花时间来编写剧本，扮演角色，准备小道具，和他人一起决定如何玩等等。通过玩耍，孩子们自在的成长。通过玩耍，孩子们不仅想象力，专心能力，自信心，社交能力得到提高，他们的认知能力，语言能力和体能技巧也得到了提高。
在孩子的周计划中整合进玩耍时间最简单和有趣的方式就是回归基本。给孩子提供一些可以体会到家庭里的关心和照顾的玩具。在孩子们玩一些有机会表达与他们在家庭里看到或感受到的事物相似情绪的玩具时，比方说扮演一个农夫来照顾小动物，或者一个模拟的家庭套装来玩过家家游戏，他们的想象力和社交技巧可以飞速的发展。另外，屋后的庭院或者邻居家的大场地是一个体能游戏和运动锻炼的理想场所。在孩子学骑三轮车或者学习滑冰时，跟在他的旁边一起跑动，对你们两个人来说都会是非常受益的体验。
即使孩子的时间已经被这种活动排的满满的，父母也应该意识到孩子的固定活动和自由时间应该有一个合理的平衡。固定活动是孩子成长的一部分，与此同时孩子有充足的时间玩耍也非常重要，尤其是一个安全的玩耍空间和一些友好的玩伴。
现在的孩子们的玩耍方式跟几十年前的孩子几乎是一样的。他们喜欢假装或者打扮成一个公主或者消防员，他们喜欢跟自己的毛绒玩具或者玩具手机讲悄悄话。他们很积极的探索和研究周围的物体或者玩耍中遇到的玩具。在确保孩子的时间表有充足时间玩耍的同时，你也应该确保自己的孩子有时间来做小孩子喜欢的事情。
家长应让孩子成为孩子，不只是因为孩子应该拥有快乐，而是因为限制孩子们那些不加约束的玩耍会阻碍他们成为充满好奇心和富有创造力的人。金德警告说：“必须重新建构玩耍， 不能把玩耍作为工作的对立，而是把它作为工作的补充”他说。 “好奇心、想象力和创造力就像肌肉：如果您不使用他们，它们就会萎缩。”
智障儿童治疗 儿童智障怎么治疗
1.做检查，并遵从医嘱给孩子进行药物，食物，营养方面的补充。
2.如果孩子确实发育有点慢，作为家长这时候是很关键的，你应该进行针对性训练。
先从孩子感兴趣的方面着手，比如说：孩子喜欢的某种玩具(例如 狗)那么你就先找各类图片：宝宝，这是狗，小 狗，小狗汪汪汪，再比如：宝宝，这是娃娃，漂亮娃娃.
然后进一步与实物联系，经常带孩子出门：看，宝宝，小狗，白白的小狗，宝宝喜欢的小狗...这种训练是长时间的，同时要注意语气，态度。
孩子不太交流，家长更要努力。
3.对待孩子体能方面的训练，要循序渐进。
可以和孩子一起做游戏，比如和孩子一起先趴在床上，玩孩子喜欢的玩具，家长有意识的去抓玩具，可以把玩具放在伸手能够到的地方，引导孩子去抓。
慢慢地加长距离，家长用动作演示爬着抓玩具。
4.加强物理治疗：按摩，力量练习。
5.和孩子多交流。不怕慢，就怕怠。
6.家长一定要用大量的时间和精力去训练孩子!
