如何培养孩子拥有感恩的心
如何培养孩子拥有感恩的心
家教决定孩子的出息，门风决定孩子的教养。中国向来高度重视家教和门风，历史上那些名门望族之所以培养出无数伟大人物，无不得益于此。
可是，现如今大多数家庭中，孩子可谓是“位高权重”。
全家人都围着一个小家伙转，孩子时时刻刻都扮演着被爱的角色，要什么家长都会千方百计得满足他们。
久而久之，很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的，从而只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激他人。
父母总希望给孩子最好的东西，须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格，而拥有一颗感恩的心也会让他获益良多……
有一篇鸡汤文充分说明了这一点：
曾经一位富有的老华侨，归国后想资助一些贫困地区的学生，于是，在有关部门的帮助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的联系方式与地址，每人寄去一本书一些笔，并随书标注了自己的电话号码、联系地址以及邮箱等信息。
老华侨的家人和朋友十分不理解老人的做法：为什么送一本书还要留下联系方式?在不解与质疑声中，老人像是焦急地等待着什么，或是守在电话旁、或是每天几次去看门口的信报箱、或是上网打开自己的邮箱。
直到一天，终于有一位收到书的孩子给老人寄来祝贺节日的卡片(也是唯一与老人联系的孩子)，老人高兴极了，当天就给这个孩子汇出了第一笔可观的助学资金，同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。
这时家人才明白，老人是在用他特有的方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助”的道理。
人要懂得感恩才会幸福。父母创造了孩子，并以辛勤劳动挣得的血汗钱供养着孩子，孩子的每一步成长都凝结着父母的心血……
教育孩子懂得感恩和尊重别人是很重要的事。如果父母一味溺爱，孩子不懂回报，即便走上社会也会遭遇挫折，甚至可能无法无天!孩子感恩的对象，莫过于恩情最深的父母，如果没有培养孩子感恩的心……
写到这儿，我又想到几年前机场弑母的留学生汪佳晶。
多次要钱未果 留日“海归”持刀弑母
他留日五年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。母亲四处举债，实在拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。
25岁的青年本应自立，靠自己打工解决(或部分解决)留学费用。但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活，当母亲拿不出钱，他不念亲恩，那满腔怨恨化作9刀。
这个案件让所有父母警醒，不懂感恩的孩子比狼更可怕!!教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要!
当孩子得到了比他们需要多得多的爱，家长则丧失了教育的功能。
这些家庭由于种种原因从小对孩子百依百顺，没有任何约束，已经没有能力改变现状了，家长在这些孩子眼中毫无威信，教育效果也就可想而知了。
一些孩子对父母的付出无止境的索取，一旦小小的需求得不到满足便不依不饶。还有一些大学生，上几年大学，要花掉家里十多万元，家长们省吃俭用，有的家长不惜举债来供孩子挥霍。
然而，很多学生比着买高档服装、手机、名牌鞋包、电脑等。还有的大学生花高价租赁公寓住，泡网吧、下馆子。花父母的钱，一点也不心疼，仿佛向父母要钱是天经地义的事情，即便是工作了，还有许多年轻人心安理得依靠父母生活着。
其实，
不让孩子品尝饥饿，他们就不知道食物的价值;
不让孩子们品尝寒冷，他们就不知道温暖可贵;
不让孩子品尝挫败，他们就不知道成功的艰难。
父母对孩子过多关爱实际上是剥夺了他们体验负面经历的机会。他们只有吃得苦中苦才能去寻找甜中甜。
一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。
我们做父母的要谨记：如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替孩子做太多，不要助长孩子的受之无愧感，要去教导孩子懂得感恩。
与其全家人围着孩子转,不如高质量地陪伴。
