宝宝几个月能听懂大人的话 怎么培养宝宝辨认声音能力

宝宝几个月能听懂大人的话 怎么培养宝宝辨认声音能力

无论是读书或读报并没有关系，婴儿喜欢听声音和发音的节奏。同时，也要让宝贝听不同种类的音乐。在玩耍时选择欢乐的、有趣的曲调；在安静时选择平静的、柔和的歌曲。

当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具都能伤害婴儿内耳的毛细胞，导致听力损伤。另外，一些传染病或发高烧致使内耳受到损害是造成儿童耳聋的常见原因，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。

在寂静中，可适当弄出乐音和噪音，增强宝宝的辨认能力。一开始乐音与噪音之间的对比很大，后来变得几乎一致。相信在制造寂静的环境之后击打出音质好的钟声是非常有教育意义的，一会儿宁静悦耳，一会儿清晰响亮，将钟的振动传递至孩子的整个身体。用渐进系列的鼓制造声响，因为鼓是乐器，因此更确切地说是制造沉闷的和音。

怎么提高孩子记忆力方法

记忆力揭秘：

1、记忆保持的时间很短

宝宝初期的记忆，多属于短时记忆，仅能保持很短的一段时间：只有几天甚至几分钟。比如，将宝宝跟妈妈分开几天，再让他看到妈妈，就可能认不出妈妈了!

2、记忆范围小

宝宝越小，其脑部发育不完善，记忆范围也就小。初期的时候，他可能只能够识别妈妈，慢慢地他会开始熟悉身边的亲人，再慢慢发展到物体。当然，他对新事物也并不排斥。家里来了客人要抱抱他，他也不抗拒。多数宝宝在6个月大时开始逐渐怕生，拒绝陌生人。这其实是个好现象：说明宝宝开始懂得用记忆来区别身边的人了。

如何提高记忆力?

重复动作，加深印象

宝宝喝奶前，妈妈经常拿出奶瓶在宝宝面前摇摇，告诉他喝奶时间到了。反复强化一段时间，等宝宝饿了，妈妈再摇摇奶瓶，宝宝就会记起“喝奶时间到了”。可见宝宝的记忆时间虽短，但只要妈妈耐心地重复强化，他还是能记住的。

经常跟宝宝说话交流

宝宝虽小，还听不懂大人的话，但小脑袋已开始学习识别声音了。声音成为他认知和记忆的另一种途径。妈妈如果经常跟他说话交流，那妈妈的声音信息说就会反复存储到宝宝脑子里。他也会慢慢学会通过对声音的回忆来辨别身边的亲人和陌生人。

胎教真的有用吗

1、受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

2、受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2 个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5 ～ 6 个月发出的声音就可以表达一定的意思。

3、受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

4、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

5、受过胎教的宝宝能够较早地理解语言，显得非常聪明可爱。受过胎教的婴儿，在4 个半月时就能认出第一件东西，在6 ～ 7 个月时就能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。他们能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”，所以，这样的宝宝更懂事、更听话。它们较早就能用姿势表达语言，例如“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情。

6、受过胎教的宝宝学说话较早，入学后成绩也比较优秀。实验证明，经过胎教和早教的宝宝9 ～ 10 个月时就会有目的地叫爸爸妈妈，在20 个月左右便能背诵整首儿歌，也能背数。需要注意的是，如果宝宝出生后不继续加以发音和认物训练，胎教的影响在6～7 个月时就会消失。

7、受过胎教的宝宝能较早与人交往。婴儿出生2 ～ 3 天就会通过小嘴张合与大人“对话”，20 天左右就会逗笑，2 个多月就能认识父母，3 个多月就能听懂自己的名字。

8、受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

9、 受过胎教的宝宝有浓厚的学习兴趣。他们喜欢听儿歌、故事，喜欢看书、看字，在他们还不会说话的时候，就拿书要妈妈讲，他们有惊人的学习汉字的能力，智能得到超常发展。

