3个月宝宝小手有这些变化

3个月宝宝小手有这些变化

1、小拳头张开，开始玩自己的手

3个月的宝宝小手非常可爱，有很多妈妈肯定会经常把玩宝宝的小手，掰开宝宝蜷曲的手指，把宝宝柔软的手掌按在自己脸上，那感觉别提多好。3个月的宝宝，不仅妈妈可以玩他的手，他自己也开始玩自己的手了，这是3个月宝宝最大的特征。

3个月的宝宝，原先紧握的手掌张开了，不过大部分的时候，宝宝的手都是半张开的。这个阶段，宝宝会把自己的手当成最熟悉又方便的玩具，而且也会意识到手是自己的一部分。

3个月的宝宝会这样玩自己的手：他会用一只手来探索另一只手，有时候握住整个拳头，有时候抓住一两根手指。不过最喜欢做的是把手伸到嘴里吸吮，不管是拳头还是手指，都很喜欢。

2、喜欢用手去抓东西

3个月的宝宝，开始喜欢用手去抓东西，而且这种早期抓取动作宝宝都很用力，一旦抓到什么，是不会轻易松开手的。所以妈妈的头发要遭殃了，建议长发的妈妈最好剪成短头发。妈妈的衣服也是宝宝抓的对象。任何在可抓范围内的东西宝宝都很有兴趣，头发、眼镜、爸爸的领带等等。

不过宝宝这个时候的抓取动作还不是很准确，很多时候都会落空，比如要抓悬吊玩具时，出手的动作可能很突然，而且经常还抓不到。等到4个月时，他抓取东西的准确度才会提高。

3、小手开始有握力

3个月的宝宝在抓握玩具时，与出生几周相比，明显看得出力量有了增长。现在，宝宝不但能用手指抓住玩具，还能握在手里研究一会儿，直到累了厌倦了才会放开。所以3个月宝宝妈妈可以选择摇铃作为玩具。

牙刷有这些变化赶紧换了

1.牙刷根部颜色变深。刷毛根部的污垢会慢慢蓄积，这是导致细菌滋生的原因之一，即使每次使用后清洗也无法完全防止，因此一旦发现牙刷根部颜色变深，就是污垢蓄积较多的信号，应及时更换。

2.牙刷毛尖软塌了。一旦发现大部分刷毛尖有软塌现象，说明磨损度较大，已无法很好清洁牙齿，应该更换了。

3.刷毛之间距离变大。通常刷毛之间呈密集排列状，如果刷毛之间距离明显变宽，污垢就更容易残留牙刷根部，最好换支新的。

三个月宝宝喜欢吃手是什么原因

1、吃手指是每个宝宝都会经历的，标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段，是智力发展的一种信号，在新生儿期大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。到了2～3个月后随着大脑的发育，宝宝开始发现了手的动作，手就被宝宝看成一种有趣的玩具。

2、很多父母都会错误地认为，宝宝吃拳头、手指时证明宝宝没吃饱，其实这是宝宝一种健康自我安慰的方式，因为吃手指是婴儿期获得满足的主要途径。2～3个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需求得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。

3、家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手时就安静下来，所以说吃手是宝宝成长过程中一种心理需求的行为，在正常发育情况下，宝宝不会养成吃手的习惯，家长不必担心，也无需设法阻止。

4、家长最正确的做法是将小的花铃棒放宝宝手中让他抓握，宝宝抓不住不重要，反复几次，渐渐会延长抓握时间。如果家长握住宝宝的小手摇动，手中花铃棒发出响声，会激发宝宝注视和抓握手中玩具的兴趣;随着宝宝月龄增长，当宝宝小手够取技能大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围各种新奇的物体和玩具，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。

5、所以三个月宝宝吃手是正常的。如果1岁以上的宝宝仍然整天吮手指，而且沉默、呆滞，这时就要引起重视了，看亲子关系是否融洽，家长是否对宝宝的限制过多、要求过严，宝宝生活不愉快等，和妈妈相处的时间短等，有关调查发现，缺少父母关爱和心灵上慰藉的宝宝容易养成吮手习惯。对于家长需要上班的妈妈来说，尽量多花一些时间和宝宝一起游戏，给他更多的爱，宝宝情绪好，两手有事干，自然就不会吃手。