在日常生活中，父母应该时刻创造条件启发孩子学会用感激、感恩的心态去面对自己的付出，让孩子先从感恩父母开始，比如让孩子知道父母为自己做事后要说谢谢等，通过这种小的事情、小的情绪让孩子熟悉这种感恩的状态，并最终知道如何表示自己的感恩。
感恩之心，是心灵成长的营养剂。通过感恩教育，孩子们知道每个人都在享受着别人的付出给自己带给的快乐。当孩子们感到他人的善行时，就想到今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，使他们从小知道爱别人、帮助别人。
如何培养孩子的自信心？
自信心一般是在孩子的童年时期培养出来的，如果这个时期孩子经常受到别人的喜爱和肯定，那么孩子就会坚信自己是个优秀的人。相反，如果在这个时期内，孩子经常被否定，身边的小朋友也不愿意跟他一起玩的话，孩子心里就会种下自卑的种子，认为自己一无是处，身上没有值得别人喜欢的优点。所以父母要注意，不要总觉得孩子小，就不注重孩子的外表，否则很可能导致孩子交不到朋友，心灵受到打击蒙上阴影。
想培养孩子的自信心，宝妈还要注意丰盈孩子的内心世界。因为只有当孩子拥有一个多彩的内心世界时，才不会轻易被别人影响，而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外，内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观，即使面对不利的情况，也拥有自我调节的能力，而这一点十分重要。
让孩子学会接纳自己，也是培养孩子自信心的重要条件，因为一个经常自我否定的孩子，必定是不自信的。所以想让孩子自信起来，父母就要引导孩子，先让孩子完全的了解自己的性格，然后让孩子明白自己的长处和短处，最后再让孩子弄清楚自己到底适合什么。这样可以扬长避短，让孩子拥有成就感，从而变得自信。
受到过分保护的孩子必定是不自信的，即使看起来充满自信，也终究会像纸老虎一样，一戳就破。因为受到过度保护的孩子内心屏障十分脆弱，很容易被外界影响，核心自信薄弱肯定不行。
自信对于孩子的健康成长来说十分重要，所以宝妈一定不能忽视，争取让孩子拥有一个幸福的童年。
保持健康心理有益于长寿
美国心脏病学杂志发表的一项研究发现，感恩有助于心血管和免疫系统的健康。研究要求参与者每5分钟回忆一件引发愤怒的事情，并进行了监测。
然后，参与者被告知专注于引起感恩的回忆，发现参与者的心脏、脉搏和呼吸率显著提高。研究人员认为，通过培养感激之情，压力显著降低—从而提高机体免疫功能，促进整体健康。
此外，那些感恩者往往更长寿，查尔斯·科恩斯博士在国家商务杂志中评论说。
“纵向研究发现那些早年经常表达感激、快乐、积极情绪的天主教修女们比没有表示感谢的同龄人平均寿命更长10年。
在这项研究中，发现在180个天主教修女的手写自传(平均年龄22)和晚年生活中的死亡风险(75至95岁)中，积极的情感内容和死亡风险之间存在一个明显的反比关系。在生命早期表达感激等积极情绪似乎涉及到60年后的健康。
家教8个问题决定孩子一生
第—大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态
1.接受现实是走向乐观的第一步
2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3.让孩子保持一颗平常心
4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
第二大关键问题让孩子学会感恩，懂得宽容
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2.拥有爱心，就有了求知求美的动力
3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4.及时消除孩子的残忍行为
5.懂得感恩，才会成长
第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气
1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2.培养孩子的意志力不容忽视
3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4.用自信取代自卑
5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6.对孩子进行夸奖，但不要过度
第四大关键问题教会孩子自我保护
1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4.过分地保护，就等于“伤害”
