用三无原则教育宝宝
用三无原则教育宝宝
教育学家和心理学家在研究中发现：成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的，成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。
无错原则
当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时，传统教育观念认为幼儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。
这是幼儿对客观世界进行探索的行为，在幼儿自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为，千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”幼儿。
无批评原则
一些父母在日常幼儿教育中，一旦幼儿出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使幼儿不知应该怎么去做，自信心大大受挫，于是只会什么也不做，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。
对0岁-3岁的幼儿来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给幼儿正确的行为方式判断什么是对、什么是错。
无压力原则
一点儿压力也不给幼儿，让幼儿在一种极为顺利的环境中成长，那么幼儿长大后遇到困难了岂不手足无措?事实上，无压力原则并不是这样理解的。
现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。
有些父母在养育幼儿过程中，盲目运用自己的权威地位，使幼儿内心产生不必要的恐惧和紧张。
“你要是做不好，长大只能要饭了”!
“再不好好做，就把你关进小黑屋”!
此类语言或者做法，都会给幼儿造成不必要的恐惧，使幼儿失去对自己的肯定和勇气。幼儿在恐惧和紧张情况下，往往产生自我被动、退缩、怯懦。
如何教育宝宝
首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。
其次不要体罚宝宝。当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。
第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝宝表现出积极、正面的情感，促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。
第四父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。
职场孕妈怎样抽空进行胎教
职场孕妈怎样抽空进行胎教?
1、利用上下班时间进行音乐胎教
这种方式虽然有些麻烦，但是为了胎儿，把上下班时间提前30分钟至1小时吧。避开上下班的高峰期，提前到公司后可以轻松地听听音乐、读读书，为胎教留出时间。
2、利用午休时间散步、做体操
长时间保持坐姿会让肚子很难受，或是造成腿部水肿。孕早期时身体就像感冒了似的，绵软无力，经常犯困，所以要随时呼吸新鲜空气，转换心情。
3、下班后进行胎教
由于工作繁忙，过度疲劳，职场妈妈不由自主地会增加心理压力，或是火气变大。为了胎教不能过于劳累，下班后换个舒服的姿势，把一天的事情讲给胎儿听。胎教中最重要的不是时间长短，而是妈妈与胎儿进行情感交流的程度。
4、制订饮食胎教原则
职场妈妈要养成规律的一日三餐的饮食习惯，也是一种优秀的饮食胎教。经常喝咖啡的妈妈要控制为一天一杯，改以健康的花草茶或清水为饮料。
胎教的方式：
1、心音胎教
实验证明妈妈的心跳声带给宝宝安全感，但是由于妈妈的心跳声节奏一直不变，不能满足不断发育胎儿所需的渐变性节奏声音，因此心音胎教在模仿妈妈心跳声基础上会改变节奏以及播放速度，心音胎教有助于提升胎儿的智力和神经系统发育。
2、抚摸胎教
抚摸胎教实际上是爸爸或者妈妈给予小宝宝的关爱和锻炼，可以锻炼小宝宝的皮肤触感，小宝宝的触觉神经因为受到刺激而做出反应，这样一来会促进小宝宝大脑细胞的发育。
3、运动胎教
孕妈咪运动的时候，也就是给胎宝宝“做体操”的时间了，孕妈咪运动时羊水会晃动，生活在“小海洋”里的胎宝宝的皮肤会受到刺激，“体操”后，胎宝宝的大脑会更加发育。实验证明，运动胎教会令胎宝宝的IQ指蹭蹭涨起来。
