如何提高孩子的智力开发
如何提高孩子的智力开发
应从以下几个方面来实施训练：
一、在运动方面：要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教， 那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手 摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。
二、训练孩子手的灵活性和准确性：从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让 孩子学会用手去抓悬挂物。
三、要训练孩子的感知觉：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。
四、要训练孩子的认知能力：教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且 要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
五、在孩子还不会说话时：就要多和孩子说话和交流感情。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。
六、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子：来训练孩子的交往能力。多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。
七、要训练孩子的生活能力，例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力， 还应该在心理专家科学指导下，训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调 性、动手能力和社会适应能力。
开发幼儿智力六个亲子游戏推荐
幼儿智力开发游戏之自制望远镜：
爸爸妈妈们可以给孩子准备一张纸，让孩子把它卷成圆筒形状当做望远镜，将其放在眼睛前来观察物体。这个游戏主要开发孩子的推理能力，因为孩子的视野部分被望远镜遮挡，它们要想知道事物的全貌以及究竟是什么事物，就有赖于它们开动大脑好好思考了。
幼儿智力开发游戏之敲水杯：
爸爸妈妈们可以事先准备几个装有不同量的水的水杯，然后教孩子用筷子去敲击水杯，感受不同水杯发出的不一样的音调的声音。这个游戏除了可以让孩子了解声音的强弱关系，提高他们听觉的敏锐度，同时还能够开发孩子的智力，让他们感受到不同声音带来的不同刺激。
幼儿智力开发游戏之剪纸：
爸爸妈妈们可以给孩子准备一些纸张和一把安全剪刀，让他们根据自己的想象随意剪。在开始之前，您还可以先手把手教孩子剪一些形状，并告诉孩子这个形状的名称，培养孩子的认知能力。然后就让他们自己剪，并询问他们剪的是什么。
剪纸可以增强孩子手部的力量，促进手眼协调能力的发展，还能够在孩子剪纸想象的过程中，锻炼他们的想象能力，开发他们的智力。
幼儿智力开发游戏之认日期和时间：
在日常生活中，爸爸妈妈们应该有意识地帮助孩子建立日期和时间的概念。您可以教会孩子看时钟，记住一些节日。譬如：“今天是五月一日劳动节，劳动最光荣，我们都要做爱劳动的人”等。这个游戏主要是帮助孩子增强记忆力，开发智力。
幼儿智力开发游戏之看画册：
画册色彩饱满，内容丰富，准备一些画册和孩子一起看，在看的过程中，让孩子讲一些与画册上的图画有关的话题，或者让孩子进行自由联想，这不仅可以提高孩子的表达能力、智力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。
幼儿智力开发游戏之跳彩格：
将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫对孩子的视觉都具有一定的冲击力。爸爸妈妈们可以按照一定间距将这些彩纸或彩色地垫铺在地上，让孩子根据您口中所说的颜色，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。这个游戏除了能够促进孩子对颜色的认识，锻炼手脚协调能力，对于智力开发也是很有好处的。
七步骤训练提高孩子智力
孩子从出生一直到25岁，大脑的各种功能才发育健全，并不是一生下来就不能改变了，所以，当家长发现孩子的智力发育有障碍时，不要失望和放弃，完全可以通过科学的心理训练在很大程度上提高智力水平。训练方法并不是教孩子认 多少字，背多少诗，而是应从以下几个方面来实施训练：
一、在运动方面：要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教， 那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手 摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。
二、训练孩子手的灵活性和准确性：从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让 孩子学会用手去抓悬挂物。
三、要训练孩子的感知觉：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。