5.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
第五大关键问题让孩子敢于梦想
1.有梦想才有创造
2.不要训斥孩子的“梦话”
3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5.善待孩子的兴趣
6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
第六大关键问题随培养孩子良好的沟通技巧
1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2.孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
3.尊重他人，就是尊重自己
4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5.合作能力比知识更重要
6.懂得倾听的孩子具有人格魅力
第七大关键问题教会孩子合理使用钱财
1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2.正确处理孩子的压岁钱
3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4.授之于鱼，不如授之于渔
5.纠正孩子盲目攀比的心理
第八大关键问题帮助孩子正确认识自我
1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3.学会欣赏别人，才会欣赏自己
4.让孩子每天发现一个自己的优点
5.懂得“舍”才会有所“得”
如何帮助孩子培养爱心
培养爱心几招棋
培养宝宝的爱心，有许多方法，路程是漫长的。急功近利是不可能。这里仅介绍几招，供大家参考吧。
第一招：相互尊敬树榜样。父母是孩子生活中的一面镜子。父母孝敬老人，友善邻里，关爱他人的言行，会为孩子树立好的榜样。有的年轻夫妻之间常喜欢斗贫嘴，或吵吵闹闹，互不尊重。有的父母本身不尊重老人，当两辈人对某种事物的看法不一致时，张嘴就说：“你懂什么，整个一个老帽儿。”还有的父母对带宝宝的保姆不尊重，呵斥来呵斥去的。小孩子不懂事，以为生活本身就应该这样，就会不知不觉地模仿父母的言行。
可见，一个知书达理的文明礼仪之家，父母的文明风范十分重要。父母温文尔雅，互敬互爱，待人和蔼谦恭。孩子经耳濡目染，从表面模仿到行为内化，就能够逐渐会形成健康文明礼貌的品德和人格。
第二招：营造感恩氛围。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，很有必要。父母应根据孩子的年龄，适时地营造感恩的氛围。
比如：春节带孩子给爷爷、奶奶拜年，告诉宝宝爷爷奶奶把爸爸妈妈抚养成人多么不容易，没有爷爷奶奶就没有爸爸妈妈，对爷爷奶奶要加倍尊敬。亲属长辈送宝宝节日礼物时，他应该表示喜欢和感谢，细心保管，珍惜别人的情意。还可以让宝宝给长辈寄送贺卡，或者在节日的喜气庆气氛中，给长辈表演唱歌跳舞等小节目，表达美好的祝福。在父亲节和母亲节，引导孩子对爸爸妈妈说几句感激的话，感谢爸爸妈妈一年来为工作为家庭的辛勤劳动。
其实，不在乎孩子祝愿话语的词汇多少，父母都要给予赞赏，使孩子始终感觉对人友善付出，就能得到幸福和温暖。
第三招：生活处处不忘感恩。生活是幼儿最好的学习平台。父母要注意在家庭生活的每一个细节之中，渗透爱的教育，培养孩子的感恩之心。
例如：奶奶做了香喷喷的肉包子，你要告诉宝宝肉包子好吃，应该谢谢奶奶。隔壁小哥哥拿来新画书给宝宝看，宝宝要主动表示感谢。下雪天，邻居帮家里买了菜，妈妈带宝宝一起登门道谢，让孩子感到邻里之间互帮互助的情谊。
又如：妈妈带宝宝上街，看到清扫马路的清洁工阿姨，要给他讲清洁工阿姨每天清晨顶着星星出来扫地，给大家创造了干净整洁的环境，我们不能随手乱丢废纸垃圾。吃午饭时，告诉宝宝白米饭和各种蔬菜都是农民伯伯辛苦劳作种出来的，千万不要浪费。我们要感激那些给社会创造财富、给大家带来幸福生活的人。
八大家教问题决定宝宝一生
关键问题1：让孩子树立乐观向上的心态
1.接受现实是走向乐观的第一步
2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3.让孩子保持一颗平常心
4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
关键问题2：让孩子学会感恩，懂得宽容
