养生健康

咿咿呀呀的两个月

咿咿呀呀的两个月

本月发育特征

宝宝可注视在他面前移动的物体,视力在距脸约六英寸左右。

可稳稳地抬起头。

可向某一方向翻滚。

当他趴着时,可用手臂支撑抬起上身。

当您朝他笑时,宝宝也会朝您笑。

对大声的刺激,宝宝会反应为沉默、哭泣、或惊愕。

宝宝会咿咿呀呀。

他可把精神集中在象葡萄干一样非常小的物体上。

宝宝会大声笑,甚至长声尖叫。

*所有婴儿都有他们自己内在的发育时间表。如果您两个月的宝宝还没达到这些指标,一定保证他能及时跟上。若你担心孩子的发育情况,可与他的医生探讨。

四种使宝宝感官灵敏的方法

以下方法可刺激宝宝的感官:

1、加用颜色。在宝宝床的上方挂一个颜色鲜艳的运动物体或玩具。

2、放音乐。在嬉戏时放些欢快的、愉悦的音乐。若宝宝变得不安,就关掉音乐使他安静下来。

3、专心。观察什么吸引宝宝,什么会吓到宝宝。试用不同的音乐和声调。

4、拥抱。不用担心教他事做或量身高体重。此时宝宝真正需要的就是你的爱心关注。

四种会令宝宝烦躁的原因

1、腹痛:有10%至20%的婴儿是因为腹痛而有强烈的哭闹,每周有几次发生,每次持续几小时。腹痛引发孩子又哭又闹,直到你给他换了尿布或又喂了一瓶奶。腹痛在傍晚及晚间发作较频繁。

2、便秘:宝宝的排便应是软便。若大便象小鹅卵石又干又硬且次数少,宝宝就可能是便秘。问问医生多喂点水是不是能帮助大便变软。

3、肠气:喝配方奶的宝宝易产生肠气。有个不错的解决办法,就是比平时多向奶瓶里加一盎司液体。这样他就不会在吸空奶瓶后,又吸入胃肠多余的空气。另将奶瓶倾斜45度也可减少多余气体。

4、不耐受配方奶:宝宝会因不耐受配方奶而产生烦躁。婴儿出生时的消化系统尚未发育成熟,直至第4至6周时才会发育好。如果有不耐受配方奶的表现,可换用其他奶。

小锦囊

目前饮食对您来说相当重要。您需要能量来跟上宝宝的摄入。如果您选择的是母乳喂养,则须摄入有充足的热量、维生素、矿物质等来生成乳汁,满足婴儿要求。

婴儿的咿呀声有着语言的含义

许多妈妈能分辨出婴儿的哭是因为饿还是因为疼痛,但咿咿呀呀的声音却很少有人能够明白,这到底是不是婴儿在说话呢?德国发展心理学家最近的一项研究试图对这一问题作出回答。 科学家对出生3~5天到1年的婴儿进行研究,把他们哭泣和咿呀的声音录制下来进行分析,声音录制共分6次,分别是刚出生、出生后3~5天、3个月、6个月、9个月和12个月。共有25名婴儿参加了这项有趣的实验。

结果发现,随着婴儿的生长,哭声和咿呀声的频率会产生变化,哭声的频率从441.8赫兹升高到502.9赫兹,而咿呀声的频率从389.3赫兹下降到336.9赫兹。在旋律上,婴儿饥饿时发出的哭声在中间的时候最尖锐,而疼痛时发出的哭声在一开始时最尖锐。相对而言,婴儿所有的咿呀声都差不多,却与言语的韵律非常相似。

通过科学性的分析,研究者发现哭泣和咿呀声有着很多的不同。在声调上,哭声越来越高,而咿呀声则越来越低。在婴儿9个月的时候,其咿呀声的频率和旋律出现女性分娩时所发出声音的特点。因此婴儿的哭泣可以被直接当做成年人的哭泣来理解。但咿呀声却有着语言的含义,这说明婴儿用同样的发声器官支配着两种不同的沟通系统。

也就是说,咿呀声不只是无意义、无意识的声音,婴儿不光通过哭声来表达自己的情绪,也许还会通过咿呀声试图表达自己的感受。也许在将来的某天,妈妈们能通过婴儿咿呀翻译器直接听到宝宝跟她们说话了。

留意项儿童自闭症的征兆

11项自闭症的征兆:

1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;

2、五个月大,不能发出交流的咿呀声;

3、不能辨认父母的声音;

4、不和别人进行眼神交流;

5、九个月后才发出咿呀声;

6、说话前很少配合手势;

7、反复重复一个动作;

8、十六个月大还不能说出一个字;

9、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;

10、两周岁不能说两个字的词语;

