小儿弱智的危害都有哪些

小儿弱智的危害都有哪些

小儿弱智的危害都有哪些?

弱智患者思维障碍，应变能力、对外界环境的变化不能做出正确判断，因此易发生溺水、烫伤、摔伤等事故，危害人身安全。

由于弱智患者生活自理能力差，不能根据天气原因及时加件衣服，极易引起感冒，引起呼吸道感染，所以这就是弱智患者常伴有免疫功能障碍。

因为弱智患者不能对食物好坏进行辨别，又对饮食不知饥饱，所以常会引起胃肠道疾病。

严重智商低下的弱智患者，会有运动障碍，手脚不能灵活活动或是瘫痪，没有感觉和知觉。

因为单方面治疗局限性大，广州紫荆妇女儿童医院专家表示，修复患儿受损神经元的同时还结合心理咨询和行为训练，以帮助更多的患儿在智力提升的那一刻就能够融入社会生活。

家庭治疗和饮食调控：属于心理疏导和行为训练的延伸，具体情况可根据孩子情况，听医嘱。

心理疏导：运用心理疏导，将孩子负面的情绪得以宣泄。同时为孩子建立正确的人生观，价值观。消除智力低下患儿心理上的病因，逐步平复情绪，恢复智力。

行为训练：为避免患儿与正常社会脱节。神经元潜能激活疗法特设定社会行为训练，通过组建社会化微环境，让患儿在智力恢复的同时，学会社会生活能力，避免高智力，低能力的出现。

小儿弱智的恢复方法有哪些

根据小儿弱智有先天、后天的不同，对于先天不足主要以培补肝肾、增强智力为主，适用培本意动汤和增智益聪合剂;对于后天不足的，主要以补益心脾、益气养血为主，适用明智汤;还有对于有挟瘀挟痰，以袪瘀化痰为主，适用血府平安合剂、化痰通络合剂。

为了提高药物的疗效，到了秋、冬季，医生们还会根据此病的特点，采用一种叫醋疗的方法，对患儿进行治疗。方法是用有增智益聪、培补肝肾，活血化瘀作用的中药，研成细面，用醋调和成糊状，在小儿头顶部的囟门部位，因为这个部位是颅骨的骨缝这个部位，可以把药敷在这，它可以通过头皮的皮肤，以及通过骨缝这个部位进行吸收，直接作用于病灶，这样治疗小儿弱智也是比较好的。

多年的临床实践表明，针灸和按摩，对于治疗小儿弱智有明显的疗效，而对于小儿怕针，不愿配合治疗的情况，专家们也自有一套方法。对于一些太小的患儿，和怕扎针的孩子，一般根据体针的一些穴位，仍然用辨证取穴的方法，然后施以点穴，或者称为指针这种方法，这样孩子比较容易接受，针灸的作用基本都能达到。另外，人体耳廓里面有各个脏腑的反射区域，都可以在耳穴里都可以找到，根据辨证，比如属于心肝脾肾这方面的问题，就取心肝脾肾这些的穴位，属于神经系统的问题我们可以取神门、交感、内分泌、皮质下这些的穴位，属于脑的问题取脑、脑干、枕这些穴位，通过贴压，就是埋豆，刺激这些穴位，反射性的达到刺激脑、头部，增强智力的作用。

小儿弱视都有哪些饮食注意呢

弱视给家长朋友们带来极大的困扰，觉得小儿以后的一生都将受到影响。其实，只要积极的进行弱视的治疗，弱视也是有一定的治愈率的。同时，在日常中饮食中做好饮食注意，将会对弱视的治疗带来不错的效果。那么，小儿弱视都有哪些饮食注意呢?

