吓唬孩子的教育危害多大你知道吗

吓唬孩子的教育危害多大你知道吗

大家常用的“吓唬名言”你说了没?

孩子不好好睡觉往往会说：“赶快睡吧，你再不睡，大灰狼会来咬你的!”

孩子哭闹了，我们也会说：“你还哭是吧?再哭警察来了，可是要把你抓走的”

“你在闹你妈就不要你了，把送给别人，就再也见不到妈妈了”

“不听话就给你关进小黑屋”。

当然了还有狮子、老虎、大黑熊也常被用来吓唬孩子，除了无辜的警察叔叔，这医生、护士来打针也成了常用口头禅……

那 么，大家小时候是不是也有被“吓大”的经历?我小时候可是有，因为我在奶奶家不听话，奶奶就会说“你要是不听话xx家奶奶就来打你了”，以至于我每次见到 四合院的那位白发老奶奶跑得可快了，现在想起来有些好笑，但是不能否认留在我心里的那种害怕，让人心生紧张总是躲着那位奶奶。

我们不能为了让孩子听话，常用可怕的人、事、物“制造恐惧”吓唬孩子来听话，这对孩子的成长发展不利：

1、容易增加孩子的恐惧心理

不 管是老人照顾孩子，还是父母自己带，有时候常说吓唬孩子的话是在气头上说，大人说了不在意但是会误导孩子，他们听了可是会记住的。孩子可能会认为真的随时 会出现豺狼虎豹，晚上更是睡不安慰;也会因为害怕父母不要自己而不安;害怕会被人抓走……当被恐惧、不安包围的时候孩子会做噩梦、惊醒、啼哭，而且更是容 易依赖父母寻求保护和安全感。

2、容易让孩子变得自卑

一 般大家吓唬孩子是为了让听话、被震慑住，给孩子造成可怕的印象，而孩子在成长最初还是比较脆弱的，总是给孩子这样的“强化”他会认为自己随时有危险、自己 不好、不乖、不听话、不懂事、办坏事……在孩子思维、认知、语言等能力不成熟的情况下，我们就已经给孩子埋下“自卑”的种子，容易时丧失自信心。

3、容易让孩子形成错误的认知

比 如，我们最常吓唬孩子“警察叔叔来了”，幼小的孩子在最初并不清楚“警察”是做什么的，更不知道在日常生活意味着什么，但是被我们这么"借用发挥"就成了 凶狠、吓人、抓小孩的“代言人”，对警察形成了一种错误的认知。当真遇到危险或需要求助时，孩子很可能不敢主动求助，使自身多了几分危险。

还有不恰当的用医生、护士打针吃药来吓唬孩子，当孩子生病难受需要去医院的时候更加不会配合了，这些会让孩子在实际生活中“碰壁”，不利于孩子培养对事物的正确认知能力。

“吓 唬教育”不能占主导教育方式，在教育孩子的过程中还是要先学会了解孩子、理解孩子，尤其面对不同阶段的叛逆期的孩子，有些调皮、任性是阶段性特点，不能用 我们的成人眼光和标准去训斥和吓唬孩子，更不要让我们的孩子的心灵过早装进恐惧、忧虑、愤怒和不满，这些情绪的累及对孩子身心健康发展无益处。

家长对孩子说谎不可取

知识型的谎言不能说。

如“我从哪里来?”，父母常会感到尴尬而随便应付“捡来的”、“抱来的”……这类回答会让孩子有较多猜测，产生不安全感。面对此类问题的最佳做法是根据孩子的年龄适当普及基本生理常识。其实，孩子集中注意力的时间非常短，家长所讲的内容他也不需全部明白，可以告诉孩子，等他长大后就会知道更多。家长不是万能的，承认自己不知道的同时也给了孩子探索的机会。

