乌梅治多动症是真的吗
乌梅治多动症是真的吗
造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。
患儿主要表现为注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。
至于网上的流传相信不是真的,应该尽快带孩子去专业的医院检查为好。
儿童多动症就是儿童智力低下吗
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难。 智力落后定义的理论意义在于揭示儿童反常智力发展的规律与特点。它的实践意义更为重要,它不但可以鉴别儿童智力正常与智力不正常,而且可以确定儿童接受何种教育:智力正常儿童应该接受普通学校的教育,智力落后儿童则应进入专门为他们开办的教育机构里接受教育。 如何区别两者,以下几点可供参考:
一、开口叫爸爸妈妈的时间:多动症患儿在1岁左右;低能儿在1岁半以后。
二、多动症患儿在学龄前就好动、顽皮;低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。
三、低能儿读书认真、主动做作业,成绩却提高不高;多动症则上课开小差,回家贪玩、不肯做功课,猴子屁股坐不住。
四、低能儿在接受老师辅导时,接受能力差,理解力差;多动症儿童是能理解,却心不在焉,魂不附舍。
五、低能儿是无能力学;多动症是有能力学,却不能定心学。
六、低能儿即使用“益智药”也无济于事;多动症服了“利他林”药物之后,就立竿见影。
七、低能儿的学习成绩虽差,却始终稳定在某一水平上;多动症则不然,成绩大起大落,好的时候可得满分,差的时候却是零分。
八、低能儿的常识判断和理解力均较差;多动症患儿却很好。
九、智商检查,多动症患儿的智力大多在80以上;低能儿却在70以下。低能儿是“不可救药”(不是靠药物,而是靠反复进行正面引导、教育),多动症是有药可治。正确区分两种情况,才不至于延误多动症患儿的一生。
小孩子多动症怎么预防
儿童多动症是种终生病
多动症是小儿时期最常见的心理行为疾病,近年来,随着国内外学者对多动症的进一步研究,澄清了许多误区,也有了不少新的认识。
随着人们对儿童多动症的深入研究,已发现多动症儿童有许多异常,如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的,多动症是一种疾病。
多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失,但其他症状并不一定有明显的改善,常持续多年,甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显,随着年龄的增长,则注意力不集中更明显。
患有多动症的孩子最主要的表现有3种:一是注意力缺陷;二是动作多、手不停;三是易冲动。多动症的最佳诊断期是6岁以后,因为在此之前,一般很难判断是注意力缺陷造成的多动,还是习惯动作。所以确诊是从学龄期开始,治疗则在6岁以后。
怎么预防儿童多动症呢
患多动症的孩子做事常常三心二意,在最初进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。比如孩子在安静的环境中画画或做作业,爸爸或妈妈最好能陪伴在身边,父母的主要任务不是辅导也不是批评,而是督促他专心致志,防止边干边玩,改善做事拖拖拉拉的状况。
少数学龄前儿童有多动症的征兆,如果病情不太严重,可采用适当引导和行为训练的方式。如果孩子多动的倾向比较明显,或上学以后注意力集中的时间仍然很短,无法静坐,扰乱课堂秩序,学习成绩不稳定,存在学习困难及行为障碍,那么应在医生的指导下及时给予药物治疗。对症状突出的孩子,药物治疗越早越好,因为治疗越迟,越容易出现学习困难。
新视觉看待小儿多动症
1、多动症是一种病。随着人们对儿童多动症的深入研究,已发现多动症儿童有许多异常,如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的,多动症是一种疾病。