三个月宝宝喜欢吃手是什么原因?以上就是有关这一问题的解答。由此可见，宝宝喜欢吃手指是一种成长的生理性过程，家长对宝宝吃手行为家长应理解和宽容，不能强加干涉，这样对宝宝强制性的行为不利于宝宝的身心健康成长，所以家长只要正确地心态对待宝宝喜欢吸手指的行为即可。

爱吃手小宝宝怎样正确引导

淡定!“吃手”也不一定是坏事其实，纠结不已的妈咪们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并不一定是坏事。“吃手”标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。生后2～3个月随着大脑的发育，宝宝开始出现了手的动作， “手”在宝宝眼里其实是一种非常有趣的玩具。

把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则表示他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对于宝宝而言是完成了一种非常了不起的“进步”，家长不应该为宝宝爱吃手而纠结，反而应该感到高兴。

“吃手”其实是宝宝一种健康的自我安慰的方式。着名心理学家弗洛伊德认为，吃活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。2～3个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手会镇静宝宝的情绪。有的宝宝在浅睡状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。

对于爱吃手的宝宝，该怎样引导3～4个月的宝宝：家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸。

5～6个月的宝宝：家长可抱宝宝在桌前，鼓励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技能大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围各种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。

1岁以上的宝宝：如果1岁以上的宝宝还对“吃手”情有独钟的话，家长就一定要重视了。主动寻找原因，会不会是因为和宝宝的关系出现了不够“融洽”的一面，还是因为对宝宝的限制过多，要求有些严格而导致宝宝不够开心。

有关调查发现，缺少父母关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够使宝宝感到安慰，释放紧张和沮丧情绪。

注意：吃手可能是宝宝对你不够信任对于一岁多的宝宝而言，如果还保持着“吃手”的习惯，可能是宝宝对你还不够信任。专家表示，如果像本文开头案例中的宝宝一样，在游乐场里不能和其他小朋友“打成一片”，而是只会站在一旁“吃手”，说明宝宝对于“你”可能还不够信任。一岁多的孩子在感到恐惧时应该会立刻要求身边的大人把他抱起来，而不是简单的采用“吃手”的方式站在一边。在这样的情况下，妈咪们应该“看”一下自己是不是对宝宝还不够敏感，又或者在一些场合给宝宝造成了不良情绪。

家长要尽可能多花一些时间和宝宝一起游戏，给他更多的爱，可以带他一起玩动手的游戏：拍手、编绳、手影游戏，一起边拍手边说儿歌，玩小白兔搔耳朵的手影，宝宝会乐此不疲。

其实孩子爱吃手在小的时候是一种无聊消遣的事情，如果父母经常和孩子说说话，做运动，孩子就会被吸引到玩上面，而不会自己去吃手不理会爸爸妈妈。但是长大了之后还是一个劲的吃手，就有可能是心理问题了哦，这一点，父母要多一些宽容和引导哦。

3个月宝宝补钙补多少

如果宝宝缺钙，牙齿生长发育会延迟，有些小儿2岁多还不长牙齿，骨骼变软，形成软骨症、O形腿或X形腿等，这些都是缺钙引起的。所以如果宝宝缺钙要及时发现及时补充，那么，3个月宝宝补钙补多少呢?3个月宝宝正常的钙摄入量300mg每天。如母乳喂养基本能够达到每天钙的需求量。因为3个月宝宝可能会出现短暂的厌奶现象，所以也容易缺钙。而且，我国各主要城市乳母乳汁中的含钙量都不能达到世界卫生组织规定的母乳含钙量的最低标准，所以我国0-6个月的宝宝大部分都需要额外补充一定的钙。因此营养学专家建议，纯母乳喂养的宝宝从出生后第3周起就要每天补充100毫克的钙。而人工喂养的宝宝，如果饮食中摄入的钙量没有达到了供给量标准，那么就需要及时补充钙产品了。因为3个月宝宝饮食也很单一，所以每天摄入的钙含量是比较容易计算的，妈妈们只需要更加细心就能很好地掌握宝宝到底是否缺钙，缺钙了就及时补充。