吓唬型的谎言不能说。

孩子哭个不停，无奈的家长常会说“再哭就让警察叔叔把你带走”,孩子剩饭、不睡觉，也常用警察叔叔、大灰狼、大鬼小鬼来吓唬，这不仅会让孩子对周围事物的认知产生偏差，也会影响孩子心理健康。孩子剩饭，也许是饭盛多了，下次少些，同时告诉他节约的重要性，而非简单粗暴的要求孩子按指令做事。孩子不睡觉，可能是之前的活动过于激烈，可调整下睡前活动，放些舒缓的音乐，多陪陪孩子。对孩子多一些引导，往往比简单的命令更有效。

情感型的谎言不能说。

“再哭妈妈不爱你了”，“再闹就把你送人”……这不仅无益于解决孩子当前的情绪问题，更会加剧不良情绪积累。孩子哭闹本是为了寻求关注和爱，父母却威胁不要他，只会让孩子哭闹得更厉害，甚至在成长过程中，因始终担心自己不被爱而缺少归属感。所以家长要温柔地坚持自己的观点，不发脾气、安静的陪伴，等孩子想明白了再进行下一步的活动。

孩子爱打人的原因 孩子打人可能受大人影响

一些大人在教养的过程中并没有太在意，经常会用恐吓性的语言来吓唬孩子，比如常对孩子说：“你再不乖，我就打你”。实际上大人往往并没有真的去打孩子，但是孩子却学到了：打我，是一个让我乖的方法，那我也会可以用这种方式让别人乖。

​常吓唬孩子当心留下心理隐患

吓唬孩子是父母的惯用招

一位早期教育专家这样说：“不要让孩子的心灵装进恐惧、忧虑、悲伤、憎恨、愤怒和不满，这些情绪和情感不利于孩子的神经，影响身体健康。”

很多父母和孩子出去玩时，会遇到这种情况。有时候孩子无理取闹，怎么哄、怎么跟他讲道理都不管用，这时妈妈就说：“你再不听话，妈妈就不要你了!”这下，孩子就乖乖地就范了。其实，哪个父母会忍心不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。

有些父母看到这招管用后就经常使用。但是专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。吓唬孩子的后果你想过没有?

吓唬会阻碍孩子的心理发展

吓唬对那些2岁左右的孩子是会奏效的，但这样的后果父母们却很少思考，若孩子时常有恐惧感，精神就容易受创伤，可能会引起口吃、遗尿、失眠、智力发育迟缓，甚至患精神官能症，影响孩子心理的正常发展。有的孩子长大后则会表现出胆小怕事、懦弱无能、缺乏独立性。在这种恐吓的氛围中长大的孩子至少会表现出以下弱点：

1、胆怯。

胆怯、恐吓会给孩子幼小的心灵罩上恐怖的阴影，形成认识世界的错觉，误以为他的四周真的潜伏着青面獠牙的魔鬼、张牙舞爪的豺狼虎豹。他们在夜晚睡眠中恶梦不断，经常惊醒啼哭、尿床，白天醒着时也常常恐惧不安、心惊肉跳，终日小心翼翼，唯恐自己不听话，而被大灰狼叼去、魔鬼捉去。总是企图依赖成人，寻求保护。这样的孩子长大以后很可能成为谨小慎微、胆怯多疑、抑郁寡欢的人。

2、自卑。

自卑心理产生的主要原因是认为周围的一切事物都比他自己强大，他随时都有被毁灭的危险。家长恐吓孩子的结果，正是给孩子造成这种可怕的印象，使孩子觉得自己是个可怜虫，周围的妖魔鬼怪随时随地都可能吞掉自己。这种自卑心理会影响孩子的一生，使他丧失自信心，一事无成。

