肺结核在校园中如何预防
肺结核在校园中如何预防
1、搞好食堂卫生管理。进餐时使用自己的食具,并采用分食制。食堂的公用食具,清洗后须经煮沸消毒才能再用。
2、校医应负责建立结核病人的管理制度,做好登记和统计工作,并与专业防治机构取得密切联系。
3、药物预防对于原发感染后易发生的严重结核病有显著的预防作用,对减少成人时期结核病的发生也有作用。为防止结核性脑膜炎、粟粒型结核病等危险的急性结核病,以及防止青春期及青春期以后潜性病灶复燃而引起的续发性结核病,对原发感染和原发性肺结核应给予化学治疗。药物预防的方法是每日服异烟肼一次,剂量为10mg/kg,每日总量最多不超过300mg,连续服用半年到一年。
如何预防肺结核
排菌病人应注意不要面对着别人咳嗽,不要近距离正面与人交谈,以减少传染他人的可能性,最好能带上口罩以保护他人。
不要随地吐痰,痰吐在一个痰瓶内经煮沸以后再倒掉,最简单的办法就是用纸包住痰然后烧掉。
传染期病人要和健康人隔离,能分房的应分房居住,没有条件分房的可分床或分头睡。
房间要注意通风。及时进行规范的抗结核治疗是及时控制传染性的最有力措施,因为结核病的传染性主要是在被发现并得到有效治疗之前。
肺结核患者如何饮食?
肺结核的病人需要休息和营养才能促进疾病的恢复,没有绝对不能吃的东西,但营养要均衡,各种蔬菜、鱼、虾、肉类搭配适当。但是,少吃些刺圌激的东西,如特别辣的或是酸的,这样容易刺圌激咽喉或气管引起咳嗽。
现在治疗肺结核主要就是药物治疗,严重的肺结核还需要进行手术治疗。希望大家多了解些肺结核的防控知识,做好预防。如果发现肺结核症状也要及时去医院检查,先看看是不是具有传染性,如果是传染性的,家人也要尽快检查。
肺结核的预防措施怎么预防肺结核 结核杆菌致病特点
结合杆菌生命力顽强,在强烈阳光直接照射下可以存活1-2个小时,在阴暗潮湿环境中可以存活数月之久。人体感染结核菌后不一定发病,当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时,才可能引起临床发病。
如何预防肺结核
1.锻炼很重要
应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,增强体质。但是公共场所空气流通相对较差,人群聚集处容易引发呼吸道疾病传播,尤其肺结核的传播,因此公众无事时尽可能少在公共场所逗留。
2.预防与结核病有关的相关疾病
如糖尿病,可使结核病发生机会增加4倍。又如艾滋病,可使结核病发生机会增加30倍。其他如矽肺、胃肠道疾病、肿瘤、器官移植、长期使用糖皮质激素等。
怎么预防肺结核
肺结核病在进入90年代后本来已经得到控制的,但现在又在世界范围内出现广泛流行趋势。这是因为肺结核病菌已有一定抗药性,这导致治疗更为困难,所以对肺结核的预防十分重要。以下介绍几种预防方法:
一、儿童应按时接种卡介苗,增加免疫能力,能避免被肺结核杆菌感染而患病。
二、对肺结核治疗应有正确的认识,目前肺结核有特效药物治疗,疗效十分满意。肺结核不再是不治之症了。应有乐观精神和积极态度,做到坚持按时按量服药,完成规定的疗程,否则容易复发。
三、锻炼,增强体质。可选择气功、保健功、太极拳等项目进行锻炼,能使机体的生理机能恢复正常,逐渐恢复健康,增强抗病能力。平时注意防寒保暖,节制房事。
四、肺结核的主要传播途径是飞沫传染
开放性肺结核病人在咳嗽、喷嚏、大声谈笑时喷射出带菌的飞沫而传染给健康人。病人如随地吐痰,待痰液干燥后痰菌随灰尘在空气中飞播而传染。凡痰中找到结核杆菌的病人外出应戴口罩,不要对着别人面部讲话,不可随地吐痰,应吐在手帕或废纸内,集中消毒或用火焚烧灭菌。痰液可用5~12%的来苏溶液浸泡2~12小时消毒。病人应养成分食制习惯,与病人共餐或食入被结核杆菌污染的食物可引起消化道感染。
