不要让孩子输在起跑线上

不要让孩子输在起跑线上

人生有起跑线吗，人生的起跑线又在哪里?不说那些以人生起跑线来忽悠的人，即使那些反对“不要让孩子输在起跑线上”的人，也在强调：人生不是百米赛跑，而是一场马拉松，所以在起跑线上早跑晚跑一会儿是没有关系的，最关键的是要赢在终点线上!得，还是把人生看成了竞技体育项目。

其实，按我的理解，人生既不是短跑，也不是马拉松，不是任何竞技体育项目。人的一生是一个自然生长的过程，人生的每一步都自有其意义、价值和规律，人生就是每一天情绪的精神的物质的生活的总和。每个人都自有着各自的生命的起点、成长发育的过程和终点。其中有作为个人可以把握的，有不可抗拒和改变的，也有不可解释的，这就是命运。竞技体育追求的“更高更快更强”，是不能用于人生的;人生追求的应该是幸福，是与自然、社会、他人的和谐，是能够满足生理上的需求、安全上的需求、情感和归属的需求、尊重的需求、自我实现的需求。

“不要让孩子输在起跑线上”，本是一则有着浓浓金钱味的商业广告，是众多不怀好意的商人们以及相关利益者，盯着他人口袋所发出的诱惑。为什么人们会经不住诱惑，飞蛾扑火般地栽入其中，义无反顾地掏出往日守得死死的钱来?这里，有着深厚的社会的时代的价值追求背景。这个时代，在大陆社会，一个普遍的现象是，往日的意识形态已失去了人们的信任，信奉“更高更快更强”的西方文明以强者的姿态影响着人们，权力金钱成了人们新的信仰，而且要求立时兑现、过期作废。急功近利，急于求成，成为普遍的社会心理。政府对GDP的追求，官员对政绩的追求，个人对权力和金钱的追求，父母对孩子成长的追求，学生对成绩的追求……无一不是想要“更高更快更强”，无一不是急功近利，急于求成。因此，大致从上个世纪90年代起，各类特长班、兴趣班在宣传对孩子的“好处”时，这一句很直白的话很快打动了望子成龙的家长们。从此，奔波于各类从早教、幼儿园到高三的培训班、特长班、兴趣班，成为了“80后”、“90后”以及“00后”的共同记忆。

这里，我想说的是，在这场“不要让孩子输在起跑线上”的闹剧中，父母失去了更多的金钱、拥有着更多的是无奈，孩子们失去了更多的欢乐、承受着更多的苦累;而政府，负有着极大的责任。他们的不作为，或者无效作为，是这场闹剧愈演愈烈的重要原因。而最大的直接获利方，那些培训机构以及相关的网站公司，那些幼儿园小学中学等等，要管理规范他们，不是我们平民百姓的职责，是政府的职责!形成社会正确的信仰正确的价值观正确的成功观正确的工作观正确的学习观，是政府的职责!提供公平公正公开的学习成长的资源环境机会，使每个人都能平等快乐过上有尊严的体面的生活，是政府的职责!

家长对上早教班的误区

误区一：最好的老师和早教机构等于最好的早教

在生活中，很多年轻父母认为最好的早教就是让孩子进入最好的幼儿园和找最好的老师，我们可以常常看到很多年轻父母为了给孩子寻求一个好老师和幼儿园而四处奔波。家长们认为，最好在孩子智力发展的萌芽阶段，为孩子找到一位好的老师和幼儿园才是早教的关键所在。对此，呼和浩特红黄蓝亲子园嘉茂分园园长苗长喜表示："每个老师和教育机构都有自己独特的教育方法，但是这个'好'未必真的适应你的孩子，作为父母要好好思量什么样的才是最适合孩子的，适合的才是好的。父母在早期教育中，不要一味地追求最好的学校。想培养出一个健康出色的孩子，仅仅有好的愿望是不够的，家长应该有正确的早教意识和科学的教育方法。"

误区二：把孩子的第一任老师角色让给老人和学校

很多母亲在休完国家规定的产假后，就不得不回到了工作岗位。孩子很小只能托付给老人和保姆，在进入幼儿园前，所受到的教育是不正规不科学的。老人对孩子往往溺爱有加，凡事以包办代替为主，导致孩子缺乏生活能力，生活范围的局限性导致在入园后显示出缺乏社交能力、不喜欢和别的小朋友一起游戏的现象。某幼儿园老师表示：在孩子幼年时期，父母的言行和榜样力量在日后是任何一位好老师、好学校都无法代替的，父母是孩子最好的启蒙老师，也是孩子最好的早教老师，因而父母一定要积极参与到孩子的早教中来，给孩子树立好的榜样。

