养生健康

儿童脑瘫的康复护理办法

儿童脑瘫的康复护理办法

一:皮肤护理,病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患儿,护理人员常帮助患儿翻身,白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。饮食护理,在对脑瘫患儿进行饮食护理时,应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练,在喂食时,切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出,以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位,患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证,可进行鼻饲。

二:日常生活护理,日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服,更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练,养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示,学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。

三、个月时,不会笑、抬头;持续哭闹,手指紧握,不会张开;4—5个月还不会翻身;8个月还不会坐,甚至不会抓、握,也不会把手放到嘴边。另外,智力发育也落后于同龄正常儿童,这是小儿脑瘫的护理。脑瘫婴儿在各方面的发育都比同龄正常儿童差。如:全身发软、无力或四肢发紧;易惊、角弓反张,少动或过多地乱动;喂奶时出现吸吮无力、吞咽困难或经常呛、噎、吐奶;婴儿的嘴不能很好闭合,哭声微弱或发出阵阵尖叫,这也是小儿脑瘫的护理之一。异常的动作或姿势,这是小儿脑瘫的护理。如:流口水、颤抖;在学站时,两腿并拢肢体运动不协调,不对称,头不能保持正立位置等,这些都是脑瘫儿童常见的异常动作或姿势。

小儿脑瘫在家怎么做康复

1脑瘫是由于小儿大脑在快速性发育过程中因为受某种损伤(譬如高热、难产、外伤等),从而导致脑在建立运动程序的过程受到了障碍。脑瘫康复训练首先应该是运动功能上的恢复。这算一个运动再学习的过程,跟我们学习骑自行车以及游泳一样,只有通过实际的不断训练才可以获得。

2脑瘫患儿在接受完脑瘫治疗手术等各种各样的治疗之后,为了可以既快又好地恢复小儿脑瘫丧失的各种功能,只有接受各种各样的康复训练才可以真正实现康复,患有脑瘫之后唯一的办法就是学会如何进行自我康复。

小儿脑瘫治疗的最新办法是什么

1、必须要做到早发现、早医治。越早越好,不仅能促进神经系统的正常发育,改善异常姿势和运动,抑制异常反射,还可防止肌腱挛缩和骨关节畸形等继发症,减轻致残率。

2、儿童脑瘫的康复医治原则,——综合医治。依据神经发育规律及运动学原理,采用阶梯治疗康复体系,配合手的精细运动及语言训练,加上适当的物理疗法,结合中医的按摩及药物辅助医治。年龄较大的部分病人需在康复的基础上,结合必要的外科手术。

3、脑瘫儿在生活中要注意的问题,儿童脑瘫的康复医治原则,教育与游戏玩耍相结合。儿童时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段,互相结合有助于身体和心理潜能获得最大可能的发展。

4、家长参与康复疗法。儿童脑瘫康复是个长期的过程,仅靠医治师每天1-2小时的训练不可能解决全部情况,为保证病人得到切实有效的医治,必然让家长学会并参与部分经常使用的康复办法。

5、坚持长期医治。儿童脑瘫康复是一个长期、复杂的过程,必然持之以恒,切忌中断。

如何有效帮助脑瘫患者康复

一、儿童脑瘫康复训练的饮食疗法:小儿脑瘫患者的食物要容易克化吸收,营养富厚,要选高蛋白质的食物,蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的瓜葛,牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物,还多选维生素高的食物,因维生素a能增强身体的抵抗力,促进大脑的发育。

二、作业疗法和生活自理能力的训练:作业疗法更侧重于上肢机能和日常生活动作的掌握及智能的提高,其方法是通过游戏和作业活动使患儿在无意中进行身体协调运动,从而达到生活上自理的目标,病儿通过作业疗法可获得动作能力,这实际上是一种生存能力的学习与掌握。

三、儿童脑瘫康复训练的理学疗法:小儿脑瘫患儿进行理疗,如电针、肌兴奋治疗仪、水疗、冷热敷等。主要目的是调节功能,缓解痉挛,刺激低下的肌张力,促进循环,维持和扩大关节活动度,增加肌力,从而改善平衡和步态。

四、培养良好的心理素质:小儿脑瘫患儿因为运动能力及其他方面较正常儿童差,常常有自卑心理而不愿与别人交往,在给孩子做康复的同时,注重矫正孩子的情绪,纠正行为异常,培养社会交往能力。

