怎样培养孩子语言能力 不同年龄挑选绘本的重点

怎样培养孩子语言能力 不同年龄挑选绘本的重点

小朋友的语言能力除了从日常活动中累积外，亲子共读也是一个不错的活动选择，根据不同年龄发展的孩子可以挑选不同类型程度的绘本，以下则为一些挑选绘本的重点：

孩子使用触觉和听觉学习较多，可以选择布书、有声音效果的绘本或是色彩鲜艳的立体绘本等。

孩子开始高度使用视觉学习后，可以挑选重视图画细节或是明显呈现对比落差的绘本，共读时运用较缓慢的说话速度和简单常用的词汇去描述，让孩子能跟着简单学习。

孩子的词汇和语句慢慢变多了，使用绘本时可以搭配桌游、扮家家酒等活动，创造更有趣更丰富的语言情境，提升孩子参与度和学习较多的词汇。

可以挑选有重复性句型或功能性词汇多一点的绘本，鼓励孩子看着图片来说故事，引导孩子使用较为完整的语句表达想法

可以透过预测或推理，引导孩子尝试编排故事结局，或是猜测故事发展等，也可以透过角色扮演演出故事内容，使得孩子更能理解故事意义。随着孩子表达能力的进步，绘本中重覆句型的比例要逐渐变少，除了设计好的重覆句型，绘本中其他部分可以让孩子练习使用其他不同类型的句子进行共读。

3岁宝宝的教育亲子游戏

1、广播电台：这个游戏着重培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情说故事和念诗歌。

玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。

益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。

2、传电报：这个游戏着重培养孩子的记忆力和语言表达能力。

玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

儿童绘本选择标准

现在的市面上的绘本多种多样，并且参差不齐，所以家长在给孩子选择绘本时一定要细心，尤其要注意以下的几点。

1、语言通俗易懂

因为儿童绘本的主要阅读人群是学龄前的儿童，他们的语言理解能力并不完善，所以在选择绘本时一定要注意绘本所使用的语言要通俗易懂，要贴近孩子的语言表达，使用简单不复杂的句子。这样孩子的阅读难度才会降低，而家长代为阅读时也更能让孩子理解内容。

2、图画会传达信息

绘本的重要组成部分必然是图画，对于学龄前的孩子来说，阅读绘本通常是通过图画来联想内容，判断意义的，所以一本好的绘本首要的一点一定是图画会传递信息，这样孩子看图画的时候就基本能了解绘本的内容了。

3、绘本意境要贴近孩子的世界

一本好的绘本要呈现给孩子的意境，应该是孩子们心中世界的意境。可以选择与自己生活背景相关的绘本内容，这样孩子的阅读兴趣会提高。比如反应孩子的日常生活和学习的绘本，教孩子如何爱别人的绘本等，都是比较贴近孩子的世界的。

怎样预防孩子口吃

孩子在二三岁时容易发生口吃。父母要注意不要讥笑孩子说话，或让他与别的很善辩的孩子在一起议论问题，或是与别的孩子抢着说话，这些会使他想说话却因没有机会而心急，于是说话结巴，造成口吃。

父母还要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人说话。发现孩子口吃时，切忌厉声责备，否则孩子受到刺激后着急，又会张不开口，说话结结巴巴。家长应该鼓励孩子慢慢讲，把话说清楚，或者是换一句话，改变他的语言习惯，诱使他动脑筋去想好了再说。也可加强对孩子的口语训练，教孩子唱歌、讲故事，采取多种方式锻炼孩子说话。

此外，和孩子说话是培养孩子语言能力的重要手段。家长与孩子说话时，要特别注意讲究说话的艺术要比较慢，口齿清楚，声调温和亲切，以为孩子语言能力的发展提供条件。

孩子多大可以阅读绘本

据美国利诺斯大学的一项研究表明，入学前已经学会阅读的孩子都有一个共同点，那就是他们的父母很早就开始给他们读书，并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。其实，在宝宝0岁的时候，妈妈就可以开始让宝宝接触绘本了。越早让孩子接触绘本越有利于培养孩子的阅读习惯。

不要把阅读绘本当成一件很正经的事情，比方说让0岁的孩子阅读绘本，关键不在于用眼睛“品读”，也可以是听的、摸的、翻的、咬的甚至是抱的，家长尽可能早点让孩子接触书籍，这对日后培养良好的阅读习惯非常重要。唯一需要注意的是，越小的宝宝阅读的书籍对材质的要求越高，一定要注意选购安全的材质。

那又该如何为宝宝挑选绘本呢?