决定宝宝智力发育的关键
孩子的健康成长是很重要的，很多的父母也是都很关注孩子的智力的发育的，对于孩子的智力发育也是不能忽视的，决定宝宝智力发育的关键也是有的，下面就介绍一下决定宝宝智力发育的关键。
第一个因素：母亲精神健康状况。
如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的宝宝易发生智力障碍。因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
第二个因素：母亲有否抑郁。
智商高的宝宝，他们的母亲75%无忧郁;低智商宝宝的母亲有忧郁者占25%以上。
郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对宝宝的成长极为不利。
第三个因素：双亲教育宝宝的观点。
智商高的宝宝，双亲75%是非专制型的;低智商宝宝的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。
第四个因素：母子间的相互影响。
智商高的宝宝，他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示，而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。
第五个因素：母亲受教育程度。
母亲受过中等以上的教育，其宝宝发生智力障碍的较为少见。
以上就是对决定宝宝智力发育的关键的介绍，现在应该是有了解了吧，一定不要忽视了对孩子的智力发育的注意，希望每个孩子都能健康的成长。
一岁宝宝的教育原则
1、循序渐进的原则。宝宝1岁后，其认知能力、运动能力、语言能力等都有了一定的发展，家长此时可以通过一些方法来训练他提高这些能力，但在训练的同时要谨记，宝宝各种能力的发展都有一定的规律，应循序渐进地训练，切勿操之过急。
2、榜样原则。家长不可忽视自己的言行对宝宝潜移默化的影响，一定要谨言慎行，发挥身教胜于言教的作用。
3、一致性原则。家长双方要共同承担起教育宝宝的责任，教育宝宝的方法方式要保持一致。家长在教育方面的不一致性往往使家教事倍功半。
4、超前性原则。家长应具有一定的超前意识，提前了解和研究宝宝下一个发展期的变化特点，以做好教育方法方式调整的准备。
5、两个积极性的原则。对宝宝教育的成功，不但要有家长的积极性，还要有宝宝的积极性。因此，家长要调动起宝宝的积极性，以便让宝宝更好地学习和锻炼自己的能力。
如何选择科学合理的胎教方法
营养胎教法：母爱无边，孕育胎宝宝的健康之源。
语言胎教法：准妈妈和胎宝宝心灵沟通的桥梁。
音乐胎教法：孕妇的私语，胎宝宝聆听世界的美妙。
抚摸胎教法：指尖蕴秀，胎宝宝和妈妈的舞蹈。
运动胎教法：让胎宝宝动起来，拥有律动的生命。
情绪胎教法：母子连心，建立母子依恋情结。
环境胎教法： 内外兼修，给胎宝宝一个温馨的家。
光照胎教法：胎宝宝和光线变化的游戏。
想象胎教法：准妈妈塑造理想的胎宝宝。
艺术胎教法：胎宝宝感受艺术的淡雅芬芳。
合理胎教三原则
准父母在胎教过程中，要掌握下面三个原则，才能科学合理地选择好胎教方法， 切实有效地实施胎教。
一是端正科学的态度
一些宣传称，胎教能培育出神童。这是一种误导，其实，胎教是通过培育，使每个普通的孩子更健康、更聪明，提高其综合素质。神童在人群中毕竟是少数。
实施胎教是为了让孩子的大脑、神经系统及各种感觉机能、运动机能发展更健全完善，为出生后接受各种刺激、训练打好基础，使孩子对未来的自然与社会环境具有更强的适应能力。因此，不要把胎教神话，而要脚踏实地、科学地进行胎教。
二是选择适合的方案
社会上有种类繁多的“胎教方案”，这些方案自称照此培养出的孩子如何“超常”、“智力超群”，多数父母不忍心让自己的宝宝输在起跑线上，便纷纷解囊参加培训或买“方案”。其实这些所谓的“方案”中有一些是出于经济目的而打着“科学”、“专家”的旗号在进行误导，有的理论根本经不起推敲，有的明显违背儿童发展的自然过程。
因此，给孩子选择适合的胎教方案，应从正规的专业单位及渠道学习一些有关儿童发展方面的知识，包括孕期精神卫生、儿童心理与教育学及胎教早教的相关知识，使自己做到心中有数，保持冷静的头脑，善于识别和选择适合自己的胎教方法。
三是不能急于求成
胎教不会造就神童，但是胎教也不是毫无作用，极少见到有胎教失败的例子，但有些情况也引起了有关专家的重视。
