切勿拿这些心灵鸡汤来教育孩子
切勿拿这些心灵鸡汤来教育孩子
温水煮青蛙，教你居安思危;鸵鸟心态，告诉你遇事不要逃避;大象害怕老鼠，鼓励你以弱也能胜强……这些“心灵鸡汤”你是不是都耳熟能详呢?但其实它们都不那么靠谱，很多只是人类对动物习性的误解。
鸵鸟心态—你当它是母鸡啊
你听过的版本：
当大漠中的鸵鸟遇到危险时，它总会把头埋在沙堆里，以为自己看不见就安全了……于是，鸵鸟心态产生了。
事实是这样的：
这是视觉上的误差而已，鸵鸟体型巨大，但脑袋非常小。如果你从远处看见它们在地上啄食，它们的脑袋看起来就好像埋进了地里似的，不过它们绝不会这么做，除非它们活腻了……但是它们确实会在土里挖洞，给自己的蛋做个窝，偶尔探头瞅两眼窝里的蛋。而真正遇到危险时，鸵鸟的第一反应是以70公里的时速跑路。
鱼的记忆只有7秒—不可以侮辱鱼的智商
很久以前，就听说过一个故事：鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不会记得曾经的事情了，所有的一切又都会变成崭新的开始。
如何让孩子认知音乐节拍
现在音乐无处不在，属于孩子们的音乐也多的是。音乐的风格也多种多样，而且不同风格的音乐对孩子的影响也是不一样的。作为儿童，妈妈和爸爸要做的，就是让孩子去感受和感知音乐，并且培养对音乐的兴趣。
1声音认知。家里能发出声音的东西有很多，最好用来教育孩子认知音乐的就是挂在墙上的钟表。钟表走针滴嗒声，会让孩子产生兴趣。然后妈妈爸爸，就要随着钟表声，也嘀嗒嘀嗒，孩子听多了，就嘴里也会念出有节奏感的嘀嗒声。
2当孩子听到一段音乐后，如果兴奋的手舞足蹈的话，那证明他对这段音乐感兴趣，而且能产生共鸣，这个时候，就要教会孩子打节拍。听着音乐，爸爸和妈妈随着节拍打出来。然后孩子观察父母，也会随着父母的节拍打出来。再仔细告诉孩子，听，当的声音，拍手，叮的声音，拍手。
3给孩子购买一些能敲打出声的玩具，例如手敲钢琴一类的东西，让孩子敲打的过程中，并自我发现，各种不同的管有不同的声音发出来。然后这个时候，家长教育孩子，哪个是什么音，会发出什么样的声音，这些音要如何组合等。再鼓励孩子自己打出一段组合的音乐来。
为什么家庭教育越好孩子越优秀
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
家庭教育是在与孩子的朝夕相处中，成人处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子。这种无声的潜意识教育方法，在孩子的幼小心灵中可以起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，往往比有声的教育作用更大。
古语道：其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长做不到的事情，而要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼.约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
事实证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们就需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，才能发掘出孩子无限的潜力。
孕期心灵鸡汤送给各位孕妈
心情一：异常激动和兴奋
一旦怀孕，女性体内的荷尔蒙分泌肯定会受到影响，雌激素大量分泌是必然的，这会使孕妈的自我感觉不断提升，兴奋点持续走低。当然了，知道自己怀孕后，也会产生抑制不住的喜悦之情，
应对措施：其实这种积极的情绪并不会带来什么不良影响，不妨好好的享受下这种喜悦之情。
心情二：惆怅
每个人的心理状态是不同的，有的人是满心喜悦，有的人可能是高兴和担忧并存。毕竟生孩子不是件简单的事情，有诸多问题需要考虑，感到惆怅也是很正常的。
应对措施：不妨将你担心的事情一一写下，和老公或家人一起讨论，做周详的计划，再询问有生育经验的朋友，看看有何不妥。
心情三：倦怠感很强
这种情况最容易出现在一直工作的准妈妈身上，处在孕早期的人特别容易感到乏力，如果还要应对工作，很可能感到力不从心。部分孕妈的呕吐症状非常强烈，又或者相当地嗜睡，硬撑着工作非常疲劳。
应对措施：劳逸结合，工作2~3小时就让自己小小的休息一会。平时多多锻炼，可以去公园漫步，改善体质。
心情四：很情绪化，时常悲伤
这种症状的根本原因也是荷尔蒙作祟，尤其是在怀孕的头几个月，这种情况会非常的明显。
应对措施：可以去幽静的公园散散心，平时也可以看看喜剧电影。准爸爸也应照顾好妻子的情绪，尽量逗她们开心。
旅游可以缓解压力
