女生怎么预防性侵猥亵
女生怎么预防性侵猥亵
防范上所处周围环境
性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为,犯罪分子往往注重作案环境的选择以求作案的 “成功率”,减少作案风险,所以女学生对自己的生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出,有事外出也要尽早回来,夜晚外出或在校内行走最好结伴而行,行走时要选择行人较多,路灯较亮的明亮道路行走,经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。在学校公寓或校外租房处就寝时,要避免独处,特别是节假日期间,晚上睡觉时要关好门窗,拉上窗帘。
谨慎结交新朋友
根据调查表明,有63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。因此,女学生在与同学、老乡及朋友(网友)的交往过程中要注意对方交往的目的,留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时,要及时果断地终止来往。
如果是老师、班主任,一定要和同学结伴去找老师,千万不要单独和老师会面。如果老师出现不寻常的表现,一定要告知父母,不要偷偷的隐瞒。
头脑清醒控制情绪
女大学生在遭受性侵害之际,保持头脑清醒,情绪稳定是最重要的,只有设法使自己沉着、冷静,才能明白性侵害者意图,与其周旋,从而找出摆脱困境的方法。如果被害人处于危险时惊慌失措,大喊大叫,进行本能的反抗或逃避,相反会助长犯罪分子的攻击性,导致性侵害的发生。
明确意愿态度坚决
有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此,女学生遇到别人要对自己进行性侵害时,应当恰当而且坚定的表明自己的态度,阻止性侵害行为的发生。明确表示,能够有效防止熟人之间的性侵害行为发生,也能够使一些陌生的性侵害者丧失信心,放弃性侵害的企图。
女性怀孕的几种意外情况
第一种意外怀孕;男女亲热在阴道外射精,即使女性是一个处女,一样在可能达到怀孕的后果。因为男性的精子可以穿透女性处女膜细缝,经过漫长的路程达到女性的子宫。如果射精发生在女性的排卵期,怀孕机会更大。
第二种意外怀孕:正常女性到公共浴池游泳。在游泳池,少数兴奋男性偶尔排出的精子,能过水流,可以碰巧闯进女性的阴道引起女性怀孕。这不是笑话,现实生活中有个历似的经历。
夜晚坐车。公交车上总会现一些猥亵的男人,他们看到漂亮的女性就做猥亵的动作,可能还会掏出阴茎手淫寻找快感,不小心射出的精子如果沾到你的内裤上,可能会引起你的不幸怀孕呢。
注意事项:
怀孕的方式不是唯一的,有体内怀孕,有体外怀孕。体内怀孕的机会高,通常为大家所接受,为大家所认可,但体外的怀孕是意外的,是许多女性无法接受的,也是害怕的。因此,请女性在公共场所,注意自己的身体。
手淫有什么危害
无论是精神状态,还是注意力都会产生不好影响。如上班,或上课时会经常闪现性一幻想,一个字,一个词也会让其浮想联翩,严重影响了自己的集中力,记忆力等。还会经常伴有失眠,多梦等症状。损害精力,容易疲劳,浑身无力。
经常手一淫,易产生前一列一腺一炎一疾病,平时我们经常听说阳一痿,早一泄,腰酸无力,还有就是性一能力大不如以前,其实这与前一列一腺有很大关系,而导致前一列一腺一炎的原因多就是因为经常手一淫。
经常手一淫者,还会损害发育,容易导致身体瘦弱。在性一格方面,这类人比较内向自卑,消极懦一弱,而且行动可能有点猥一亵。
过度的话,还会损害脑力,头脑昏沉。当然过度的手一淫,可能不止以上这些危害,由于阿友老师知识有限,更多的知识,大家还得征求专家的建议。
男人的5种性心理分析
1、故意语言猥亵
