怎样判断婴儿智力是否正常
怎样判断婴儿智力是否正常
视觉是大脑发育的起点，在婴儿生后几分钟内，当妈妈目不转睛地注视着宝宝的时候，婴儿活跃的眼球会停止转动，瞬间仅仅朝着妈妈的脸。这时婴儿视网膜上的一个神经细胞就与其大脑皮层的另一个神经细胞联系起来，妈妈的面部影像就在婴儿大脑中留下永久的记忆。3个月时，婴儿视觉皮层的细胞联系达到高峰，2岁内大脑的每个细胞都与大约一万个其他细胞相连。3岁以后大脑就基本停止发育，大脑的复杂性和丰富性已基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固地形成了。虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止，但如同计算机一样，硬盘已基本格式化完毕，等待编程。
五点鉴别婴儿智力正常与否
1.婴儿是否爱笑
2.婴儿是否能用眼睛“跟人”
3.婴儿睡眠是否太多
4.婴儿动作发育是否正常
5.记忆力是否正常，是否记住年龄段的人和事。
孕产期过了是男孩还是女孩 判断胎儿性别的错误方法
1.从孕妇肚型判断婴儿性别是错误的。
2.观察孕妇容貌和皮肤的变化判断婴儿性别是错误的。
3.通过孕妇口味的改变判断婴儿性别是错误的。
4.胎儿心率的快慢判断胎儿性别是错误的。
如何判断婴儿智力正常
1.婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
2.社会性发展是否正常
婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。
3.婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
4.婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
5.婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。
如何判断婴儿智力是否正常
正常婴儿2个月时能这笑，4个月时能发声大笑。如果孩子3个月时不会笑,1岁时不会大笑，应检查智力。
·如果孩子咽东西不是很流畅，添加辅食后哽咽更明显，应警惕。
·如果孩子周岁后仍流口水，应检查。
·孩子的动作发育有一定的规律性，如果远远落后于平均水平，可能脑神经发育出现障碍。
·正常婴儿3个月能辨别声音的方向，眼晴能追逐活动的人或物。如果孩子对周围的声音和物体变化无反应，应请医生检查。
·大脑发育有问题的孩子表现得特别平和，很少哭。
·先天愚型的孩子有特珠的面容。
脑瘫的危害后果都有哪些呢
1、牙齿发育障碍：牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水等。
2、姿势障碍：各种姿势异常，姿势的稳定性差。如3个月仍不能头部竖直，习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃等。洗手时不易将拳头掰开等。
3、视听觉障碍：以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。
4、语言障碍：语言表达困难，发音不清或口吃等症状。
5、智力障碍：智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。
6、运动功能障碍：运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
7、脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动较正常儿童迟缓;抓握东西，手指的精细动作也落后于正常小儿。约有2/3以上患儿智能落后，约1/4为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。
小儿麻痹症诊断的方法有哪些
(1)患者周围人群中有小儿麻痹症患者。
(2)患儿智力正常，大小便功能正常。
(3)患者有小儿麻痹症的症状表现，如发烧、肢体疼痛、肢体瘫痪等。
(4)患者肢体瘫痪为软瘫(即四肢松弛、无力)，肌肉萎缩，肢体变细，这些都是小儿麻痹症的症状。