2、多动症是终身病。多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失,但其他症状并不一定有明显的改善,常持续多年,甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显,随着年龄的增长,则注意力不集中更明显。
3.药物治疗是首选。多动症的治疗方法有很多,如心理行为治疗、家庭治疗和药物治疗等。既往由于人们对该病的治疗存在着种种误解,特别是担心药物的副作用,依从性不高,许多患儿并未得到适当的治疗,贻误了治疗时机。近年研究发现,只有药物治疗和非药物治疗同时进行,才能发挥最大的作用,而仅用非药物治疗的效果往往不够理想。
4、药物治疗要长期。由于多动症的症状长期存在,对多动症儿童的影响也长期存在,而药物治疗并不能根治疾病,需要长期服药。仅在考试时服用药物的方法是不可取的。
5、药物治疗要连续。既往多动症的治疗,常采用间断治疗,即周1-周5服药,周末停药,节假日停药,其实这种服药方法是不科学的。多动症的症状始终都存在,如果采用间断治疗的方法,可能在学习时症状有所改善,但其他方面的问题并不能改善,而实际上儿童行为和各种功能问题,是一个比学习成绩更重要的问题。
6、药物治疗选择多。盐酸哌甲酯仍然是目前用于治疗多动症的首选药物,尤其长效控释片具有效果好、维持时间长、不良反应小等优点,已逐渐被治疗指南推荐为治疗多动症的首选药物。近年来,其他治疗多动症的药物也已逐渐应用于临床,如抗抑郁剂、去甲肾上腺素再摄取抑制剂等可用于治疗多动症伴有共病患者,这为多动症患者提供了更多的药物选择机会。
儿童轻微多动症的危害
多动症是真实存在的一个疾病
南京脑科医院儿童心理研究:多动症实际上又叫注意缺陷多动障碍。多动症的名称经历了很多变化。早在1845年的时候就发现了多动症,那时候叫脑损伤症候群,以后又叫轻微脑损伤障碍,注意障碍,现在叫注意缺陷多动障碍,还有很多老百姓叫儿童多动症,多动障碍。不管怎么说,虽然多动症有过这么多名称,其实是都是指一类症候群,是指发生于儿童时期,有长时间持续的、显著的注意力不集中,活动过度的一组综合症。很多家长会问,这是不是仅仅是个坏习惯。确实,正常的孩子也可能注意力不集中、多动、冲动,但是多动症患儿的这些行为更严重、更经常发生。诊断的话,上述症状必须持续六个月以上。多动症是一个综合症,病因还不明确,是真实存在的一个疾病。
多动障碍症候群是个慢性病,可持续终生危害终生
苏州儿童医院儿童保健科:多动症即注意缺陷多动障碍,它是一个症候群。随着研究的深入,确实发现多动症的孩子有一些神经生理学的异常:多动症有多巴胺系统神经递质异常的问题,也可能存在脑功能的一些轻微障碍,对孩子的成长危害还是比较大的。
多动症在不同的年龄阶段可表现为不同的症状。在学龄前期,可表现为行为紊乱,脾气暴躁,不合群;在学龄期的可能出现一些学习上的问题,比如不守课堂纪律,上课做小动作,擅自离开座位,冲动。还有些孩子看起来似乎很安静,但是上课注意力不集中,一直走神,老师看他是在发呆、做白日梦似的。这些症候群可导致孩子在学业上的挫败,同时跟同学、老师关系也差,可造成孩子自信心方面的不足。
老师、家长、社会都要来关注这一类孩子,其实并不是他们故意要调皮捣蛋,更不是是很多老师认为的学习态度问题,其实他们还是存在着一些神经生理学方面的改变的。多动症也不是儿童专有的,症状可持续到成人。多动症青春期可能出现人际交往障碍;加上这个时期学业的难度越来越大了,也可能出现学业上的挫败。长此以往往往会影响孩子的个性的发展。有部分孩子到了青春期以后有些症状:像冲动、多动的症状会逐步减轻,很多孩子甚至看不出来好动,但是仍然会出现一些其他问题。比如:驾车的时候违规违章比较多,人际关系差;工作不稳定,一个单位关系处理得不好的话往往想换一个单位,所以频繁跳槽。这样对他的职业生涯的发展是很不利的。多动症因为做事比较冲动,婚姻中也容易出问题,容易出现闪婚闪离的现象。
新视觉看待小儿多动症
多动症是小儿时期最常见的心理行为疾病,近年来,随着国内外学者对多动症的进一步研究,澄清了许多误区,也有了不少新的认识。
