纠正孩子坏习惯要注意三点
纠正孩子坏习惯要注意三点
1、 不要打骂孩子
当家长发现孩子的坏习惯出现的时候，很多人都会对着孩子大喊大叫，以示问题的严重性，更严重的会对孩子大打出手，想以此来告诫孩子下不为例。其实这样是不对的，因为越是这样，孩子的心理对这个问题的重视度越高，越感兴趣，而且还会对家长产生厌烦的心理，越出现叛逆的心理。
2、 家长可以采用温和的态度来面对孩子的不良习惯
对于孩子的坏习惯，通常情况下，家长都会十分重视，严加观察，一旦发现立即警告。其实很多时候，家长可以忽视孩子的这些坏习惯，而当孩子表现好习惯的时候家长给予鼓励和奖励，这样慢慢的孩子就会知道他在做什么的时候会得到什么，让孩子自己的去选择。慢慢的孩子就会忘记和淡忘自己的坏习惯，而把好习惯发扬下去。
3、 找到孩子出现坏习惯的原因
孩子的习惯养成会有很多种原因，家长发现孩子有坏习惯出现的时候，应该及时注意观察孩子坏习惯出现的原因是什么。从什么时候或在什么情况先，这种坏习惯才会出现的。当找到原因的时候，家长可以根据这个来慢慢引导孩子改变坏的习惯。
帮助孩子改掉坏习惯是家长们的最大心愿，培养孩子养成良好习惯是家长们的最大希望。家长在发现孩子出现坏习惯的时候，一定要以正确的态度来面对，要用正确的方法来解决，帮助孩子改掉坏习惯。在成长的路上，孩子会遇到很多的问题，也会养成很多的习惯，家长是孩子在成长路上的导向标，要正确的引导孩子健康的成长的。
孩子任性不是孩子的错
有孩子的家长都会有这样的体会：孩子在3岁之前，一般都比较乖巧，很听大人的话。但接近3岁时，孩子的性情开始出现变化，不那么“听话”了，有的孩子甚至脾气怪，犟得很，不让他做的事情偏要做，要不就哭啊、闹啊……
孩子为什么会在这个阶段开始任性了呢?这些问题是3岁前就产生的，还是到了这个年龄才出现的?专家说，孩子的任性很常见，但并非天生，这主要是教育不当引起的。
3岁的孩子任性很正常
孩子在3岁之前，一般都比较顺从，父母说什么，就听什么;父母说这些东西不准碰，他就不碰。这样的孩子常会得到父母、亲友的赞扬：“这孩子真听话。”接近3岁时，父母感到孩子开始变了，变得不那么“听话”了。
郑州早慧教育高级育婴师孙文波说，有的孩子被娇惯，吃饭时边吃边玩，当父母收起玩具时，就赖在地上打滚。这种行为就是任性。孙文波表示，家长应要求孩子有一定的行为界限，引导孩子养成良好的习惯。
3岁左右的孩子，由于自我意识的发展，主观能动性越来越强，对成人的要求、安排、训斥、惩罚等常常执拗、任性、逆向而行，这是孩子的逆反心理，在这一年龄段属于正常表现。但如果伴有其他的行为习惯的问题，就应该查找原因，因为行为习惯往往是长期重复的结果。如：吃饭磨蹭、没有时间观念、作息不规律、怕困难、注意力不集中等。
如果是单纯的逆反，孙文波建议家长学一点儿童心理学知识，掌握孩子心理发展的规律和特点，树立正确的观念，尊重、信任孩子，不要对孩子摆架子，要平等相待，这样可以在很大程度上避免孩子的逆反心理。
纠正孩子的任性，家长要有耐心
对孩子的任性行为，家长如何进行纠正呢?孙文波说，第一，家长应要求孩子有一定的行为界限，引导孩子养成良好的习惯。要让孩子明白，什么事该做，什么事不该做，并鼓励他坚持执行。不能总跟孩子说：“就今天这一次啦”、“下不为例啦”。对孩子超越行为界限的事，决不能迁就，否则，只会娇惯孩子，助长孩子的任性毛病，以后难以改正。还须注意的是：父母必须一致。
第二，在孩子任性时，父母要善于把孩子的兴趣引开去，以转移他的任性。例如，孩子进入超市，吵着要买糖果，看见气球，又闹着要气球，此时，父母可设法让孩子去观察某一事物，使他忘掉刚才哭喊着要的糖果、气球。
第三，父母要注意教育方法，要有耐心。当孩子哭闹时，父母可采取漫不经心的态度，让孩子感到，他的哭闹吓唬不了谁，让他渐渐安静下来。有的孩子自尊心太强，父母可适当给他一个“台阶”，帮他“收场”。
日常生活中的坏习惯，要马上纠正