10、受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

如何训练宝宝听力能力

孩子出生后在各方面讲究综合发展，在听力能力发展这块家长不能忽视了，因为听力发展也是婴儿智力发展很重要的一个因素。声音对婴儿的刺激会影响到今后对注意力、以及分辨生活中各种声音形态的能力有帮助。所以新妈妈在宝宝出生后就应该要培养孩子的听力能力，那么家长应该如何训练宝宝的听力能力呢？

很多人认为在做月子期间，需要给宝宝绝对安静的睡眠环境，不能吵到宝宝。这样的说法是相对片面的。医学研究表明了，其实声音对婴儿的刺激有些是天生的。例如新生的宝宝就很喜欢比较柔和、纯厚、舒缓的声音，这些声音能够使得宝宝表现出安静、微笑的表情。但是对于尖锐、刺耳的声音，婴儿就会立刻显示出烦躁不安的情绪。因此可见新生儿对声音是非常敏感的。

婴儿在怀孕时期就能够感觉到母亲有节律的心跳，家长为了更好的促进宝宝的智力发展，需要早一些认识到听力训练队感觉和知觉的重要性。家长可以给新生儿一个有声音的环境，在日常生活产生的各样声音例如、走路、开门、炒菜、说话的声音都能给宝宝带来一定有益的积累和影响。

如何测试宝宝听力

1.三个月之前：听到大响声，会有惊讶反应

你可能会觉得新生宝宝是听不见我们说话的，其实他不是听不到，而是只能听到一些比较大的声音而已，因为刚出生时候，他的耳朵里边还残留着羊水，只有等这些羊水被完全吸收之后宝宝才能听清。

在三个月之前，宝宝对突然的声响会产生惊讶的反射，宝宝在睡梦中的时候容易被声音惊吓，这时候宝宝可能会产生厌食、哭闹、眨眼等举动。

推荐测试方法：大声拍手

如果你无法判断宝宝听力是否正常，你可以在宝宝的耳边大声拍手，如果宝宝对这声音丝毫没有作出任何反应，那你就真得早点带孩子去医院进行检查了。

2.四个月到六个月：能分辨妈妈的声音了

宝宝快到半岁的时候，他已经能够分辨妈妈的声音了，如果你对着他说话，他可能会停下动作深情地看着你。除了妈妈的声音之外，其它日常的各种声音他也会开始关注。

推荐测试方法：妈妈说话

如果你担心宝宝的听力，你可以跟宝宝说话，如果他连你的声音都不关注，只是自顾自地做着自己的动作，就像周围的世界都跟他无关一样，这时候妈妈们就得注意了。

3.七个月到九个月：已经开始寻找声源了

宝宝七八月大的时候，当听到一个声音的时候，他会扭头去寻找这个声音，他已经能够分辨清楚声音的方向了。如果这时候有人逗他，他会嘿嘿地笑，在长时间的引导下，他可能还会根据你的指令作出相应的应答。

推荐测试方法：背后测声法

妈妈可以在宝宝的背后叫宝宝的名字，看看宝宝听到叫声之后是不是会回过头来。如果宝宝就行没有听到一样对你爱理不理，你可以换成其它的声音，如果宝宝的反应还是一样，就得担心宝宝的听力发育了。

4.十个月到十一个月：开始感觉声音的节奏了

宝宝十个月大的时候，应该都能处于“牙牙学语”的状态，也就是说，他已经可以听懂简单的语言了。在听到音乐的时候，他可能会作出简单的反应，如果节奏感够强，宝宝可能会跟着音乐的节拍一起舞动身体。

推荐测试方法：音乐测试法

可以播放节奏感比较强的音乐，看看宝宝是不是能够认真的聆听，宝宝的身体是否会跟着音乐一起舞动。另外，你可以在宝宝周围说话，看看他是否会回过头给你回应，如果他依然只是自己玩自己的，别人教他说话的时候他也丝毫没有说话的欲望，那可能就得进行下一步的确认了。

5.一岁到一岁半：能够根据指令作回应了

过了一岁之后，宝宝的听力已经比较成熟了，已经能够完全听懂简单的话了，已经开始叫“爸爸”“妈妈”了。如果你问他鼻子在哪儿，他已经可以准确地指出来了。这话时候宝宝能够分辨出环境中的各种声音，并且作出对应的动作反应。