小儿弱视日常饮食注意事项1、让孩子养成良好的饮食习惯，不要挑食。

小儿弱视日常饮食注意事项2、多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育，有助于改善弱视视力。

小儿弱视日常饮食注意事项3、要注意让孩子多吃些粗粮如玉米面、小米等，以增加必要的维生素供给，让眼睛更加的明亮。

小儿弱视日常饮食注意事项4、根据孩子营养状况，必要时补充一些维生素如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等和矿物质如锌、铁、钙等。

小儿弱视日常饮食注意事项5、不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。

上面就是我们为大家整理的小儿弱视在日常饮食中的注意事项。通过这些注意事项我们可以看出，许多都是很简单的食物加减，作为弱视的辅助治疗，只要调整好小儿的食物摄入，很有可能带来意想不到的效果。

弱智儿童的诊断方法有哪些

小儿弱智对孩子的将来的生活造成极大影响。小儿弱智治疗刻不容缓，所以提早发现小儿弱智非常重要，只有对小儿弱智的患者提早发现，才不至于延误治疗时机，为孩子的康复提供更多的机会。那么，如何及时发现小儿弱智?以下是关于小儿弱智诊断的介绍

一.小儿弱智的诊断有遗传学检查：有助于确定基因异常染色体异常所致的神经系统发育不良畸形遗传性代谢缺陷等特别是代谢缺陷。

二.智力测验：学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。

三.轻度小儿弱智多用智力测验，重度以上弱智采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度MR时，又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。也是小儿弱智的诊断方法。

四.实验室检查、实验室检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒、原虫及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。

以上是给大家介绍的关于小儿弱智的健康知识，希望可以帮助到大家，治疗之前我们需要认识小儿弱智的诊断方法，这样才能给小儿弱智患者提供最适合的治疗，才能使疾病对孩子的影响降到最低，最后祝愿大家身体健康。

小儿弱智的治疗方法

治疗的关键在于早期发现、早期干预、药物治疗。其中康复治疗也是一个很重要的方面。主要包括以下几个方面：

1.病因治疗;

2.促进或改善脑细胞功能的治疗;

3.对症药物治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者，在特殊教育训练同时，应针对不同的病因进行治疗，以防止病情发展，有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r氨酪酸等药物治疗。

4、除了少数有明确病因者可早期给予药物治疗外，多数的患儿有赖于教育和训练。教育的目的是让患者学会一些谋生的技能，争取能自己养活自己;训练的目的是使患者能自己料理生活，减少在这方面对别人的依赖。目前则倾向于尽量把轻度弱智的患儿放在普通学校的环境中教育，即所谓正常教育。

重度和极重度的弱智患儿，主要是生活照顾和护理的问题。大部分极重度者都在幼年夭折，所以很少见到重度及极重度MR的成年患者。

小儿弱智如何预防

(1)进行遗传代谢检查及咨询，避免近亲婚姻、发现携带者应进行遗传咨询，做到优生优育;

(2)适龄生育，要做好产前和围产期的保健工作，羊水检查，包括染色体病、神经管畸形、代谢疾病等疾病的检查，高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物等措施;科学方法接生;

(3)普及卫生教育和营养指导;

(4)做好传染病、病毒、细菌、原虫的免疫接种;

(5)预防各种感染及意外事故的发生，减少颅脑外伤及意外事故，正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作;

(6)加强学前教育和早期训练，对学龄前儿童定期进行健康检查，禁止对小儿忽视和虐待;

(7)对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意，早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;注意做新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查。

小儿弱智吃什么好

1、神仙宝贵饼

原料：山药1 000克，白术250克，菖蒲250克，米粉适量。

做法：白术、菖蒲用米泔水浸泡1天，切片，加石灰1小块，同煮以去苦味，然后加入山药，共研成末，再加米粉和水制成饼，蒸熟食用。

功效：健脾化痰，开窍益智。

适应证：适用小儿智能发育障碍，痰湿阻窍者，症见头昏、头晕、记忆力减退等。

2、枸杞核桃炖羊肉

原料：羊肉120克，枸杞子10克，核桃仁15克，生姜3片，葱花、盐、调味品适量。

做法：将全部用料放入炖锅内，加水淹没用文火炖2～3个小时即可食用，每周2～3次，连服3～4周，冬季服用为佳。

功效：补肾壮阳，充髓补脑。

适应证：适用于小儿智力发育障碍，症见四肢不温、夜眠不安等。

3、莲子百合煨肉

原料：莲子50克，猪瘦肉250克，百合50克，葱、姜、料酒、精盐适量。

做法：莲子去皮心，百合去衣，猪瘦肉切成2厘米见方的肉块，将三者一起放入锅中，加入调料及水适量

烧开，再用文火炖1小时，连汤带肉及莲子、百合一并食用。

功效：健脾养心，润肺益智。

适应证：适用于小儿智力发育障碍，症见心悸胸闷、气短懒言等。

二、弱智吃哪些对身体好?