当外出孩子要妈妈抱时怎么办
一、指定参照物的方法
这是最早使用的一个方法。当我一个人抱着奥奥外出时，累得实在是胳膊疼腿疼，实在向前走不动时，便把奥奥放下来，自己先向前走几步，然后喊着奥奥过来，告诉奥奥赶上妈妈再抱，奥奥走，妈妈也走，奥奥始终赶不上妈妈。不知不觉中，奥奥已经走了好多路，妈妈也得到了很好的休息。
还有，就是跟孩子讲原则，可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是是确定孩子真的不累。
二、外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，奥奥经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路，嘻嘻。
三、跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快?这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。嘻嘻，不知不觉中，又走了好多路哦。
四、给孩子找一个好的榜样，鼓励孩子
如果孩子出门想让妈妈抱时，妈妈可以对孩子说：“你看XX(孩子认识的好朋友)多棒呀，出门也不让妈妈抱，真懂事。你也是个懂事的孩子，也不让妈妈抱，对不对?”孩子都喜欢夸奖，看妈妈这么一夸，顿时来了力气和勇气，自己便走在妈妈前面了。
出门宝宝总是要大人抱怎么办
指定参照物的方法
这是最早使用的一个方法。当一个人抱着宝宝外出时，累得实在是胳膊疼腿疼，实在向前走不动时，便把宝宝放下来，自己先向前走几步，然后喊着宝宝过来，告诉宝宝赶上妈妈再抱，宝宝走，妈妈也走，宝宝始终赶不上妈妈。不知不觉中，宝宝已经走了好多路，妈妈也得到了很好的休息。
跟孩子讲原则
可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是确定孩子真的不累。
外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，宝宝经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路。
跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快?这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。不知不觉中，又走了好多路哦。
宝宝几个月会玩呢
拨浪鼓类玩具
宝宝的听觉系统在孕5个月就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。我们也应该借此加强对宝宝听力的训练。如果玩具再加上可以咬的功能就更加合适了，如小龟牙胶等。
0岁大卡片
在0-6岁这个阶段，宝宝对色彩也是比较敏感的，他们大都喜欢颜色鲜艳的物品，而0岁大卡片就是把宝宝最早、最容易接触的物品，如水果等用鲜艳的色彩画在卡片上，作为宝宝的玩具，放在周围。有助于视觉的发育，也有助于宝宝以后更快的认识和接受这些物品。
会发光发声和活动的玩具
对于4到6个月的宝宝，他们更加喜欢新奇的带点刺激性的玩具，他们的要求不仅是颜色、声音，对玩具的形象，动作也有了要求，这时候这种能爬行的大青虫就可以满足宝宝的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。
一定要注意观察孩子的症状，孩子喜欢玩的时候就要多陪孩子玩，孩子在玩的过程中是可以帮助孩子智力发育的，对孩子来说非常的好，还可以提高孩子的聪明才智，孩子不喜欢玩的话家长们一定要提高孩子这方面的兴趣，每天给孩子换种玩具来玩玩。
五岁宝宝的教育方法有哪些
方法一：让孩子自由玩耍。此时期的孩子求知欲强。对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。
方法二：这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。游戏之中的参与感，使得幼儿在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地游戏一段时间。例如：过家家时，学各种角色及同心协力地完成一件事情。通常受欢迎的类型为有亲和力的小孩，而任性的小孩较易被排斥。自由自在地成长，不随便发脾气的小孩，是大家乐于接纳的朋友。如上所述，和同伴一起玩耍可以潜移默化地影响孩子的性格发育。
方法三：喜欢听妈妈讲故事。在入学之前，幼儿对文字和故事情节已开始有浓厚的兴趣。此时大多会看会念拼音，且边看边读画册的字。如果是妈妈常说的故事，幼儿自己勉强能读，如果是没有看过的画册，或篇幅较长的，会央求妈妈说给他听。此时父母不要不耐烦地说"自己念!你每个字都会念了。" 其实，对于孩子，会念字和理解内容是两回事。所以，父母亲一定要有耐心地讲故事给幼儿听，这也是培养亲子感情的最佳时刻。
方法四：培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷等，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。指导孩子自己动手制作玩具。通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。
宝宝几个月会玩呢
对于宝宝到底在几个月才会玩很多父母都纷纷的有力很大的疑问，因为孩子会不会玩是决定孩子的发育状况，如果孩子发育得好，那么在玩玩具的过程中都能够看出来，有的孩子不爱玩，觉得玩着没有任何的兴趣，这样的情况下会让父母担心孩子的发育，那么宝宝到底在几个月的时候才会玩呢?
