什么是记忆力
什么是记忆力
“记忆是智慧之母”--古希腊大悲剧诗人阿斯基洛斯的这句名言一直流传至今。记忆是一种人们能实实在在感受到的生理和心理现象，它究竟是什么呢?
记忆是过去的经验在大脑中的反映，亦可视作是经验的保持，有时在保持中还经历了一个积极的创造性的心理过程，包括识记--保持--认知(再认)或回忆这三个依序发展同时又密不可分的环节，是“整个心理活动的基本条件”。
其中识记和保持属于“记”的方面，再认或认知属于“忆”的方面。识记是识别和记住事物的特征与联系，是大脑皮层形成相应的暂时神经联系;保持是暂时联系的痕迹在脑中保留，表现为巩固已获得知识经验的过程;再认或回忆是在不同条件下暂时联系的再活跃。
从生物学角度讲，记忆是整个中枢神经系统的一种特殊机能，其本质是一种生物化学过程，即脑生理活动的过程，因此也可以把记忆看成人脑接纳、贮存、提取事物讯息的心理和生理协同合作的综合过程。
记忆≠记忆力
记忆与记忆力虽密不可分，但不能直接划等号。
记忆是一种智力活动，表现为一种经过或过程，是一种动态的呈现。而记忆力是人们在记忆活动中表现出来的一种特殊的能力。即人们记住事物的形象或事情的经过的能力，实际上包括了对各种信息材料的识别、分析、加工、抽象、比较、概括、储存、再现等各种综合能力。
记忆力是智力的重要组成部分，它在记忆活动中的作用和地位是不可取代的。当然，在其他如观察、想像、思维、创造等各种智力活动中，记忆力也发挥了重要的作用。
什么是记忆力
记忆是过去的经验在大脑中的反映，亦可视作是经验的保持，有时在保持中还经历了一个积极的创造性的心理过程，包括识记--保持--认知(再认)或回忆这三个依序发展同时又密不可分的环节，是“整个心理活动的基本条件”。
其中识记和保持属于“记”的方面，再认或认知属于“忆”的方面。识记是识别和记住事物的特征与联系，是大脑皮层形成相应的暂时神经联系;保持是暂时联系的痕迹在脑中保留，表现为巩固已获得知识经验的过程;再认或回忆是在不同条件下暂时联系的再活跃。
从生物学角度讲，记忆是整个中枢神经系统的一种特殊机能，其本质是一种生物化学过程，即脑生理活动的过程，因此也可以把记忆看成人脑接纳、贮存、提取事物讯息的心理和生理协同合作的综合过程。
记忆≠记忆力
记忆与记忆力虽密不可分，但不能直接划等号。
记忆是一种智力活动，表现为一种经过或过程，是一种动态的呈现。而记忆力是人们在记忆活动中表现出来的一种特殊的能力。即人们记住事物的形象或事情的经过的能力，实际上包括了对各种信息材料的识别、分析、加工、抽象、比较、概括、储存、再现等各种综合能力。
记忆力减退是什么原因 走神导致记忆力下降
走神不仅是记忆力下降的结果，同时也是造成记忆力受损的原因。大脑中有一种记忆蛋白，从外界获取的信息只有通过这种记忆蛋白才能形成长期有效的记忆。如果心不在焉，或者自恃脑力出众，同时处理多项工作，就会造成记忆间相互竞争，最终导致没有任何记忆留存。
考前增强记忆力方法？
一、必不可少的自信心。心理学家一致认为，记忆时最重要的是要有“一定能记住”这种自信心，否则老觉得自己的记忆力不好，在学习或工作时，精神不振，情绪不高，更易造成记忆力下降。
二、找出自己记忆的黄金时间。晚上6-10点和早晨6-8点是记忆功能最佳的时候。注意要专心，不要被其它事干扰或打断。
三、记忆要从心平气和开始。紧张是记忆的大敌，所以我们每当学习前，可通过深呼吸、闭目静定使自己先放松下来，心平气和后再去记忆，可大大提高功效。
四、大脑不能过于疲劳。每当大脑疲惫时，就应该休息片刻，让大脑得到充分休息，要使自己经常处于最佳状态。
五、培养对记忆对象的兴趣。例如球迷在看一场精彩的球赛时，能毫不费力地记住比赛中的每个精彩场面，而情节生动的小说也会使读者久久不忘，所以，兴趣是记忆力的促进剂。
六、强烈的动机可以促进记忆。动机是记忆的原动力，动机越强烈，记忆力就越强。例如开车的人去一次就能清楚地记住车走过的路线，而坐车的人则往往记不住。可见，强烈的欲望可以提高记忆的效率。
七、注意营养：多吃有利提高记忆力的食品，如富含锌、磷脂、某些不饱和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。
八、多动手指、转动眼球左看右看练习，都有利于记忆力的提高。
九、除此之外，掌握一门快速记忆方法势在必行!