(1)肾阴亏损或心肾不交者，宜服补肾安神的枸杞子、百合、莲子、桂圆、芝麻等。

(2)脾虚生痰或痰蒙清窍者，宜服健脾化湿、开窍醒神的太子参、黄花、白术、大枣等。

(3)淤阻脑络者，宜服活血化淤的山楂、丹参、红花、核桃仁等。

(4)应合理摄取优质蛋白质及多种维生素。

三、弱智最好不要吃哪些食物?

忌食辛辣燥热及膏梁厚味之物。

小儿弱智饮食禁忌

1、小儿弱智的患儿不宜饮含铝食物;世界卫生组织提出人体每天摄铝量不应超过60毫克，要是一天吃50~100克油条便会超过这个允许摄入量，导致记忆力下降，思维能力迟钝，所以，早餐不能以油条为主食。经常使用铝锅炒菜，铝壶烧开水也应注意摄铝量增大的问题。为了保证小儿弱智患儿的进一步恢复，家长们引起注意。

2、提供给小儿弱智充足的必需脂肪酸：膳食中提供充足的必需脂肪酸是极为重要的，它是大脑维持正常功能不可缺少的营养物质，如核桃、鱼油、月见草油等必需脂肪酸含量较多，在膳食中可选择适量增加。

3、注意给小儿弱智以低糖饮食：因为过多的食糖，特别是精制糖摄入过多，易使脑功能出现神经过敏或神经衰弱等障碍，因此，以低糖饮食为宜，能有效预防小儿弱智的发生。

4、小儿弱智的患儿不宜饮含铅食物;铅是脑细胞的一大“杀手”，食物中含铅量过高会损伤大脑引起智力低下。有的孩子常吃爆米花，由于爆米花在制作过程中，机罐受高压加热后，罐盖内层软铅垫表面的铅一部分会变成气态铅。皮蛋在制作过程中，其原料中含有氧化铅和铅盐，铅具有极强的穿透能力，吃皮蛋也会影响智力。所以小儿弱智患者绝不能长期食用。

饮食科学搭配防治小儿弱智

1、钙可以调节神经肌肉的兴奋性，维持心功能的正常活动。在日常饮食中多注意补充些粗粮和各种动、植物性的食物，可以满足机体所需要的各种维生素。

2、提供给小儿弱智患者充足的必需脂肪酸：膳食中提供充足的必需脂肪酸是极为重要的，它是大脑维持正常功能不可缺少的营养物质，如核桃、鱼油、月见草油等必需脂肪酸含量较多，在膳食中可选择适量增加。

3、注意给小儿弱智患者以低糖饮食：因为过多的食糖，特别是精制糖摄入过多，易使脑功能出现神经过敏或神经衰弱等障碍，因此，以低糖饮食为宜，能有效预防小儿弱智的发生。

小儿弱智的原因有哪些

1、先天性弱智就是一出生就有的病。母亲在怀孕期间接触环境有害因素，如农药、有机溶剂、重金属等化学品，或过量暴露在各种射线下，或服用某些药物，或染上某些病菌，甚至一些习惯爱好，如桑拿(蒸汽浴)和饮食癖好，都可能引起胎儿先天异常，但不属于遗传疾病。如果家族中还有其他人得过同一种病，而且发病年龄相似，就说明可能是遗传病。

2、先天异常还可见于妇女孕前和孕早期体内缺乏叶酸，会导致脊柱裂和无脑儿的出生几率上升。臀位分娩和怀孕年龄过大，常导致先天性髋关节脱位和智力低下。

3、近亲结婚，夫妻就很有可能拥有相同的不良基因，这些基因配成对的可能性就增加了数十倍，甚至成百倍。因此，越是罕见的遗传病，近亲结婚所生患儿的比例就越大。我国汉族虽然禁止同姓的堂兄妹结婚，但对异性的表兄妹的婚配却不加阻止。其实从遗传学角度看，堂兄妹和表兄妹的近亲程度是一样的，婚配后子女都可能遭遇各种隐性遗传疾病。