另外，孙文波建议，处理时要注意方式、方法，遇事多想一想，为什么孩子会产生这样的行为?只有查明原因，才能解决问题。如果孩子特别任性，家长不要急躁，不要以任性对任性。同时，家长还可以利用孩子争强好胜的心理，利用逆反心理来激发他，如用“你不会穿衣服”、“你不会数数”之类的话来刺激他，其效果往往比正面说服还要好。
如果是在日常生活中形成的坏习惯，那家长就应该找出原因，马上进行纠正。一种新的行为习惯的形成，要经过长期不间断的坚持才能固定下来，所以家长一定要有耐心。
必须纠正孩子的坏习惯有哪些呢
孩子的坏习惯：假装听不见你说话
收拾玩具、自己拿水喝，当你提醒孩子做些他不爱做的事，一次、两次、三次，甚至四次，他仍然像没听见一样，这时你不能忽视了。因为这样下来传递的信息是漠视大人的指令无所谓。一次又一次提醒孩子等于是在训练他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你纵容孩子继续这种行为，你的孩子很可能会变得目中无人，并极有控制欲。
纠正孩子的坏习惯：不要在房子的另一侧跟孩子说话，走到她面前，告诉他该做什么。谈话时，让他看着你，并且回答“好的，妈妈。”轻抚她的肩膀，呼唤她的名字，关掉电视都会有助于吸引她的注意。如果他不听话的话，告诉他后果是什么。当五岁的杰克开始“选择性听取”时，他的父母决定采取措施。他们告诉孩子，如果他非要父母反复要求他做事的话，比如说来吃饭或洗澡，那么那一天他只能看一个动画片，(通常他可以看两个)或者那一周他将损失一个外出游玩的机会。如果他们不得不提醒他两次的话，一个动画片也不让看了，或两天不能出去玩。妈妈们该努力做到不让步，否则的话，他会继续这种坏习惯的。
这些不良习惯是需要给孩子及时纠正的，同时也要记得培养孩子的兴趣，还要纠正孩子平时的睡觉习惯，如果孩子经常有晚睡的习惯，这样也是不行的，孩子每天睡觉必须要准时，最好是在九点钟之前就让孩子睡觉，孩子的一举一动其实都是跟家长们有关系的，所以说家长们必须要注意自己的言行举止。
孩子总是放电或是眼睛患了病
有些家长见到孩子老是眨眼睛，以为孩子是在和别人“放电”，所以并没有去阻止和纠正孩子这一行为，反而觉得很好玩很可爱。但是，孩子频繁眨眼，可能背后暗藏着一些身体健康问题。那么，孩子频繁眨眼的原因都有哪些呢?
作为家长的你，看到孩子经常眨眼睛，你会做出什么反应呢?是觉得可爱，还是感觉担心呢?其实，孩子如果突然持续出现眨眼的状态，那么，家长应该提起警戒，因为，这可能是孩子患有某些疾病的表现。为什么孩子会频繁眨眼睛呢?如果出现这种情况，家长该做些什么好呢?
一、孩子频繁眨眼的原因
1.眼睛受到炎症刺激
家长发现孩子有频繁眨眼的情况，那么一般情况下都可能是因为孩子的眼睛受到炎症的刺激，导致孩子患上结膜炎、角膜炎等疾病，那么，频繁眨眼睛就是当中一个症状表现，因此，家长如果发现孩子的眼睛发红发痒、有很多分泌物，容易流眼泪，孩子经常眨眼睛，那么就要带孩子去看专业的眼科医生确诊治疗。
2.孩子的眼睑内翻
如果孩子患有先天性的眼睑内翻，那么，孩子的角膜受到刺激影响，孩子就会经常流眼泪，更会频繁眨眼睛，因此，家长看到孩子经常眨眼睛，要观察下孩子的眼睑生长情况，如果属于严重情况的，就要及时通过手术矫正。
3.孩子患有多动症
孩子患有多动症，属于一种精神心理上的问题，而一旦患上多动症，孩子就会经常出现眨眼的现象，而且平时注意力难以集中，精神容易处于紧张状态，情绪波动也比较大，所以，孩子患有多动症，家长要带孩子及时治疗，才可以解决孩子频繁眨眼睛的习惯。
4.孩子用眼疲劳
很多的孩子喜欢长时间看电视、近距离看手机和平板电脑，而忽略了眼睛休息和做好保护视力措施，因此，孩子容易出现用眼疲劳的现象，从而引发频繁眨眼的情况。
5.孩子的一种习惯
如果孩子从小就有频繁眨眼睛的习惯，家长也没有及时纠正，或者孩子是通过模仿身边的家人或朋友而学习眨眼的行为，那么孩子也会经常眨眼睛。这种情况下家长应该及时制止和纠正孩子的坏习惯。