误区三：早期教育是灌输知识和技能培训

家长在潜意识中往往受"不要让孩子输在起跑线上"思想的影响，对孩子的成长有了不切合实际的高期望值。他们将孩子的早期教育简单化为早期的智力开发。把一些超前的背诵、计算、识字等知识灌输给孩子。这也被一些家长作为孩子聪明与否的评判标准。幼儿的健康成长所需要的不仅是识字、计算，还有怎样做人、怎样与人相处、良好的行为习惯和积极向上、乐观开朗的性格。从某种意义上讲，后者是幼儿更加需要的。对于孩子来说，游戏是最好的学习方式，生活是最好的学习内容。

科学补钙让孩子赢在起跑线上

根据世界卫生组织上海健康教育与健康促进合作中心公布的中国儿童身高调研报告结果显示，通过专业钙制剂配以合理膳食进行补钙的孩子比单纯采用食补补钙的孩子在身高方面更胜一筹。

调查发现：缺钙影响儿童身高发育

世界卫生组织上海健康教育与健康促进合作中心公布了中国儿童身高调研报告，该调研在包括北京、上海、广州、成都和深圳在内的全国五大城市进行，共对2500名7~10岁的儿童进行了身高信息收集和对家长的信息调查，并在此基础上进行数据统计分析。调研结果显示，在参与调研的7岁儿童中，选择合理膳食配合专业钙制剂进行补钙的孩子比单纯食补的孩子高出约3厘米。而且，这两种补钙方式对儿童身高的影响会随着年龄的增长而逐步加大，参与调研的10岁儿童间的身高差距更为显著。根据此次调研中采用的回归模型分析，在年龄、性别以及父母身高基本等同的条件下，钙质在某一阶段对儿童身高的影响甚或大于父母遗传。

大部分的钙在骨骼和牙齿中，所以缺少的话首先会影响孩子的生长，导致骨质疏松、骨折等，因此科学合理的钙质补充对儿童身高至关重要。4~10岁是生长发育的重要阶段，在这一阶段，外界补充的钙质越充足越及时，孩子骨骼的营养基础就更牢固。除此之外，钙质补充还能有益于孩子内脏及大脑的发育。

音乐胎教要避免这两个可怕误区

教育要趁早，现在的人不愿自己的孩子输在起跑线上，所以从怀孕起就开始培养孩子的兴趣，尤其是音乐胎教颇受孕妈妈喜欢。当然其中也有些东西需要注意，比如说孕妇胎教音乐的两个可怕误区。

1、音频过高

胎教音乐尽量选轻音乐，频道尽量轻缓一点比较好，因为高频音乐很有可能会导致胎儿失聪!所以孕妈妈可以选择弹古筝或者小提琴的轻音乐，有具有艺术性质，非常的好哦!

2、音乐过于低沉

音乐过于低沉压抑或激昂可能导致孕妇心理不适，进而影响胎儿发展，严重的可造成畸形或闭锁心理!孕妈妈们，选择音乐胎教也要慎之又慎哦。

这5个习惯会让孩子越来越笨，甚至抑郁！再不改就晚了 拔苗助长

为了不让孩子输在起跑线上，许多家长都过早的去发掘孩子的潜能，去完成一些超出同龄人的事。小孩子的能力往往也是有限的，你给他太大的目标，孩子很难达到要求，会适得其反，增加孩子的挫败感，反而越来越糟。 如果孩子上幼儿园了，真的希望，家长们不要太着急了。幼儿园就是学会在群体中生活，知道协作和拥有童真，不需要学习小学生的知识。 如果，幼儿园学了小学，小学学初中，初中学高中，依此类推，孩子只会觉得原来课堂的知识都会了，不好好上课，以后的发展必然是越来越退步了。

孩子为什么会患焦虑症

孩子容易焦虑的原因是什么呢?专家介绍说：大多数儿童患上焦虑症，有一个最主要的原因就是父母没有将孩子当成是孩子在看待，因为现代社会的竞争力加强，很多父母都不想让孩子输在起跑线上，导致孩子心理压力大，所以患上了焦虑症。