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2.拥有爱心，就有了求知求美的动力
3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4.及时消除孩子的残忍行为
5.懂得感恩，才会成长
关键问题3：培养孩子直面挫败的勇气
1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2.培养孩子的意志力不容忽视
3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4.用自信取代自卑
5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6.对孩子进行夸奖，但不要过度
关键问题4：教会孩子自我保护
1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4.过分地保护，就等于“伤害”
5.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
关键问题5：让孩子敢于梦想
1.有梦想才有创造
2.不要训斥孩子的“梦话”
3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5.善待孩子的兴趣
6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
关键问题6：培养孩子良好的沟通技巧
1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2.孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
3.尊重他人，就是尊重自己
4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5.合作能力比知识更重要
6.懂得倾听的孩子具有人格魅力
关键问题7：教会孩子合理使用钱财
1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2.正确处理孩子的压岁钱
3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4.授之于鱼，不如授之于渔
5.纠正孩子盲目攀比的心理
关键问题8：帮助孩子正确认识自我
1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3.学会欣赏别人，才会欣赏自己
4.让孩子每天发现一个自己的优点
5.懂得“舍”才会有所“得”
父母如何培养孩子的孝心
欲语说“百善孝为先”，但廖天野事件在社会上弄得沸沸扬扬。他作为一个公务员，不仅家庭不合，而且打骂父母。心理专家解说：父母在学龄前的不当的教育方式易在孩子心中埋下不孝的火种。孩子潜意识里仇恨、埋怨父母，平时不会表现出来，只有受到某些事情的触发后才会爆发出来。
父母要想培养出自己的孝顺儿子，就要不断地规范自己的行为，首先，不能打骂孩子，孩子挨了父母的打，心理会反感、仇恨父母，以后容易以暴易暴，主动去打别人。特别是孩子在五六岁时被父母影响最深远。因为五六岁是个体心理成长的关键期。其次，父母不能过于罗嗦，父母的啰嗦容易使孩子反感，认为父母不值得尊重，进一步就会顶撞父母。
父母不能过于溺爱，父母的溺爱，剥夺孩子劳动的机会、孝顺的机会，同时使让孩子心理变得越来越冷漠。父母应该学会“装”，在体力上装作弱小，在钱财上装作贫穷，掌握一些心理学知识和技巧，可以培养孩子的孝顺之心;还要培养孩子的同情心和正义感，怜悯弱者。
当孩子长大后，父母逐渐老去，也会成为一个弱者。不尊重穷人的人往往不孝顺父母;很多人喜欢在孩子面前吹嘘自己官大、钱多、关系硬，这样的人不仅绝对培养不出孝子，还会培养孩子的非道德行为。最后要培养孩子良好的道德体验感，父母平时要试着让孩子为家里做点事，并及时称赞孩子，这其实也是在培养孩子的感恩之心。
孩子献爱心并不简单
家长做法
我这样培养孩子的爱心
做完好事作记录：“儿子是上天赐予我的最好的礼物。”辰辰妈在“爱心博客群”里写道，“儿子每天都带给我快乐，我希望他长大后会是一个有爱心的人。从宝宝1岁开始我就有意识地每年做一次好事，比如资助贫困大学生之类的。我计划每年把这些资料都记录下来，等到儿子18岁的时候，作为‘成人礼’送给他。”