9个月宝宝早教方法

9个月宝宝早教方法一、多与宝宝互动

九个月宝宝最需要的就是妈妈的爱，这时候如果父母给予宝宝更多的交流，和宝宝一起说话、唱歌，教授宝宝日常生活中最基本的文明用语，例如：妈妈，早上好，请坐下!晚安!您好!等等的文明用语，简单基础的都是可以教授的。还有像《小白兔》《形状变变变》《大风车》等等儿歌，像简单活泼、通俗易懂、好听的儿歌、童谣都是可以教授的。只要多进行亲子交流，多给宝宝多一些温暖，每次交流的时间不需要过久，而且教授的儿歌需要进行一句一句的拆分，利用晚上要睡觉的时候、或者是每天傍晚多给孩子时间进行教授，让孩子发育得更加的健康。

9个月宝宝早教方法二、教宝宝分辨颜色、日常物品等

九个月宝宝已经有了一定的认知，对周围的事物感到很新奇，需要父母的静心指导。九个月宝宝已经会分辨出一些颜色、形状，这时候妈妈每天晚上进行一种事物的举例，像三角形、正方形、圆形、长方形，让宝宝自己去感知、认识，用小手去摸三角形的棱角，告诉宝宝有几个角，三角形有三个角，正方形和长方形一样有四个角等等，这样宝宝就有这样的认知，学会认知周围的事物对宝宝的智力发育有很大的帮助。

9个月宝宝早教方法三、宝宝学站立，为走路作铺垫

这时候的宝宝已经经历了七个月学会坐立，八个月学会爬行，这些都是宝宝每个月宝宝的发育指标，九个月宝宝应该学习站立了。从爬行到站立是九个月宝宝必须经历的一个过程，现在妈妈该扶着宝宝慢慢开始站立，刚开始小站一会，随着时间的增长，站立的时间就会增长，慢慢的宝宝就会多站立一会，开始学会走路。

9个月宝宝早教方法四、莫限制宝宝活动

九个月宝宝的早教内容很多，让宝宝多进行自由活动对宝宝的发育有很大的帮助，宝宝自己多动手、多感知、多进行活动，不论对宝宝的身体还是智力多可以进行自由的活动、自由活动是非常重要的，不要什么都不让宝宝去动，玩具可以选择比较大件、不易吞服，颜色鲜艳、会发出声音的玩具比较好，对宝宝的智力有很大的帮助。

婴儿身高体重标准表

此后伴随着月份的增长，宝宝在生长发育过程中因营养、环境等因素影响，身高体重也会出现一定的变化，因此爸爸妈妈们需要了解婴儿身高体重标准，保证自家宝宝处于正常范围之内。

1个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长48.7-61.2cm，体重3.09-6.33kg;女宝宝身长47.9-59.9cm，体重2.98-6.05kg。

2个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长52.2-65.7cm，体重3.94-7.97kg;女宝宝身长51.1-64.1cm，体重3.72-7.46kg。

3个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长55.3-69.0cm，体重4.69-9.37kg;女宝宝身长54.2-67.5cm，体重4.40-8.71kg。

4个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长57.9-71.7cm，体重5.25-10.39kg;女宝宝身长56.7-70.0cm，体重4.93-9.66kg。

5个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长59.9-73.9cm，体重5.66-11.15kg;女宝宝身长58.6-72.1cm，体重5.33-10.38kg。

6个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长61.4-75.8cm，体重5.97-11.72kg;女宝宝身长60.1-74.0cm，体重5.64-10.93kg。

7个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长62.7-77.4cm，体重6.24-12.20kg;女宝宝身长61.3-75.6cm，体重5.90-11.40kg。

8个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长63.9-78.9cm，体重6.46-12.60kg;女宝宝身长62.5-77.3cm，体重6.13-11.80kg。

9个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长65.2-80.5cm，体重6.67-12.99kg;女宝宝身长63.7-78.9cm，体重6.34-12.18kg。

10个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长66.4-82.1cm，体重6.86-13.34kg;女宝宝身长64.9-80.5cm，体重6.53-12.52kg。

11个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长67.5-83.6cm，体重7.04-13.68kg;女宝宝身长66.1-82.0cm，体重6.71-12.85kg。

