宝宝睡前最适合听的5类故事

宝宝睡前最适合听的5类故事

1、儿歌童谣类读物

这类读物节奏韵律很接近宝宝，即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口，是宝宝发展语言能力的基础。

2、介绍概念的图画书

这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。也有一些事物在宝宝的生活范围内一时还无法接触到，生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快速地理解事物，从而跨入一个更宽广的领域，认识各种己知和未知的事物，在接触真实的图像时，渐渐形成自己的间接经验。

如何与胎中的小宝宝对话

那么，和肚子里素未蒙面的宝宝，宝妈们如何与他交流呢?

很多妈妈们一般是采用讲故事的方法吧，这也不失是一个好方法。那么，在讲故事的时候一定要声情并茂的讲，然后想象宝宝正躺在你的怀里认真的听你讲故事。这时候孕妈妈们要调整好坐姿，让肚子里的宝宝能在舒适的环境下听你讲故事。讲故事的人也要认真的讲，不要应付式的念过一遍，往往带有感情色彩的，具有感染力的描述故事才能使宝宝听进去。

平时没时间的话也不一定要一直讲故事，可以通过讲平时生活里妈妈做的事，比如每天醒来可以用手抚摸这肚子说：宝宝，早上好!或者在做其他事的时候可以跟宝宝交流，就好像跟朋友讲一件事一样，当然讲的事情可以是琐碎的事，但最好是积极乐观的态度去讲，不要传递说我很烦，很累之类的话，宝宝虽然不懂，但往往能感受到那种压力。在欢乐的环境中宝宝才能有良好的心态来到这世上。这往往会影响到宝宝以后的性格。

宝妈们经常和肚子里的宝宝讲话可以让宝宝提早熟悉妈妈的声音，以后出来就不会“认生”啦。当然这个过程爸爸也要参与的，不然以后宝宝只跟妈妈玩就不好了。而且听惯了妈妈的声音，听到爸爸雄浑的富有磁性的声音会让宝宝感到很有安全感的，对爸爸的声音也会有辨别能力，以后才能和爸爸更亲近。

不管是讲故事和是对话，宝妈和宝爸们要坚持每天和宝宝交流，不要嫌麻烦，不要太懒，以后就会发现宝宝对你们充满着信任，到时就会很感动的。

怀孕8个月的胎教重点是什么

当宝宝还没出来的时候，和宝宝进行感情交流的就是和宝宝对话或者是抚摸，虽然宝宝不一定懂，但是能感受得到，特别是八个月的胎宝宝发育得比较成熟。所以怀孕8个月的时候做胎教可以跟胎宝宝说说话，或者是讲故事给宝宝听，可以适当的延长故事的长度，而且这个时期也是宝宝性格的变化时期，所以准爸爸妈妈们也要多在情趣等多方面进行胎教。

一是图形胎教。

图形胎教主要是通过一些简单的印有动物或者是其他物品或者颜色的图片，向宝宝诉说图片的内容，比如拿一张动物的图片，然后准爸爸妈妈可以介绍图片上的动物，外形或者是颜色特点等，可以边抚摸着妈妈的肚子一边介绍。其实这也只是一种对话的方式，主要的就是要和宝宝对话。

二是阅读胎教。

除了和宝宝进行图片的介绍外，和宝宝的对话交流还有一种方式，那就是读书给宝宝听。但是读书给宝宝听并不是盲目的随便读，这也是有讲究的。

1.孕妈妈要集中注意力读。

孕妈妈读书给太宝宝听的时候要集中注意力耐心的读，力求思想和感觉能达到最充分的传递交流。不管什么事，如果要读书给胎宝宝听就应该静下心来，以一颗平静的心融入到对宝宝的爱里。

2.孕妈妈要事先熟悉故事的内容。

孕妈妈读故事给胎宝宝听，应该要先自己熟悉一下故事的内容，这样才能把感情融入进去，也能在头脑里幻化成影像，这样才能更生动的传达给宝宝。

3.孕妈妈要将故事视觉化。

孕妈妈或者是准爸爸要给宝宝讲故事最好是找个比较闲的时间，不要讲一半就有事离开，这样匆匆念过去效果基本没有，而且要尽量在头脑里幻想出故事的情景，这样才能增强所要传递给宝宝的信息。