孩子容易焦虑的原因和家长的教养方式关系较大，不少家长希望自己的孩子成为人中龙凤，因此对孩子的要求自小就比较高，如果孩子没有达成的话就会存在较大的心理负担，导致孩子容易焦虑的原因主要包括以下几点：

一、由于学习任务过重，课外作业太多，娱乐及时间少，压抑了儿童好玩的天性，日久就会产生焦虑，而且当升学的压力以及学生之间竞争增强时，造成那些成绩不好的孩子孤僻、厌学、焦虑，有时候孩子考得好，家长在生活上加倍关怀，考得差，生活上给以惩罚，甚至嘲讽挖苦，使孩子加重焦虑。

二、不想让孩子输在起跑线上，少数家长以严厉的惩罚手段教育孩子，家长期望值过高，把孩子的考分看得太重，要求孩子不仅考试分数要高，下课还要参加各类培训班等，长久的压力导致孩子产生心理障碍，诱发焦虑症。

三、家庭环境因素也是导致孩子患上焦虑症的一个原因，有些家庭的父母经常吵架，家庭无幸福感可言，孩子心灵受到创伤，久而久之就会变得失望与焦虑。

孩子容易焦虑的原因是什么?希望家长在了解以上孩子患上焦虑的原因之后可以自我反省，不要等到孩子真正被确诊为焦虑之后又后悔莫及。每个孩子都会走上自己的道路，只要家长注意教会孩子正确做人，养成良好的品行就可以了，对于其他方面的要求也应该顺应孩子的年龄和兴趣，这是避免孩子患上焦虑的主要办法之一。

怀孕第四周有什么变化

怀孕第四周时，子宫内膜受到卵巢分泌的激素影响，变得肥厚松软而且富有营养，血管轻轻扩张，水分充足，受精卵不断分裂细胞，移入子宫腔后形成一个实心细胞团，称为桑胚体，这时受精卵就叫胚泡。当外周的透明带消失后，胚泡与子宫内膜接触并埋于子宫内膜里，称为“着床”，着床一般在受精后6-7天开始，在11-12天内完成。

这个时期大脑已经开始发育了，在卵子受精后1周，受精卵不断地分裂，其中的一部分形成大脑，其余的形成神经组织。这时胚胎大约长达25毫米。现在与未来的几周内，孕妇体内的胚胎细胞将以惊人的速度分裂。在第一孕月里，胚胎的体积增加了7000倍之多，细胞的快速分裂过程需要大量的携带有父母遗传基因的脱氧核糖核酸，脱氧核糖核酸的生成需要大量的叶酸参与。若孕妇缺乏叶酸，便会引起胚胎细胞分裂障碍，导致胚胎细胞分裂异常、胚胎细胞发育畸形，特别是由于神经管发育畸形，导致胎儿出现 “无脑儿”或“脊柱裂”。

虽然已经提醒过你要加强叶酸的摄取量，但现在仍然有必要请你引起注意，每天多吃一些富含叶酸的水果，对你会有帮助的。胎儿的大脑发育与孕妇早期的营养状况密切相关，营养不良会影响脑细胞及神经系统的发育。胎儿已经在你的子宫内扎下根了，请你注意保重身体并加强营养，不要让孩子输在起跑线啊!

孩子多动不宜多选兴趣班

“已经换了五六个兴趣班了，没一个学得下去，还老是捣蛋，骚扰同学。”这是林先生对五岁儿子的描述。很多家长害怕孩子输在起跑线上，因此，小小年纪就给孩子报了很多兴趣班，但孩子不但对此没多少兴趣，而且正常学习时注意力也不集中，还变得多动了。

对此，童梅玲所长提醒家长，让孩子参加过多兴趣班，很可能导致孩子出现多动症。大部分多动症孩子的初期症状多是“调皮捣蛋”，而如果不是学习下降、老师管不住，恐怕大多数家长还意识不到孩子患上了多动症。

童所长说，除先天发育因素外，儿童多动症和心理问题多发的原因还与家庭和学校教育有直接关系。比如，让学龄前儿童上过多兴趣班，学得太多，压抑天性，易使很多“调皮捣蛋”的孩子引发多动症、抽动症;家长对子女打骂、过分溺爱、老师对学生的言语刺激等都会影响到儿童的心理发育，有些甚至会伴其一生。因此，多动的学龄前儿童，家长不应过多安排上各类兴趣班，最好精选一两个兴趣班，这样既能培养孩子的兴趣，又能使其集中注意力。

学区房是什么意思

有些人对于学区房不太了解，不知道它包含有怎样的意思，究竟学区房是什么意思呢?