从科学角度正确预防小儿脑瘫

小儿脑瘫一旦检测出来,就要及早治疗,越早治疗效果越好,对孩子生长的危害也就越小。儿童脑瘫怎样预防准父母们要分明,专家表示准父母们应该晓得儿童脑瘫的致病要素,这样才干从基本上预防儿童脑瘫。儿童脑瘫致病的缘由包括胎盘异常、胎位不正、宫内困顿、早产、多胎、出生时窒息,以及重生儿缺氧缺血性脑病、核黄疸、感染、外伤、脑出血、脑部畸形等。儿童脑瘫怎样预防准父母们要分明,就是降低儿童脑瘫的病因的呈现,减少患儿的发作。

与其治疗,不如有效预防小儿脑瘫的发作。固然做好预防工作不能百分百免除疾病的发作,但还是能大大降低发病的概率。准妈妈在怀孕期间要保证积极停止早期产前检查,做好围产期保健,避免胎儿发作先天性疾病,分娩过程中应预防早产、难产的呈现,医护人员应认真细致地处置好分娩的各个环节,做好难产胎儿的各项处置,胎儿出生后一个月内要增强护理、合理喂养,预防颅内感染、脑外伤等。儿童脑瘫怎样预防准父母们要分明,这些都是减少儿童脑瘫患者呈现的最为有效的办法。

共济失调怎么康复

一、脑瘫康复训练应该按照医生的计划进行康复,每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划,训练一段时间后还需要进行复诊,康复医生会分析患儿康复训练的情况,训练效果,存在的问题,完善康复训练计划。

二、小儿脑瘫康复训练要循序渐进,康复训练是一个漫长的过程,应循序渐进,切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄,对照正常儿童发育表,一步一步地进行训练。选择训练动作时应由简到难逐步过渡,如果训练动作过难,孩子不能完成,会导致挫败感而失去信心、放弃训练。

三、小儿脑瘫康复训练多方面训练可同时进行,家长可同时进行多方面训练的综合康复,将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中,持之以恒。避免训练中的伤害,家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛,孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。

四、治疗患儿与训练家长相结合:脑瘫患儿的康复是一个长期的过程,仅靠治疗师每天1~2小时的训练不可能解决患儿今后的问题。为保证患者得到不断的治疗和出于经济上的考虑,必须让家长学会常用的治疗方法。

婴儿脑瘫的康复治疗办法有哪些

1、家长参与康复疗法。脑瘫康复是个长期的过程,仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题,为保证患者得到切实有效的治疗,必须让家长学会并参与部分常用的康复方法,这是婴儿脑瘫的康复治疗办法之一。

2、坚持长期治疗。脑瘫康复是一个长期、复杂的过程,必须持之以恒,切忌中断,这是婴儿脑瘫的康复治疗办法之一。

3、早发现、早治疗。越早越好,不仅能促进神经系统的正常发育,改善异常姿势和运动,抑制异常反射,还可防止肌腱挛缩和骨关节畸形等继发症,减轻致残率,这是婴儿脑瘫的康复治疗办法之一。

4、康复、教育与游戏玩耍相结合。小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段,互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展,这是婴儿脑瘫的康复治疗办法之一。

焦虑症康复护理办法有什么

平时运用良好的护理交流技巧,注意倾听病人的主诉,允许病人有适量的情绪宣泄,以防恶劣情绪暴发而影响身体健康。对有严重躯体疾患的老年病人,除应严密监测外,还要调整饮食结构,加强营养物质的摄入,增加钙质食物的补充,以防骨折发生。严重焦虑症患者的饮食还有宜忌,即因避免可乐、油炸食物、垃圾食物、糖、白麦粉制品、洋芋片等易刺激身体的食品。

当病人患有严重焦虑症时,应将其安置在安静舒适的房间,避免干扰。周围的设施要简单安全,最好能有专人看护,密切观察躯体情况的变化并记录。待病人情绪稳定时,应不失时机地为病人做心理护理,以安慰、镇定病人的情绪。这是因为由于焦虑病人在出现急性惊恐发作时,可出现明显的植物神经功能紊乱的症状,对自己的保护能力降低。 若是年老体弱的病人,或伴有心脏病、高血压病等疾患,病人会惊恐万状,甚至奔跑高声呼救,在无人监护下就容易造成病人摔伤、磕伤、骨折或继发其他躯体疾患。