五、痰菌阳性病人应隔离
若家庭隔离,病人居室应独住,饮食、食具、器皿均应分开。被褥、衣服等可在阳光下曝晒2小时消毒,食具等煮沸1分钟即能杀灭结核杆菌。居室应保持空气流通、阳光充足,每日应打开门窗3次,每次20~30分钟。一般在痰菌阴性时,可取消隔离。
六、饮食要注意
预防肺结核饮食要以高蛋白、糖类、维生素类为主,宜食新鲜蔬菜、水果及豆类,应戒烟禁酒。近年来研究证明,吸烟会使抗痨药物的血浓度降低,对治疗肺结核不利,又能增加支气管痰液的分泌,使咳嗽加剧,结核病兆扩散,加重潮热、咯血、盗汗等症状。饮酒能增加抗痨药物对肝脏的毒性作用,导致药物性肝炎,又能使机体血管扩张,容易产生咯血症状。
七、加强预防常识
当你有原因不明的低烧、消瘦、乏力、咳嗽、盗汗,又没有查到其他病因,应迅速到医院查检、确诊。在专科医生指导下规律、全程用药,疗程不得短于半年,患者要有足够的耐心。休息、充分营养、适当户外活动、增强全身抵抗力,仍是战胜疾病的重要条件。病人在排菌期间应适当隔离,保护家庭成员和集体人群的健康十分重要,特别是保护儿童。
疾病给我们带来无尽的身体上的痛苦,及经济上的贫困,积极进行治疗是不可否认的,但最重要的是进行积极的,合理的预防。积极的疾病预防,使我们避免了更多疾病带来的痛苦,其意义是十分重大的,我们决不可忽略。
预防肺结核
1.症状
有较密切的结核病接触史,起病可急可缓,多为低热(午后为著)、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等;呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难。
2.体征
肺部体征依病情轻重、病变范围不同而有差异,早期、小范围的结核不易查到阳性体征,病变范围较广者叩诊呈浊音,语颤增强,肺泡呼吸音低和湿啰音。晚期结核形成纤维化,局部收缩使胸膜塌陷和纵隔移位。在结核性胸膜炎者早期有胸膜摩擦音,形成大量胸腔积液时,胸壁饱满,叩诊浊实,语颤和呼吸音减低或消失。
3.肺结核的分型和分期
(1)肺结核分型 ①原发性肺结核(Ⅰ型) 肺内渗出病变、淋巴管炎和肺门淋巴结肿大的哑铃状改变的原发综合征,儿童多见,或仅表现为肺门和纵隔淋巴结肿大。②血型播散型肺结核(Ⅱ型) 包括急性粟粒性肺结核和慢性或亚急性血行播散型肺结核两型。急性粟粒型肺结核:两肺散在的粟粒大小的阴影,大小一致密度相等,分布均匀的粟粒状阴影,随病期进展,可互相融合;慢性或亚急性血行播散型肺结核:两肺出现大小不一、新旧病变不同,分布不均匀,边缘模糊或锐利的结节和索条阴影。③继发型肺结核(Ⅲ型) 本型中包括病变以增殖为主、浸润病变为主、干酪病变为主或空洞为主的多种改变。浸润型肺结核:X线常为云絮状或小片状浸润阴影,边缘模糊(渗出性)或结节、索条状(增殖性)病变,大片实变或球形病变(干酪性—可见空洞)或钙化;慢性纤维空洞型肺结核:多在两肺上部,亦为单侧,大量纤维增生,其中空洞形成,呈破棉絮状,肺组织收缩,肺门上提,肺门影呈“垂柳样”改变,胸膜肥厚,胸廓塌陷,局部代偿性肺气肿。④结核性胸膜炎(Ⅳ型) 病侧胸腔积液,小量为肋膈角变浅,中等量以上积液为致密阴影,上缘呈弧形。
(2)分期 ①进展期 新发现的活动性肺结核,随访中病灶增多增大,出现空洞或空洞扩大,痰菌检查转阳性,发热等临床症状加重。②好转期 随访中病灶吸收好转,空洞缩小或消失,痰菌转阴,临床症状改善。③稳定期 空洞消失,病灶稳定,痰菌持续转阴性(1个月1次)达6个月以上;或空洞仍然存在,痰菌连续转阴1年以上。
1.控制传染源
及时发现并治疗。
2.切断传播途径
注意开窗通风,注意消毒。
3.保护易感人群
接种卡介苗,注意锻炼身体,提高自身抵抗力。