胎儿最基本的自然需求是身体生长发育得到满足，不能受到太多的打扰。胎儿太稚嫩、太脆弱，他醒来时需要有自在的活动，睡着时需要有安宁的环境，这两点孕妇必须首先给予满足，否则就会影响胎儿的身体健康，而没有健康，胎儿的智力开发就会失去意义。所以不宜有过多的直接刺激的胎教，一天最多不超过两次，每次不超过 10分钟，否则会使胎儿疲劳;而且要细心控制刺激的强度，太强会使胎儿身心受损，孕妇可以自己先感觉一下，觉得不适就要减弱强度。如果孕妇自己有不适，或者胎儿出现受惊、悸动、不安现象，最好暂停直接胎教。
小孩脾气大是什么原因
孩子爱哭闹和性格因素，家庭因素等有关，应加强锻炼，合理教育，不要一味责骂，并且不能孩子一哭闹就无原则的满足，避免过于溺爱。要锻炼孩子的性格，男孩要学会坚强，父亲要树立榜样，不要一味责骂，要适当学着夸奖，树立孩子的自信心，慢慢锻炼孩子自立的能力，不要过于娇气，也不能无原则的满足。 祝孩子健康成长~
教育宝宝的三大误区
教育宝宝的误区一：爱孩子就给他最优越的生活
80后父母有话说：优越的生活条件让我们有条件为宝贝创造优质的物质生活条件!经常能听到家长之间沟通如何为孩子选购精加工营养品，经常看到孩子手中几百元的玩具，甚至看到休息日家长带着未满6岁的孩童穿梭于各类学习班，而忽视孩子在成长中的生理需要及生活体验的过程。
“看似家长的投入却并非适合宝贝的成长。”金太阳幼教集团总园长孙磊认为：孩子更需要的是生活中从父母处直接经验的获得，在生活中学会生存，在模仿、交往中学会学习。“不应将学习视为结果的展示，更应关注的是孩子在学习过程中的智力因素与非智力因素的促进。家长需要从孩子自身需求出发、从宝贝年龄特点出发，让宝贝在家庭教育中得到最根本生活学习过程的快乐体验。”
教育宝宝的误区二：把孩子当小大人对待
80后父母有话说：我希望自己没有完成的心愿在孩子身上实现。
初为人父母的80后家长对自己宝贝有着较高的期望，甚至将孩子当做自己的翻版培养，为此在孩子出生后就根据自己的意愿设计孩子的兴趣培养项目、用成人定势思维来规范宝贝的行为。
“当宝贝用自己的视角来认识世界时，家长不断地将自己的意识灌输到孩子的头脑中，使得孩子说大人话、做大人事儿，为此家长还沾沾自喜。”孙磊提醒家长，随着宝贝的成长，逐渐形成自己的喜好和兴趣点，父母按照自己的意愿为孩子选择活动，忽视宝贝自身的需求从而让孩子们产生逆反的心理。“在家庭教育中，‘教育’二字是双边活动，不仅仅是家长教育子女，孩子们的行为也是教育父母的过程，年轻的父母应在家庭教育中视子女为伙伴，放低自己的年龄试着用儿童的思维方式与宝贝共同思考、游戏，摆正家庭教育的天平。”
教育宝宝的误区三：教育孩子啥事都讲民主
80后父母有话说：我们崇尚自由、民主，希望得到更多的尊重，在教育孩子的方式上凡事也要民主。
有的家长认为对于孩子的每个要求给予充分的尊重和认同就是先进的、民主的。在家庭教育中无具体评价的赏识，如在孩子做对任何事情时，家长的赞赏语言都会是 “宝宝真聪明”，不忍心拒绝孩子哪怕不合理的要求，不去表达自己对孩子无理要求的不快，认为这样可以给孩子营造宽松、民主的教养环境。
2个月宝宝怎么教育
2个月宝宝怎么教育
1、2个月宝宝教育之听力早教
请用一些比较优美的音乐来进行宝宝的听力训练,当然胎教音乐最好,根据我自己的经验,宝宝喜欢轻慢的音乐,或者是朗读的声音,所以我经常朗读一些简单的小故事给侄子听。大侄子,后来到了6个月,看到猴子就笑,我想里面有我这个时候经常讲猴子的故事给他听的功劳。
2、2个月宝宝教育之握力早教
这两个月的小家伙,握力会有点的了,你可以给个手指他握握,我两个侄子是一男一女的,发现女宝宝的握力比较紧,这可能是因为发育的问题,这可以让他们的小手活动活动,能起到锻炼的效果哦。
3、2个月宝宝教育之视觉早教
一般宝宝的眼睛都是在才不多两个月后,才看得比较清楚,这个时候你应该开始用点小东西来引导一下他的视觉,这样可以增强视力。我喜欢用一卡片,因为上面的有色彩,而且比较漂亮。不过要注意卡片一定要干净,而且不要是塑料的卡片,因为有机会造成宝宝过敏。
4、2个月宝宝教育之早教游戏
4.1、蹬踢彩球
仰卧,踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动,或听到声音会很兴奋,便努力蹬腿,屈伸膝盖,双腿上举或随球而动,从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿,锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球,下肢运动扩大到四肢和全身运动,可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。
4.2、侧卧