古人云：“读万卷书，不如行万里路”，是的，旅游可以开阔你的视野，旅游可以让我们更清楚的认识自己以及认知这个世界。不仅如此，旅游还可以缓解生活中的各种压力，让我们在旅途中彻底释放自己，让我们的心灵得以澄净。 我喜欢旅游，旅游于我而言就是一种心灵的慰藉，或者说是心灵鸡汤。
我游历了包括新西兰、新加坡、意大利、瑞士、澳大利亚、马来西亚、泰国、西班牙、日本、韩国、葡萄牙、美国、香港还有澳门等国家和地区。每到一个新的环境，我就感觉自己像换了一个人，变年轻了，变得有活力了。 生活在钢筋水泥中，我们满眼都是高楼大厦，在人与人的交往中，难免会经历尔虞我诈，情感背离。可为了生计，我们又离不开这样的生活，所以日复一日、年复一年背负着各种各样的压力前行，这种压力积压的时间久了，总有一天人会崩溃。
我不想崩溃，我想释放压力，我想健健康康快快乐乐的活着，我找到了适合我的解决的办法，那就是旅游。旅游，就是我的一副心灵鸡汤。每每喝完这碗鸡汤，我都有更好更多的精力和活力投入到我的工作中去。
而当我心灵受到创伤的时候，我第一时间会选择用旅游来疗伤。朋友，如果你想缓解压力，如果你想放飞心情，如果你想让生活变得多姿多彩，那么你可以选择旅游。
旅游可以缓解压力
古人云：“读万卷书，不如行万里路”，是的，旅游可以开阔你的视野，旅游可以让我们更清楚的认识自己以及认知这个世界。不仅如此，旅游还可以缓解生活中的各种压力，让我们在旅途中彻底释放自己，让我们的心灵得以澄净。 我喜欢旅游，旅游于我而言就是一种心灵的慰藉，或者说是心灵鸡汤。我游历了包括新西兰、新加坡、意大利、瑞士、澳大利亚、马来西亚、泰国、西班牙、日本、韩国、葡萄牙、美国、香港还有澳门等国家和地区。每到一个新的环境，我就感觉自己像换了一个人，变年轻了，变得有活力了。 生活在钢筋水泥中，我们满眼都是高楼大厦，在人与人的交往中，难免会经历尔虞我诈，情感背离。可为了生计，我们又离不开这样的生活，所以日复一日、年复一年背负着各种各样的压力前行，这种压力积压的时间久了，总有一天人会崩溃。 我不想崩溃，我想释放压力，我想健健康康快快乐乐的活着，我找到了适合我的解决的办法，那就是旅游。旅游，就是我的一副心灵鸡汤。每每喝完这碗鸡汤，我都有更好更多的精力和活力投入到我的工作中去。而当我心灵受到创伤的时候，我第一时间会选择用旅游来疗伤。朋友，如果你想缓解压力，如果你想放飞心情，如果你想让生活变得多姿多彩，那么你可以选择旅游。
几个法宝来教育孩子
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
睡前励志心灵鸡汤语录精选
睡前励志心灵鸡汤语录精选：
1. 快乐源于对于生命的热爱。一切痛苦和磨难都已经成为过去，只有对生命充满热爱，生活才会充满阳光和希望。
2. 当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
3. 三人行，必有我师，三剑客，必有一强，三角恋，必有一伤。
4. 敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。
5. 何必强求美丽和完整。无所欲求，或许，我们的心灵才能安宁。
6. 企业一定要有偷不去买不来拆不开带不走，溜不掉的独特资源。
7. 人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
8. 唯天下之至诚能胜天下之至伪;唯天下之至拙能胜天下之至巧。
9. 我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。
10. 把爱情投资在一个人身上，冒险;把爱情投资在许多人身上，危险。
睡前励志心灵鸡汤语录集锦：
1. 二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。
2. 害怕深夜时想起善待过自己的人，当时并没想到后来居然无法报答。
3. 恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。
4. 有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。
5. 经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。
6. 这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。
7. 真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。
8. 人不仅仅要活着，更要好好的活着，要活出诗意来，要追求完美的人生。
9. 上帝之所以创造指纹，是因为他想让人们知道：其实，每个人都有伤痕。
10. 这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
11. 人间的事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