宝宝在0-6个月期间是脑发育的关键期，在此期间对宝宝进行大运动、精细动作、适应能力、语言和社交五项行为训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段。而这些训练大都是借助宝宝喜爱的玩具来完成的。
拨浪鼓类玩具
宝宝的听觉系统在孕5个月就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。我们也应该借此加强对宝宝听力的训练。如果玩具再加上可以咬的功能就更加合适了，如小龟牙胶等。
0岁大卡片
在0-6岁这个阶段，宝宝对色彩也是比较敏感的，他们大都喜欢颜色鲜艳的物品，而0岁大卡片就是把宝宝最早、最容易接触的物品，如水果等用鲜艳的色彩画在卡片上，作为宝宝的玩具，放在周围。有助于视觉的发育，也有助于宝宝以后更快的认识和接受这些物品。
会发光发声和活动的玩具
对于4到6个月的宝宝，他们更加喜欢新奇的带点刺激性的玩具，他们的要求不仅是颜色、声音，对玩具的形象，动作也有了要求，这时候这种能爬行的大青虫就可以满足宝宝的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。
一定要注意观察孩子的症状，孩子喜欢玩的时候就要多陪孩子玩，孩子在玩的过程中是可以帮助孩子智力发育的，对孩子来说非常的好，还可以提高孩子的聪明才智，孩子不喜欢玩的话家长们一定要提高孩子这方面的兴趣，每天给孩子换种玩具来玩玩。
出门宝宝总是要大人抱怎么办
跟孩子讲原则
可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是确定孩子真的不累。
外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，宝宝经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路。
跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快？这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。不知不觉中，又走了好多路哦。
父母们重视宝宝创造能力么
1、鼓励孩子先天的创造性。
孩子天生有好奇心和创造力。不幸的是，无论我们承认与否，有时我们常挫败他们的这些能力：大人通常不喜欢或不同意孩子的爱好;总试图说服甚至逼迫孩子做我们喜欢的或我们认为他应该喜欢的事。
2、不要限制孩子对周围环境的探索爱好。
专家认为，当婴幼儿在探索周围环境时受阻拦或受挫，那么他做事就很容易放弃，这种性格甚至会贯穿其一生，这样的孩子长大后往往很听话、很顺从，遇事听天由命。对孩子天生的好奇心的约束也会影响他的学习劲头，因为好奇心是孩子获得扎实全面教育的基础。
3、寻找拓宽孩子好奇心的方法。
如果父母这样做的话，就给孩子未来的身体和智力的开发奠定了基石。
4、不要担心孩子的热情是否会长久。
做父母的唯一要注意的就是：孩子的热情不会总是那么强烈。如果你的孩子从来就不想做任何别的事或不想与任何人玩，那么他的兴趣就失控了。
5、随着孩子的成长，接受孩子的兴趣转移。
人的创造力是随着自我意识的提高和对现实的越来越多的认识而发展的。
玩是孩子的天性，不会玩的孩子不可能是聪明的孩子。家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍。积极鼓励，就是要创造条件，必要时，也可一道参与玩耍。探索性玩耍，就是要鼓励孩子玩出新的花样，尝试各种各样不同的玩法。父母可以通过带孩子亲近大自然、做游戏、玩智力玩具等孩子最喜欢的“休闲方式”，来培养孩子善于观察、善于思考的良好习惯和动手能力。同时还要注意选择教育性比较强的能增长孩子智力的玩具。玩耍能够给予孩子一个发挥他们创造力、增强他们自信心的途径，他们能够通过玩耍学会自己探究尝试、掌控环境。总之，孩子不能不玩，因为玩不但可以增长智慧，还可以直接培养动手创造能力。
年轻父母请记住：孩子只有喜欢、擅长做某事，才能得到愉悦、满足。全面发展当然好，但当你的孩子确实有着迷的目标时，一定要悉心培养他的这份热情，开启他创造的能力。