要让病人感受到家属对治疗的信心:焦虑症的治疗需要一段时间,有些病人的病情会有反复,家属在这个过程中难免会有疑虑,但应该注意的是:不要在病人面前表现出这些疑虑和困惑,家属可私下找医生咨询有关问题,在病人面前应表现出积极、有信心、配合治疗的态度。督促病人服药治疗,最好由家属保管药物:抗焦虑药若大量服用会有一定的危险性,因此药物由家属保管会更安全。不过如病人很敏感的话,家属对药物的监管可做得隐蔽些,以免加重病人的心理压力。

为病人制定可行的活动计划。但应明确,护士为病人提供的活动内容目的只是一种达到治疗方案的方法,是评价病人情绪改善的尺度。所以,要求有严重焦虑的病人去完成护理所制定的活动内容有时是困难的。为病人安排的活动内容,原则上要简单、轻松、有趣味性。注意一定要考虑病人的兴趣爱好和病人的焦虑程度,不可千篇一律。使病人能接受活动无耐力的症状.主要是告诉病人即使增加少量的活动也可以改善精神状态和恢复自信,有利于减轻焦虑症状。帮助病人逐步先完成短期活动目标,再制定下一步的活动内容.目标的指定一定要逐步进行,不可操之过急。每日评估病人的活动情况。包括活动量和活动持续的时间。同时对有进步的病人及时给予口头或物质的奖励。

综上所述,大家认识了焦虑症的康复护理办法是什么了,焦虑症是心理疾病当中最为多见的一种,将会严重的伤害患者的健康,同时让患者的生活方面受到了波及,提醒朋友们需要警惕焦虑症的出现,该病的到来要加强疾病的护理工作。

相关推荐

脑瘫孩子流口水怎么治疗才管用

脑瘫是由于人体脑部发育不健全导致身体功能障碍的神经科疾病,这种疾病对人体危害很大。很多孩童因为受到儿童脑瘫疾病的影响,一辈子都抬不起头来,无法面对真正的自己,给孩童的一生带来了巨大的痛苦,而儿童脑瘫的医治是唯一,也是帮助孩童最快恢复健康的办法。 脑瘫孩子流口水怎么治疗才管用呢? 1、药物疗法 口服或注射有关药物:脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物,如卵磷脂(包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等),能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害,保护神经细胞,加快神经兴奋传导,改

小儿脑瘫康复全面护理

1、注意安全:脑瘫患者因发育迟缓,各种动作的发育均迟于同期的健康小儿,行动不便,故应有专人守护,注意安全,以免造成意外伤害。 2、室内环境:室内保持空气新鲜,阳光充足,通风良好,温度适宜。定期用紫外线照射消毒,地面经常用消毒液拖檫,保证小儿脑瘫患儿室内的清洁卫生。 3、皮肤护理:病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,帮助患儿翻身,注意患儿的卫生,定期洗浴,及时更换衣服、床单,以防感染和病情恶化。 4、注意安全:小儿脑瘫患儿因发育迟缓,各种动作的发育均迟于同期的健康小儿,行动不便。故应有专人守护。

脑瘫孩子流口水怎么办呢

脑瘫孩子流口水是因为运动功能障碍导致的。同样咀嚼功能需要口部肌肉运动实现,因此,脑瘫儿童会不自主的流口水。 脑瘫孩子流口水怎么办才能止住?家长朋友可以试试下面的方法: 首先,应该加强咀嚼、吸允训练。可以训练小儿脑瘫患者吸允手指,并且有意识的训练孩子的吞咽功能,或者让小儿脑瘫患者每天吸吮空奶嘴十分钟,每日两三次次,对已懂事听话的孩子要及时教他怎样下咽口水、吹气球,反复多次练习使局部肌肉产生收缩运动面肌痉挛,有利于吞咽功能的恢复。 其次,家长朋友可以用手指经常按压患儿的鼻唇之间的部位,同时给予“咽”的口令,如

缺氧性脑瘫怎么办

反应迟钝,又叫无反应,这是智力低下的早期表现,固定姿势,同样属于小儿脑瘫的诊断依据,往往是由于脑损伤使肌张力异常所致,如角弓反张、蛙位、倒U字形姿 势等。一般认为4个月时反应迟钝,6个月时叫名无反应,可诊断为智力低下。 意见建议:病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,用NCR神经元再生疗法治疗后也需要常帮助患儿翻身,白天尽量减少卧床时间,这也是脑瘫的护理要求之一。及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。 小儿脑瘫的出现会对患儿未来的生活极其家庭带来巨大的困扰,所以这种疾病一定要