4.孕妈妈选择的故事要通俗易懂。

孕妈妈选择给宝宝讲的故事情节要简单点，最好选择比较欢乐的故事。

教你如何念故事书给宝宝听

身教重于言教，如果你自己花很多时间在电视机前，那么仅靠念故事就希望宝宝成为爱书人，恐怕不大容易。不管在喂他吃奶，还是陪他玩时，可以顺口念几句你正在阅读的书的章节。

开始他的首批藏书，儿童书琳琅满目，但适合第一阶段的有限。

不易毁损，压缩的厚纸板制成的书，周缘没有锐角，这样可耐咬而且好翻。布制的书效果较差，活页的书更能引起宝宝兴趣。宝宝洗澡时也是看书的好时机，防水书很适合。附有简明生动的图案，尤其以熟悉的事物为佳，如动物、汽车、小孩等。

文字单纯，押韵的容易讨好，因为宝宝尚不能理解内容，而是先用耳朵听语调。一页一行字的就可以。

立体书，包括描述游戏的书，各种可以让宝宝触摸的书，或其他内藏玄机的，都可增加宝宝的注意力。

学会念故事的技巧，念书给宝宝听不那么简单，必须注意语调、速度，观察“听众”的反应，适时地停顿。

养成习惯，每天至少两次，短短几分钟也无所谓;前提是宝宝必须清醒而且已吃饱了。休息之前、午餐后、洗澡、就寝时，都是好时机，但是要在他愿意的情况下。

开放式图书馆，除了较昂贵易破坏的书籍需妥为珍藏，适合宝宝的书本应置于他拿得到之处，有些宝宝不愿意乖乖坐在父母身旁听故事，却会自己拿起书来欣赏。

什么时候开始给宝宝讲故事

宝宝们都喜欢听故事，而且特别喜欢听爸妈给他们讲故事，早在胎儿期就有爸妈开始给宝宝讲故事，宝宝快2岁时就开始能听懂故事了。别以为宝宝小，就不会听故事。其实，在宝宝出生的时候，就可以开始给宝宝讲故事了。这时的宝宝虽然听不懂，但有爸妈亲切的声音陪伴在旁，宝宝会觉得更加有安全感，更容易入睡。其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上，静静地听。

以下的时机，都非常适合用来念故事书：

1、用奶瓶喝牛奶的时间;

2、用奶瓶喝水的时间;

3、睡觉之前(包括午睡);

4、累了躺在床上无所事事时;

5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时。

这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了，能静静地听你精心为他准备的有趣小故事。

如何帮助说话迟的宝宝练习说话呢

如果是大脑的调控中枢协调有问题、听觉有障碍的小宝宝、没有足够适当声音的刺激，或示范性的表达可资仿效的小宝宝，可能无法开口讲出或表达自我、合于大人认可标准的语词。因此，除了先天性器官功能的障碍之外，家里没有小孩、或者其他小宝宝与他年龄差距不适当、太少让小宝宝看电视或听故事广播、经常关在家里，少与外界接触的小宝宝，讲话、语言的功能发展会较延缓。

一般而言，听力正常、发音相关部位的结构功能正常、脑部发育正常的小宝宝，只要多和大他三至五岁的小宝宝们接触，或者多让他看看儿童电视节目、听内容简单的、循序渐进的儿童故事，大多都会讲话。

其实，被割舌的宝宝要想快快说话，爸妈还是按照以上的方法帮助他们吧。家长不要着急，更不要盲目帮孩子治疗。

孕期妈妈必听的十首乐曲

·普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝

·德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章——抚平焦躁的心情

·约纳森的《杜鹃圆舞曲》 ——特别适合在早晨睡醒后倾听

·格里格的《培尔·金特》组曲中《在山魔王的宫殿里》——感受力度与节奏

·罗伯特·舒曼的《梦幻曲》——感受清新与自然

·约翰·施特劳斯的《维也纳森林的故事》——感受春天早晨的气息

·贝多芬的F大调第六号交响曲《田园》——在细腻的乐曲中享受宁静

·老约翰·施特劳斯的《拉德斯基进行曲》——激情澎湃中感受无限活力

·勃拉姆斯的《摇篮曲》——妈妈无尽的爱，在乐曲声中与小宝宝说说话

·维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季·春》——体验春季盎然的感受

以上十首乐曲，每首的风格都是不一样的。孕妈妈们在一天当中的每个时刻都可以来听。烦躁的时候就听一听《自新大陆》;慵懒的时候听一听《杜鹃圆舞曲》;悲伤的时候听一听《维也纳森林的故事》;发脾气的时候听一听《田园》;睡醒的时候听一听《维也纳森林的故事》;激情澎湃的时候听一听《拉德斯基进行曲》;跟小宝宝讲话的时候听一听《摇篮曲》;运动的时候听一听《拉德斯基进行曲》;春天来临的时候听一听《春》。让您的小宝宝接触多元的艺术，接触不同演奏形式，不同艺术风格的乐曲，不管是欢快的、悲伤的、沉静的、梦幻的、激情的、淳朴的，让小宝宝在音乐的海洋中汲取营养，培养小宝宝的艺术潜能。