四、要训练孩子的认知能力：教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且 要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
五、在孩子还不会说话时：就要多和孩子说话和交流感情。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。
六、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子：来训练孩子的交往能力。多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。
七、要训练孩子的生活能力，例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力， 还应该在心理专家科学指导下，训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调 性、动手能力和社会适应能力。
宝宝几个月会玩呢
宝宝在0-6个月期间是脑发育的关键期，在此期间对宝宝进行大运动、精细动作、适应能力、语言和社交五项行为训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段。而这些训练大都是借助宝宝喜爱的玩具来完成的。
拨浪鼓类玩具
宝宝的听觉系统在孕5个月就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。我们也应该借此加强对宝宝听力的训练。如果玩具再加上可以咬的功能就更加合适了，如小龟牙胶等。
0岁大卡片
在0-6岁这个阶段，宝宝对色彩也是比较敏感的，他们大都喜欢颜色鲜艳的物品，而0岁大卡片就是把宝宝最早、最容易接触的物品，如水果等用鲜艳的色彩画在卡片上，作为宝宝的玩具，放在周围。有助于视觉的发育，也有助于宝宝以后更快的认识和接受这些物品。
会发光发声和活动的玩具
对于4到6个月的宝宝，他们更加喜欢新奇的带点刺激性的玩具，他们的要求不仅是颜色、声音，对玩具的形象，动作也有了要求，这时候这种能爬行的大青虫就可以满足宝宝的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。
一定要注意观察孩子的症状，孩子喜欢玩的时候就要多陪孩子玩，孩子在玩的过程中是可以帮助孩子智力发育的，对孩子来说非常的好，还可以提高孩子的聪明才智，孩子不喜欢玩的话家长们一定要提高孩子这方面的兴趣，每天给孩子换种玩具来玩玩。
什么会影响孩子的智力
孩子智力的影响因素主要包括遗传和后天发育，一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。
日常饮食吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。此外，某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
在多年研究中，我们发现婚育时间也是会影响孩子的智力发育的，在女性最佳剩余年龄段出生的孩子，智力也会明显比较高，而父母的智力发育如果不好的话，也很难生出一个聪明的孩子，所以我们国家意志坚持优生优育政策，是对于提高我们国家国民素质很重要的一个手段。
智力开发的原则
1、多认字不如多认人
有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记 忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，宝宝如果能区分不同的人，他必然记住这个的脸，这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较 强的分辨能力，如果宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。
2、运动能力影响智力发展
运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那 么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识，整天把他抱在怀里，不让宝宝 运动，这样其实有害的。
智力开发不可过度
家长在开发孩子智力的时候，千万不可过度，如果太过，很容易造成孩子对求知缺少兴趣，反而会影响孩子智力发展。所以，家长一定要注意保持一个度，让孩子始终保持饥饿感，这样才能激发孩子的兴趣与求知欲。
智力开发从细节做起
很多家长喜欢给孩子买玩具或是书籍，但是有些并不适合孩子。家长在购买这些物品的时候要根据孩子的喜好来，这样才能培养孩子兴趣。此外，给孩子讲故事时，不妨在关键点停下来，让孩子自己去想象故事发展与结局，到第二天再给宝宝讲。这样不仅能培养孩子的想象与推理能力，还能让孩子产生需求(了解故事发展)，以此来更好地刺激开发孩子智力。
宝宝几个月会玩呢
对于宝宝到底在几个月才会玩很多父母都纷纷的有力很大的疑问，因为孩子会不会玩是决定孩子的发育状况，如果孩子发育得好，那么在玩玩具的过程中都能够看出来，有的孩子不爱玩，觉得玩着没有任何的兴趣，这样的情况下会让父母担心孩子的发育，那么宝宝到底在几个月的时候才会玩呢?