看年龄列书单，获奖作品是好选择。

有的家长在孩子刚出生不久就开始“囤绘本”，并不时拿给宝宝看，但宝宝似乎并不感兴趣，这又是什么原因呢?主要还是跟孩子的年龄段有关，宝宝在每个年龄阶段的生长发育特点是不同的，相对应的绘本也有所不同，就好像6岁宝宝吃的食物和1岁半宝宝吃的食物是完全不同的，建议妈妈们在为宝宝选书的时候，选择适合宝宝年龄段的绘本。”

举个例子，0～2岁宝宝的阅读需求是认识朴素的几何形状，此时我们可以选择对应的书目来为孩子讲读，如《小蓝和小黄》就是个不错的选择。此外，这个年龄段的孩子还对对比鲜明的大色块感兴趣，也喜欢和自己相像的小动物，比如《米菲系列》就是一套非常适合的书。

不过，市面上的儿童书籍种类繁多且质量参差不齐，家长又该如何练就一双发现好书的“慧眼”，为孩子选购内容精良的书籍呢?

给大家推荐三个方法：第一个方法是参考绘本阅读推广人和绘本达人的推荐书单，他们通常会很贴心地罗列各种类型的书单，家长只要稍作了解，就能选到适合的绘本;第二种方法是在网络上搜索一些获得大奖的作品，这类书籍一般内容非常优质;第三个办法就是去一些绘本馆，如今很多大中城市都会开办一些儿童绘本馆，家长可以带孩子到绘本馆读书和交流心得。

除了关注绘本的艺术风格、文学水平、故事情节以外，最重要的也是最难的是需要家长解读绘本背后所蕴含的儿童观，这需要家长长期的学习和思考。

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三岁儿童口吃怎么办

1孩子现才三岁，说话有结巴的现像，那孩子的父母就要多教教孩子慢慢说话，告诉孩子不要着急。平时父母之间说话时，也要注意语速要放慢。要让孩子多与同龄的孩子多多交流。没事时给孩子多念文章一类的，大一些孩子也就会好了

2有些孩子在二三岁时也会容易发生口吃，作为父母不要因出于好奇而去模仿口吃的成人说话.发现孩子口吃时,不要去责备孩子,否则孩子受到刺激后着急,又会张不开口,说话结结巴巴.作为家长应该鼓励孩子慢慢讲,把话说清楚,或者是换一句话,改变他的语言习惯,诱使他动脑筋去想好了再说.也可加强对孩子的口语训练,教孩子唱歌,讲故事,采取多种方式锻炼孩子说话.

3平时让孩子说话的速度慢一些,尽可能减少口吃,又可让人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度.让孩子说话时说话声小点,因为轻柔地说话能防止口吃.对于每一个短语的第一个字要缓慢地,轻轻地教孩子说话速度,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键.

注意事项：平时父母和孩子说话是培养孩子语言能力的重要手段.所以呢家长与孩子说话时,要特别注意讲究说话的艺术要比较慢,口齿清楚,声调温和亲切,以为孩子语言能力的发展提供条件.

从小培养孩子的语言能力

开始时，不要期望宝宝的发音完全的正确.宝宝在开始学习说话的时候都是从单音节发音开始的,如伊,妈,阿,呀……尽管您的宝宝在这个阶段不能完整的说话,但是他基本上可以明白您讲话的大意。所以,我们在这里简单的介绍几种培养宝宝语言能力的方法：

1.和宝宝尽可能地多交谈:抓住生活中的每一个细节和宝宝交谈。如您在给宝宝穿衣服的时候,您可以告诉他您在做什么,让他明白您的这一动作。在交谈中的关键是要让宝宝知道您是在和他讲话,同时您谈话的内容要和宝宝的生活密切相关,是宝宝熟悉的事与物。

2.使用简单词句：在最开始的时候宝宝只能够理解最简单的语句。

3.使用名词来定义日常生活中的事物:您对宝宝说: "这张图片上有什么?"要好过于"这上面有什么?"宝宝在开始的时候对于代词,如你,我,他等并不是很敏感,所以尽量使用名词,这样一来也可以让宝宝正确认识很多事物的名称。

4.让宝宝认识面前的事物:在看到事物的同时告诉宝宝它的名字,会更有利于宝宝记住她们.不要让让宝宝用回忆来记住事物.5.看图说话:在这个阶段,宝宝很喜欢图画,所以利用这一特点来锻炼宝宝的看图说话的能力.6.使用快乐的童声来和宝宝交谈：这很容易.每一个人在他们面对一个孩子的时候,他们的声音都会变得象孩子一样。在交谈中尽量配合着面部表情的变化和手势的变化。这种方法可以帮助孩子更好地理解你谈话的意思。此外,在交谈中要让面部表情不仅丰富还要高兴,这样孩子回更加喜欢这种交谈。

怎么培养孩子语言表达能力

1、早教。

孕育小宝宝的时候，就应该时常听听音乐，不时摸摸肚子和宝宝轻声慢语。

2、强化。

宝宝出生后，妈妈不管干什么，都要边说边做，让宝宝听到看到。比如：“宝宝乖，换尿布了。“"看，气球多漂亮!“”来，妈妈抱。“日复一日，耳濡目染，为宝宝说话打下基础。

3、丰富词汇。

睁眼看世界的小宝宝，自然感觉什么都新奇。那么好了，不断转移他的视线，看到什么就告诉他什么，只说单词，如：灯、奶瓶、铃铛、手机......