儿童教育故事

父母常为孩子说好内容的故事，或者一起看有教育意义的动画，不仅能增进亲子交流，还可以促进宝宝大脑发育。因为当孩子在看动画片听故事时，大脑内侧边缘系统相当活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪，父母在说故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展，同时在父母的陪伴下，对于儿童的情绪控制与管理，及脑部智商发育也有相当显著的影响。

在看动画听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于孩子累积更多的词汇量，并借由故事中情节的发展，提高口语表达能力，促进语言的理解与吸收。当然，听过很多故事的孩子，除了表现出发音更正确，掌握词汇丰富以外，还表现在学会组词或成句的一些规律了。如果我们能够配上合适的音乐讲述故事，会有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的兴趣，有助于挖掘幼儿学习的潜力，增强幼儿的自信心，培养幼儿活泼开朗的性格。当孩子渐渐熟悉各类故事，还可以反过来，让孩子给爸爸妈妈讲故事，促进孩子想象力的发展。

今天开始，开始培养和孩子一起讲故事、听故事的习惯吧。

如何提高孩子对故事的兴趣

1、布置任务法

讲故事之前交给宝宝一些任务，比如：记住故事主人公及其主要特征，了解故事的主要情节等等。让宝宝带着任务去听故事，可以使他逐步学人根据需要，而不是仅凭兴趣，把自己的注意力集中起来，有利于培养宝宝的有意注意。

2、巧设疑问法

讲故事时，可以利用故事内容巧妙设置问题，引导宝宝进行思考，调动思维的积极性。总是要有启发性，能激发宝宝去动脑筋思考。难度要适中，让宝宝在知识和经验的基础上，能通过思考做出回答。

3、鼓励提问法

问题是发展思维的起点，对宝宝的好问应加以鼓励，并引导宝宝从故事中找出答案。还可教给宝宝通过查找别的图书资料、做实验等方法来寻找答案。

4、复述法

听完故事之后要求宝宝复述内容大意，既可增强记忆力，又能提高口语表达能力，对思维的完整性和严密性也是一种较好的训练。

5、表演法

把听过的故事通过肢体动作、言语、道具等表演出来，可以使宝宝获得情绪上的愉悦，也可帮助他加深对故事的理解。

6、接续法

有些故事听完以后让人感觉意犹未尽，宝宝总爱追问“后来呢”，如果让宝宝自己展开想象的翅膀把故事续编下去，他一定会兴趣盎然。

7、配音法

故事里常常需要各种音响效果，比如：动物的叫声、风雨声、雷声、流水声等，可以让宝宝模仿这些声音参与到故事中来，帮助他进一步感知事物，同时丰富他的语言。

睡前故事有利于宝宝智力发育

有的孩子很少去动物园，但是却认识很多动物的名称。这就是讲故事的功劳了。

有的孩子在幼儿园认字不多，反反复复都是那几个，但是却认识不少课外的生字，这也都是讲故事的功劳。

可见，讲故事能让孩子学到不少知识呢。

孩子喜欢听故事，这个特点，几乎没有家长可以反对，不过孩子喜欢的程度有所不同，所以这和家长的习惯有很大的关系。

如果父母喜欢看书的话，最好在有了宝宝以后，多看一些儿童书，首先要让自己对儿童读物发生兴趣，才能培养宝宝读书的习惯。而要培养宝宝读书的习惯，最好就采用“讲故事”的方法。通过讲故事，儿童不但可以多认识好多字，还会对故事情节也发生兴趣，久而久之，会促进孩子的想象力。

有的孩子在听了故事之后，就上瘾了。他一旦进入到故事世界里，就会发现有很多新鲜的事物是自己不知道的，所以每天都要吵着听故事。晚上，他有时候一想起睡前可以听故事，就可兴奋了，吵着要上床睡觉，要听妈妈讲故事。