3、迟钝。

恐吓使得孩子不敢想，不敢说，不敢问，不敢做，思维停滞僵化，行为呆板木讷，时间一长，孩子也就变得行为迟钝，对什么事物都不敏感了。

可见，吓唬孩子，贻害无穷。我们奉劝年轻的父母赶快放下这个武器吧!对孩子要多进行正面引导。父母要细心观察孩子害怕什么，设法从心理上去消除他的恐惧感，克服紧张情绪。如孩子怕黑暗不易入睡时，可告诉他，白天和晚上是一样的，没什么可怕的。平时可以和孩子一起关灯看电视、听音乐，在黑房间做游戏，使他将害怕的事和愉快的事联系在一起，亲人陪伴也会使他产生安全感。入睡前可将灯一时开、一时关，让孩子把屋子探个究竟，逐步不怕黑暗，慢慢地他就会习惯独自在关灯的房间里睡觉。

心理学家教你如何培育优秀小孩

1、不盲从，不容易被骗，不会被任何育儿经唬住，能够更加理智、淡定地育儿，而不是火急火燎病急乱投医，把孩子当试验品。

心理学工作者在育儿方面最大的优势，可能就在于“不会被任何育儿经唬住”了。因为我们很清楚那些东西是怎么写出来的，也知道它们距离真正的科学结论还有多远。这份淡定会使我们教养孩子更自由，更轻松，不焦虑，也不会把太多的教养焦虑传递给孩子，让自己的焦虑污染了孩子的心境。

2、了解孩子在每个成长阶段都可能会有什么特点，不急于求成。尊重孩子，顺应天性气质培养，不强迫他们成为自己理想中的样子。

在某个阶段，孩子老吃手，那是因为他这个年龄需要，孩子学脏话，那是因为他发现了语言的力量……这些在没学心理学的人看来，可能是亟需纠正的，可能会用一些粗暴的方式来阻止孩子，于是容易伤害到孩子。但学心理学的人，就会少犯很多这样的错误，会尽量避免在这些地方给孩子留下心理阴影，让这些阴影在无形中对孩子今后的人生产生更大的影响。并且，在孩子逐渐长大以后，也会尊重孩子选择自己的人生。

3、带着觉知育儿，会反思自己和其他育儿者的行为，知道什么通常是错的，然后尽力避免。

一个学心理学的人，教育孩子时，并非意味着不犯错误，或者不面对问题，甚至有可能犯得更多，或问题更多，但不一样的是，他们对自己的问题，往往是带着觉知的，能很快觉察到自己所做所为可能有什么问题，并从中得到成长。在教育孩子的过程中，这种意识的成长会给孩子带来好的影响。而普通妈妈，有些行为语言都是无意识的，犯了严重错误还自我感觉良好的大有人在。当然也不乏自身完整程度比较高的妈妈，会举手投足就能对孩子做到尊重、平等与宽容。但这种妈妈是极罕见的。

学了心理学之后，对他人教养小孩的态度和方式也容易看不惯。有一个学心理学的男生说，看到自己的孩子在哭闹，孩子奶奶就吓唬小孩子：“再哭，你妈妈就不要你了!”，他就很生气地说，“你这样会破坏他和妈妈的关系，以后会很粘妈妈，不要让他感到恐惧啊!”孩子奶奶就表示很疑惑，“以前我不就这么带你的嘛……”

他接着说，甚至连其他人教育孩子，他也会忍不住说两句。“吃酒席的时候一个朋友的孩子，到处乱跑乱跳，我朋友很生气的把小孩抓回来，屁股一顿揍，还连打带骂。我马上表示，你这样打他会听吗?朋友说，大部分时候还是不会听，但偶尔还是有效的。然后我就开始blablabla……”

当然了，不是每个学心理学的人都会看不惯别人养孩子的方式，这还要看每个人自己的性格。

4、真正地为孩子的成长考虑，而不会下意识地为了自己的私欲利用孩子。

几乎所有的学心理学的人都很在意身心的谐调、身心灵的整合与统一等等。这会是看不见的标尺引导着他们对自己的孩子。孩子的行为是否得到肯定，都以孩子自己的身心成长为标准。其他的妈妈可能以：是否讨别人喜欢，是否为自己长面子，是否会让孩子不烦自己……不要否认，这确实是大多数妈妈的现状，他们对孩子行为结果的判断标准往往是这样，因为很多妈妈为别人而活着。