脑瘫康复训练目的是什么

功能性训练是一个患儿恢复正常的关键,不管是采用手术治疗还是药物治疗都仅仅只是一种对脑瘫患儿的缓解作用。而康复训练才是根本,由于脑瘫主要变现是肢体上的障碍所以我们常做的就是通过各种手术,例如肢体的牵、拉,语言能力的增强性训练从而让患儿恢复健康。 脑瘫康复训练这是一个尤为漫长的过程,有的需要几年,有的甚至需要十几年甚至几十年,所以在康复训练中关键的是要有长期坚持的信念。这样才能让患儿的康复有效果,而且在给患儿做功能性训练的过程中需要注意的就是首先保持一颗平静的心态,另外要循序渐进,不能对孩子的康复要求一步到位

小儿脑瘫诊断确诊方法

1、脑电图检测 因为脑瘫患儿一般主要发生合并癫痫者较多,常规进行脑电图检测的目的是为了排除该合并症。合并癫痫主要包括背景活动减慢、限局性慢波灶或发作性痫样放电等症状。 2、肌电图检测 儿童脑瘫会造成合并肌萎缩,做该项检测主要是为了了解肌肉和神经的功能状态。 3、脑CT、MRT检测 CT检测主要是为了让探讨脑瘫的病发原因,如先天性脑发育畸形、宫内感染等症状。比如儿童脑瘫、脑室周围白质软化灶、多发性脑软化灶及多囊性软化这些明确器质性病变及病变部位的检测。 4、引发电位检测 主要针对儿童脑瘫造成小孩视力情况的检

怎么预防婴儿脑瘫

用于脑瘫康复训练是必不可少的步骤之一,无论是自己在家教孩子的功能恢复,或是培养孩子的自理能力,以及更专业的脑瘫康复训练。脑瘫康复训练对于患儿来说是一个重要的康复过程。 那么脑瘫康复训练都有哪些做法呢?其实对于康复训练主要是根据各个患儿不同的症状做决定的。有的患儿手掌无法正常伸握,无法提东西。那么就要专门对治这方面的问题,进行多种训练来训练患儿的手掌伸握,以及训练患儿如何提东西。那么我们来介绍几种康复训练的方法。 1。第一种康复训练是将患儿取仰卧位,训练者用双手分别握住患儿两臂上举过头,然后将两臂左右交叉,

小儿脑瘫患者应怎么护理

一、皮肤护理:小儿脑瘫的康复护理 病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患儿,护理人员常帮助患儿翻身,白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。 二、饮食护理: 在对脑瘫患儿进行饮食护理时,应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练,在喂食时,切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出,以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位,患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。如患

患了小儿脑瘫该如何治疗

对站立时足跟不能着地的小儿,训练者可在其仰卧时,四指握住足跟,以手掌压向足心,使足背向小腿方向背屈。小儿脑瘫康复治疗还可以穿戴足踝矫形器,以利于矫正尖足、稳定踝关节,更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳,不会抓物,训练者要坚持做被动手指伸展活动,小儿脑瘫康复治疗可以将其大拇指外展伸开,其它手指就容易伸开了。 在小儿脑瘫康复治疗的同时,也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力,力争其模仿训练者的发声、发音。小儿脑瘫康复治疗要创造良好的言语环境,及时纠正异常的发音。 对不会翻身的小儿,在其仰卧

脑瘫儿童康复训练

脑瘫儿童康复训练之站立 对儿童进行正常协调的站立指导和训练,锻炼儿童的平衡能力,纠结异常的动作。促使关节再次发育健康生长,为将来健康行走做好全面的准备。 脑瘫儿童康复训练之控制头部 儿童脑瘫的话眼睛无法对视他人,头部也只能低落难以伸展。首先可以用矫正器帮助儿童自我控制头部的能力,引导改善儿童的动作。尽量教会儿童独立主动完成抬头动手,适当给予帮忙和引导。仰卧和俯卧循环交替训练。 脑瘫儿童康复训练之训练爬行 引导和规范儿童,让儿童进行爬行。这样不仅可以促使儿童控制身体和四肢的能力和协调。更多的是在活动的范围内