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小儿多动症怎样检查才能确诊

小儿多动症怎样检查才能确诊

小儿多动症的检查:

(1)翻手试验:让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上,然后让他们做翻手动作。做时手掌向下,将拇指沿桌边垂下,而两手的食指靠拢。限定患儿在原位反复翻动双手,并逐渐加快速度,这时观察肘部摆动的幅度、双手翻动的姿势及双手是否并拢等,肘部摆动越过一个肘部的宽度,而且翻手姿势笨拙、不协调者,即为阳性。

(2)指鼻试验:让患儿先用左手食指,后用右手食指指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指5次,观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重,显得很笨拙,错误次数增多,尤其是闭眼时更为明显。

(3)点指试验:让患儿一手握拳,另一手用拇指依次接触其他手指指端(食指→中指→无名指→小指),然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指(小指→无名指→中指→食指),或双手同时重复上述动作,对年龄较大的儿童还可按食指→无名指→中指→小指的顺序进行。此时观察患儿点指动作的协调性,记录错误次数。这种儿童软性神经征检查方法可以很好的检查多动症。

小儿多动症的表现有哪些

儿童时期是多动症的多发时期,就是俗称的小儿多动症,小儿多动症的表现主要两种,即注意障碍和活动过度,那么小儿多动症的表现具体有哪些呢?下面小编就来详细的为大家介绍。

小儿多动症的表现有哪些?

1、小儿多动症的表现首先表现为在安静的场合,他却难以安静,常动个不停。

2.容易兴奋和冲动。

3.注意力难以集中,极易转移。

4.做事常有始无终。

5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。

6.小儿多动症的表现还表现为难以遵守集体活动的秩序或纪律。

儿童患上多动症后能自愈吗

以前有观点认为,小儿多动症只是一种成熟过程中的发育滞后,等孩子成熟起来,多动症的症状自然就会消失,他们认为小儿多动症能自愈。但是最新的调查研究显示,大部分被诊断为小儿多动症的儿童,其症状会延续至青春期乃至成年,也就是说小儿多动症一般不能自愈,而是需要进行药物相关治疗。

有关小儿多动症能不能自愈的疑问,专家解释症状较轻的多动症患儿,如能及早发现,加强教育,改善生活环境,有些患儿可以不用药物治疗。随着年龄的增长,青春期之后活动过多会得到抑制。而对于症状较重的患儿则大不一样,必须及早行动,采用必要的药物治疗,才能取得良好效果。否则,极有可能延误治疗、加重病情,最终发展并具有破坏性、攻击性行为,延续至成年,形成成人多动症,给以后的学习工作造成不良影响。

多动症不接受治疗的危害主要有对社会适应能力差,工作难以稳定,注意力不集中,人际关系处理不好,甚至转为其它精神疾病。虽然多动症多发于学龄期儿童,但有70%症状持续到青春期,30%可持续到成年期。12~20岁之间病情有缓解迹象。

医学上对小儿多动症的解释

医学上对小儿多动症的解释:注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。主要表现为:注意力缺陷、冲动和多动,也有的把冲动和多动合到一组症状。

国外报道学龄儿童多动的患病率约为4%-20%,国内也高达1.3%-15.9%,病因复杂,表现多样。诊断主要根据老师和家长提供的病史,并具有活动过度,易冲动,结合临床评定以及对患儿的神经系统及精神方面的检查结果,作出正确的判断。

患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性。

医学上对小儿多动症的解释也是根据多年临床研究的结果,虽然目前小儿多动症的发病原因尚不完全清楚,但是以上这些希望对你有所帮助。

如何判断多动症

多动症的产生会伴随着注意缺陷、活动过度、好冲动、认知障碍和学习困难、情绪行为障碍等表现。6岁以上的儿童才能确诊是否有多动症。多动症小时候不治疗,其后遗症会带到成年!在判断儿童多动症的时候要注意和儿童孤独症以及品行障碍进行区别,以免进行误判。

小儿多动症的诊断:

一、注意障碍

至少具备下列6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。

1小儿多动症患者.常常不能仔细地注意细节,或在做功课或其他活动中出现漫不经心的错误。

2.在完成任务或做游戏时常常无法保持注意。

3.别人对他(她)讲话时小儿多动症患者常常显得似听非听。

4.常常无法始终遵守指令,无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(并不是因为违抗行为或不理解指令)。