几个男青年凑在一起,特别是几个熟人在一起闲聊时,往往出现猥谈。这还不能简单地视之为低级下流,这是常见的性反应。其原因主要有三:打发无聊,借这一类无聊的话松弛日常生活的紧张;增进闲聊气氛和谐而融洽;当附近有时,有人故意语言猥亵,想借此一睹女性听到这一类话时的反应。
2、触摸体现亲密
男性的心理特征决定了男性喜欢触摸女性的性心理,男性先天就有强烈的“接触异性欲”。这符合动物学上的一个原理:“性爱的行为,只有雄性发挥其积极性,方为可能。”恋爱中的男女,男性特别希望能触摸到女性,这是由于他希望能把双方的亲密感具体表现出来,希望在内心得到确认。
3、越遮隐越刺激
男性容易受到裸体照和脱衣舞的挑逗。这是因为,女性是“触觉型”,而男性是“视觉型”。男子喜欢看女人裸体的这种性意识的强弱,是由个人固有的色情性和跟对象接近的难易之函数关系来决定。就是说,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。
4、目光自然投向异性
生活中存在着这样的现象,在大街上,两组男女从相反方向走过来,擦身而过时,都向对方投去一瞥。这时,女性的一瞥是向同性投去的,男性则是向异性投射。女性一瞥,是下意识的对抗、竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的“多视性”。
5、喜欢听女人的过去
处在恋爱阶段的男性,或者直截了当地,或者装作若无其事地询问女方的过去。为什么会如此呢?因为男性的独占欲强烈。男性有这样一种心理,当他爱上一个女人并想和她结婚的时候,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。
预防性侵害别忌讳和孩子谈性
一项调查显示,只有41%的学生表示“爸爸妈妈对我说过遇到性侵害时该怎么办”。“什么是性侵犯?”“遇到熟人对自己毛手毛脚怎么办?”如果这些问题都不了解,就会让孩子在受侵害时不知所措。
父母是性教育的主角。首先,要让孩子学会区分好和坏的身体接触。生活中,亲友会用身体接触来表达对孩子的喜爱,这是好的接触;如果在身体接触时,某些部位(手、生殖器)在孩子隐私部位反复触摸或者摩擦,就是坏的接触,要立即离开这个人,并把事情告诉父母。
其次,结合已有案件教会孩子什么是性侵害,如把孩子带到隐秘地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的胸部或生殖器部位,或者让孩子摸他的身体等。同时,家长还要有意识地用具体事例培养孩子的防范意识。比如,如果孩子看见地上有一个书包,一定会先去打开看看,如果是钱,就交给老师,这是中华民族提倡的拾金不昧,出发点是好的,但在现代社会却很危险。同样一件事,在英国,孩子看见这个包,首先会保持镇定,然后报警,绝不会伸手去摸,因为很可能里面是爆炸物。
有的家长担心,把这些可怕的事讲给孩子听,会使孩子不信任社会。其实,告诉孩子谨慎防范等同于打疫苗,让孩子知道,周围除了鲜花,也有大灰狼。
再次,父母要告诉孩子,一旦遭遇性侵害,要尽快冷静下来,想办法机智地离开。如果自身力量无法与侵害者抗衡,也没有机会逃离,在万般无奈的情况下要先顺从罪犯,避免生命危险,被侵害后立即告诉爸妈。
如遇到坏人尾随记住5个步骤:1.夜间行路,面向三十度行走,即略侧身行走。2.三步一回头,及时观察后边。3.发现可疑陌生人尾随,走到马路对面去。4.可疑陌生人尾随,再走回来。5.喊一二三,立刻跑走。
预防儿童性侵犯的错误观念有哪些
近年来儿童性侵犯事件在逐渐上升。所以如何做好孩子的安全教育,已经刻不容缓了。但是在面对孩子性侵犯的观念方面,很多家长存在很多错误的看法。家长的认识正确了,才能做好孩子的性防护安全教育。下面就来看一下哪些是预防儿童性侵犯的错误观念?
先来说一下什么是性侵犯,它是指可以不需要有身体接触的,一切透过武力、欺哄、讨好、物质诱惑或其他方式,把儿童引进性接触以求达到侵犯者性满足的行为均是性侵犯。
只有陌生人才会做出性侵犯的行为?