要求宝宝作奉献：“铛铛，把玩具车给小妹妹玩一会吧。”在小区的“宝贝乐园”，铛铛和一个不认识的小妹妹因为一个玩具车争抢了起来。玩具车本来是铛铛在玩的，可小妹妹看了喜欢，而铛铛又硬是不让。铛铛妈就赶紧说：“铛铛，你看小妹妹比你小，你怎么这么没爱心呢?快给小妹妹玩一下!”铛铛不情愿地把玩具车给了妹妹，伤心地哭了起来。
家长先要有爱心：每次在商场里见到“买一次产品就等于一次捐助”的字样，小媛妈妈就很容易心动。最近，看到超市里某品牌的纸尿裤在搞“帮助山区小朋友打疫苗”的活动，小媛妈妈一口气买回了一大箱纸尿裤。“有了宝宝以后就非常留意这样的公益活动，举手之劳能参与的时候一定会参与一下，能帮助别人是个好事，我相信只有家长有爱心，才能培养孩子的爱心。”
孩子说法
我这样看待培养献爱心
另一方面，记者采访一些小朋友了解到，面对家长要求自己“献爱心”，不同年龄段的孩子看法不一。在幼儿园读中班的薇薇觉得“献爱心就是帮助别的人”，还非常自豪地告诉记者她刚和妈妈一起给有病的阿婆捐钱的事。但话音刚落，薇薇就和一个同班小朋友因为模型积木而争抢了起来。薇薇先拿到的，同班小朋友也想玩一下，就把薇薇惹急了。
而小学三年级的阿欣则觉得“捐出零花钱虽然很光荣，但平时自己都舍不得花，其实也有点舍不得”。上初中二年级的小全则觉得“有时候感觉这种形式有点虚伪。其实私下里都有自己的想法，但表面上还要表现出积极热情的样子去奉献”。同样读初中的军军对记者说，“感觉有时候大家去‘献爱心’其实是互相攀比，别人都献了，如果你没献，就很没面子。”
专家意见
让孩子拥有“爱心”并不简单
广州“心智源”教育中心主任刘中良认为，让孩子献爱心是好事，但家长永远不要强迫孩子作奉献，另一方面，家长的引导必须得法，否则可能适得其反。
不要强迫孩子作奉献——让孩子“献爱心”是好事，但它也有一个前提，那就是孩子需要有足够的心灵力量。“只有内心力量强大，爱才可能真正流动给别人，否则对于‘奉献’一方的孩子来说是有害的。”比如在孩子2岁左右的时候，对身边的事物占有欲很强，其实这是孩子成长的必经阶段，孩子在这个过程中逐渐感受到自信。如果家长强迫孩子对其他小朋友“作奉献”，比如，把自己的玩具给别的小朋友玩等等，会让孩子觉得“自己是不重要的，别人才是重要的”，从而产生自卑的心理，对日后的成长非常有害。
“献爱心”需要心灵能量——如果父母对孩子的爱不足够，也不能要求孩子“献爱心”。父母自己本身就缺少爱心，不关心孩子，在这种家庭成长的孩子会因为得不到爱而缺少爱心。所以，培养孩子拥有“爱的能力”的关键是父母要学会爱孩子。孩子的心里爱是满的，才可能健康地溢出给别人，不然，孩子对人会非常冷漠，甚至养成“反社会”型人格。
传递爱心需要环境——“爱心”的培养不像知识的传播那样容易，需要持久和真实的“爱心环境”，这样，孩子接受到的信息才是发自内心的真诚呼声，而不是“此一时，彼一时”的矛盾。孩子时刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化着孩子。因此，要想让孩子真正有爱心，父母也必须是有爱心的人，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等。这样，真情实感才能很自然地流动到孩子的心中。
亲临其境有感性认识——带孩子身临其境，“爱心”才不是抽象的。如果有机会，可以带孩子去走访贫困山区或参与学校、少年宫等组织的“爱心夏令营”活动，这样孩子们就会自然涌起对于需要帮助的人的爱心。
不同年龄不同方法——很多家长认同“献爱心要从娃娃抓起”，但据黄金教育研究中心主任李惠健介绍，3岁以前，孩子还没有完整的记忆力，这种情况下最好通过生动切实的感受来提升孩子的“爱心情商”，比如和孩子一起饲养小鱼、小鸡、小鸭等小动物等。而对于年纪稍长的孩子，家长就需要在日常的潜移默化中锻炼孩子体察自己和他人情绪的能力，让孩子学会“同情”，爱心就会不请自来了。
如何培养孩子感恩的心
父母是教会孩子感恩的第一任老师
感恩，是为了让孩子们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。教育孩子感恩就从父母做起，从身边的小事做起。家庭是孩子第一个也是永远的学校;父母是孩子第一个，也是永远的老师。父母自己做到关心、感恩老人，关爱、感激他人，孩子自然会受影响。特别是接受帮助时，一定要表示感谢。父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处入手，从小事做起。人都是在经历中懂事，如果只是简单浅显地对孩子说，要孝敬父母长辈，要感恩，他们根本无法理解，要培养孩子养成一种习惯，他们才会渐渐形成一种责任和义务。
如何培养孩子感恩之心?