推荐测试方法：说话训练法

你可以教宝宝叫“爸爸”“妈妈”，如果到一岁半的时候，他还学不会这么简单的音节，那么你应该带着宝宝去做听力检查。

利用小游戏可以开发宝宝的潜能

一、坐稳

让宝宝坐在床上，宝宝旁边再放几个小玩具，宝宝能用双手去摆弄玩具而不用手去支撑身体。妈妈在宝宝身后同宝宝说话，引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。如果宝宝的头和身体向两侧转动之后仍能不失重心，则说明宝宝坐着的稳定性良好。

二、翻滚

让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩，如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿，但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。

宝宝要克服自身的重力才能滚动，翻滚比较费劲，从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等，都会成为信号传入大脑记忆库中。越是全身的大动作，就越能锻炼宝宝的感觉综合，促进大脑和前庭系统的发育。

三、认识第一个身体部位——手

教宝宝与人握手，告诉宝宝“伸手”，并引导宝宝伸出手来同人相握。如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手，就认识了身体的第一个部位。多温习几天，让宝宝认识身体的第一个部位—手。

四、声音游戏

录制生活中常听见的各种声音，如汽车喇叭声、铃声、水声、钟声以及各种动物的叫声，播放的同时抱宝宝去观察、认识各种相应的实物或物品图片;播放宝宝自己的哭声以及别的宝宝的哭声，观察反应。

这个游戏可发展宝宝听觉的灵敏度，即对声音精细的分辨力，同时也逐渐让宝宝在不同的声音与事物间建立联系。

五、理解“不”的含义

要让宝宝懂得“不”的含义。当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时，妈妈应用严肃的表情加上声音“不”，或者用手摆动叫宝宝勿放入。如果宝宝不明白，应把其手中之物夺去，并说“不能吃，有毒”。有些宝宝听话，有些宝宝则会大哭，但无论如何，妈妈不能妥协，只要坚持，宝宝很快会明白“不”的含义，而且学会服从。这时应马上表扬，让宝宝懂得有些事可以做，另一些事不许做。

满7个月的宝宝应当学会抑制，不能随心所欲。如果不在宝宝能理会之前立一些规矩，宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。要宝宝学会抑制自己的欲望，听从妈妈的意见对自己有益的。要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育，否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。

六、训练表示大小便

宝宝如果有大小便时，没有经过训练的宝宝往往没有任何表示或发愣，停止活动后即拉出大小便。而如果妈妈在把大小便时，嘴发出声音，如小便时“嘘”、大便时“嗯”，并反复练习，那一段时间后宝宝也会通过发声加上动作来表示便意。

这个训练主要是让宝宝学会自理，先要在便前作出表示，同时要自己控制，等待妈妈把持后才排泄。在训练的过程中辅以表扬以巩固成绩。

七、测试观察能力

把宝宝的玩具突然拿走，观察宝宝的反应。如果宝宝会吵闹，则表明他觉察到玩具被拿走，以此来测试宝宝的观察能力。这是婴儿智力测验的一道题。当然，前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的，否则不能达到预期的测试目的。

能坐稳的宝宝可以更方便地获取信息，从视听、手摸、嘴啃、脚踢等多方面去认识事物，所以认识事物的范围和深度比以前增大。7~12个月宝宝的认知、语言、与人交往、处理能力都比以前发展加快。

7个月宝宝早教游戏

1.翻滚

让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩，如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿，但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。

宝宝要克服自身的重力才能滚动，翻滚比较费劲，从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等，都会成为信号传入大脑记忆库中。越是全身的大动作，就越能锻炼宝宝的感觉综合，促进大脑和前庭系统的发育。

2.理解“不”的含义

要让宝宝懂得“不”的含义。当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时，妈妈应用严肃的表情加上声音“不”，或者用手摆动叫宝宝勿放入。如果宝宝不明白，应把其手中之物夺去，并说“不能吃，有毒”。有些宝宝听话，有些宝宝则会大哭，但无论如何，妈妈不能妥协，只要坚持，宝宝很快会明白“不”的含义，而且学会服从。这时应马上表扬，让宝宝懂得有些事可以做，另一些事不许做。