错。受害人不一定只被陌生人侵犯,很多研究均证实75 - 90 %受害者是被认识和信任的人所侵犯。
只有女孩子才需预防性侵犯?
错。并非只有女孩子才会遭受性侵犯,美国研究颢示:美国每四个女孩子便会有一个在18岁以前遭受性侵犯,而男孩子的比例,则每10个便有一个。所以男女孩子均需学习预防性侵犯。
儿童性侵犯指对儿童作出身体接触的侵犯?
错。性侵犯是可以不需要有身体接触的,一切透过武力、欺哄、讨好、物质诱惑或其他方式,把儿童引进性接触以求达到侵犯者性满足的行为均是性侵犯。性接触包括:
有身体接触的行为——如性交、手淫、口交、爱抚等。
没有身体接触的行为—-如向儿童露体,吩咐儿童露体、勉强儿童观看色情录影带、拍摄裸照等。
了解孩子的情况,特别在怀疑他们可能遇上性侵犯时,提供协助当家长与孩子讨论个人身体安全时,万一发现孩子有可能被性侵犯的迹象,家长可以参考以下提供的方法协助你的孩子。
聆听
找一个安全的地方,单独与孩子倾谈,了解情况。
信任
家长宜先保持冷静,明白孩子极少以“性侵犯”来说谎话。
信任孩子,支持、鼓励孩子说出来。
肯定
接受、肯定孩子的感受,不要怪责他。让他知道你欣赏他有勇气把事情告诉你,并提醒他:把事情说出来是十分正确的,向孩子保证,他被人性侵犯并非是他的错。
求助
向专业人士如社工、警察寻求协助。
保护孩子不受性侵犯,父母先要更新观念。让每一个孩子远离性侵犯,健康成长。
哈密瓜很苦怎么回事
瓜类水果的瓜蒂部分有一些苦味素,这些苦味素是为了防止害虫的侵袭,保护哈密瓜不受到害虫的伤害,这种哈密瓜发苦是正常的,不吃瓜蒂部分就可以了。
现在很多哈密瓜都不是自然成熟的,而是通过催熟剂快速成熟的,催熟的哈密瓜果肉中的糖度不够,而且这种催熟的哈密瓜并不是真的熟了,所以吃起来都会带有一些苦味。
哈密瓜发苦的一个重要原因,还可能是因为哈密瓜自身发生看变质,滋生了细菌以及其他有害物质而导致的变质,这时候的哈密瓜是不建议再吃的,容易对人体健康造成猥亵。
细数男人的5大性心理习惯
1、喜欢猥谈
几个男青年凑在一起,特别是几个熟人在一起闲聊时,往往出现猥谈。这还不能简单地视之为低级下流,这是常见的男性性心理反映。其原因主要有三:打发无聊,借这一类无聊的话松驰日常生活的紧张;增进闲聊气氛和谐而融洽;当附近有女性时,有人故意语言猥亵,想借此一睹女性听到这一类话时的反应。在猥谈者中,不同年龄、不同阅历的人有着不同的心理。年龄较大的、经验丰富的人猥谈,多以夸示其见多识广,本来是应该隐瞒的却津津乐道,这种心理在女性看来感到费解。年龄较小、经验贫乏的人猥谈,多半是发自一种奇异的虚荣心,不愿被人认为是经验缺乏,或不懂世故,因而自作聪明,大谈特谈。此外,有的人处在性饥渴的紧张状态,他们的猥谈,颇有放松紧张,发泄性欲的作用。
2、喜欢触摸女人
男性的心理特征决定了男性的喜欢触摸女性的性心理特征,男性先天就有强烈的“接触异性欲”。这符合动物学上的一个原理:“性爱的行为,只有雄性发挥其积极性,方为可能。”恋爱中的男女,男性特别希望能触摸到女性,这是由于他希望能把双方的亲密感具体表现出来,希望在内心里得到确认。再者,由于他的生理、心理因素,想通过第一步达到第二步、第三步。正如契诃夫的《樱桃园》中的一个女人所说的话;“如果让你吻手,接着你一定会要吻肩膀,吻吻肩头。”
3、喜欢看女人的裸体
男性容易受到裸体照和脱衣舞的挑逗。这是因为,女性是“触觉型”,而男性是“视觉型”。男子喜欢看女人裸体的这种性意识的强弱,是由个人固有的色情性和跟对象接近的难易之函数关系来决定。就是说,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。这是因为想象力受到刺激,使他想到下一步情景,同时更使他想象到由他亲自来揭开那最后部分,感受因而愈为强烈。所以,与轻佻女性相比较,羞怯女性对男性更富有刺激。其实,不光男性有喜欢看女人裸体的心理,女性也有喜欢看男性裸体的潜在心理,只不过没有男性那么强烈、主动。