11、即使会说话了,也缺乏语言技巧

以上就是十一条小孩患有自闭症征兆的描述,如果观察到小孩有相应的症状出现,最好尽早去医院进行诊断,以免延误了病情。小编祝您早日康复。

宝宝几个月才会说话

通常到10个月以后,有的婴儿就会发出他的第一个有意义的音节,一般是爸爸、妈妈等容易发的音,之后,语言就像他们每天的食物一样,不断地存储进他们的大脑,词汇量成倍地增长。这也显示出他们的大脑在不断地发育,负责语言的区域日益活跃。

1、1—3个月:能够发出简单的单音节,没有任何意义,只是生理现象;

2、4—6个月:如果有人和他说话,会咿咿呀呀地回应,能够发出笑声;

3、6—9个月:听到声音会寻找,听到自己的名字有反应,会试着模仿大人的声音,发出一串的呀呀学语声;

4、1岁:出现有意义的语汇,如:爸爸、妈妈,知道挥手表示再见,能够模仿简单的声音,能够指认常见物;

5、1岁半:会话的语汇增多,可以使用简单词语与人交流、表达意思,明白别人给予的简单指令,会跟着大人学说单字,如:车、喝、饭等;

6、2岁:能够使用简单词汇说出不完整的句子,如:表达需求时说“喝水”、“给我”等,会重复句子的最后一两个字,语言发展快速的孩子,甚至可以说出清楚的常用句子。

教宝宝说话的一些妙招 帮助宝宝梳理语句

宝宝在“咿咿呀呀”时其实他很想表达,但想说又不会说,可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝“说的话”并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外,其实这也是一种很积极的回应,能给予宝宝很大的鼓励,让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时,就可以说:“噢,这是苹果呀。宝宝想吃呀。”

一岁婴儿发育标准 宝宝第三周

男宝宝:体重3.6-5.0Kg,身长52.1-57.0cm;

女宝宝:体重3.4-4.5 Kg,身长51.2-55.8cm;

宝宝用着咿咿呀呀的声音装在和你进行交流,能够伸出手臂、双腿来嬉戏,而且俯卧时会短暂的抬起头。这个时候注意预防感染,保持宝宝体温,检查母乳喂养,不能自行给宝宝乱用药物。

孤独症症状婴儿6个月时就出现

以前,人们很少听说孤独症,但是今天,孤独症似乎有成为儿童流行病的趋势。过去20年,美国孤独症患儿的数量增长了10倍,每166个儿童中就诊断有一个孤独症患儿。全世界其他地方的趋势是一样的。孤独症儿童和他们的家庭在长期应对孤独症挑战中,无论精力还是财力都快枯竭了。

有数据显示,在婴儿只有6个月大的时候就能找到孤独症的症状。当孩子成长到1岁时,这些症状会变得越来越明显。目前,专家最令人期待的工作是致力于早期诊断——在婴儿只有6个月大的时候找到孤独症的症状。美国疾控中心(CDC)发起了一场“了解250万孤独症患儿”的运动,目标是:教育保健人员和父母识别危险信号,尽早尽快干预孤独症。这些危险信号有:五个月大,不能发出交流的咿呀声;不能辨认父母的声音;不和别人进行眼神交流;九个月后才发出咿呀声;说话前很少配合手势;反复重复一个动作;十六个月大还不能说出一个字;一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;两周岁不能说两个字的词语;即使会说话了,也缺乏语言技巧。

婴儿睡觉时笑是什么原因

无意识

两月宝宝已开始注意周围世界了首先宝宝开始喜欢您声音会聚精会神地屋里跟随您声音您同声调会使着迷对您歌声、尖声都有反应象您面对面哄时样而且宝宝还会种种变化咿咿呀呀声来回应您当烦躁时会样了

本月发育特征

宝宝注视面前移动物体视力距脸约六英寸左右

稳稳地抬起头

向某方向翻滚

当趴着时用手臂支撑抬起上身

当您朝笑时宝宝也会朝您笑

对大声刺激宝宝会反应沉默、哭泣、或惊愕

宝宝会咿咿呀呀

把精神集象葡萄干样非常小物体上

宝宝会大声笑甚至长声尖叫

所有婴儿都有们自己内发育时间表您两月宝宝还没达些指标用太担心,因每宝宝都有体差异,多多引导试试,帮助能及时跟上若担心孩子发育情况定期带宝宝去做体格检查,与保健医生探讨

2月宝宝嬉戏玩耍 :