满7个月的宝宝应当学会抑制，不能随心所欲。如果不在宝宝能理会之前立一些规矩，宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。要宝宝学会抑制自己的欲望，听从妈妈的意见对自己有益的。要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育，否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。

3.认识第一个身体部位

教宝宝与人握手，告诉宝宝“伸手”，并引导宝宝伸出手来同人相握。如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手，就认识了身体的第一个部位。多温习几天，让宝宝认识身体的第一个部位—手。

4.测试观察能力

把宝宝的玩具突然拿走，观察宝宝的反应。如果宝宝会吵闹，则表明他觉察到玩具被拿走，以此来测试宝宝的观察能力。这是婴儿智力测验的一道题。当然，前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的，否则不能达到预期的测试目的。

5.坐稳

让宝宝坐在床上，宝宝旁边再放几个小玩具，宝宝能用双手去摆弄玩具而不用手去支撑身体。妈妈在宝宝身后同宝宝说话，引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。如果宝宝的头和身体向两侧转动之后仍能不失重心，则说明宝宝坐着的稳定性良好。

能坐稳的宝宝可以更方便地获取信息，从视听、手摸、嘴啃、脚踢等多方面去认识事物，所以认识事物的范围和深度比以前增大。7～12个月宝宝的认知、语言、与人交往、处理能力都比以前发展加快。

6.学会表示大小便

宝宝如果有大小便时，没有经过训练的宝宝往往没有任何表示或发愣，停止活动后即拉出大小便。而如果妈妈在把大小便时，嘴发出声音，如小便时“嘘”、大便时“嗯”，并反复练习，那一段时间后宝宝也会通过发声加上动作来表示便意。

这个训练主要是让宝宝学会自理，先要在便前作出表示，同时要自己控制，等待妈妈把持后才排泄。在训练的过程中辅以表扬以巩固成绩。

7.声音游戏

录制生活中常听见的各种声音，如汽车喇叭声、铃声、水声、钟声以及各种动物的叫声，播放的同时抱宝宝去观察、认识各种相应的实物或物品图片;播放宝宝自己的哭声以及别的宝宝的哭声，观察反应。

这个游戏可发展宝宝听觉的灵敏度，即对声音精细的分辨力，同时也逐渐让宝宝在不同的声音与事物间建立联系。

儿童智力开发要抓住成长的关键期

刺激大脑：

研究表明：通过不断地刺激大脑，可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑——

低度刺激：让宝宝观赏花草、听音乐等，有利于开启宝宝的心智。

中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。

高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。

更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等，可培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。

智力开发的关键期：

一、关键期1：0—1岁，声音辨别关键期

宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。

训练方法

1在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。

2经常唱歌或放音乐给宝宝听。

3经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。

4经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。

5模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

6利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

7多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

二、关键2：0—2岁，动作发展关键期

训练方法

1满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

2宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

3在宝宝6—7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

7个月宝宝早教内容

7个月的宝宝会开始主动模仿说话声，在开始学习下一个音节之前他会整天或几天一直重复这个音节，能熟练地寻找声源并听懂不同语气、语调表达的不同意义。7个月的宝宝开始出现认生的行为，能够区别亲人和陌生人，从镜子里看见自己会微笑，能有意识地较长时间注意感兴趣的事物。有些7个月的宝宝会有分离焦虑的情绪，妈妈们在给宝宝进行早教的时候要特别注意这些现象，那么7个月宝宝早教内容有哪些呢?

1、锻炼宝宝的运动能力：家长用一手抱着宝宝的膝部，另一手环抱在他胸前让宝宝双手放在桌上或地上来支撑身体，然后慢慢放松放在小儿胸前的手，鼓励宝宝直立支撑自己，每日练习1～2次，视宝宝耐受情况决定练习时间，一般每次3～5分钟。

2、培养宝宝的认知行为：通过不断更新视觉刺激、扩大宝宝的视野教宝宝认识、观看周围生活用品、自然景现，利用图片、玩具培养宝宝观察力并与实物进行比较，可以很好的培养宝宝认知行为和提高宝宝的观察力。