5、如果孩子有心理问题，能比一般人更及时地发现。

如果具有更多关于心理问题的知识，能够及时辨识出孩子的心理问题的话，就比一般人更能及时采用正确的方法预防和纠正。比如迪堡大学的教授利用所学的心理学知识，早期发现并纠正了孩子的疑似自闭症倾向。

6、具体方法确实有帮助。

学心理学的人，有一些情绪的安抚、觉察方法，行为的规范方法，确实既能提高孩子的自我意识，又能明确一些边界，在主观和客观之间有些很明晰的认知，说简单点：就是让孩子活得更明白，至少让孩子懂得，要清醒地活着。

7、因为深知教养方式的重要，所以会更谦虚、更有意识地去学习。

其实，学心理学的人，因为分成很多流派，所以并不是每一个都在儿童教养的领域有深刻的钻研。只是知道一些基本的皮毛。就算是在儿童教养的领域有一些建树的专家，也没人敢断言自己已经把这一领域琢磨得很清楚了。所以，就像是苏格拉底越是了解世界越是感到自己的无知，学心理学的人一旦对这一领域有所了解，就越是谦虚，愿意主动去了解更多。

中国有句古话，叫做“棍棒出孝子”，我非常不赞成这句话。即使棍棒教育出现暂时的乖巧，那也只是表象，也只是暂时，你无法预知你的棍棒教育给孩子带来的心理阴影有多大，以及此阴影是否会伴随孩子成长一生。运用心理技巧，充分与孩子沟通，才能培育各方面健全优秀的孩子。

吓唬孩子容易导致孩子失眠

儿童失眠在生活中并不少见，这种现象着实急坏了他们的父母。要知道导致儿童失眠原因有很多，其中吓唬孩子就是一种常见失眠原因。由于孩子淘气、不听话，家长经常会用言语或动作吓唬孩子，虽然短时间内教育了孩子，但是却潜在地危害了孩子的身心健康，这种教育方式是不可取的。吓唬对那些2岁左右的孩子是会奏效的，但这样恐吓的后果父母们却很少思考，若孩子经常被恐惧感占住心灵，精神就容易受创伤，发展下去，还可能会引起口吃、遗尿、失眠、智力发育迟缓，甚至患精神官能症，影响孩子心理的正常发展。有的孩子长大后则会表现出胆小怕事、懦弱无能、缺乏独立性，同时这也是他们的失眠原因。

2岁的孩子由于缺乏生活经验，不知道外界有些事物是会对自己造成伤害的，其实，当这个年龄的孩子出现不听话或是对抗时，父母应该采取诱导的方式，因为他们十分相信父母，一般情况下是愿意接受父母的教育和劝导的。所以要尽量避免不当教育行为，防止其成为失眠原因。

对于因恐吓已经造成恐惧感的孩子，父母要细心观察孩子害怕什么，设法从心理上去消除他的恐惧感，克服紧张情绪，消除这种失眠原因。如孩子怕黑暗不易入睡时，可以告诉他，白天和晚上是一样的，没有什么可怕的。

平时可以和孩子一起关了灯看电视、听音乐，在黑房间做游戏，使他将害怕的事和愉快的事联系在一起，亲人陪伴也会使他产生安全感。入睡前可将灯一时开，一时关，让孩子把屋子探个究竟，逐步不怕黑暗，慢慢地他就会习惯独自在关灯的房间里睡觉，从而消除这种失眠原因。

千万不要因恐吓造成孩子的心理障碍，请记住一位早期教育专家的话：“不要让孩子的心灵装进恐惧、忧虑、悲伤、憎恨、愤怒和不满，这些情绪和情感有害于孩子的神经，引起身心虚弱，影响身体健康。”