1、多动症是一种病。随着人们对儿童多动症的深入研究,已发现多动症儿童有许多异常,如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的,多动症是一种疾病。
2、多动症是终身病。多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失,但其他症状并不一定有明显的改善,常持续多年,甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显,随着年龄的增长,则注意力不集中更明显。
3.药物治疗是首选。多动症的治疗方法有很多,如心理行为治疗、家庭治疗和药物治疗等。既往由于人们对该病的治疗存在着种种误解,特别是担心药物的副作用,依从性不高,许多患儿并未得到适当的治疗,贻误了治疗时机。近年研究发现,只有药物治疗和非药物治疗同时进行,才能发挥最大的作用,而仅用非药物治疗的效果往往不够理想。
4、药物治疗要长期。由于多动症的症状长期存在,对多动症儿童的影响也长期存在,而药物治疗并不能根治疾病,需要长期服药。仅在考试时服用药物的方法是不可取的。
5、药物治疗要连续。既往多动症的治疗,常采用间断治疗,即周1-周5服药,周末停药,节假日停药,其实这种服药方法是不科学的。多动症的症状始终都存在,如果采用间断治疗的方法,可能在学习时症状有所改善,但其他方面的问题并不能改善,而实际上儿童行为和各种功能问题,是一个比学习成绩更重要的问题。
6、药物治疗选择多。盐酸哌甲酯仍然是目前用于治疗多动症的首选药物,尤其长效控释片具有效果好、维持时间长、不良反应小等优点,已逐渐被治疗指南推荐为治疗多动症的首选药物。近年来,其他治疗多动症的药物也已逐渐应用于临床,如抗抑郁剂、去甲肾上腺素再摄取抑制剂等可用于治疗多动症伴有共病患者,这为多动症患者提供了更多的药物选择机会。
4岁小孩多动症的症状
多动症是儿童常见的一种心理障碍。最大的表现就是注意力缺陷。对于4岁的孩子来说,如果孩子表现出明显的注意力集中时间低于同龄的小朋友的话,有可能是多动症引起的。
多动症的另一个表现就是耐心不足,容易冲动。四岁的小朋友正式好奇心很充足的时候,好动是正常的现象,但是孩子如果表现出无论是在万人和一种游戏的时候都三分钟热度不到,就烦躁,就要注意了。
多动症的孩子常常也是伴有一些品行障碍的,主要表现在不能喝小朋友好好相处,如果还在在幼儿园的时候明显的经常性的用一些比较不好听的带有辱骂性的言语攻击小朋友,这是一大表现。
多动症是好动是不一样的概念,家长和其他大人还有老师都应该了解这一点,不要一昧的认为孩子好动就是多动症,这种说法是没有根据的,多动症要带到医院确诊之后才可以确认是不是。
多动症康复需要的费用大概是多少
治疗多动症不要只关注钱,应该多考虑考虑,如果得不到及时的医治,患者的生命都会有危险。我们要对这些做出考标准,而多动症繁复杂,病人的病情千变万化,探求脑瘫的预防、诊断、治疗、预后、康复的规律,再加上临床新技术不断涌现,各相关学科的专业分化和交叉更加明显,对疾病的预防、诊断、治疗和转归、康复的认识更加深入,都为专业多动症专科医院带来更大的挑战。
1、多动症的医治费用个人差距非常大。
这个情况相信非常多医治过多动症的患病者都非常明白。多动症的患病情况是干扰多动症的医治费用的一个重要因素,早期医治多动症时,多动症的患病情况不是非常严重,医治起来难度系数小,费用自然也会低非常多。而且,从多动症的患病情况上看,越早医治花费的费用就会越少。
2、多动症的医治费用不透明。
多动症的医治费用不透明,其实这个不是医院故意要隐瞒,一方面这个费用和患病者自身的情况是密切有关的;另一方面,医院也是为了竞争对手的恶意竞争,所以期望患病者朋友们能理解这点。
遗传对多动症的发病有多大影响呢
国内外大量资料表明,遗传是多动症的重要病因之一,多动症的遗传很重要。
研究报告称:有364%的父母幼时顽皮、多动,29.1%的同胞有类似的症状,40.5%的亲属中有神经症、重性精神病或性格障碍等。
有关多动症的遗传,专家称在多基因遗传病中,易患性的高低是受遗传基础和环境因素的双重影响的,遗传度越高,表明遗传基础在决定疾病易患性上起的作用越大;反之,则表示环境因素起主导作用。