第一步：养成感恩的习惯
将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受。父母要从自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如妈妈帮爸爸做事时，爸爸要大声地对妈妈说“谢谢”;妈妈接受爸爸的帮助，也要说一声：“谢谢”;爸爸送给孩子礼物时，要告诉他这件礼物是爸爸给你的，你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐。在这种氛围中，孩子耳濡目染，渐渐接受这种最基本的礼仪，也学会向父母道谢，将感恩内化于人格之中。
第二步：利用各种节日
充分利用各种节日作为感恩教育的载体。如：春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。
教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
第三步：让孩子学会给予
偶尔“示弱”，让孩子为父母做些事。比如假装拿不动衣服，让孩子帮忙拿一两件;假装累了，请孩子倒杯水给爸妈喝……让孩子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不是理所当然或者欠他的。
温馨提示：感恩是一种生活态度，是一种美德。对于现在的孩子来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。父母应该担负起自己的责任，适时、适当地对孩子进行感恩教育。
培养孩子独立性应从小做起
培养孩子的独立性，是家长随时随地都可以进行的早教行为。让孩子拥有独立思考的能力，懂得创新，学会独立做自己的事情。学会为自己的行为负责，多一分担当，多一些磨练，将来更加容易溶入社会的群体生活中。
培养孩子独立性：放手让孩子做力所能及的事情
孩子独立性是在实践当中培养起来的。凡是儿童自己能做的应该让他自己做，不要代替他，这是一个教育原则。孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求，他有这种独立愿望，家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，孩子独立性就在这个过程当中培养，培养孩子独立性的这种基本能力、基本习惯是非常重要的。
比如在家长的帮助下孩子学会自己吃饭，我们主张孩子一岁多让他自己吃饭，从孩子自己吃饭，自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，自己如厕，自己收拾玩具，自己擦鼻涕，很多孩子鼻涕流出来自己不擦，都让妈妈擦，给他餐巾纸让他自己擦。吃东西前后或便后让他自己洗手，当然开始先让家长帮助，帮助还是让他自己干，从旁帮助，幼儿期实际上自理能力是培养孩子独立性最主要内容。自己做自己能做的事情。到了五六岁你要求可以高一点，在这过程当中逐渐培养孩子的独立意识、独立生活能力和自己去做的劳动习惯。
培养孩子独立性：培养孩子初步思考的能力
培养孩子逐步思考的能力，就是勤动脑，不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。常常看到有些家长不厌其烦的回答孩子的问题、给孩子讲书，利用一切时间来丰富孩子的知识。全都是家长讲，单方面输入。实际上培养孩子获取知识的能力，比给他脑子里装多少知识都重要。陈鹤琴先生有一条原则，他说，凡是儿童自己能够想的就应该让他自己去想。
培养孩子独立性：创造机会培养孩子自己拿主意做决定的能力
我们有的家长经常说孩子太有主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我抉择能力。
培养孩子独立性：培养孩子克服困难的精神
家长在培养孩子独立性的时候，比如让孩子穿衣服，自己穿袜子，确实会遇到困难的，包括自己收拾玩具，对幼儿来讲都要付出很大的努力，克服一定的困难，那么有些孩子一遇到这些困难，就不干了，家长有时候心软了，就包办代替。
8大家教问题决定宝宝一生
身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样?
当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
关键问题1：让孩子树立乐观向上的心态
1.接受现实是走向乐观的第一步
2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3.让孩子保持一颗平常心
4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
关键问题2：让孩子学会感恩，懂得宽容
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2.拥有爱心，就有了求知求美的动力
3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4.及时消除孩子的残忍行为
5.懂得感恩，才会成长
关键问题3：培养孩子直面挫败的勇气
1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2.培养孩子的意志力不容忽视
3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4.用自信取代自卑
5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6.对孩子进行夸奖，但不要过度
关键问题4：教会孩子自我保护
1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4.过分地保护，就等于“伤害”
5.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
关键问题5：让孩子敢于梦想
1.有梦想才有创造
2.不要训斥孩子的“梦话”
3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5.善待孩子的兴趣
6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
关键问题6：培养孩子良好的沟通技巧