4、喜欢看女人
生活中存在着这样的现象,在大街上,两组男女从相反方向走过来,擦身而过时,都向对方投去一瞥。这时,女性的一瞥是向同性投去的,男性则是向异性投射。女性一瞥,是下意识的对抗、竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的“多视性”。生活中还存在这样的现象:某男士刚与女友亲热道别,见到另一位漂亮女性时,又会由衷赞叹。男性的这种心理现象,好似从这朵花飞到那朵花的蝴蝶,纵使爱着一朵,仍不免将眼光投向另一朵。作为女性,对此不必太介意,因为男性不管对什么事都是“多心”的。
5、喜欢听女人的过去
处在恋爱阶段的男性,或者直截了当地,或者装作若无其事地询问女方的过去。为什么会如此呢?因为男性的独占欲强烈。男性有这样一种心理,当他爱上一个女人并想和她结婚的时候,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。女性一旦有了爱人,便会关心他的现在与未来,对过去则不太在意。而男性则不同,他们都在下意识地对未来的伴侣有“应该明了她的一切”的想法。
青年男子的性心理有什么特点
猥谈观察反映一是无聊;二为增进闲聊气氛;当附近有女性时,故意语言 猥亵,也想借此一睹女性听到这类话时的反应。 触摸体现亲密恋爱中的男女,男性希望能触摸到女性,这是由于他希望能 把双方的亲密感具体表现出来,希望得到确认。越遮隐越刺激女性是"触觉型",而男性是"视觉型"。男子喜欢看女人的这 种性意识,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。 目光自然投向异性在大街上,女性的一瞥是向同性投去的,而男性则是向 异性投射。女性一瞥,是下意识的竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的多视。 喜欢听女人的过去处在恋爱阶段的男性,占有欲强烈,当他爱上一个女人 时,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。
男性最常见的几种心理
NO.1、喜欢触摸女人??
男性的心理特征决定了男性的喜欢触摸女性的性心理特征,男性先天就有强烈的“接触异性欲”。这符合动物学上的一个原理:“性爱的行为,只有雄性发挥其积极性,方为可能。”恋爱中的男女,男性特别希望能触摸到女性,这是由于他希望能把双方的亲密感具体表现出来,希望在内心里得到确认。
再者,由于他的生理、心理因素,想通过第一步达到第二步、第三步。正如契诃夫的《樱桃园》中的一个女人所说的话;“如果让你吻手,接着你一定会要吻肩膀,吻吻肩头。”
NO.2、喜欢听女人的过去??
处在恋爱阶段的男性,或者直截了当地,或者装作若无其事地询问女方的过去。为什么会如此呢?因为男性的独占欲强烈。男性有这样一种心理,当他爱上一个女人并想和她结婚的时候,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。女性一旦有了爱人,便会关心他的现在与未来,对过去则不太在意。而男性则不同,他们都在下意识地对未来的伴侣有“应该明了她的一切”的想法。
NO.3、喜欢猥谈??
几个男青年凑在一起,特别是几个熟人在一起闲聊时,往往出现猥谈。这还不能简单地视之为低级下流,这是常见的男性性心理反映。其原因主要有三:打发无聊,借这一类无聊的话松驰日常生活的紧张;增进闲聊气氛和谐而融洽;当附近有女性时,有人故意语言猥亵,想借此一睹女性听到这一类话时的反应。?