5.组织任务和活动的能力常常受损。

6.小儿多动症常常回避或极其厌恶需要保持注意去努力完成的任务,如家庭作业。

7.常常遗失物品,如作业本、铅笔、书、玩具或工具。

8.常常易被外界刺激吸引过去。

9.在日常活动过程中常常忘事。

二、多动

至少具备下列3项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。

1.双手或双足常不安稳,或坐时身体蠕动。

2.在课堂上或其他要求保持坐位的场合离开位子。

3.常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感)。

4.游戏时常不适当地喧哗,或难以安静地参与娱乐活动。

5.表现出持久的运动过分,社会环境或别人的要求无法使小儿多动症患儿显著改变。

三、冲动性

至少具备下列1项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。

1.常在提问未完时其答案即脱口而出。

2.在游戏或有组织的场合小儿多动症患者通常不能排队或按顺序等候。

3.经常打扰或干涉他人(如冲撞别人的交谈或者游戏)。

4.小儿多动症常说话过多,不能对社会规划做出恰当的反应。

诊断要点

1、起病于7岁前,症状至少持续六个月。

2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。

3、对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。

4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。

儿童保健小儿多动症都有哪些症状表现

第一:学习困难

虽然小儿多动症儿童的智力大多正常或接近正常,但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意,情绪容易波动,这就严重影响了学习效果。感知觉方面的一些障碍也会导致一些学习困难,如视-听转换障碍会使患儿阅读困难,而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响,留级生中多动症患儿占了相当的比例。

第二:情绪和行为障碍

小儿多动症患儿情绪不稳,极易冲动,对自己欲望的克制力很薄弱,一兴奋就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架,行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫,抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。

第三:注意障碍

患儿注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。小儿多动症患儿进小学后,在课堂上症状表现更为明显,坐在教室里总是东张西望,心不在焉,集中注意听讲的时间很短,他们无论是看连环画或看电视,都只能安坐片刻,便要站起来走动。

第四:社会适应不良

小儿多动症患儿常表现为个性倔强,不愿受别人制约或排斥小伙伴,所以很难与其他同龄儿童相处,不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。

注意力不集中、社会适应性不良等都是小儿多动症的具体表现。我们也知道,孩子是现在家庭的核心,因此家长们一定要关注孩子这方面的症状,一旦发现自己的孩子出现了上述的症状,一定要尽快带去检查看看是否是多动症,如果确诊是多动症一定要早治疗,不要错过了最佳治疗时机。

小儿多动症能自愈吗

以前有观点认为,小儿多动症只是一种成熟过程中的发育滞后,等孩子成熟起来,多动症的症状自然就会消失,他们认为小儿多动症能自愈。但是最新的调查研究显示,大部分被诊断为小儿多动症的儿童,其症状会延续至青春期乃至成年,也就是说小儿多动症一般不能自愈,而是需要进行药物相关治疗。

有关“小儿多动症能自愈吗”的疑问,专家解释:症状较轻的多动症患儿,如能及早发现,加强教育,改善生活环境,有些患儿可以不用药物治疗。随着年龄的增长,青春期之后活动过多会得到抑制。而对于症状较重的患儿则大不一样,必须及早行动,采用必要的药物治疗,才能取得良好效果。否则,极有可能延误治疗、加重病情,最终发展并具有破坏性、攻击性行为,延续至成年,形成成人多动症,给以后的学习工作造成不良影响。

多动症不接受治疗的危害主要有:对社会适应能力差,工作难以稳定,注意力不集中,人际关系处理不好,甚至转为其它精神疾病。虽然多动症多发于学龄期儿童,但有70%症状持续到青春期,30%可持续到成年期。12~20岁之间病情有缓解迹象。

儿童多动症的日常护理需要如何进行

一、培养患儿良好的生活习惯,定时起居,白天应进行适当的体育锻炼,增强体质,释放体能,降低兴奋性,提高夜间睡眠质量。

二、小儿多动症一经确诊,应作系统的治疗,疗程依病情轻重而定,轻者服药6个月~1年,重者须治疗3~5年,治疗期间不可随意更改治疗方案,更不可过早停药,以免造成疾病反复。