12. 你再优秀也会有人对你不屑一顾，你再不堪也会有人把你视若生命。所以，牛逼时不要得瑟，落魄时不要堕落。
13. 爱是不公平的，你会因为你爱的人为你开的那一次车门而感动，却记不起你不爱的人曾经殷勤的为你开的次车门。
14. 你站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。
15. 笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
16. 黄色的树林里有两条岔开的路，可惜我不能在同一时间走两条路，我选择了少人行走的那条，这就造成了一切的差异。
17. 你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇气——你就把一切都丢掉了。
18. 一个人想平庸，阻拦者很少;一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。
19. 生活中不可能风顺，磕磕碰碰沟沟坎坎常伴随我们一生，如果我们善于调整心态，学会自我激励，就能战胜自我，超越自我，这样天堑也能变通途。
20. 师长的言传身教往往能影响幼小者的一生的品格和命运，一个小细节就足以让被教导者消极或奋起。注意细节，积极正确引导，是长辈应尽的责任。
21. 有人说，如果你很想要一样东西，就放它走。如果它回来找你，那么它永远都是你的。要是它没有回来，那么不用再等了，因为它根本就不是你的。
22. 伟大人物的最明显的标志就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，并能最终克服障碍，达到期望的目的。
23. 永远不肯在课堂上说一句重话，孩子们因为不能肯定自己，已经自卑而敏感了，责骂治标不治本，如何治标又治本，但看自己的智慧和学生的自爱了。
24. 父亲的胸怀对孩子而言，永远是宽广的，在他的身边你可以沉默，也许有时候你会感到父亲的威严让你感到压力，其实，他的眼里一直泛着慈爱的光芒。
25. 你有问我，不快乐的时候，有没有想到过以死为解脱?我很诚实的答复你：有过，有过两次。可是当时年纪小，不懂得——死，并不是解脱，而是逃避。
26. 不幸的降临任何人都无法预料。一味的逃避并不能带来内心的宁静;认清自己的真正想得到的结果，勇敢去面对;你会发现事情并不像想象中的那么糟糕。
27. 善良是人的本性，是用一份美丽的心灵去发现这个世界的美，用热情和感激去生活，用宽容和爱心对待身边的人和事。人性的善良，永远闪出动人的光辉。
28. 灵魂纯粹是属于意识的，不占空间，因此也不能再分解为更小的单位;而物质则纯粹是扩延，会占空间，因此可以一再被分解为更小的单位，但却没有意识。
29. 自私贪婪的人往往只重眼前的利益，而看不到隐藏在背后的危机。更无法掌控明确的生活方向。要想在生活的海洋中撑好自己的一叶小舟，就必须要真诚地对待生活。
30. 彷徨的难过的不自信的不敢抬头挺胸走路不敢抓住最想要的自己，任由那些误会错过，伤了彼此。一道道伤痕下，逼着自己丢弃曾经的自己，根本不知道自己有多美丽。
31. 宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时也看清了自己。
32. 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们人可以登上永恒之旅。每朵乌云背后都有阳光，就像每一处困境都有新的希望。
33. 时间就像火车一样，飞速驶离，但我却象在车厢内熟睡的乘客般毫无知觉。一旦醒来，已经错过很多的东西，甚至错过停靠的站。
34. 万无一失意味着止步不前的危险，为了避免危险才去冒险，避免平庸无奇的冒险，值得。别绕开困难，它正是你挑战自我的机会。
35. 全身心地投入到一件事情中，不管在什么艰苦的条件下，都能够克服一切困难，每个人在艰辛的时候都应该学会简历自己的“心像”。
36. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，因为人有着惊人的潜力和毅力，只要立志发挥它，就一定能度过难关。
37. 孩子和父母之间不仅仅存在血缘关系，他们更需要沟通理解和安慰。不要将你的孩子单纯的看做是长不大的小孩，事实上他能够读懂你的心。
38. 人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
39. 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。生命就是一场冒险，在每一个风雨交加的夜晚，能够让你坚持下去的只有执着的信念。
40. 不要被他人的目光所迷惑，以己之心揣度别人的想法是很愚蠢的事情。如果你只对掌控自己的感受有把握，就试着保持每天拥有一份好心情吧!