宝宝在0-6个月期间是脑发育的关键期，在此期间对宝宝进行大运动、精细动作、适应能力、语言和社交五项行为训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段。而这些训练大都是借助宝宝喜爱的玩具来完成的。
拨浪鼓类玩具
宝宝的听觉系统在孕5个月就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。我们也应该借此加强对宝宝听力的训练。如果玩具再加上可以咬的功能就更加合适了，如小龟牙胶等。
0岁大卡片
在0-6岁这个阶段，宝宝对色彩也是比较敏感的，他们大都喜欢颜色鲜艳的物品，而0岁大卡片就是把宝宝最早、最容易接触的物品，如水果等用鲜艳的色彩画在卡片上，作为宝宝的玩具，放在周围。有助于视觉的发育，也有助于宝宝以后更快的认识和接受这些物品。
会发光发声和活动的玩具
对于4到6个月的宝宝，他们更加喜欢新奇的带点刺激性的玩具，他们的要求不仅是颜色、声音，对玩具的形象，动作也有了要求，这时候这种能爬行的大青虫就可以满足宝宝的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。
一定要注意观察孩子的症状，孩子喜欢玩的时候就要多陪孩子玩，孩子在玩的过程中是可以帮助孩子智力发育的，对孩子来说非常的好，还可以提高孩子的聪明才智，孩子不喜欢玩的话家长们一定要提高孩子这方面的兴趣，每天给孩子换种玩具来玩玩。
如果发现孩子智力有问题怎么办
如果发现孩子智力有问题需要重视。可进行药物治疗和智力开发方面的训练，但用药的效果因人而异，训练的效果则与患儿的智力、基础年龄、训练方法有很大关系。
提高孩子智力五大秘笈
聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟!
专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。所以不要再一味地要求宝宝学这个、记那个，我们为你提供了10个促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你的爱，把宝宝变得更聪明。
一、交谈
专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等
在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图(比如：哦，你想要那个奶瓶!)。
二、阅读
你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。
一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。
这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。
三、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。
一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
四、母乳喂养
通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。
当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示，平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。
五、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。
有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。
抽动症的饮食
1、动物骨髓及脑子：就是将其蒸食或煮食均可，经常使用还可以益肾填髓，提高孩子的记忆力及注意力。
2、鲜鱼清蒸:因为鱼类体内富含许多有益于孩子智力开发的物质，所以以成分破坏少的清蒸食用比较好。
3、莲子百合粥：就是将莲子、百合加入到粳米中一起煮制成粥，每天早晨喝1次有安心神、补脾肾之功。
4、茯苓山药粥:就是将茯苓磨成粉搀和鲜山药与玉米面一起煮制成适量的粥食用可消痰湿、健脾助运。
健脑益智食品有哪些
核桃
核桃因其富含不饱和脂肪酸，被公认为是中国传统的健脑益智食品，希望孩子们一定食用。每日2～3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除 脑疲劳等作用。但不能过食，过食会出现大便干燥、鼻出血等情况。
牛奶
是优质蛋白质、核黄素、钾、钙、磷、维生素B12、维生素D的极佳来源，这些营养素可为大脑提供所需的多种营养。
鸡蛋
鸡蛋的蛋白质是优质蛋白质，鸡蛋黄含有丰富的卵磷脂、甘油三酯、胆固醇和卵黄素，对神经的发育有重要作用，有增强记忆力、健脑益智的功效。
如何提高孩子的智力是父母一直最为关心的问题，适当的摄入健脑益智食品，可以加强孩子的智力。但是也要讲究营养搭配和全面，如果孩子吃的不够健康，只靠食用健脑的食物也是枉然。提高孩子的智力除了食物，也要注重孩子的智力开发，父母的陪伴和交流对每个孩子的成长都至关重要。