在猥谈者中,不同年龄、不同阅历的人有着不同的心理。年龄较大的、经验丰富的人猥谈,多以夸示其见多识广,本来是应该隐瞒的却津津乐道,这种心理在女性看来感到费解。年龄较小、经验贫乏的人猥谈,多半是发自一种奇异的虚荣心,不愿被人认为是经验缺乏,或不懂世故,因而自作聪明,大谈特谈。此外,有的人处在性饥渴的紧张状态,他们的猥谈,颇有放松紧张,发泄性欲的作用。?
NO.4、喜欢看女人的裸体??
男性容易受到裸体照和脱衣舞的挑逗。这是因为,女性是“触觉型”,而男性是“视觉型”。男子喜欢看女人裸体的这种性意识的强弱,是由个人固有的色情性和跟对象接近的难易之函数关系来决定。就是说,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。这是因为想象力受到刺激,使他想到下一步情景,同时更使他想象到由他亲自来揭开那最后部分,感受因而愈为强烈。
所以,与轻佻女性相比较,羞怯女性对男性更富有刺激。其实,不光男性有喜欢看女人裸体的心理,女性也有喜欢看男性裸体的潜在心理,只不过没有男性那么强烈、主动。
NO.5、喜欢看女人??
生活中存在着这样的现象,在大街上,两组男女从相反方向走过来,擦身而过时,都向对方投去一瞥。这时,女性的一瞥是向同性投去的,男性则是向异性投射。女性一瞥,是下意识的对抗、竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的“多视性”。
生活中还存在这样的现象:某男士刚与女友亲热道别,见到另一位漂亮女性时,又会由衷赞叹。男性的这种心理现象,好似从这朵花飞到那朵花的蝴蝶,纵使爱着一朵,仍不免将眼光投向另一朵。作为女性,对此不必太介意,因为男性不管对什么事都是“多心”的。?
男人们五种标志性的情色心理
1、喜欢猥谈
几个男青年凑在一起,特别是几个熟人在一起闲聊时,往往出现猥谈。这还不能简单地视之为低级下流,这是常见的男性性心理反映。其原因主要有三:打发无聊,借这一类无聊的话松驰日常生活的紧张;增进闲聊气氛和谐而融洽;当附近有女性时,有人故意语言猥亵,想借此一睹女性听到这一类话时的反应。
在猥谈者中,不同年龄、不同阅历的人有着不同的心理。年龄较大的、经验丰富的人猥谈,多以夸示其见多识广,本来是应该隐瞒的却津津乐道,这种心理在女性看来感到费解。年龄较小、经验贫乏的人猥谈,多半是发自一种奇异的虚荣心,不愿被人认为是经验缺乏,或不懂世故,因而自作聪明,大谈特谈。此外,有的人处在性饥渴的紧张状态,他们的猥谈,颇有放松紧张,发泄性欲的作用。
2、喜欢触摸女人
男性的心理特征决定了男性的喜欢触摸女性的性心理特征,男性先天就有强烈的“接触异性欲”。这符合动物学上的一个原理:“性爱的行为,只有雄性发挥其积极性,方为可能。”恋爱中的男女,男性特别希望能触摸到女性,这是由于他希望能把双方的亲密感具体表现出来,希望在内心里得到确认。再者,由于他的生理、心理因素,想通过第一步达到第二步、第三步。正如契诃夫的《樱桃园》中的一个女人所说的话;“如果让你吻手,接着你一定会要吻肩膀,吻吻肩头。”
3、喜欢看女人的裸体
男性容易受到裸体照和脱衣舞的挑逗。这是因为,女性是“触觉型”,而男性是“视觉型”。男子喜欢看女人裸体的这种性意识的强弱,是由个人固有的色情性和跟对象接近的难易之函数关系来决定。就是说,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。这是因为想象力受到刺激,使他想到下一步情景,同时更使他想象到由他亲自来揭开那最后部分,感受因而愈为强烈。所以,与轻佻女性相比较,羞怯女性对男性更富有刺激。其实,不光男性有喜欢看女人裸体的心理,女性也有喜欢看男性裸体的潜在心理,只不过没有男性那么强烈、主动。