4、练习发音。

宝宝咿呀学语后，家长要用简短明了的词句和他说话，尽量发音清楚标准。要教他怎么发音，难度大的字词可适当配合口型。反复絮叨。

5、训练孩子学说话。

孩子会说话后，家长就要有目的有计划地训练了。看图说话、讲故事(复述故事)、念儿歌、做游戏等都是不错的选择方式。

6、让孩子学会倾听。

这一点很重要，会听才会说，家长一定要让孩子学会倾听。

7、鼓励孩子多说话。

平时与孩子多交流，鼓励他们多说话，即使说错了也不要紧，你把对的告诉他，重复。

8、多与人交往。

多与小伙伴一同玩耍，最能打开话匣子。

9、积极参加各种语言类的活动。

是提高语言表达能力的好机会，多参加 。

语言启蒙的重要性

随着宝宝一天天的成长，他们看着身边的人有说有笑，他们渴望快速的和外界交流。通过语言启蒙，宝宝从中认知这个世界，这对宝宝将来的学习迈出了重要的一步。>>父母有七招 从小培养孩子语言能力

0-6个月是宝宝成长的第一个敏感期，这一时期，除了是身体迅速成长的高峰期以外，也是宝宝脑部成长的高峰期。要抓住这个人生的关键期，让宝宝的身体和智力都得到优良的发展，就要为宝宝提供丰富多元的外部刺激。如果要发展婴儿的语言能力，家长就要常常对着他们说话，对他们发出的声音作出回应。父母作为孩子的启蒙老师，其中最重要的一项工作就是要让婴儿学会理解并使用语言。

婴儿时期太过安静，2岁时语汇不多，3岁时说话句子不完整，说话含糊不清，5岁以后说话仍常有明显错误，节律、速度或语调不正常……如果问题没能够引起妈妈的高度重视，可以能会导致孩子对语言、语音反应迟缓，和其他同龄人比起来在学习上吃力。上学后容易表现为非常遵守课堂纪律，但是容易分心、做小动作，对老师讲的课一知半解或记不住。

儿童绘本的发展趋势

儿童绘本发展趋势就儿童绘本的发展趋势而言，可以看出有以下几个方面：贴近儿童心理、按照年龄段细分的儿童绘本将越来越多。儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。好的儿童绘本，能活生生地再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。谁能开发出适合儿童心理发展的绘本图书，谁就能在市场竞争中占得先机。现在出版社意识到这个问题，儿童绘本无论引进还是原创，均力求从儿童心理出发，按照年龄段开发适合儿童阅读的图画书。儿童绘本市场品牌集中的力度会加大。

随着亲子阅读活动的开展，儿童绘本市场的成熟，这一细分市场将会凸现品牌集中的现象。优势出版社携优良的作者资源、立体化的市场运作机制、畅通的销售渠道，将在这一领域获得主导地位。一些少儿社已敏锐地捕捉到这一发展趋势，正开始积聚优良的作者资源。如江苏少儿出版社在2005年6月3日-5日举办了全国儿童图画书创作研讨会，来自全国各地的40多位儿童图画书研究专家和作家、画家参会。

儿童绘本的延伸服务将会扩展。就儿童绘本领域而言，今后的延伸服务必将会扩展。可以通过附在书里的读者反馈单累计读者数据，以方便进行数据库营销和客户关系营销，也可利用其进行直销或者其他价值链开发;可以由出版社推动建立社区图书馆，针对不同年龄儿童的心理和生理特点布置专门的阅览室;可以通过出版社的网站或是利用有影响力的媒体和民间机构从而达到品牌推广和市场培养的目的。

儿童绘本的好处

孩子阅读儿童绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等都有潜移默化的作用。

1、提供儿童全面阅读的情境

儿童绘本，综合了图画、文字两种表现形式，为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流、对话。能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。

2、促进儿童多元智能的发展

儿童绘本蕴含丰富的社会生活内容，和复杂的情感。儿童在阅读中可以自然而然地增长知识，涵养性情。阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能，同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能，人际关系智能等提供了操作运用的机会。

3、促进儿童创造性学习能力的发展

儿童绘本是想象和创造的结果。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐。

4、帮助儿童学习语言

好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为孩子读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的孩子，很有帮助。

5、培养儿童的阅读兴趣

儿童绘本对于孩子来说简单易懂，孩子不仅能自己阅读绘本，还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升，比如孩子能学会安静阅读，更重要的是能帮助孩子爱上阅读。通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

亲子瑜伽的基础知识

什么叫亲子瑜伽?