1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2.孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
3.尊重他人，就是尊重自己
4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5.合作能力比知识更重要
6.懂得倾听的孩子具有人格魅力
关键问题7：教会孩子合理使用钱财
1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2.正确处理孩子的压岁钱
3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4.授之于鱼，不如授之于渔
5.纠正孩子盲目攀比的心理
关键问题8：帮助孩子正确认识自我
1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3.学会欣赏别人，才会欣赏自己
4.让孩子每天发现一个自己的优点
5.懂得“舍”才会有所“得”
1个好爸爸顶100个好老师
1、爸爸是孩子最好的老师
爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高
用理性的父爱帮助孩子健康成长
提高自身素质是教育孩子的关键
正确“导航”是爸爸的第一要责
让孩子学会为自己的人生负责
每个问题孩子的背后，都有一个问题爸爸
爸爸也应该向孩子学习
别忘培养孩子合群意识
给孩子种下一粒“理想”的种子
2、孩子99%成功采自爸爸1%的改变
改变孩子从改变爸爸开始
没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸
“弱”爸爸教出“强”孩子
重视培养孩子的爱好和特长
给批评穿上表扬的外衣
别把考试成绩作为评价孩子的标准
做一个“糊涂”的爸爸
爸爸要学会给孩子留面子
3、爸爸一定要懂的“家教心理学”
拥有积极的心态才能有个好未来
乐观，让孩子的未来充满阳光
独立，让孩子选择自己的人生。
自信，为孩子找到生活的指向标
化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗
信心来自于爸爸的信任
打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识
4、爸爸必须给孩子的10种品质
感恩，也是一种修养
宽容，教孩子学会“心理换位”
乐观，开启孩子光明未来之门
自信，构建孩子动力的金三角
诚信，孩子人生的通行证
勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
礼仪，孩子社交的“名片”
责任，将责任感植入孩子的心灵花园
坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
主见，让成长的空间更自由
5、做孩子的“理财顾问”
教孩子学会理性消费
不让孩子向“钱”看
给孩子零花钱的学问
6、好习惯决定孩子大未来
培养孩子的合作精神
惜时如金，时间安排有诀窍
培养孩子爱劳动的习惯
养成良好的生活习惯
节约，让生活更富有
培养孩子爱学习的习惯
好卫生，好身体
培养孩子良好的思维习惯
培养良好的文明礼貌习惯
7、爸爸"素质教育”
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛
提升理解力，让孩子从阅读开始
集中注意力，养成专心致志的习惯
增强记忆力，送给孩子黄金效率
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
锻炼观察力，激发孩子的求知欲
8、11个“不要”
不要让父爱失去理性
不要让孩子总围着你的“思想”转
不要总拿爸爸的权威限制孩子
不要以自己的“标准”判断孩子
不要把自己的兴趣强加给孩子
不要为孩子的错误“买单”
不要用“分数”衡量孩子
不要一直强调孩子的“弱点”
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
不要助长孩子的虚荣心
9、最伤害孩子的7句话
“你真笨”
“给我滚出去”
“这么多年，真是白养活你了”
“没见我正忙吗，以后再说”
“看我怎么收拾你”
“你看隔壁家的××，比你强多了”
“别以为你长大了，我就管不了你”
10、爸爸教育孩子的6个细节
爱心比金钱更重要
守时，就是守住你的诚信根基
别让孩子囿于自己的天地
将挫折变为孩子成长的契机
再富也要“苦”孩子
不要可怜，为自己负责
11、提高孩子竞争力的“13个法宝”
专注——让孩子集中注意力
承受——学会承受外部压力
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
分辨——是非观是立足社会的根本
合作——培养团队作战的能力
口才——舌灿莲花，成就美好人生
反思——让孩子不犯相同的错误
输赢——正确面对胜利和失败
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
亲和——做一个受欢迎的人
责任——胜于能力的竞争力
应变——让思想冲破牢笼
12、让孩子爱上学习
不做“高压”爸爸
找到俘虏了孩子学习的兴趣
不给孩子“贴标签”
适时采用“牧羊式”教育
巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲
化劣势为优势：地低成海，人低成王
13、给时间让孩子好好娱乐
给孩子一个好环境，让他玩个痛快
因势利导，寓教于乐
让孩子不再“一网情深”
点燃孩子的想象力
做孩子的学习榜样
及时用“后果”来督促他
及时表扬孩子的“爱学习”
培养“自我管理”是根本
14、培养孩子的“特长”
做孩子的慧眼“伯乐”
维护孩子的进取兴趣
顺水推舟，做“有效地”偏科
不让孩子的热情“酣睡”
未雨绸缪，从“长处”抓起
15、改变孩子一生的七堂课
身教课：合格爸爸，优秀孩子的开始
沟通课：更好地沟通，更好地了解
责任课：爸爸是水，孩子才是前进的舵
批评课：引导孩子进入正确的航道
表扬课：不要吝啬赞美的话语
幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
爱心课：塑造孩子健康的人格
成功课：种下优良的种子，长出丰硕果实 "心若计较，处处都有怨言;