婴儿吃饱后右侧卧位,胃内食物从右侧幽门进入十二指肠,在背后垫一个枕头或小被子固定体位,婴儿有时身体会倾向背侧而成仰卧,或因垫高身体倾向腹侧而成俯卧,初时这种转位是被动的,以后会逐渐转为仰卧或俯卧。侧卧可作为产生翻身动作的阶梯。
4.3、俯卧抬头
出生后30多天,宝宝可用下巴支在床上向上看,60天时下巴离床3～5厘米,训练颈部肌肉,使之能支撑头部抬起的重量。锻炼颈肌,以支撑头部重量。头抬高,并用肘部支撑把前胸抬起,为以后匍行及爬行作准备。
宝宝早教的原则
1、无错原则
由于幼儿年龄的非常小,在他们的世界中无对错可言,他们也不知道自己这样做是否正确,而现在很多家长在宝宝犯错的时候,会很大声的怒骂孩子,甚至还会暴打孩子,其实这样的传统教育方法是错误的,因为在宝宝眼中你认为是错误的事情,在他的世界里并不认为这是一个不合理的行为,你的打骂会伤害到孩子,并且还起不到任何作用,正确的方法是针对宝宝犯错的事情,对其进行具有针对性的讲解,让其真正了解到事情的错误性。
2、无批评原则
现在很多家长会在宝宝做错事情的时候进行严厉的批评,但是却不会在宝宝表现好的时候对其进行表扬,这种错误的教育方法会让宝宝的自信心大大受挫,导致失去自我行为的主动性,长大后很有可能会变得比较自卑且胆小怕事,所以针对0岁-3岁的幼儿来说,你对他讲述事情的道理,远远要比你批评他来的更加实际,让他慢慢学会自己去评断对与错。
宝宝早教的注意事项
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。
宝宝早教的6大原则
1、0岁起步原则
如果把胎教划归优生范畴的话，早期教育则应从出生开始，重视全面培养，充分利用好0～6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。因为到6岁大脑就基本成熟了，如果错过了这个生长期，人的脑力、性格和心灵就永远不会再有这样的机会去奠定精神健康成长的基础了。婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0-1岁，小儿的智能发展日新月异。如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。
2、激发兴趣原则
对于一般人来说，兴趣尚且是“最好的老师”，那么对于婴幼儿来说，兴趣则几乎是他们“惟一的老师”。因为婴幼儿会拒绝兴趣以外的一切教育，对引不起兴趣的事就关闭注意的门户，封锁记忆的仓库，停止思维和想像的启动，甚至还会哭闹。婴儿对一切新鲜事物几乎都会发生兴趣，所以要充分利用这个时期进行灌输才好。
3、积极暗示原则
婴幼儿是世界的“生客”，他们缺乏知识，没有主见，毫无判断能力，处处只是接受环境以及人们的行为和语言的影响。他们是环境的动物，环境塑造着他们的个性。因此，必须坚持利用环境、行为和语言积极暗示孩子，使他们产生认同，反对任何消极暗示和影响。
要坚持以正面鼓励为基本教育方法。孩子尚小，做错事也应当是情理之中，假如父母一味责骂，只会令宝宝产生自卑感甚至叛逆，影响孩子的自我认识。多一些鼓励、表扬、信任和严格要求，少一些批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总让孩子觉得自己是好孩子，这是一条重要的基本原则。
4、化难为易原则
正所谓“初生牛犊不畏虎”，世界上惟有婴儿最不怕难，他们的心中只有兴趣和无兴趣之别，只有喜欢和拒绝之分，而丝毫没有困难和容易、怕和不怕的概念。所以任何将来学起来比较困难的东西，你只要变得法子逗孩子产生兴趣，他就会像学说话、走路那样容易接受。有些爸妈会把自己觉得宝宝喜欢的东西强加给孩子，比如明明宝宝并不喜欢弹琴，但是父母却觉得学弹琴对宝宝好，明哄暗逼地让宝宝学。这样只会适得其反，让宝宝更加拒绝。
5、生活课堂原则
丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿的惟一课堂和幼儿的主要课堂。父母多与孩子进行活动交流，利用身边的生活场景引起宝宝的兴趣，不能用课堂上课的强制办法来按教材章节学习。而和宝宝最好的沟通方式就是玩耍，有益的玩就是最有兴趣的学，有趣的学就是最快乐的玩。
6、家庭早教与托幼园所教育并重原则
家庭是他的第一所学校，父母是他的第一任老师，所以千万不可低估家庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。父母不是个好老师，就是个坏老师。教育孩子是任何父母都推不掉、摆不脱的事。在送宝宝上幼儿园的同时，也要注重在家里对宝宝的教育，不要把早教推给幼儿园的老师。