(5)患儿出生后正常，成长到6个月以后因发烧而出现肢体瘫痪等都是小儿麻痹症的症状。
(6)肢体瘫痪畸形多种多样，在四肢的病变程度不对称;有病的肢体因血运不好而发凉，但感觉正常。
如何判断婴儿大便是否正常
宝宝的正常大便颜色
宝宝出生后的第一次大便还和胎便是差不多的状态，是有点绿色，又有点黑乎乎的样子。大概24-48小时候后，胎便开始变化了，变得有点呈褐色，这是由胎便变成出生后由于饮食而带来的大便的一个正常的过度时期的状态。大约在宝宝出生后的第三天或者第四天，典型的母乳喂养的宝宝的大便应该是稀的，并且呈深黄色的(有时候会有奶瓣，是没有消化完全的母乳，这是正常的)。偶尔有些时候，也会呈绿色或者橘色。这些变化在健康发育宝宝身上都是正常的，也并不重要。
宝宝的正常大便次数与腹泻
通常来说，母乳喂养的宝宝出现频繁地便便和稀便，并不意味这宝宝有腹泻，或者乳糖不耐受。这只是证明宝宝有充足的奶喝而已(是的，真相就是这么简单)。
如果宝宝频繁地便便，要注意护理好小屁股，轻柔地给宝宝擦拭干净，或则用温水清洗。也可以抹一些宝宝润肤乳。
母乳宝宝大便的次数通常会在第6周到3个月之间慢慢地减少。到后来，可能几天或者更长时间不大便，这也是很常见和正常的。如果宝宝是纯母乳喂养，没有给喂任何其他的液体或者食物，没有任何需要你担心的。但妈妈要注意留心宝宝断奶期间可能的大便变化。当替换掉母乳的时候，宝宝可能出现一些不适，要考虑是不是对新的奶源不耐受，或者新食物的过敏或不耐受。
当宝宝出现腹泻，通常是接受了非母乳的其他液体或者食物。如果宝宝频繁地拉水样便，可能出现脱水。如果宝宝出现腹泻症状，应该继续母乳喂养，并且补充适合宝宝月龄的电解质溶液。
怎么判断婴儿吐奶是否正常
婴儿吐奶是比较常见的一种现象，相信每个妈妈如果看到自己宝宝吐奶的话都会很心疼，因而对于怎么判断婴儿吐奶是否正常这个问题家长们也是格外重视，一般正常的吐奶，孩子精神尚好，吐后还有求食众望，睡眠好，一般没什么问题。而病理性的吐奶，则吐奶频繁，尿量减少，影响到的孩子的体重增长或降低，这时就要及时到医院治疗了。
正常情况：
新生儿吐奶块是属于一种称为新生儿贲门松弛症的表现，发生率约为2%。贲门是食物经食管入胃的门户，若发生松弛就会引起胃内容物反流入食管，形成刺激而引起吐奶块。这种病症多发生于新生儿出生后的一周内，大多数症状较轻，吐出奶块量少，并非每次哺乳后都吐。一般的吐奶后宝宝的精神状况尚好，吐后还有求食众望，睡眠好，偶尔吐一两次，不是经常性的，这样的一般是没有什么问题的。
非正常情况：
吐奶频繁，尿量减少，影响到的孩子的体重增长或降低，吐奶的同时还会伴有哭闹且不易安抚，吐出的不仅是奶汁还有胆汁或者还有粪便。病理性吐奶，吐前有恶心、腹压增高，迫使胃内容物从口腔涌出，呈喷射性，吐出的奶量大于喂进量，颜色异常，如间杂黄绿色、咖啡色，有酸臭味。吐时可伴有发热或腹部阳性体征，患儿精神萎靡，或烦躁哭闹，或表现不哭不吃，有的甚至伴有尖叫等，这种情况就应及时查清病因，进行治疗。
新生儿窒息的危害有哪些
生儿窒息是因为长期严重缺氧损害了胎儿的呼吸中枢所引起。发生新生儿窒息与胎儿在母体子宫内的环境、生产过程有密切关系。凡能影响母亲与胎儿之间的血液及气体交换的因素都会造成新生儿窒息。
窒息的本质问题是缺氧。胎儿在母亲体内缺氧时，孕母可感觉胎动次数增加，医生检查可发现胎儿心跳次数增加，每分钟可超过160次。如果缺氧时间长，胎儿心跳可逐渐减慢到每分钟100次以下。此均表示小儿出生后会有窒息存在。
窒息的婴儿可根据皮肤颜色判断轻重程度。皮肤青紫称为轻度窒息，此时小儿心音可正常，肌肉张力正常。皮肤苍白称为重度窒息，此时小儿心音减弱，肌肉张力极低。如果做心电图或X光检查可发现异常改变。
因为新生儿窒息对小儿智力发育有明显影响，所以孕妇应定时到医院进行产前检查。若发现胎儿心跳增快或减慢，可以先给孕妇吸氧，必要时应住院观察，避免早产。另外孕妇行剖宫产手术时尽量少用麻醉药及止痛药，产科医生、儿科医生应密切合作，对窒息小儿及时抢救，尽快改善缺氧状况。
新生儿窒息还或者不正常的分娩过程都会引起孩子出现智力上的异常，脑缺氧缺血会导致孩子脑瘫进而影响到智力，时间长的窒息会导致孩子的死亡。因此准妈妈们应该在产前就要进行检查，这样可以减少危害的发生。