4、由于地理上的闭塞，或由于民族、宗教和风俗习惯的关系，我国农村常有娶妻不出乡，或几百年前是同一个老祖宗的事。这样一来，一个局部地区的人群尽管不同姓，但体内有很大一部分基因是相同的，这部分基因的缺陷就容易重合，在他们孩子身上表现出来。在我国，智力低下等遗传病发病率最高可达50%，都发生在地处偏远的少数民族人群中。

怎样诊断一个人是不是小儿弱智

中、重度精神发育迟缓的小儿弱智患者(一般都是儿童)来诊时，家长一般早已发现有智力低下，主要是要求提供治疗方法。轻度的患者则尚须确定是否属于智力低下。

医生在诊断前，必须对正常儿童的各年龄阶段精神发育水平有所了解，以此来与小儿弱智患孩的情况进行对照，获得初步印象。这一点对学龄前儿童特别重要，因为这种患儿缺乏学习成绩可供参考;又因当前多是独生子女，家中缺乏兄弟姐妹可以对比，所以医生的判断对家长来说非常重要。如果智能水平处于临界状态，又缺乏可协助诊断的病史和体征，那最好是做智力测验。学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。因此智力测验是一个很重要的诊断手段。

当前国外较流行的智力测验量表有两种，即Stanford-Binet智力量表(比内量表)和Wechsler智力量表(韦氏量表)。这两种量表都有较长的使用历史，都用智商100士15作为正常平均水平，目前在国际上普遍应用，因此测验所得结果便于比较交流。智力测验一般均由心理学工作者操作和解释。

医生在确定病因时，必须先对可能引起精神发育迟缓的各种原因有所了解，然后针对性的询问病史和进行检查。遗传性疾病和先天性代谢缺陷的诊断常须有较完善的实验室设备和熟练的人员。

小儿弱智的原因有哪些

1、遗传因素，如父母智力低下，父母有近亲结婚或父母染以体异常，父母患有某些代谢性疾病，如苯丙酮尿症，父代可将先天智力缺陷传给子代，造成小儿智力低下，若父母有一方智力低力或两方均智力低下，他们所生的子女中弱智的发生率高达77-96%。

2、母亲妊娠期的致病因素：妊娠早期8-12周是胎儿在母体中大脑形成发育的关键时期，各种物理的化学的毒物，公害，放射线，烟酒，病毒感染，均是造成胎儿脑发育不良的致病因素，其次孕妇腹部外伤，滥用药物，精神心理上的剧烈刺激，胎儿与母亲血型不全，都可使胎儿发育受到障碍，使小儿发生弱智。

3、围产期的各种因素，分娩难产，产程过长，各种原因而致脑损伤，缺血缺氧脑病，均可使脑发育受到障碍而造成弱智。

4、婴幼期的脑疾患或身体其他部位的严重感染小儿脑发育受损均可造成不同程度的弱智。

婴儿多爬行 可以防小儿弱智

1、防肥胖：婴儿的爬行是婴儿时期最好的全身运动，爬行势必消耗热量，躯体的活动也随之加强，可增加食欲，促进消化功能。经常爬行，可使婴儿皮下脂肪积聚减少，使婴儿的肌肉相对较为坚硬结实。

2、防弱智：爬行还有助于婴儿的智力开发，这是因为婴儿爬行时，经常处于俯卧、抬头的姿势，可促进其颈部肌肉的发育，孩子抬头越高，视野也越开阔，孩子就可自由观察和探究周围的事物，从而促进神经系统，尤其是大脑的发育。

3、防诵读困难：婴儿爬得越多，学说话的速度加快，学新知识和看、读能力也增强。统计表明，儿童期有阅读困难的孩子，很多是由于婴儿期缺少爬行环境和爬行训练造成的。

4、防治疾病：爬行对婴儿的一些疾病还有治疗作用。国外对脑瘫患儿早就采取了爬行训练的方法，在治疗损伤性耳聋和语言发育迟缓的病儿中，“爬”也是其中的一种重要治疗手段。