三个月宝宝的头围是多少

一、三个月宝宝的头围标准应该是，男孩在大约38.2-43.4厘米之间，平均数为40.8厘米，而女孩一般在37.4-42.2厘米之间，平均数为39.8厘米。一般来说，宝宝的头围是在出生之后的前半年会长8厘米左右，后半年长3-4厘米左右，满了4岁之后，头围就增长得很慢了，10岁之后就几乎不会增长了。可以根据上文中的标准范围来衡量宝宝头围大小，如果实际头围比正常平均值大或小两个标准差，则可诊断为大头或小头畸形。

二、3个月智力发育概述

1.身体运动与控制：俯卧时，宝宝能用前臂和手肘支撑，头和肩抬起，胸可以离开床面

2.探索与操作：宝宝能用双手一起去抓东西

3.语言：突然有声音发出时，宝宝能够用眼神寻找声源

4.社会适应：宝宝看到大人吃饭或喝东西时，他也会小嘴一张一合，显出想要吃的样子。

以上是对“三个月宝宝的头围是多少”的简单介绍，我们了解到了三个月宝宝头围的大概知识。我们在生活中常常遇到各种各样的小孩身体状况的，但是我们需要的是积极的对待这些问题，并处理好这些问题。只要我们拥有这样的心态，我们才能拥有更美好的生活。最后也祝小孩们能够有一个美好的童年!

两个月的宝宝该练习什么呢

继续多和宝宝说话，逗笑，对视，看物的练习(如果你看过我之前发的一个月宝宝该练习什么的经验，就继续坚持做)因为宝宝的学习能力有限，我们要每天重复的陪着宝宝学习，其实这个阶段是宝宝最依赖我们的阶段，是非常幸福的!

宝宝醒着的时候，大人帮宝宝练习俯卧抬头，使宝宝的脖子越来越有力量，每次练习30分钟左右，时间太长宝宝会累，也容易困，每天最好能多做几次。

大人在宝宝醒着的时候不但要和宝宝说话还要和他对话，要用他们的语言，阿 、阿、呃、呃，逗引宝宝发音，这个过程特别有意思，你阿几声，他也阿、阿的回答你，就像真的对话一样!

宝宝这个时候的小手很灵活，你给他拿个小玩具，他就能握住，有的宝宝握住了不撒手，有的握一下就扔了，我儿子就是拿东西拿一下就扔，现在也是拿什么东西玩一会就扔了，我很苦恼啊，一个男人咋从小就不专一呢!呵呵，千万别让未来儿媳妇知道啊，

九个月宝宝发育指标 宝宝会发生这些变化

9个月宝宝的生长规律和上个月差不多。9个月宝宝发育指标主要有以下几点：

体格标准：体重：满八个月时男婴体重6.9～10.8千克;女婴体重6.3～10.1千克。

身长：男婴身长65.7～76.3厘米;女婴身长63.7～74.5厘米。

牙齿：长出2-4颗乳牙。 发育规律：体重：本月宝宝体重有望增加0.22～0.37千克。

身高：这个月宝宝身高可增1.0～1.5厘米。

头围： 头围增长0.67厘米。

而9个月宝宝在行动上也有所进步，主要表现在：

坐卧自如：不需要倚靠任何物体，能很稳地坐比较长的时间。坐着时会自己趴下或躺下，而不再被动地倒下。

开始向前爬：但四肢运动还不协调，肚子开始离开床面，但有时仍会用肚子匍匐前进。

扶物可站起：扶床头的栏杆可以站起，但不会自己向前迈步。快到九个月时，有的婴儿可以离开手扶物独站几秒钟。

宝宝不停吮手指是大脑发育的表现

淡定!“吃手”也不一定是坏事

其实，纠结不已的妈咪们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并不一定是坏事。“吃手”标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。生后2～3个月随着大脑的发育，宝宝开始出现了手的动作，“手”在宝宝眼里其实是一种非常有趣的玩具。

把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则表示他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对于宝宝而言是完成了一种非常了不起的“进步”，家长不应该为宝宝爱吃手而纠结，反而应该感到高兴。

“吃手”其实是宝宝一种健康的自我安慰的方式。著名心理学家弗洛伊德认为，吃活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。2～3个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手会镇静宝宝的情绪。有的宝宝在浅睡状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。

对于爱吃手的宝宝，该怎样引导?