瑜伽适合不同年龄的人士参与，亲子瑜伽是一种在欧美等国家流行起来的时尚母子瑜伽。由惠氏公司学习并引进中国、登陆上海。大人与孩子一起修习，在舒缓轻柔优美的音乐声中，一种轻松愉快的氛围中一起练习瑜伽。

练习亲子瑜伽的最佳时间

练习亲子瑜伽的最佳时间在0岁~8岁之间，这段时间是宝宝身心都在生长发育的关键时期，也是父母与孩子之间培养默契的最佳时间。

1、0~1岁半练习亲子瑜伽，既有利于母亲产后恢复，还可以活动孩子的所有感官，让孩子的身心从全方位的刺激活动中得到有益的锻炼。

2、1岁半~3岁练习瑜伽动作可以引导和训练孩子的身体运动能力，父母还可以利用实物或者玩具激发孩子的兴趣。父母和孩子之间的交流能促进孩子语言能力和关注能力的发展。

3、3~8岁练习瑜伽对孩子的生长发育有很好的促进作用，可以增进孩子身体的协调性、灵活性，同时可以促进孩子的想象力和创造力，进一步开发孩子的智力。

1个月宝宝早教音乐有哪些

注意力

婴幼儿的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。经典儿童古典音乐，如《小狗圆舞曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《时钟店》等能够培养孩子的注意力。

语言能力

音乐本身是一种语言，让孩子把听到的讲出来是最好的语言能力训练。聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲，能提升宝宝的语言能力。

记忆力

没有谁天生记忆就好，都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间，这就需要一套行之有效的方法，音乐正是培养孩子记忆力的最佳教材。

想像力

音乐是培养一个人直觉思维和想像力的有效手段。

宝宝在接受音乐训练的过程中，大脑会得到强烈而有效的刺激，从而能培养宝宝的想像力和艺术的直觉。

胎教的好处

胎教非常重要，有一个好的胎教可以帮助孩子更加聪明。在怀孕期间孕妇可以选择情绪调节来达到胎教的目的。孕妇有一个好的心情对于孩子大脑，性格等发育都有一定的好处。除此之外，孕妇可以多听一些轻缓的音乐，有利于培养孩子的听觉也可以陶冶孩子的情操。除了进行胎教之外，如果想要孩子更加聪明饮食上面多吃一些鱼肉也有好处。

胎教很有用，胎教可以帮助孩子更好地发育，在孩子出生之后更加聪明，所以现在很多家长都选择胎教。胎教除了可以培养孩子听觉，视觉之外，如果在怀孕期间多跟孩子讲话，在孩子出生之后，孩子的说话，谈吐会比普通孩子更强。进行光照胎教也有利于培养孩子的视觉能力和观察力。如果条件允许的话，在怀孕期间也可以进行瑜伽运动，但是要适当。

现在很多家庭在怀孕期间都会选择胎教，但是有不少人不了解胎教的好处。胎教以帮助孩子提高听觉，也有利于培养孩子大脑思维，提高孩子观察力，增强孩子语言能力，甚至对孩子性格的培养也有一定的帮助。在怀孕期间进行胎教的孩子在出生之后，普遍比没有胎教的孩子更加聪慧，各方面感官更好。因为以上种种好处，所以现在越来越多的人选择胎教。

怎样选择儿童绘本

1、根据权威机构评选选择

给孩子选择绘本时除了可以根据以上的标准来选择外，还可以根据国际绘本大奖的获奖作品来选择，参考国际国内的权威机构和相关专家对绘本进行的筛选。如国际安徒生奖、美国凯迪克奖和英国凯特·格林纳威奖等获奖作品;美国纽约图书馆发布的“每个人都应该知道的100种图画书”、日本十大经典绘本和中国经典图画书等。

2、根据主题选择

绘本的主题也是非常丰富的，有人物主题的绘本、动物主题的绘本、学习为主题的绘本、游玩为主题的绘本等等。

3、根据孩子的年龄选择

绘本的种类多种多样，有培养情绪类的，有科普类的，有启蒙类的，家长应该根据自己孩子的实际年龄，以及该年龄阶段的特点来选择最适合的绘本。比如1~2岁的孩子，应该选择启蒙类的绘本，图画应该大而且简单，语言可以重复。

4、根据孩子喜欢的类型选择

有不少家长会遇到这样的情况，对于部分世界性认可的绘本，但是自己的孩子并不喜欢，这时候家长别着急。因为每个孩子喜欢的绘本风格会有所不同，比如有的孩子就不喜欢人物丑陋的绘本，而喜欢人物可爱并且画面感鲜艳的，家长应该细心观察孩子喜欢的风格，不必拘泥于经典的绘本。