不要用体罚来教育孩子
教育孩子不是用体罚就能解决的，心理的教育才是最重要的!
仅仅因为上校车时与维持秩序的老师发生摩擦，初一学生康坤被老师一拳打裂嘴角，伤口长达3厘米。这是日前发生在广州黄埔区某中学的一起体罚学生事件。
其实，在有关教育规章制度的约束下，老师体罚学生的事件已经越来越少了，但是望子成龙、望女成凤的家长们在孩子犯错时会忍不住体罚孩子，有的甚至会演变成家庭暴力。
“究竟该不该惩罚孩子?”“怎样惩罚?”始终是家长心头的一个难题。广州市教育科学研究所德育与心理研究室蒋亚辉主任就此问题做出解答。
孩子的心声：
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
我走了，请不要找我。我爱你们，是你们含辛茹苦将我抚养到15岁。我又恨你们，是你们让我在同学面前尊严全无。
爸爸，还记得那一巴掌吗?我知道你是为我好，我不应该早恋，你可以教育我，但你不应该当着同学的面打我，我不是小孩子了，我已长大成人，有自己的尊严。我想爷爷奶奶，他们是那样和蔼可亲，当我做错事时只是耐心地教育我，从没打过我，我去乡下找他们了。
女儿：小娜
案例一：不打不成材
小建 初一学生
王女士这几天非常烦恼，原来，她的儿子小建因沉迷网络竟常常在网吧呆到半夜。一年前，当她发现小建有沉迷网络世界的迹象后，也曾语重心长地跟他谈过心。可是，几番谈心教育却丝毫不起作用，心急如焚的王女士发怒了，她抬起的右手重重地落在儿子的后脑勺。
挨打后的那几天，儿子很乖，不再上网了。可是不久她发现，儿子是背着她偷偷上网，愤怒中的王女士继续对儿子实行体罚。谁料想最近一段时间，小建干脆常常在网吧呆到半夜，不愿回家。
案例分析：小建，十一二岁，正处于青春叛逆期，你说东，他偏偏要向西，以此来证明自己已经长大。这个时期的孩子也很倔强，有很强的自尊心，他会感到体罚是对自己人格的严重践踏，同时会产生强烈的抵触心理，一些孩子甚至还会产生报复与逆反心理。小建在挨打之后之所以不回家，并不是他害怕被打，而是他小男子汉的自尊心受到了伤害，他不愿面对妈妈。
案例二：犯了错不惩罚
豆豆 幼儿园大班
“豆豆，你又在墙壁上乱画了!该怎么办?”“知道了，妈妈，今晚不准吃饭，我有汉堡包吃。”淘气的豆豆笑嘻嘻地答道，丝毫没意识到自己犯了错，因为他对这种惩罚已经习以为常了。
“爷爷奶奶疼爱孙子，从来不许我们打骂他，犯了错，也只是象征性地惩罚一下，没想到豆豆越来越‘皮’了，我真不知道怎么办才好?”林女士为难地说道。
案例分析：对于这个年龄段的孩子，适当的惩罚是可以的。现在有些家长特别溺爱孩子，总舍不得碰孩子一手指头，只是隔靴搔痒地用嘴说说。
其实幼儿阶段的孩子是非判断能力只停留在表层，他对是非没有理性认识。
在孩子犯错时，家长可以先给孩子讲明道理，如果不听，可以适当地拍打一下小屁股，让他从感性上认识到那样做是不对的，以此遏制坏习惯。
案例三：不理不睬疏远你
莎莎 小学四年级
莎莎是越秀区某小学四年级的学生，这个年龄的学生本是贪玩、爱热闹的，可莎莎却不喜欢跟同学在一起玩，总是一个人在角落里看自己的童话书。回到家吃完饭，就悄悄地进入自己的房间不再出来。不知内情的人还以为莎莎是个文静懂事的孩子呢，其实莎莎是因为长期遭受着家庭的冷暴力。
刚开始，当莎莎做错事时，父母还会耐心地教育她，随着次数的增多，父母很生气，就向孩子黑着脸，连续几天不予理睬。此后，每当莎莎犯错时，父母就如法炮制，渐渐的，莎莎不喜欢跟人交往了，性格也变得越来越孤僻。