对于进入视野色彩鲜明和晃动东西宝宝总有兴趣地盯着看摇摇铃铛转动电动音乐盒会停止哭泣变得兴奋起来聚精会神地听并用自己目光去寻找说明宝宝开始注意有声音和运动东西了

爸爸妈妈应该做:有意识地同方位用同声音训练婴儿听觉;室内悬吊鲜艳、能动玩具引导婴儿看、触摸、抓握每天固定些时间与宝宝起嬉戏、玩耍让宝宝享受亲情愉悦感受和学习事物。

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宝宝多大会说话 其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。 4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。 6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。 12

四个月宝宝发育标准 智能发育水平

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婴儿五个月发育标准是怎么样的

1.五个月宝宝神经发育。动作机能,靠着能坐稳,俯卧时在前臂的支撑下能抬胸,能翻身。手眼逐渐协调,伸手抓物从不准确到准确,能拍、摇、敲玩具,可以同时拿两个东西。把布蒙在他脸上,他会自己拉掉。可以坐在大人腿上。 2.视觉眨眼次数增加;手眼能协调,能准确看到面前的物品,会将其抓起,在眼前玩弄。说话发音逐渐增多,除“哦”、“啊”之外,会发出重复、连续的音节,进入咿呀学语阶段。

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6个月的婴儿,进入咿呀学语阶段,对语音的感知更加清晰,发音更加主动,不经意间会发出一些不很清晰的语音,会无意识地叫“mama”、“baba”。当宝宝发出语音时,爸爸妈妈要积极做出反应。

10个月宝宝怎么教育

1、扶行到独走,站起坐下 继续让小儿扶物或扶手站立,并训够宝宝扶着椅子或推车迈步,可将若干椅子或凳子相距l尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐浙加大。父母扶宝宝学走时,先用双手,然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头,持宝宝走得较稳时,父母轻轻放手,宝宝以为有人领着棍子,放心地走,渐渐过渡到独自走稳。继续9个月训练内容,能灵活由站着到坐下,由坐着到俯卧后再拉物站起,并行走。鼓励宝宝自由活动姿势多种体位的活动。 2、眼神的交流,和宝宝呀呀儿语 当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻

4个月的婴儿应该会什么

宝宝4个月时动作发育:扶着髋部时能坐,可以在俯卧位时用两手支持抬起全身,手能握持玩具,笑出声,抓面前物件,自已弄手玩,见食物表示喜悦,较有意识的哭和笑。注意观察宝宝的日常行为能力,如有问题及时上医院检查一下。 在运动方面,4个月的宝宝能扶坐10-15分钟。头部已经能够很好的竖直。当他呈俯卧的姿势时,会向两边摇动,并可以从一侧翻滚到另一侧。有些孩子还能从俯卧位或侧卧位翻成仰卧位。 4-6各月时是宝宝咿呀学语的时期,孩子会用声音表示愉快与不愉快。细心的父母们已经从宝宝的哭声中辨别出是因为饥饿还是疼痛。 4各月

4个月婴儿发育指标 语言发育

4个月的婴儿在语言发育和感情交流上进步较快。已经知道自己叫什么名字,听到别人叫他的名字时,能较迅速地反应,喜欢和人玩耍,高兴时,会大声笑,喜欢有人与他讲话,会发出咯咯咕咕的声音,咿呀不停。此时孩子唾液腺正在发育,经常有口水流出嘴外,还有把手指放在嘴里吮吸的毛病。

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5个月的宝宝,进入了连续音节阶段。会经常发出一些辅音音节(如baba、papa,mama,dada,didi等),但还没有具体的指向,属于自言自语,咿呀不停。

警惕自闭症

1、 睡眠特征。有一些自闭症患儿从小就有睡眠障碍,很难入睡。 2、对环境过于敏感。如果我们的孩子对周围环境当中一些声、光、电的刺激有过分敏感表现的话,我们应该能很早的发现,因为他会表现得很极端。有的小孩一听到冰箱的嗡嗡声,捂着耳朵尖叫,以至于他家不敢买冰箱。 3、对父母的依恋。正常的对父母的依恋关系对孩子来说很重要,但自闭症孩子不能建立起这种关系。也有两种极端的孩子:一种就是完全没有依恋,父母在和不在都一样,任何人都可以把他抱走;另外一种就是过度依恋,妈妈一离开就任何事情都不能做,这两种极端的形式都要引起

教宝宝说话的实用妙招

尽早“对话”:不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相应的回应和满足。当然,这需要慢慢摸索,不必期望自己一下子就成为孩子“肚子里的蛔虫”,如果宝宝对你的反应一时不理会,你可以耐心地等上一会儿或借助于眼神交流、身体接触等途径,使宝宝产生反应。此外,随着宝宝慢慢长大,宝宝的表达方式日趋丰富,开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音,这时候模仿一下宝宝,它一定很开心。 只要我