由此可见，吓唬孩子、恐怖教育是一种常见的失眠原因。这种失眠原因不但影响睡眠，并且对孩子身心健康极为不利，会使孩子形成恐惧心理，并会随着成长而逐渐加剧，最终形成不良性格。这不仅影响睡眠质量，更会危害孩子今后的发展。因此父母要避免这种不当教育方式，多些耐心，多些关爱。

教育孩子千万别用这三招

发脾气：家长的无力和无助

发脾气的实质是无助的家长在用一种虚张声势的教育方法来控制局面。让孩子害怕并不是教育的目的，帮助他们懂得知错就改，需要的不是脾气而是耐心。“孩子犯了错，讲什么道理，打一顿，屁股疼了，自然就记住了”，“棍棒底下出孝子”、“玉不琢不成器”的传统观念已经过时了。因为，当你在行使这种简单而粗暴的教育时，面前的局面可能被你暂时控制住了，但打在身上的巴掌、骂在耳朵边的话语，都是留在孩子心灵上的烙印。

调适好自己的情绪是父母的必修课。很多情况下，孩子调皮捣蛋不听话，只是一个导火索而已。他们点燃了你内心的伤痛或者点爆了你压抑的愤怒，让你失去理智和控制。所以，处理好自己的焦虑压力和紧张不安等情绪，是有效教育孩子的基础。

冷暴力：偷走孩子的自信和自尊

比发脾气还具杀伤力的，是家长的冷暴力。冷暴力，对于不少爸妈来说一点也不陌生，很可能就是你平时教育孩子惯用的方法。孩子调皮捣蛋，说一遍不听，说两遍还是没效果，很多家长脱口而出的一句话就是“再不听话，妈妈不理你了!”有的家长可能只是吓唬吓唬就有用，有的家长就真的付诸行动了。把孩子晾一边，开始“冷暴力”，任凭孩子叫也不理。

其实，这种被孤立的感觉，会让孩子非常没有安全感，会感觉“妈妈不爱我了。”而且，这种冷暴力的局面导致孩子的不知所措，让孩子难以面对和处理情绪，会变得不爱交流。“冷暴力”并不能教育孩子什么是正确的做法，反而会表现出家长的没耐性。所以，即使孩子一时调皮，也不能用冷暴力来惩罚他们。

强说教：一时的听话但没走心

“你必须那样”、“你不可以这样”，这些是有些父母最爱说的话，听上去头头是道，说得非常正确，但孩子却往往最容易“左耳进右耳出”，刚刚被说教完，却又做不到。

纠正儿童胆小症应多爱多鼓励

1、家长喜欢吓唬孩子

如果孩子在家不听话或者哭闹不止，很多家长就会采取简单有效的恐吓方式逼孩子乖乖听话。比如说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。

2、孩子的生活圈子过于小

孩子如果经常养在家里无人识，十天八天不出门的话，容易导致宝宝一见生人躲妈后，旁人一抱便哭闹。如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。

3、限制太多得到太少

限制宝宝活动自由，将外界一切事物塑造成毒蛇猛虎只会灭了宝宝尝试的勇气。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。

胆小懦弱如何而去?

1、冰冻三尺非一日之寒，改变宝宝胆小懦弱也绝非一朝一夕之事。多给宝宝耐心和鼓励，少一点责骂和限制。多讲道理，少吓唬孩子。多给孩子尝试的机会，少一些溺爱与紧张。另外，不要用恫吓和看法责的方法来教育孩子。如在孩子害怕黑暗不肯入睡时，千万不要说：“再不睡，大灰狼会来吃你!”而应说：“不要怕，关上灯才能不晃眼，好好睡吧!”