学生提高记忆力的方法
孩子在学习时候，很多时候不需要死记硬背。但是记忆力是很必须的。如果说是没有记忆力的话学习方法也是记不住。做题的时候小细节也是记不住。记忆力不是靠各种药品提高的，生活中有许多方法。
玩思维游戏。
闻玫瑰花香。
左右水平转动眼睛30秒。
冥想的同时深呼吸。
学习一种新语言。
睡个好觉。
无论何时别忘了“回头看”。
换只手刷牙。
每周3次不少于30分钟的运动。
什么是记忆力
简单来说，记忆力就是大脑储存和提取一些“资料”的能力。人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。记忆是一种比较复杂的心理过程，是过去经验在人脑中的反映，它包括识记、保持和再现几个环节。
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力，那么幼儿每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物，不可能获得任何生活知识经验。幼儿记忆发展对学习文化科学知识有直接作用。
丢三落四或是记忆力亚健康
刚过四十的张女士最近老觉得丢三落四，出门常备的3件东西——钥匙、钱包、手机，不是忘了带钥匙，就是忘了带手机或钱包。张女士也曾专门写了张纸条提醒自己不要忘记，但没过多久又“旧病复发”。最近晚上睡得也不踏实，“像烙煎饼样的翻来覆去”，张女士形容自己睡觉的状态。由于睡不好，一天到晚头昏沉沉的，精神状态不佳。
张女士找到医生主任看病，在排除张女士大脑无器质性病变后，张女士正处于大脑亚健康状态，通过中药、针灸、运动等综合疗法调理了1个月，张女士的睡眠明显改善，丢三落四的习惯也慢慢不见了。
在临床中常遇到40-50岁之间的人群，突然感到经常忘事儿或丢东西，头昏，焦虑，睡眠不好，记忆力差，容易疲劳，注意力不集中，不愿意看书，人变懒，看完电视剧马上就忘了……这些都是常见的脑功能减退的表现，通俗地讲，大脑正处于亚健康状态。
出现这些状况原因大致有以下几种：一是与压力大有关，来自工作及家庭等方面的压力。精神压力长时间积蓄，大脑超负荷运转，妨碍了大脑细胞对氧和营养的及时补充，使内分泌功能紊乱，交感神经系统兴奋过度，植物神经系统失调，导致脑疲劳，就可能引起“亚健康”症状甚至患病;二是户外活动减少，长期处于工作或学习状态，很少腾出时间参与户外活动;三是不良生活方式引起，上网、玩游戏、网购、低头玩手机等，导致大脑疲劳。
孩子记忆力差的原因有哪些
专家解释小孩记忆力差的原因可能为：
1、注意力不集中。
注意力是记忆的基础，宝宝记忆力差，多半是因为宝宝注意力差，不集中导致的。注意力不集中时家长就要看孩子是否患有多动症了。
2、铅超标。
铅超标会损害儿童的中枢神经系统，导致大脑发育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果宝宝已证明铅超标的话，那么请注意排铅了。>>>铅超标要做哪些检查?
3、记忆力减退考虑跟缺锌有关,有必要给孩子做一个微量元素的检查。
专家提醒以上只是记忆力差的几种情况，建议家长到医院做个微量元素、铅超标以及神经递质检查，确诊一下病因，以便后期的治疗。
胃不舒服的症状有哪些 记忆力渐弱
年纪增长不是记忆力衰退的唯一原因，其实饮食习惯也能影响脑部辨识的能力。假如营养不足，脑部的能力也会随之而减慢发展，影响记忆力。
如何增强记忆力
1、睡眠充足,不能熬夜
熬夜有众多坏处,其中很重要的一点是记忆力杀手。经常熬夜,人白天处于困的状态,脑力就钝了,慢慢的长时间的熬夜,记忆力就下降了。所以,想要增强记忆力,最好要做到睡眠充足,不要熬夜。
2、多思考
脑子是越用越灵活,经常用脑,脑子长期处于思考的状态,那么脑子会越用越好使的。脑子不会用坏,只会歇坏。用只能会越用越灵活的。
3、核桃
核桃是增强记忆力的食物,核桃粉也有好处,而且多吃核桃,对记忆会有一点帮助的。所以,平时生活中没事的时候,可以选择吃一些。
4、多记一些东西
对于记忆力不好的人,不要选择逃避它。越是有难度,越是要克服它,记忆力不好,那么就锻炼自己的记忆力啊,可以选择记一些东西,生活中越是记不住的东西,多记几遍,那么长时间的记忆会记住的,慢慢的记忆力也就上去了。