案例分析：不管对成人还是对孩子，冷暴力都是非常可怕的，看似没有打骂，孩子幼小的心灵却受到极大伤害。现今，由于工作压力大，父母回到家后都身心俱疲，教育孩子缺乏耐心，久而久之，亲子之间的关系也越来越疏远，孩子有被抛弃的感觉，他们的性格也会变得孤僻，这对他们的成长很不利。
惩罚孩子要有“度”
在孩子漫长的成长过程中，每个家长都免不了会对孩子实行 “惩罚”，但这种手段在使用时要慎之又慎，否则会起到不良效果，甚至会给孩子带来很大伤害。蒋亚辉主任建议家长在教育孩子时要注意以下几点：
1.惩罚孩子要注意年龄阶段。对于幼儿段的小孩子来说，当他做错时可以适当地拍拍小屁股，打打小手，告诫他这样做是错误的。随着年龄的增长，孩子的自尊心和认知能力不断增强，要尽量跟他讲道理。
2.惩罚孩子要注意场合，不可在亲戚朋友面前或公众场所惩罚孩子，当众不留情面会伤害孩子的自尊心，如果孩子当众顶撞，父母也会很没有面子。
3.当家长看到孩子犯错时，要善于控制自己的情绪，保持冷静，切勿急于打骂孩子，因为一顿暴打不仅会伤害孩子，对家长的身心也会造成伤害。被经常打骂的孩子，他们的性格会变得比较粗暴，甚至会去伤害他人，也有的孩子长大后性格比较懦弱，胆小怕事。
4.在教育孩子时要就事论事，不要翻旧账，很多家长在数落孩子的过程中越说越生气，情绪失控中很可能对孩子施行体罚。
5.要跟孩子有约在先，在平时的预防教育中，要让他知道什么是错，什么是对，在孩子第一次犯错时，要给予一定的惩罚，态度要坚决，切不可心软。孩子改正错误后，要及时表扬。
名人小时候
郎朗：喜欢鼓励教育
被称作世界“钢琴王子”的郎朗是在父亲的严厉管教下成材的。郎朗在《千里之行：我的故事》中回忆道：有次因给学校合唱团伴奏，回家迟到了两小时。父亲一把拽住他，揍了起来。并拿出一包药放到他面前，狠狠地说：你弹不好琴，别活了，你死了吧!要么跳楼，要么吃药，你选一样吧!郎朗眼里充满了委屈和绝望。当时，他以毁伤自己双手的方式拒绝再触碰钢琴。尽管后来成材成名了，可回忆起小时候的那段经历，郎朗还是心有余悸。“我喜欢鼓励教育，他们越骂我，我就越不想弹。”他告诫各位父母，在孩子成长的过程中，尽量少惩罚，过度的惩罚会给孩子留下很深的心理阴影。
教育孩子的如何才是正确的
那么有哪些教育孩子的好方法呢?用哪种形式来教育孩子在最不易引起孩子的反感呢?独生子女的教育要注意哪些呢?初次当父母的家长总是害怕自己做的不够好，下面就介绍一些方法。
爱要有方，严要有度。 不要替代孩子选择。 对多元智力的认识。 错误与成功同样重要。 学会夸奖孩子。教孩子欣赏别人，不要以自我为中心。独生子女常常是别人围着他转，他们很少考虑他人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业不利。家长应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，才能与别人合作好。可经常请其他小朋友和自己的孩子一起活动，引导孩子欣赏别人。如果能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，那么我们的孩子一定会非常优秀。
对于独生子女：帮孩子建立自信和自尊。把握教育孩子的契机。 培养孩子超越自我、自我发展的能力。 教育孩子需要一个过程，在教育孩子方面，不少家长缺少耐心，不明白“过程”的必要和重要，对待孩子学习、犯错误等问题，表现得急躁，没耐心。忽视过程的教育，是一种虚荣和功利的表现，无论是教师还是家长，都要回避这种心理!