2、温馨的家是孩子勇敢翱翔的翅膀，是畅游大海的双鳍，是面对风雨从容不迫的理由，是自信勇敏的枝桠。家庭是孩子良好性格成长的沃土，一个平等、理解、温馨的家庭环境能够帮孩子克服羞怯心理，给孩子带来勇气和自信，促进孩子良好性格的发展，使孩子变得更加聪明、勇敢、机敏，更容易获得人生的幸福与事业的成功。

3、行动加上安慰等于宝宝的安全感。宝宝并非大人，即使遇到寻常事物比如电闪雷鸣也会害怕，这个时候大人要行动上的陪伴加上口头上的安慰，这个对克服宝宝胆怯会有莫大的帮助。对于幼童来说，父母就是依靠，和父母在一起是绝对安全的。他人的照顾、容易受到挫折、会做噩梦等，都是这个年龄段孩子的特点。

4、独立的孩子早当家，溺爱的宝宝变懦娃。宝宝的能力并不是你想象中的那么小，要放手让宝宝多尝试。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他(她)自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。

5、多接触外界事物和人，多鼓励宝宝与人交流分享，让宝宝享受到结交朋友的快乐，认识社交的乐趣。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。

孩子胆小父母应该怎么办

孩子胆小怕事，和家长的教育方式有很大的关系，一般来说有三点：

一、经常被“吓唬”孩子没有安全感，所以会形成胆小怯弱的性格;二、孩子的生活圈子过小，会害怕见到生人;三、孩子的行为经常被约束，以至于孩子不敢尝试。

如何培养孩子的安全感，让孩子不再胆小?

1、让耐心和爱取代恐吓。

很多家长在带孩子的时候，总会不自觉地限制和责骂孩子。家长不妨多给孩子一些耐心和鼓励，少一点责骂和限制。多讲道理，少吓唬孩子。多给孩子尝试的机会。另外，有些家长习惯保持大人的威严，总用恫吓的方法来教育孩子。如在孩子害怕黑暗不肯入睡时，千万不要说：“再不睡，警察就会来抓你!”而应说：“不要怕，关上灯才能不晃眼，安心睡吧!”

2、温馨的港湾才能孕育自信的树苗。

温馨的家是孩子勇敢翱翔的翅膀，是畅游大海的双鳍，是面对风雨从容不迫的理由，是自信勇敏的枝桠。家庭是孩子良好性格成长的沃土，一个平等、理解、温馨的家庭环境能够帮孩子克服羞怯心理，给孩子带来勇气和自信，促进孩子良好性格的发展，使孩子变得更加聪明、勇敢、机敏，更容易获得人生的幸福与事业的成功。

3、让孩子能随时感受到父母的力量。

在孩子眼中，尤其是年龄比较小的孩子，父母就是整个世界。孩子毕竟是孩子，有时候即使遇到寻常事物比如电闪雷鸣也会害怕，这个时候大人不要用成人法则来取笑或者不理孩子。父母可以用行动上的陪伴加上口头上的安慰，帮助孩子克服胆小。

4、妈妈放手孩子独立。

独立的孩子早当家，溺爱的宝宝变懦娃。孩子的能力并不是你想象中的那么小，要放手让孩子多尝试。即使当孩子遇到困难时，父母也不要一味包办，而要让他(她)自己想法解决。当然，父母一定要从旁观察，当孩子需要协助时，父母要予以必要的指导和帮助，使孩子慢慢学会自己处理各种事。父母放手是一个过程，不能一下子就不问不管，这样会使孩子手足无措，更加胆小。有一些孩子进入到学校之后就会面临这样的问题，平时在家父母都包办，结果一到营地，手足无措。好在有老师们的指导和朋友们的鼓励，他有了自己尝试的机会，这一类孩子在营地成长往往是最快的。

5、扩大孩子的人际圈。

父母可以带头，让孩子多接触外界事物和人，多鼓励孩子与人交流分享，让孩子享受到结交朋友的快乐，认识社交的乐趣。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。

孩子性格的形成与父母的教育方式有很大的联系，当你觉得孩子出现“问题”时，不妨反思一下自我的教育方式。要知道，孩子是一面镜子，可以折射出一个家庭的点点滴滴。