4、喜欢看女人
生活中存在着这样的现象,在大街上,两组男女从相反方向走过来,擦身而过时,都向对方投去一瞥。这时,女性的一瞥是向同性投去的,男性则是向异性投射。女性一瞥,是下意识的对抗、竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的“多视性”。生活中还存在这样的现象:某男士刚与女友亲热道别,见到另一位漂亮女性时,又会由衷赞叹。男性的这种心理现象,好似从这朵花飞到那朵花的蝴蝶,纵使爱着一朵,仍不免将眼光投向另一朵。作为女性,对此不必太介意,因为男性不管对什么事都是“多心”的。
5、喜欢听女人的过去
处在恋爱阶段的男性,或者直截了当地,或者装作若无其事地询问女方的过去。为什么会如此呢?因为男性的独占欲强烈。男性有这样一种心理,当他爱上一个女人并想和她结婚的时候,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。女性一旦有了爱人,便会关心他的现在与未来,对过去则不太在意。而男性则不同,他们都在下意识地对未来的伴侣有“应该明了她的一切”的想法。
舞蹈病容易与哪些疾病混淆
一、鉴别
需注意与下列疾病鉴别:
1、习惯性痉挛 也多见于儿童,但其不自主动作作为多限于某些肌肉或肌群的刻板而重复的强迫动作,与本病不同。
2、抽动—秽语综合征 好发生于男性儿童,病程慢性持久而症状则有波动。除多发性肌肉抽动外,可有不自主发声以及语言动作异常,如猥亵性言语和动作。
3、肝豆状核变性 多在青少年时起病,也可表现有舞蹈样不自主动作,但起病缓慢,进行性加重,有铜代谢障碍以及家族遗传史等可资鉴别。
男人的五大情色心理
一、喜欢猥谈
几个男青年凑在一起,特别是几个熟人在一起闲聊时,往往出现猥谈。这还不能简单地视之为低级下流,这是常见的男性性心理反映。其原因主要有三:打发无聊,借这一类无聊的话松驰日常生活的紧张;增进闲聊气氛和谐而融洽;当附近有女性时,有人故意语言猥亵,想借此一睹女性听到这一类话时的反应。
在猥谈者中,不同年龄、不同阅历的人有着不同的心理。年龄较大的、经验丰富的人猥谈,多以夸示其见多识广,本来是应该隐瞒的却津津乐道,这种心理在女性看来感到费解。年龄较小、经验贫乏的人猥谈,多半是发自一种奇异的虚荣心,不愿被人认为是经验缺乏,或不懂世故,因而自作聪明,大谈特谈。此外,有的人处在性饥渴的紧张状态,他们的猥谈,颇有放松紧张,发泄性欲的作用。
二、喜欢触摸女人
男性的心理特征决定了男性的喜欢触摸女性的性心理特征,男性先天就有强烈的“接触异性欲”。这符合动物学上的一个原理:“性爱的行为,只有雄性发挥其积极性,方为可能。”恋爱中的男女,男性特别希望能触摸到女性,这是由于他希望能把双方的亲密感具体表现出来,希望在内心里得到确认。再者,由于他的生理、心理因素,想通过第一步达到第二步、第三步。正如契诃夫的《樱桃园》中的一个女人所说的话:“如果让你吻手,接着你一定会要吻肩膀,吻吻肩头。”
三、喜欢看女人的裸体
男性容易受到裸体照和脱衣舞的挑逗。这是因为,女性是“触觉型”,而男性是“视觉型”。男子喜欢看女人裸体的这种性意识的强弱,是由个人固有的色情性和跟对象接近的难易之函数关系来决定。就是说,女性越遮隐的部位,对男性的这种心理越有刺激性。这是因为想象力受到刺激,使他想到下一步情景,同时更使他想象到由他亲自来揭开那最后部分,感受因而愈为强烈。所以,与轻佻女性相比较,羞怯女性对男性更富有刺激。其实,不光男性有喜欢看女人裸体的心理,女性也有喜欢看男性裸体的潜在心理,只不过没有男性那么强烈、主动。