3、提高宝宝的语言能力：家庭成员每天应轮换着与宝宝讲讲话，这既能传递成人对宝宝的爱又能使宝宝模仿发音，谈话时要注意声音柔和并运用不同的语调，最好伴之以不同的手势，每次说出的词和声调要和所运用的手势相对应，始终如一便于婴儿记忆，如说“再见”时可以伴着挥挥手的动作。

怀孕5个月的胎教重点是什么

一是多多的与宝宝聊天说话。

很多人可能会忽视跟宝宝对话的好处，觉得他们也听不懂。这是父母太小看现在小孩的聪明智力了。这是一种潜在的心理渲染教育。有些人当宝宝还在肚子里的时候就常常跟宝宝说一些生活的方式，对人交流的方法，这样孩子以后长大后，在待人处事上比其他小孩都成熟得多，也比较懂事。所以，孕妈妈或者是准爸爸可以在平时生活中时不时就跟宝宝说说发生的事。

比如，有些父母可能要出门上班，就可以跟宝宝说“爸爸要去上班咯，你要在家好好听话陪陪妈妈。”或者是家里有客人来的时候可以说，宝宝谁谁谁来看你了，跟你说话呢，你要跟人家打个招呼呀等等一系列类似的话题。虽然宝宝还不明白是什么意思，但是当他出生后，多多少少会觉得有些事好像是那个意思。因此他就会明白一些事情比别的小宝宝早。

二是让宝宝听歌，给宝宝唱歌。

当宝宝的听觉发育后，不能少的环节就是给宝宝唱歌，听歌，有些人甚至是让宝宝听英语，听故事。这是很多家长都会做的，也是有好处的胎教。当怀孕五个月的时候，宝宝的听力已经形成了，音乐胎教是必须的选择。此时给宝宝听歌，特别是一些比较欢快的曲子，会有效的引起宝宝的共鸣，还可以促进宝宝听力的更好更快发育。如果是孕妈妈或者是准爸爸自己唱歌给宝宝听的话，更能让宝宝感受到爱，而且对母子父子之间的交流有很好的促进作用。也能间接的培养扒皮吧对音乐的敏感度，还有对父母声音的辨识能力。

所以孕妈妈可以选择一些比较容易记的，节奏感比较欢快的，容易唱的儿童歌曲，放给宝宝听或者是学会唱歌宝宝听。

三是记忆力的训练。

很多胎宝宝在五官发育后，对孕妈妈的一些血液流动的声音，或者是孕妈妈讲话的声音都有一定的记忆能力，而且在子宫里的时候可以感觉到安全感。如果胎宝宝常常听着父母的声音，时间长了，自然对父母的声音有一定的熟悉感。当离开了安全感十足的子宫后，宝宝往往会显得焦躁不安，可是当在妈妈怀里的时候，他都会慢慢安静下来。所以孕妈妈应该多多引导宝宝的记忆力。

如何开发半岁宝宝的智力

半岁的宝宝通过声音开发智力

半岁的宝宝开发智力。很多妈妈都觉得不可思议，这是时候的宝宝懂什么呢?其实，宝宝在出生一周以后，就能分辨出喂奶的妈妈的声音了。四周以后就对不同的声音都具有辨识力了。所以，对于半岁的宝宝可以通过声音刺激大脑的发育。

对半岁的宝宝可以采取以下的训练方法：

一、在宝宝睡醒之后，趁着他精神很好，朗读诗歌给他听。

二、经常唱歌或者放音乐给他听。

三、经常对宝宝说话，教他一些人物或者物品的名称。

四、经常带宝宝去户外，聆听周围环境的各种声音，比如说狗叫声，喇叭声，门铃声等，并向宝宝一一解释。

五、模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

六、利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

七、多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

半岁的宝宝可以通过训练听觉辨认声音的方向，从而培养宝宝的好奇心，增强宝宝的头眼协调的能力。另外，告诉宝宝一些事物的名称，也能让宝宝手眼协调，用手指物，同时认知周围日常用品。(给宝宝抚触有助于宝宝抬头)