怎样预防肺结核
1.控制传染源
及时发现并治疗。
2.切断传播途径
注意开窗通风,注意消毒。
3.保护易感人群
接种卡介苗,注意锻炼身体,提高自身抵抗力。
肺结核预防
肺结核是一种慢性的传染病,对于传染病我们一定要做好防护措施。预防需要做到以下几点:
1、接种卡介苗。卡介苗是一种可以预防肺结核感染的有效疫苗,在宝宝小的时候就应该注射。如果没有及时注射,成年后有需要也是可以及时的接种的。接种卡介苗后会拥有对结核病的特异性免疫力,防止感染的机率约为80%,一般可以维持5-10年左右;新生儿和婴幼儿都应该及时的接种,一些大中小学的学生和外来地区的少数民族都最好接种。
2、注意个人卫生。因为结核病菌传播的途径主要是通过呼吸道传染,因此在平常的生活中最好不要接触病人的痰液,患者的日用品和周围的东西最好要加以消毒,在室内可以用紫外线灯来消毒,患者的被褥应该要经常在列日下暴晒消毒。室内应该保持通风,空气要清洁,要勤洗澡和换衣。
3、一些身体比较差的体质是病菌们最爱的寄居体,因此想要预防疾病的发生最好就是要提高自己的免疫力,预防感染。平常的生活中应该加强锻炼身体,增强体质。生活中应该多吃有营养的食物,不抽烟不喝酒是最基本的,一定要提高自己的抗感染能力,生活行为习惯要良好,要注意劳逸的结合,不要经常熬夜,保证充足的睡眠,饮食要均衡有营养,多吃水果蔬菜,减少与结核病人的接触,接触过后一定要做好消毒和清理工作,防止感染。
如何预防校园暴力的发生
放学结伴而行,不走小路
避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起,至少要保证自己的人身安全,那么放学之后要和同学们结伴而行,有校车的尽量坐校车,有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的,一定要避免一些潜在的危险地带。
不单独和同学外出,有事尽量在班级解决
课间或者放学,有不是很熟悉的同学找你外出的话,尽量不去,有什么事情就在教室里解决好之后再出去,毕竟社会那么乱,谁知道找你的是好人还是坏人,将可能性降低到最低,不可能在班级教室里对你怎样的。
穿着普通,不争强好胜
小编看到现在的孩子,基本上性格上都很自我,自私,以自己为中心的有很多,穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免,但是也不是全部的学校都穿校服的,那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调,和同学相处不要争强好胜,要给自己给别人都留点面子。
家长教育要到位
发生校园暴力,家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育,但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚,该生孩子的时候生孩子,对待孩子也许小时候还比较关心,等孩子上小学,上初中,重点关注就是孩子的学习。不可否认,孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差,但是一味的关注孩子的学习,不关注孩子的性格心理教育,这样真的好么?
学校教育、监督要给力
学校开设的心理教育课程和心理聊天室,很少有真正用到的,学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去,让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110,就一定要将监督检查落实到实处,学校管理好了,就应该辐射到学校的周边地区。