通过上述内容的介绍可以了解到教孩子是要以教为主的，不能因为自己去心情不好就对孩子的错误严加责罚。要学会夸奖孩子，说服教育为主。了解到这些知识的家长就可以选择最科学合理的方式将自家的孩子培养成小绅士和小淑女而不是不讲理的坏孩子了。
孩子不听话该不该打吗
尽管打孩子会带来很多不好的影响。但是有会出现不得不通过体罚来教育孩子的情况，不少家长会因为一时生气而打孩子。家长要学会掌控住情绪，尽量避免打孩子，可以借小朋友不听话带来的自然后果来教育他。
1.尽量控制自己不打孩子
最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了，家长不要一时冲动就打孩子，因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子，例如对孩子说：“你的做法让我很失望!”“我现在真的很难过!”。不仅能够让自己的心情平复，而且可以让孩子换位思考，自我反省。
2.用自然后果惩罚孩子
当孩子犯错的时候，不用过于批评孩子，而是让孩子自己来承担他的错误所带来的后果。如果孩子还小，家长可以教会孩子如何修正错误。例如，将果汁打翻了不能喝了，孩子还需要清理地上的果汁。孩子可以从中了解到自己的错误造成怎样的影响，也会深刻反省，避免今后再犯这样的错误。
3.用间接的方式惩罚孩子
家长不必过分追究孩子犯的小错误，而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。例如，孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长最好明确告诉孩子今后应该怎么做，需要达到什么样的保准，表达对孩子的期望。
4.打孩子时不要情绪化
多次警告后，孩子仍然我行我素，家长需要平复自己的情绪，沉着应对。如果情绪失控的时候打孩子，不仅不能让孩子认识到自己的错误，而且孩子会感觉内心受到伤害。在这个时候，孩子注意到的是父母愤怒的情绪，而无法认识到自己的错误。
5.让孩子明白自己被打的原因
如果不得不打孩子，需要告诉孩子为什么会挨打以及打多少下，如果下回犯错误应该怎么做。
不要打得过重，也不要把打孩子当做发泄的途径，更不要还没有搞清事情就打孩子。家长打完后一定要告诉孩子“打你我们也很难过”。最重要的是让孩子知道尽管他做了错事，但是父母的爱不会改变。打他只是希望他下回不再犯这样的错误。
6.不要打2岁内和6岁后的孩子
小于两岁的孩子由于各方面发育未成熟，没有规则意识。这个时候通过打来教育孩子，不仅没有效果，还会伤害到孩子的心灵。当孩子渐渐长大，不仅自我意识得到发展，自尊心也逐步增强。六岁的孩子已经明白道理，所以家长凡事要将理，切勿随意打骂。
从0岁开始用爱来教育孩子
所有的生物在诞生之初，都有一个甚至被称作是异端的、显著的成长发育时期。比如老鼠，据说出生后的30天内是其引人注目的成长发育时期，我们知道，在这一时期内得到良好、正向刺激的老鼠会成长得很聪明；反之，则会成长为劣等的老鼠。
像老鼠这样的小动物都有一个较短的成长发育期（叫做临界期），人类更是从0岁到6岁都是临界期。
人们通常都认为，刚刚出生的小婴儿几乎什么能力都没有，头脑的功能为零，所以要慢慢将知识教授给他（她），这才是教育。其实必须完全相反地去认识：在人类整个生涯中，婴儿一直都受到了恩赐，被赋予了最高的素质和潜在能力。
然而，奇妙的事情是这种天才性的素质若是没有被发现的话，就会马上衰减。这被称为“才能衰减原理”或是“才能递减法则”。所谓递减是指“逐渐地越变越少”。
华盛顿大学的帕特里夏·库尔一直从事有关听力的研究，他认为，“对于在1岁之前没听到过几次的声音，婴儿在今后将无法听懂”。
不要只用语言教育来教育孩子
1.以身作则