3～4个月的宝宝：家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸。

5～6个月的宝宝：家长可抱宝宝在桌前，鼓励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技能大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围各种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。

1岁以上的宝宝：如果1岁以上的宝宝还对“吃手”情有独钟的话，家长就一定要重视了。主动寻找原因，会不会是因为和宝宝的关系出现了不够“融洽”的一面，还是因为对宝宝的限制过多，要求有些严格而导致宝宝不够开心。有关调查发现，缺少父母关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够使宝宝感到安慰，释放紧张和沮丧情绪。

注意：吃手可能是宝宝对你不够信任

对于一岁多的宝宝而言，如果还保持着“吃手”的习惯，可能是宝宝对你还不够信任。专家表示，如果像本文开头案例中的宝宝一样，在游乐场里不能和其他小朋友“打成一片”，而是只会站在一旁“吃手”，说明宝宝对于“你”可能还不够信任。一岁多的孩子在感到恐惧时应该会立刻要求身边的大人把他抱起来，而不是简单的采用“吃手”的方式站在一边。在这样的情况下，妈咪们应该“看”一下自己是不是对宝宝还不够敏感，又或者在一些场合给宝宝造成了不良情绪。

家长要尽可能多花一些时间和宝宝一起游戏，给他更多的爱，可以带他一起玩动手的游戏：拍手、编绳、手影游戏，一起边拍手边说儿歌，玩小白兔搔耳朵的手影，宝宝会乐此不疲。

对宝宝吃手行为，家长应理解和宽容，不可强行干涉，见到较大的宝宝“吃手”也不要反复念叨“怎么又吃手了”。这样不仅不能奏效，反而会强化这一行为，甚至影响宝宝未来情绪和心理的正常发展。

早产儿智力测试

测试一：视觉追踪红球或人脸

婴儿仰卧头在正中位，用直径10cm红球，在距离婴儿眼前20cm处轻轻晃动引起宝宝注意。然后慢慢向左、右弧形移动，观察宝宝眼球和头部跟随红球移动情况。

正常：1个月宝宝眼球能追视，但头可能不转动;2个月宝宝眼和头转动，左、右可达各45度;3—4个月追视左、右各90度，即转动180度。

异常：不能注视或追视、转头范围小。

测试二：拉坐姿势和头竖立

婴儿仰卧头在正中位，检查者扶持宝宝两侧前臂慢慢拉起宝宝到45度，观察抬头情况，再拉到坐位观察宝宝竖头情况。

正常：1个月宝宝拉起时头后垂，坐位时头能竖立5秒;2—3个月头轻微后垂，可竖头15秒以上;4个月宝宝拉起时头和躯干直线抬起， 竖头稳，可左右转头看。

异常：1个月宝宝不能竖头;2—4个月宝宝拉起时头背屈(明显后垂)， 不能竖头。

测试三：俯卧位抬头和手支撑

让宝宝俯卧位， 在头前方用玩具逗引，观察宝宝抬头和手支撑情况。

正常： 1个月宝宝头转向一侧;2个月宝宝能抬头片刻， 下巴离床;3个月宝宝抬头超过45度，肘(部)支撐;4个月宝宝抬头90度， 肘支撑， 能左右转头。

异常： 2—3个月宝宝不能抬头，4个月抬头不稳， 不能用肘支撑使胸部离开床面。

测试四：伸手够物

宝宝仰卧或抱坐位，眼前吊一玩具，引其伸手够。

正常：3个月宝宝有伸手意识，但伸不出;4个月宝宝可伸手，但不一定够到玩具，5个月宝宝可伸手够到玩具。

异常：4个月没有伸手够物趋向，5个月不会伸手够物。

测试五：翻身

解说词：宝宝仰卧位(穿薄衣)，用玩具逗引其向一侧翻身。

正常：3个月有翻身意识，可翻向侧卧位，4个月可从仰卧翻至俯卧位。

异常：4个月无翻身意识，5个月不能翻至侧卧位，6月不会从仰卧翻到到俯卧位。

测试六：交往与情绪

解说词：面对面与宝宝交流，观察其表现

正常：2个月宝宝可有自发性的微笑和发出细小喉音;3个月可以逗笑，发音;4-5月对周围事物感兴趣，6个月能认出熟悉的人。

异常：3个月面对面逗引不会笑;4个月不会发声;5个月对周围事物无兴趣;6个月表情淡漠，对照顾他的人无特殊反应。