二、孩子频繁眨眼怎么办
孩子频繁眨眼，必须了解清楚当中的原因，属于孩子的坏习惯，那么就要及时纠正。如果孩子频繁眨眼是因为受到炎症刺激，就应该及时对症治疗。此外，平时少让孩子长时间近距离地看电视，以免影响到孩子的视力。
如何改变孩子挑食的习惯
有部分家长在就在学生挑食、偏食习惯的过程中，会发现学生不愿意改正，甚至有的还会撒娇、发脾气。其实纠正学生坏习惯时是需要技巧的。接下来，我们看下家长应该要注意哪几点呢。
(1)不能操之过急，要有耐心;
(2)不采用强迫、哄骗或威胁的方式，防止儿童产生逆反心理;
(3)保证早、中晚三餐及点心的正常饮食，少吃零食，孩子餐前有饥饿感就不会挑肥捡瘦;
(4)父母以身作则，带头吃多种食物，对不吃蔬菜的孩子可菜肉混食，如吃饺子、菜饭等;
(5)根据儿童年龄进行营养教育，如在捡菜或在厨房做菜时，结合当天食谱介绍食物营养。
温馨提示：虽然家长们会发现纠正学生挑食、偏食的习惯是十分之困难，但是家长们一定要持之以恒，并且让学生懂得吃多种食物是保证身体健康的需要，这样才能更有效地改正一些坏习惯。
儿童爱啃手指甲怎么办
概 述儿童啃手指甲，在日常生活里很常见的现象，这个简单的动作给我们的暗示却常常被我们忽略，很多孩子爱啃手指甲，这一无意识的小动作可能是微量元素缺乏或心理因素导致。父母忙了一天后回到家里，看见孩子啃指甲的时候可能都不会太在意，其实这是孩子焦虑和没有安全感的症状表现，也是孩子用于安慰自己的一种方式。
步骤/方法：1孩子喜欢啃指甲也是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。 人的手接触外界最多，在指甲缝中和指尖上存在大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，甚至寄生虫病等。所以家长必须找到孩子啃指甲的原因并且矫正这个坏习惯。
2纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。
3家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
宝宝吃什么可以长个子 良好的生活习惯
家长要培养孩子良好的生活习惯，养成良好的作息习惯，并且要合理饮食，增加微量元素的摄入量，养成良好的生活习惯，能够让孩子的身体更健康，同时可以促进孩子骨骼的生长发育，尽早纠正孩子偏食的坏习惯。
教你如何纠正孩子的坏习惯
从改善关系做起
如果家长希望孩子能更好地与自己合作，首先要从关注改变他，转变到关注改善你与他的关系上来。有些父母一听到有人“告状”或看到孩子行为不轨，就会大出手脚，恨铁不成钢。实际上，孩子在成长的过程中，每天都会有一两次不礼貌或不良行为，此时家长如果不分场合，不分情况，逐一加以纠正，结果只能是让家长和孩子双方都感觉不舒服。
家长感觉自己是一个坏妈妈或坏爸爸，孩子则感觉自己什么事情都不能做，从而不敢尝试或产生自卑心理。家长费了很多时间精力做的纠正工作，结果却不尽如人意。正确的做法是，每天都给孩子一到两次正面积极的回应，或者在特定的某件事上给予表扬，用肯定的态度爱护和关心，一个鼓励的眼神或一句简单的表扬都要胜过一堆喋喋不休的指责或过分的物质奖励。因为孩子是爱表现的，只需轻轻一夸，孩子就会高兴，精神上都得到满足。家长还可以每天抽出时间来和孩子玩一会儿他喜欢的游戏，这对改善家长与孩子的关系非常有帮助。只有关系改善了，孩子的不良行为才容易改善。
不要事必躬亲
妈妈在喂养婴儿的过程中，要给婴儿喂奶、换尿布、穿衣服等，从而在婴儿长大些的时候，让他做些以前妈妈做的事情是很难的，因为孩子已经形成习惯或有了依赖心理。但妈妈比较忙的时候，没有时间或精力做所有事情的时候，可以让宝宝做一些力所能及的事情。比如，如何穿衣服，自己拿瓶子喝水等，但一定要给宝宝传达“他有能力做”的信息，尽可能地让他完成尽可能多的小任务，让他成为你的小帮手。