职场准妈妈怎样胎教
1、利用上下班时间进行音乐胎教
这种方式虽然有些麻烦，但是为了胎儿，把上下班时间提前30分钟至1小时吧。避开上下班的高峰期，提前到公司后可以轻松地听听音乐、读读书，为胎教留出时间。
2、利用午休时间散步、做体操
长时间保持坐姿会让肚子很难受，或是造成腿部水肿。孕早期时身体就像感冒了似的，绵软无力，经常犯困，所以要随时呼吸新鲜空气，转换心情。
3、下班后进行胎教
由于工作繁忙，过度疲劳，职场妈妈不由自主地会增加心理压力，或是火气变大。为了胎教不能过于劳累，下班后换个舒服的姿势，把一天的事情讲给胎儿听。胎教中最重要的不是时间长短，而是妈妈与胎儿进行情感交流的程度。
4、制订饮食胎教原则
职场妈妈要养成规律的一日三餐的饮食习惯，也是一种优秀的饮食胎教。经常喝咖啡的妈妈要控制为一天一杯，改以健康的花草茶或清水为饮料。
胎教的方式：
1、心音胎教
实验证明妈妈的心跳声带给宝宝安全感，但是由于妈妈的心跳声节奏一直不变，不能满足不断发育胎儿所需的渐变性节奏声音，因此心音胎教在模仿妈妈心跳声基础上会改变节奏以及播放速度，心音胎教有助于提升胎儿的智力和神经系统发育。
2、抚摸胎教
抚摸胎教实际上是爸爸或者妈妈给予小宝宝的关爱和锻炼，可以锻炼小宝宝的皮肤触感，小宝宝的触觉神经因为受到刺激而做出反应，这样一来会促进小宝宝大脑细胞的发育。
3、运动胎教
孕妈咪运动的时候，也就是给胎宝宝“做体操”的时间了，孕妈咪运动时羊水会晃动，生活在“小海洋”里的胎宝宝的皮肤会受到刺激，“体操”后，胎宝宝的大脑会更加发育。实验证明，运动胎教会令胎宝宝的IQ指蹭蹭涨起来。
胎教分类有哪些
胎教是指孕妇在怀孕期间，通过从外界向宝宝传输知识的办法。胎教是优生优育优教三者的结合部。胎教的种类非常之多，很多家长根本搞不清楚，认为胎教就只要通过讲故事、说说话就够了，实则不然。那么胎教有哪些分类呢?
1、营养胎教
营养胎教对宝宝来说是最基本的。营养胎教的好与坏直接决定了宝宝出生后的体质。营养胎教必须要注重均衡饮食，种类丰富。
2、音乐胎教
音乐胎教对于宝宝对音乐对艺术的鉴赏能力非常有帮助，但是音乐胎教时应当选择比较舒缓柔和的音乐。
3、美育教育
美育教育是指通过参加一些对艺术的品鉴会来帮助宝宝对艺术的鉴赏能力。这种胎教主要是通过把妈妈对美的鉴赏传达给宝宝。
4、抚摸胎教
这种胎教是指父母用手轻轻抚摸胎儿或者轻轻拍打胎儿，这样就会给胎儿一个触觉上的刺激，从而达到促进胎儿感觉神经和大脑发育的结果。
宝宝三岁前该如何教育
每个母亲，初为人母时，都是惴惴不安甚至是惶恐的。不仅仅是出于对这个小孩的爱，更出于对我们人类发展的不了解。自己的生命开始和另外一个生命捆绑在一起， 还没弄明白自己是怎么回事，就要去对另一个生命负责，这是一种压力。有些妈妈在这样的黑暗中看到成长的那缕曙光，看到自己要去的那个方向。可也有妈妈开始 退缩，开始放弃母亲的权利和职责。
我见到很多让老人主导或者阿姨带孩子的妈妈，她们推诿的原因各色各样。无非经济、家庭矛盾、自身的身体等 等原因。我尊重这些妈妈的选择，也理解个中的不易。只是面对这些孩子时，我的心情会很难过。金子般重要的三年啊。佛家说因果，“凡人怕果，菩萨畏因”，等孩子到某一年龄的时候，你想改变那个果，是很难很难的，需要种下更多的善因，才能结出善果。
3岁前的孩子，从另一个世界来到这里，他对周围的一切都是陌生的，包括自己的身体，他都不会使用。他先要绑定一个人作为他的镜子，在这个镜子里他看到这个世界看到自己。如果这个时候和孩子的绑定关系没有做好，这个孩子长大为成人之后，也会在人际关系中去寻找被绑定的人。
通常，孩子会选择妈妈作为那个对象。这也就是为什么很多妈妈会在孩子3岁前觉得失去了自我，被捆住手脚没有自由的原因。但请你坚信，这个过程是孩子必须的，也是短暂的。好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。你和他一起，用爱用欣喜用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。
三岁宝宝的教育
亲子游戏：
1、广播电台：这个游戏着重培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情说故事和念诗歌。
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2、传电报：这个游戏着重培养孩子的记忆力和语言表达能力。
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