学区房从某种意义上讲是房地产市场的衍生品，而它其实也是在现行教育体制下出现的一种现象，实际上它就是指的房产是分布在学校周边的，利用孩子就近入学，尤其是在名校附近，更是人们争相购买的。在现代社会中，竞争如此的激烈，家长们不想让自己的孩子输在起跑线上，因此就会让孩子到一些教学质量等各方面都好的学校上学，而要到这样的学校上学，势力就需要在学校附近购买房产，利用孩子上下学，也利用家长对孩子进行生活以及学习方面的管理。而在学校附近的房产当然也就是我们所说的学区房。

相对于普通商品住宅而言，“学区房”具有单价相对较高、升值空间相对较大的特点。随着房地产市场调控政策的收紧，“学区房”的投资优势日渐凸显，无论是商品房市场还是二手房市场，即使是在楼市的低迷期，学区房的成交量与租赁量仍旧保持比较稳定的状态。

短跑的技术要领有哪些

安装起跑器

起跑器前踏板放在距起跑线一脚半，后面的踏板距起跑线三脚长，再根据自己的情况适当调节。

起跑器安装的方法有“普通式”，“拉长式”两种，通常采用“普通式”，前起跑器安装在起跑线后一脚半(约40-45厘米)处，后起跑器距离前起跑一脚半;前后起跑器的支撑面与地面分别成40-45度角和70-80度角;两个起跑器的中轴线间隔约15厘米。

起跑器上“各就位”和“预备”姿势

两脚分别踩踏起跑器两个踏板，蹲下。后腿膝关节着地，两手放在起跑线后，两手之间略比肩宽，四指并拢，拇指张开支撑地面，虎口朝前方，肘关节伸直，此时肩处于起跑线上方，颈背自然放松。前移重心，使肩超过起跑线10～15厘米，臀部抬起稍高于肩，身体重量基本集中于手和前腿，头和躯干呈一条直线，眼睛自然看向下方。

马太效应是什么意思 马太效应的启示

马太效应在教育界最广泛的应用就是——别让孩子输在起跑线上，即尽早积累能力、财富、智慧，但是否真该如此呢？

弱视有遗传倾向吗

在回答大家的弱视遗传吗这一问题之前，我们先为大家介绍一下什么是弱视，专家说弱视是指最佳矫正视力低于0.9的视力状况，可分为有明显器质性病变形成的弱视、无明显器质性病变造成的弱视。

弱视有遗传倾向吗?

专家指出，弱视有一定的遗传倾向，父母一方或双方弱视，孩子患病的机率就大些。弱视应尽早治疗，疗效除了和弱视的程度、弱视的类型及是否中心注视等因素相关外，还和发病年龄和治疗开始年龄有关。一般来说，弱视发现的越早，弱视的疗效越好。

知道了，弱视遗传吗?我们就应该积极的治疗，由于各种治疗方法机理不尽相同，所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿，首先常规遮盖健眼，给弱视眼更多的注视锻炼，配合精细目力训练、脉冲红光刺激等。

关于弱视遗传吗?今天就简单的为大家介绍到这里，上海沪申五官科医院的专家提醒您：得了弱视只有经过及时的治疗，才能有明显的恢复效果。

弱视的早期发现主要靠家长、幼儿园、学校、医院的紧密配合，最主要的还是与孩子朝夕相处的家长本人。早发现早治疗，别让孩子输在起跑线上。

七岁女孩胸部发育怎么办呢

1、不要强迫孩子去做只有大人才能做到的事情。

2、尽量让孩子到儿童社会中去生活，使孩子从以大人为伙伴的环境中解脱出来。独生子女的家庭更是要注意为孩子创造这样的环境，鼓励、支持，甚至有时要“强迫”孩子多与小朋友交往。

3、尽可能停止对孩子进行填鸭式的教育，尽量做到不给孩子增加额外的负担。

4、要给孩子自己支配的时间和空间，不要把孩子控制得太死、太严。

5、让孩子的成长顺其自然。不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的“资本”，而强迫孩子学习各种各样的所谓“本领”。

6、父母要能够抵制住媒体的“广告轰炸”，不要轻信所谓的“教子金法”，不要害怕“孩子输在起跑线上”等等鼓噪。还孩子以童声、童趣。

7、有关大人之间的事情不要轻易向孩子透露。特别是母亲要注意一点，不要把孩子当成自己说心里话、商量事情的对象。