半岁的宝宝通过做操开发智力

半岁的宝宝还能通过大动作训练和精细动作训练来刺激大脑发育。

大动作训练主要包括以下几个动作：

一、被动体操：宝宝仰卧平举还原、上举经体侧还原、手腕交叉过中线、双曲腿、交替双曲腿、举腿自由下落，2拍。

二、仰卧起坐，将宝宝拉起。从而提高手臂关节韧度;促进上下肢、颈胸和腰部肌肉发育。

正确的带娃方法让宝宝变得更聪明

实际上，新生儿的感官发育历程很奇妙喔，而且他的一天也远比看起来要忙碌得多呐。小崽子会在我们不经意间，调动自己的全部感官慢慢认识外面的世界的。

0-3个月

刚出生的宝宝简直“见风长”。洗澡妈咪就能发现，洗着洗着宝宝就变大了!这个阶段是宝宝视力发展最快速的时期。

视觉：刚出生时宝宝只能看到离自己10-20cm远的东西(宝宝的眼睛到妈妈脸的距离)。1个月后，这个距离能再增加3-4cm。到3个月时，宝宝两眼的协调性基本发育成熟。不过还不能清楚分辨颜色，妈咪可以制作10厘米方块原色卡，在他的聚焦点缓慢移动，引导宝宝的视线发展哦。

听觉：宝宝一出生就能听声音而且对声音有定向力，所以宝爸宝妈就可以利用这种特点观察宝宝听力能力是否正常，也要利用这段时间多和孩子说话。

味觉：新生儿的舌头上布满了10000个味蕾，所以这个时期宝宝们都有良好的味觉。妈咪最好喂宝宝喝母乳，喂奶粉的宝贝，认准一个口味就好了，不然宝宝会“混乱”的。

触觉：还在妈咪肚子里宝宝就有触觉了，他的嘴和手是最敏感的部位。在最初的几个月里，宝宝还没能力主动触摸，主要是被动的等着粑粑麻麻们温柔的身体接触和抚触，洗洗干净，好好的和宝宝亲密接触吧~

4-6个月

这个阶段宝宝的视觉和听觉的发育基本完成，适当的协调与稳固性的锻炼，有助于宝宝感官系统的进一步发育完善。

视觉：这时，宝宝会抬头啦，能跟着物体做较大的转动，还能分辨颜色了，对颜色鲜艳的东东注视更久哦。妈咪可以拿着颜色鲜艳的物品，让宝宝由近看远，由远及近的看来加强练习。

听觉：这段时期宝宝的听觉更灵敏了。粑粑麻麻可以利用“听声寻物”的小游戏，锻炼孩子眼睛与耳朵的协调与配合。

味觉：虽然宝宝的味觉良好，但因为人类的本能，宝宝会更加偏爱甜味，对于咸、苦、辣天生的不喜欢哦。

触觉：这个阶段还是宝宝触觉的重要开发时期，他会急切地想伸手去摸摸周围的东西。妈咪可以给宝宝一些可以啃咬的玩具，这样不仅能够发展手部触觉，而且还可以强化宝宝的探知能力。

6-12个月

这个阶段宝宝的五大感官开始进入发育成熟期，宝宝视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉能力不断增强，相互之间的配合和协调也不断完善、成熟。

视觉：在这个时期，宝宝开始能够区分不同的颜色了，还会寻找眼前消失的东西，重要的一点是宝宝会认人了!多让宝宝看看你吧。

听觉：宝宝能够分辨不一样的声音，能听出来声音是爸爸的还是妈咪的了。妈妈可以多给宝宝听些舒缓的古典乐，刺激宝宝的听觉，还能开发智力哦。早教时宝宝听过的音乐，能够在宝宝脑海里停留很长的时间。这还能在一定程度上培养宝宝的乐感。

味觉：这个时候宝宝会用啃咬东西来探知世界，只要干净，就放手让他咬吧。另外这个时期是添加辅食期，记得辅食中不要加盐和糖等调味料哦。不然会影响宝宝的健康，还会造成宝宝日后挑食的习惯。

触觉：渐渐的宝贝会坐会爬了，他的触觉可发达了。能感受到不同物体的软硬、暖热等。这时，粑粑麻麻就可以用一些具备不同颜色、大小等特征的玩具，来培养宝宝不同感官能力的发展。