三、凡家族中有小儿多动症患者的,且婴幼儿期即出现兴奋、睡眠差、喂食困难、不易养成大小便定时的习惯,应警惕小儿多动症的存在。

四、应避免可能导致小儿多动症的种种原因,如预防某些传染性疾病。进行围产期保健,降低早产和难产的机会。对早产儿及时进行监护,防止颅内出血的出现。

五、对患儿进行合理化的训练,训练其集中注意力,尽量让小儿做其感兴趣的事情,锻炼患儿集中精神进行工作的能力。还可让患儿观看动画片、玩电脑游戏,逐步延长其集中注意力的时间,同时避开环境中无关的刺激,纠正不良的行为。

六、小儿多动症患儿不应饮用茶叶、可口可乐、咖啡等,减少小儿的兴奋程度。必要时可服用珍珠末以安神定志。

由上可见,小霞教孩子画画就是在合理化训练培养孩子的注意力,这种结合孩子兴趣的方法能够非常有效的缓解孩子多动症的症状,使得还在表现的更加安静专注。最后希望多动症患儿的家长能够学习上述方法,合理的对多动症患儿进行日常护理。

多动症如何检查确诊

1、指鼻测试

让儿童分别用左手和右手食指,指自己的鼻尖。双眼闭合打开各指5次,观察儿童在此过程中的协调性和速度。

判别:若动作笨拙,出错多,尤其是闭眼时,那么儿童可能患儿童多动症。

2、翻手测试

让儿童坐于桌前,两手平放在桌面上。先将手掌朝下,拇指沿桌边下垂,其余手指并拢,随后尽量快速地翻动手掌手背。

判别:翻手时若不让摆动肘部,儿童出现动作笨拙,乱翻一气,两手小指靠不拢,则可能为儿童多动症。

3、点指测试

让儿童一手握紧拳头,另一只手用拇指依次触碰其它手指的指端。然后换手,继续重复一系列动作。也可以选择正反两个方向的接触手指,按食指、中指、无名指、小指的顺序来接触。

判别:如果儿童的动作不连贯、不灵活、错误多,则可能为儿童多动症。

多动症常规检查需要多少钱

首先,小儿多动症的治疗费用与患儿病情的严重程度有关。患儿的病症越轻,越易治疗,所耗用的费用就越低,相反越重所需的费用就越多。

第二,小儿多动症的治疗费用与选择的医院有关。不同地域的不同医院的标准都不同,而且医院的专业程度和治疗效果方面都不相同,那么治疗费用也就不相同。

第三,小儿多动症的治疗费用与治疗方法有关。小儿多动症的治疗方法有很多,选用不同的治疗方法,治疗费用必然不同。

在治疗小儿多动症的过程中,可能还会有其他的开出,比如为了更好的辅助治疗,在日常生活中的饮食和活动上都会有一些开支。不管治疗小儿多动症上家长需要花费多少,只要治好病症,对孩子终身受益更加重要。在此也建议家长要带患儿到正规的大型医院治疗。

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多动症儿童该怎么诊断呢

一、指鼻试验:让受检小儿多动症儿童先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指鼻5次,此时,观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度,多动症儿童往往动作过重,笨拙,错误次数多,尤其闭眼时,错误更明显。 二、点指试验:让受试者一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它手指指端,然后,另一只手重复上述同样的动作,亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时,观察受试小儿多动症儿童点指动作的协调性,如不能快速灵活地完成此项试验,即为阳性。 三、翻手试验:令被检查的小儿

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小儿多动症患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,基本特征主要包括:过分活动,冲动,注意力集中困难,干扰他人,行为易变,反复无常,不能按成人的指令行事等。患有小儿多动症的孩子常常让家长哭笑不得,为了解决孩子的问题,家长应该特别注意如何正确有效地护理小儿多动症患者。 1、树立孩子战胜疾病的自信心。作为父母,要注意努力培养有小儿多动症患儿的自尊心和自信心,要注意对患儿进行耐心的、反复的说服教育,鼓励患儿只要坚持,就一定能够战胜小儿多动症,以消除患儿心底所存在的紧张心理,努力帮助患儿进一步提高他