对于处理人际关系等问题，妈妈也可以给宝宝提些建议，而不是亲自上阵去替宝宝处理问题。比如：宝宝与小朋友闹了矛盾，要鼓励他去说服对方，即使是比较简单的语言，而不是对小朋友大喊大叫。相信在做事情的过程中，宝宝会得到锻炼，而妈妈也会得到难得的片刻休息。
保持冷静
学龄前儿童，看电视没完没了，晚上不肯睡，早上赖床等行为，妈妈在当时情形下，通常会遭遇到孩子的哭闹、叫喊等抵抗，妈妈也难免会发脾气，从而开始了又一轮的吵闹比赛，这并不能促进孩子与你配合，结果只是使双方更生气，或让孩子知道如何坚持就能胜利。
处理这种情况的关键是家长保持冷静。那具体如何做才更有效呢?家长可以告诉他，无法接受他现在的行为，并再给他一个更好的替代选择，让其二选一，比如：坐在地上耍赖是不对的，你可以坐在凳子上告诉我你的想法。
家长应该知道，竞争或斗争需要对手，如果没有对手，竞争或斗争也就没有了意义。当我孩子小的时候，我时常发现我们之间的矛盾有时候就像拔河比赛，如果我在拔河比赛中放开了绳子，虽然他会摔疼，但他最后会停止抵抗我，放弃战争，从而使他关注他的行为并最终改变这些不良的行为。
适度同情
作为一个忙碌的妈妈，我们已经习惯将孩子的事情也按照计划、以自我为中心地安排，比如：我们需要孩子按时离去房间去睡觉以适应明天的早起，或者特别累的时候，希望孩子能安静地玩一会儿以使自己能打个盹。但是如果从孩子的角度来看这个问题，却可能有不同的答案，比如：当你为了工作要强迫宝宝也早起的时候，只是为了和保姆交接班，孩子的感觉就会很不好。
当你注意并接受孩子的感觉时，需要将注意力多放在孩子身上几秒，而不是简单粗暴地解决问题。为了赶时间，妈妈通常会说：“我们必须马上出门，否则你去幼儿园就会迟到了!”这实际就没有考虑孩子的感受，实际上妈妈可以换一种语气：“我知道这么早起很困难，今天晚上咱们早睡，今天克服一下，宝宝最乖了。”
有时候，妈妈应该学会容忍孩子的一些抱怨，只要孩子的行为不是很失礼。比如，孩子说不想睡觉，这可能是他吸引家长注意力的一种方式，只要哄着玩一会儿可能就顺利睡觉了。但是如果家长坚决地拒绝孩子的要求，可能又会开始新的一轮战争，最后结果一样，孩子还是没有按时睡觉。所以，有时候有一点小同情心，可能能够更好地规范孩子的行为。
建立因果联系
有的家长会时刻注意孩子的一举一动，使孩子始终处在紧张中;而且对于有些严厉的家长，可能孩子得到的总是“不”或唠叨。告诉那些刚会走的孩子别到处乱扔玩具，可以告诉他“当我看到屋里让你弄的一团糟，每当我整理清扫的时候我就会头痛”，接着要给孩子一个警告，并强调你将要做的事情，“如果你再乱扔玩具，我就把你的玩具给隔壁的宝宝”，这可能对孩子懒惰产生一种威胁。
当家长把重心集中在自己的行动上，而不是孩子的行为上的时候，会发现控制力会增强。因为孩子将会开始发现他的行为和家长的行动的结果之间的联系。如果家长和孩子之间没有训练策略，那么这种方法有助于建立因果关系，并有效地改变孩子的不良行为。
确立家庭规则
孩子经常未经过大人同意就随意拿水果吃，或是自己开电视看，对这些看似不起眼的小事，父母也不能听之任之。一些生活中的规矩应早早为孩子定立，譬如不能随心所欲吃糖果，不能一整天看电视。放任孩子不遵循规矩做事绝不是好办法。如果父母继续纵容，等孩子到了8岁就可能出现不通知大人就外出的情况。
对于家庭规则的确定，要清楚地、正式地告诉孩子。如果可能，可以将其写下来并在家庭中公布。比如告诉孩子：“想吃糖时，应该问问父母，这是咱们家的规矩。”如果孩子在规定时间以外打开电视，应让他及时关闭电视机，并且大声清楚地再陈述一遍规则，这样做有助于让孩子铭记在心。不要以为孩子一定能从父母的行为、好恶中明白所有的规定和限制。事实上，我们常常发现，许多孩子只知道父母对他不满意，而不知道父母要他怎么做，难怪孩子会将父母的指责视为父母的“情绪”。不少孩子抱怨父母整天对着他发脾气，真心地感到自己很无辜。另外，每个人对同一规定的理解可能不同，因此，规定必须很明确。