很多时候，语言的教育是空洞无力的，而在教育孩子的过程中，孩子总是很烦这种语言教育，所以这时候父母就应该以身作则，通过自己的行为去影响孩子的思想和行为。例如当父母教育还做人一定要善良，那么就应该在遇到别人有困难的时候，伸手去帮助他们。如果教育孩子要具有责任感，那么父母在自己犯错时，要及时承认自己的错误，而且要为自己的错误买单总之父母想要孩子具有的好的品质，那么就必须让你跟孩子看到父母好的一面。
2.借助他人
教育孩子，并不是一定要父母亲自去做，有些情况可以用他人进行教育。父母可以在孩子身边说一些别人的好行为;或者是带孩子去看一些具有一定意义的电影。还可以通过先进的事迹和英雄故事教育自己的孩子。让孩子明白别人为什么好，好在哪里，孩子明白了，以后也就会萌生出好的想法，从而做出好的行为。
3.动作暗示
在教育孩子的过程中，过于直接的鱼鱼奥会伤害到孩子，会让孩子感到伤心和难为情。因此，父母在教育孩子的时候，可以避免语言教育，而是通过一些动作的暗示。如果孩子起得晚了那么父母不要大声责骂孩子，而是让孩子看看表，暗示孩子已经很晚了。其实是有时候，动作比语言更有说服力。
4.表情教育
如果孩子做事情做得非常棒，那么爸爸妈妈可以露出微笑，表示表扬孩子，如果孩子做错了事情，那么父母可以瞪大眼睛或者给孩子一个不快的表情，让孩子明白最忌做错了。
中国式逗小孩阻止方法
其实本来教唆未成年人喝酒就是犯法的，关键孩子只有2岁，长辈们的安全意识真的很薄弱。为了避免这样的悲剧再次发生，家长们一定要警惕起来，及时阻止恶意挑逗孩子的行为。
家长直接出面礼貌婉拒
一般来说，虽然大人们逗小孩没什么主观恶意，但如果是恶趣味的逗乐，建议家长应该及时带孩子离开。当然很多时候亲戚要逗孩子玩，家长们要是直接拒绝总感觉不太妥当，但可以找个婉转一点的理由带孩子离开。
教会孩子如何机智应对这些“挑逗”
孩子还小的时候什么都不懂，这个时候逗他们是挺好玩的，但是开玩笑不能过火，否则有可能伤害到孩子们。当孩子慢慢长大后，家长们可以教育孩子怎么应对长辈们的逗乐，你其实也可以教孩子直接溜掉，跑为上计!
打骂教育的危害
1)打骂教育是中国传统专制家庭制度的残余，会对青少年身心造成严重摧残。打骂教育，也是一种畸形的家庭教育方式，不仅不会使孩子成才，而且还有可能酿成家庭悲剧。
2)打骂孩子不考虑孩子的需要与特点，一味地从自我出发，不允许孩子有半点差错或异议，使孩子感受不到亲子之情和慈母之爱，使孩子处于不安和焦虑之中，体力智力发展受到不良影响。
3)由于得不到应有的爱和支持，孩子往往形成冷漠、孤僻、仇视、攻击、自信心差等心理问题，并且这些心灵创伤，往往会成为日后不良行为甚至犯罪的根源。
4)打骂孩子造成终生遗憾的事情时有发生，孩子不堪忍受上吊自杀的有之，离家出走的有之，父母失手打死孩子的有之。
5)打骂从表面上可以使孩子暂时克服自己不正确的欲望和控制不正确的行为，但是，不能从根本上解决问题，弄不好还可能使孩子养成说谎的毛病，变得阳奉阴违，父母面前不做、背后做。孩子幼稚无知，分不清善恶好坏，也没有坚强的性格，父母就要耐心细致地教他学会分辨，积极地启发和引导。
6)打骂会污辱孩子人格和扼杀孩子个性，会使孩子反感、对立，还容易使孩子丧失自尊心，失去生活支柱，逆来顺受，畏首畏尾。长大后不能独立自主，凡事都要依赖他人，容易形成“随风倒”的性格。
7)孩子是父母无能和缺乏修养的表现，还可能引起孩子对父母的蔑视，降低父母的威信。有的孩子在脑子里根深蒂固地形成“你有错，我就打你”的观念后，他就会以同样的方式对待其他孩子，还会以同样的方式对待下一代，将来会成为权威型、暴力型的父母。
8)是对孩子行为后果的一种不良处理方式，父母目的是为了使孩子克服缺点、纠正错误，帮助他们分清是非，明确努力方向。但是，打骂本身并未指明什么样的行为是正确的，应该的，与之相伴随的常常是孩子的消极情绪。因此，父母教育孩子要做到有理、有力、有效、适度、适时。
9)打骂教育，是一种畸形的家庭教育方式，在现代的家庭中，应该避免出现。