小儿抽动症有哪些治疗方法呢
1、家长的指导
家长的指导指责和给予过度的关注，因为这样使患儿更紧张，对抽动的控制不利，而是对患儿的抽动应采取不予理睬态度，可使症状逐渐消退。多数病人经过数月后症状会自然消失。帮助患儿消除诱因，提供一个良好而又宽松的家庭环境。
2、心理治疗
心理治疗对于任何一个抽动症患儿都是必不可少的，为保证儿童的身体及精神绝对安全，在治疗的过程中，发现抽动症一般发生在感觉统和能力失调的儿童身上，并且父母不恰当的教养方式是诱因，只要解决好这两个问题，治疗抽动症的症状一般可以在一个月后症状就明显减轻直至完全消失。
3、食疗方法
动物骨髓及脑子：就是将其蒸食或煮食均可，经常使用还可以益肾填髓，提高孩子的记忆力及注意力，鲜鱼清蒸:因为鱼类体内富含许多有益于孩子智力开发的物质，所以以成分破坏少的清蒸食用比较好。
如何对儿童进行早期智力开发教育
1.理解偏差 表现为缺乏系统的科学理论指导。或一味地教儿童识字、数数、背唐诗宋词;或不惜重金聘请家庭教师学琴、棋、书、画，结果是以知识代替智力，用局部能力取代整体智力的培养。这表明家长和教师不具备必要的心理学、教育学知识。
2.目的偏差 智力开发的根本点是启迪儿童的智慧潜力。但一个无可变更的现实是，不管如何开发，能“出乎其类，拔乎其萃”的只是少数，大多数人只能屈居中等地位，只能当平常之人。而对于智力严重缺陷的儿童，智力开发不过是使之具备最基本的生活自理能力。由此可知，开发所能达到的，只是把孩子的智力潜能充分发掘出来，而儿童的潜能不尽相同，这就需要家长和教师的期望值高度适当。智力开发绝对不能等同于培养天才，只能是在儿童兴趣爱好的基础上，促其个性才智更好的发展。
3.手段偏差 具体表现之一是滥用奖惩。例如，以金钱或物质刺激儿童的学习欲望，使儿童的活动局限于物质奖励本身;把智力开发降低为家庭作业的布置与完成，孩子完成作业稍不及时或成绩较差，则滥加惩罚，忽视了儿童内在的学习动机和学习兴趣的激发、培养。表现之二是方法呆板，强迫孩子死记硬背，机械重复学习，最终贻误了智力开发的契机，阻碍孩子创造性思维的发展。
儿童天真烂漫，极易接受新鲜事物，好奇心特强，若能对孩子进行正确的引导，其智力就会有很大的飞跃。但有的家长和教师忽视儿童的年龄特点，提前实现从游戏为主到学习为主的过渡，这样，势必会束缚儿童想象力、观察力和创造性思维能力的发展，造成儿童智力结构的失衡，抑制了他们智力的发展。
实际上，对儿童不仅应进行智力因素的培养和训练，更应重视非智力因素的塑造和养成，这对智力因素有巨大的促进作用。一个孩子若没有追求精神、克服困难的毅力和吃苦耐劳的品格，最终将很难成才。因此，必须智力和非智力因素同时抓，才能使儿童的智力得到持续、充分的发展和提高。
儿童智力开发细节
儿童智力开发方法1、考推理
你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
儿童智力开发方法2、数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
儿童智力开发方法3、认路、数门牌
带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。
儿童智力开发方法4、寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
锻炼手指也有助宝宝智力开发哦
宝宝智力开发的方法有哪些呢?宝宝最早会的动作就是灵活的活动手脚，而锻炼手指是利于宝宝智力开发的。俗话说“心灵手巧”，这话很有道理。现代医学研究证实，宝宝智力开发与锻炼手指有一定的关系，心灵和手巧是相互关联的。
有位学者曾说过：如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。 从而利于宝宝智力开发。
现代医学研究证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的经常锻炼手指，从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系和相互对应。因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。未满周岁的宝宝锻炼手指对宝宝智力开发来说意义重大。
父母可以在孩子睡醒后的活动时间里，给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿练习抓、拿的准确性，这样锻炼手指从而起到宝宝智力开发的效果。有人在托儿所里曾作过这样的实验，把未满周岁的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。所以，要让孩子聪明，千万别忽视宝宝在这个时期手指的锻炼，进行宝宝智力开发。
上述内容就是专家介绍的宝宝智力开发的方法，希望这些宝宝智力开发的方法对您宝宝智力开发有帮助，如果您对宝宝智力开发的方法还有其他疑问，请咨询在线专家，专家会为你详细解答。