有人调查,结果多动症的遗传度为70%(较高),提示遗传因素在多动症的病因中具有重要作用,但环境因素对多动症发病的影响亦不容忽视。总之,遗传素质是发病的基础,而出生前后任何原因所致的脑损伤或环境教育不良,对于促发或加剧症状均起了重要作用。
以上就是“多动症的遗传性”的介绍,仅供参考。专家提示:多动症是遗传和环境共同作用的结果,孩子的多动症是可以通过后天环境干预,使之朝有利方向发展。如果你还有其它问题,请咨询我们的在线专家进行了解。
儿童保健 多动症应该如何治疗
儿童多动症是近年来很常见的一种儿童行为疾病,在全国的统计调查中发现,儿童多动症的发病率达到了7%的高频率发病。儿童多动症多发生在孩子学龄前或者学龄前期(一般指七岁以前)。儿童多动症会造成孩子的学习成绩,身体发育和心理的成长都有严重的危害和影响。
儿童多动症,已经让越来越多的孩子受到危害了,儿童多动不仅会危害孩子的身心健康,还会对孩子的生活着父母的生活造成一定的影响和负担。儿童多动症应该怎么治疗?
首先,行为治疗 此种疗法主要是通过训练,使儿童能够采取合适的认知活动,以此来改善患儿的注意力,同时纠正患儿的一些不良行为,培养患儿的自控能力。
其次,教育方法 对于学龄前的多动症患儿,可以采用教育与心理治疗。通过恰当的教育,帮助患儿减轻精神压力,同时不要过分要求患儿,以免加重其行为问题,注意把患儿的活动控制在一定的范围就可以了。同时要多鼓励孩子,不要歧视他们。
再次,其他治疗 比如像脑电生物反馈治疗、统合治疗及注意力训练等,这些也都可以帮助孩子治疗多动症。重要的一点,家长不要责备孩子,这样会在孩子身上留下阴影。
最后,饮食疗法 要阻止多动症儿童大量进食含有酷氨酸、水杨酸盐的食物,还有就是进食加入调味品、人工色素和受铅污染的食物患儿只要限止这类食物,症状就可以明显的减轻。这类疗法对治疗小儿多动症是非常有利的。
很多的父母以为儿童多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长可自然消失。现经长期追踪观察发现:仅部分多动症患儿可自愈,多数患儿的症状可延续至成年。治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著差异。
如何认识小儿多动症
1、多动症是一种病。
随着人们对儿童多动症的深入研究,已发现多动症儿童有许多异常,如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的,多动症是一种疾病。
2、多动症是终身病。
多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失,但其他症状并不一定有明显的改善,甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显,随着年龄的增长,则注意力不集中更明显。
3、常与共病相伴随。
多动症的表现主要是注意力不集中、多动和冲动等,但实际上单纯的多动症大约只有约1/3,大部分的多动症都同时伴有其他疾病,我们称之为共病,包括抽动、学习困难、对立违抗、品行障碍、焦虑、抑郁等。由于这些共病的存在,使得多动症的症状加重或不典型,对多动症患儿的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响,造成了更严重的后果。
4、重视女孩多动症。
不少人认为,多动症是男孩的病,女孩没有多少多动症。近年的研究发现,女孩多动症的发病率远比我们想象的高。因为多动症女孩其多动的表现并不明显,主要表现为注意力不集中,这就是所谓的“不多动多动症”,往往容易被人忽视。
5、药物治疗是首选。
多动症的治疗方法有很多,如心理行为治疗、家庭治疗和药物治疗等。既往由于人们对该病的治疗存在着种种误解,特别是担心药物的副作用,依从性不高,许多患儿并未得到适当的治疗,贻误了治疗时机。近年研究发现,只有药物治疗和非药物治疗同时进行,才能发挥最大的作用,而仅用非药物治疗的效果往往不够理想。