四、喜欢看女人
生活中存在着这样的现象,在大街上,两组男女从相反方向走过来,擦身而过时,都向对方投去一瞥。这时,女性的一瞥是向同性投去的,男性则是向异性投射。女性一瞥,是下意识的对抗、竞争、攀比心理,男性一瞥是无意间的“多视性”。生活中还存在这样的现象:某男士刚与女友亲热道别,见到另一位漂亮女性时,又会由衷赞叹。男性的这种心理现象,好似从这朵花飞到那朵花的蝴蝶,纵使爱着一朵,仍不免将眼光投向另一朵。作为女性,对此不必太介意,因为男性不管对什么事都是“多心”的。
五、喜欢听女人的过去
处在恋爱阶段的男性,或者直截了当地,或者装作若无其事地询问女方的过去。为什么会如此呢?因为男性的独占欲强烈。男性有这样一种心理,当他爱上一个女人并想和她结婚的时候,他既希望从目前到以后独占她,也希望她的过去也是自己独占的。女性一旦有了爱人,便会关心他的现在与未来,对过去则不太在意。而男性则不同,他们都在下意识地对未来的伴侣有“应该明了她的一切”的想法。
预防儿童性侵犯
作为性侵犯的受害者,以往关注得比较多的是女孩。男孩也可被性侵犯,性侵犯也会对受害男孩产生不良影响,有的负性影响甚至会持续很长时间。这在一些人群基础的调查和案例报告中得以证实。如在我国一些地区,对学生童年期性虐待经历的回顾性调查结果显示,男生有3.0%~15.1%曾经历过身体接触性虐待。与没有童年期性虐待经历的男生相比,有过童年期性虐待经历的男生更容易出现抑郁情绪、更容易出现自杀意念、吸烟、饮酒醉过、卷入打架斗殴、以及婚前性行为。研究结果提示男孩性侵犯问题在我国并非少见,青少年时期的一些心理健康问题、健康相关危险行为与童年期的性虐待经历明显相关。吸烟、不健康饮酒、过早的性行为、自杀意念和抑郁情绪等危险行为和危险因素与心脏病、性传播疾病、癌症和自杀等有关,这些后果都是致死、致病和致残的重要因素。提示我们在关注女童性侵犯问题的同时,也要重视男性儿童的性侵犯问题。研究显示,有近1/2的学生未能认识到男孩也有可能被性侵犯。提示我们在教育中,要注意教育应该同时面向女生和男生,让学生了解这一知识。
有些受害儿童为性侵犯的发生感到自责。预防性侵犯教育的一个重要内容就是告诉儿童,如果一个人对儿童进行了性侵犯,不是受害儿童的错。有研究显示,只有半数左右的学生能够认识到有性侵犯发生,错不在受害儿童,是侵犯者的错。提示我们在教育中要注意告诉学生这一知识。
学生缺少预防性侵犯基本知识,反映出家长与儿童预防性侵犯问题交流不足,或家长本身也缺少相关知识。这提示我们,要关注儿童家长中预防性侵犯知识的普及,促进家长与儿童有关预防性侵犯问题的交流。
及时披露性侵犯事件,对于阻止性侵犯的再发生、及时得到治疗和帮助、减少性侵犯对受害儿童的伤害和心理影响具有重要意义。预防性侵犯教育很重要的一项内容是告诉儿童,受到性侵犯,不要保守这样的秘密,要告诉信任的成年人。值得注意的是,男生在应对儿童性侵犯问题上,表示能告诉可信任的成年人的比例明显低于女生。也就是说,如果有性侵犯发生,受害男童可能更不愿意向他人披露被性侵犯经历。有调查显示,在有儿童期性侵犯受害经历的人中,有约1/5的性侵犯受害者从没有披露过被侵害经历,男性更倾向于不向任何人披露被侵害事件。提示我们在教育中要重视提高学生主动寻求帮助技能,不要保守性侵犯这样的秘密。